04/09/2024
Nowy rok szkolny już rozpoczęty! Mamy nadzieję, że był on udany. Jeżeli chcecie dowiedzieć się więcej jak wspierać dzieci i młodzież w realizacji potrzeb związanych z edukacja, zarówno jako nauczyciele jak i rodzice, sięgnijcie po książkę „Spektrum autyzmu i Stosowana Analiza Potrzeb”.
Stosowana Analiza Potrzeb to metoda opracowana przez zespół Fundacja Prodeste do wsparcia terapeutycznego, specjalistycznego ale też takiego w najbliższych relacjach. Nie odnosi się wyłącznie do dzieci! Ponadto oparta między innymi na zasadzie wzajemności dzięki czemu korzyści ze stosowania jej czerpie całe środowisko.
Link do pozycji znajdziecie w komentarzu!
Dziś dzieci i młodzież opuściły swoje domy aby wyruszyć na ceremonię rozpoczęcia roku szkolnego. Dla części jest to ekscytujący moment, otwierają się drzwi do nowych możliwości, nawiązywania relacji i rozwoju poznawczego. Dla reszty, drugi września może oznaczać konieczność powrotu do miejsca w którym doświadczają przemocy, zarówno tej rówieśniczej, nieraz ukrytej przed oczami pedagogów, jak i tej zupełnie jawnej, czasami spowodowanej przez rzeczonych nauczycieli, którzy to przecież powinni być ostoją, powinni zapewniać bezpieczeństwo.
Polski system szkolnictwa, naturalnie — zmienia się, lecz niewystarczająco szybko. Wciąż w naszym społeczeństwie stawiany jest nacisk na ujednolicenie zbiorowości, nieraz zabija się w młodych ludziach ich talenty i pasje. Nie zwraca się uwagi na indywidualne potrzeby ucznia, tylko na wyniki, oceny, osiągnięcia. Dotyka to wszystkie młode osoby, które mają wątpliwą przyjemność doświadczania tego, jak funkcjonuje polska oświata. Natomiast warto wyróżnić w tym te, które rozwijają się nieneurotypowo, bo one często mają dużo mniejsze zasoby do walczenia z tym systemem. Częściej wyrażają swoje potrzeby oraz emocje w sposób niekonwencjonalny, w związku z czym pozostawają one niezrozumiane i niezaspokojone.
„Rozwój i możliwość zaspokajania potrzeb powinny odbywać się w relacji z otoczeniem, które odpowiada na sygnały i działania młodego człowieka” – „Spektrum autyzmu i Stosowana Analiza Potrzeb” J. Jakś, J. Ławicka, A. Oszczęda
Książka "Spektrum autyzmu i Stosowana Analiza Potrzeb" może być drogowskazem, zarówno dla nauczycieli jak i rodziców, umożliwiającym znalezienie bezpiecznych metod wsparcia nieneurotypowych dzieci i młodzieży, w tym niewątpliwie wymagającym czasie, jakim jest powrót do placówek oświatowych.