Nossa clinica conta com Fonoaudiólogas, psicóloga e terapeuta ocupacional. Trabalhamos com foco no de
Feliz dia da "Foni"!
🥰🥰
Queremos agradecer vocês por toda a dedicação profissional!
Vocês são de suma importância para a equipe e para o desenvolvimento infantil!
Um parabéns em especial para as fonos da Clíni Evoluir:
❤️
❤️
❤️.drewalvess
É sobre cada momento e cada sorriso e se compartilhar! ✨✨
Um menino feliz passando no seu feed para te lembrar que hoje é dia da gentileza!
Que todo dia seja dia de promover mais atos de empatia, bondade e caridade no cotidiano das pessoas!
😁😍🥰
Uma lindeza na piscina de bolinha da tia Ju!
É um amor 🥰🥰
O dia 13 de outubro é o dia do terapeuta ocupacional!
Esse profissional é responsável por ajudar as pessoas com restrições em realizar tarefas do cotidiano, devolvendo assim sua autonomia.
Não apenas isso, o T.O. como gostamos de chamar, ajuda indivíduos de várias faixas etárias a desenvolverem habilidades cognitivas e motoras, melhorando a qualidade de vida dos pacientes.
Neste dia queremos homenagear nossa querida T.O. Tia Ju!
A mente e o corpo andam juntos, mas quando um desalinha com o outro, a tia Ju esta lá para equilibrar tudo novamente.
🥰 Deixe sua mensagem de carinho nos comentários se você já conhece o excelente trabalho da Tia Ju!
FELIZ dia das CRIANÇAS
Em especial a todas que compartilham suas histórias conosco e nos permitem fazer parte de seu crescimento!
Hoje e sempre faça uma criança feliz! 🥰😘
Você sabe qual caminho seguir a partir de um diagnóstico?
A criança autista que recebe o tratamento adequado no tempo adequado, tem uma possibilidade infinita de evoluir!
Busque sempre informações de qualidade e ajuda profissional!
Na data de hoje, nossa Psicóloga Jaine e a Fonoaudióloga Ana Rubia estão participando do curso presencial em Curitiba!
Um evento dedicado a capacitar pais, cuidadores, educadores e profissionais que convivem com pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
Estão sendo abordados temas como o funcionamento do cérebro autista e suas manifestações comportamentais, além do cérebro TDAH e suas manifestações comportamentais.
O conhecimento nunca para!
A Capoeira é uma atividade física genuinamente brasileira, catalisadora de aspectos psicomotores fundamentais para o desenvolvimento integral do indivíduo, rica em movimentos, musicalidade e dimensões artísticas.
Essa atividade esportiva tem a função de ser um instrumento de transformação para as crianças e adolescentes, desenvolvendo o protagonismo necessário para adquirirem autonomia e uma maior qualidade de vida.
Com as atividades desenvolvidas através da Capoeira, promovemos a inclusão social das crianças e adolescentes com deficiência, em contexto multidisciplinar, através dos movimentos, ritmos e cadências, com foco no desenvolvimento integral, ou seja, um desenvolvimento motor, cognitivo, social e cultural.
sergiobaiano
Neste dia dos pais queremos homenagear todo os pais que são alicerce da sua família.
Feliz dia dos pais!
Com carinho, equipe 💙
Marque nos comentários o papai que você quer homenagear neste dia! 👇
Ainda que muitas sejam capazes de usar palavras e estratégias verbais para se comunicar e interagir, crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) podem também usar a linguagem de uma maneira singular.
Aproveite ao máximo as tentativas de comunicação da sua criança e estimule com simples ações, como:
Use frases curtas — por exemplo, “Vestir camisa”.
Use uma linguagem concreta, clara e direta.
Exagere o tom de voz quando quiser enfatizar uma mensagem — por exemplo, ‘Essa água está MUITO quente’.
Faça perguntas que precisam de uma resposta objetiva — por exemplo, “Você quer uma salsicha?”
Se você sabe que a resposta é sim, pode balançar a cabeça.
Dê o tempo necessário para a criança responder às perguntas.
Estimule o contato visual, que é parte fundamental da comunicação não verbal, pois ajuda em outras formas de comunicação, como ser capaz de notar as expressões faciais de outra pessoa e levar a emoção em consideração na hora de comunicar.
Gostou? Compartilhe!
Enquanto brincam, as crianças vivem experiências ricas, adquirem novos aprendizados e desenvolvem habilidades motoras e cognitivas.
Para favorecer ainda mais o processo de desenvolvimento infantil, é importante motivar os bebês, desde os primeiros meses, com o uso de brinquedos educativos.
Aqui selecionamos algumas opções que enriquecem a estimulação do desenvolvimento infantil.
Gosta? Então curte e compartilha!
Passando na sua time line para deixar um trecho do livro "Dez Coisas que Toda Criança com Autismo Gostaria que Você Soubesse":
💙💙💙💙
Eu sou uma criança
Meu autismo é apenas parte do que sou, e não tudo o que sou.
Você é uma coisa só ou alguém com pensamentos, sentimentos, preferências, ideias, talentos e sonhos?
Você é gordo (está acima do peso), míope (usa óculos) ou desajeitado (não tem coordenação)? Essas podem ser as primeiras características que vejo quando o conheço, mas você é mais do que isso, não é?
Sendo adulto, você tem certo controle sobre a maneira como define a si mesmo. Se quiser destacar uma característica em particular, pode fazer isso.
Como sou criança, ainda estou em fase de desenvolvimento. Nem você nem eu sabemos ainda do que sou capaz.
Se você me definir por apenas uma das minhas características, correrá o risco de ter expectativas muito limitadas.
Além disso, se eu perceber que você não acha que “sou capaz”, minha resposta natural será: “Por que tentar”?
💙💙💙
Gostou? Marque alguém para ler também! 👇
Memória detalhada, habilidades visuais, habilidades matemáticas, habilidades musicais, habilidades artísticas, etc.
As crianças autistas têm habilidades únicas que merecem ser valorizadas e incentivadas.
Muitas vezes, as pessoas focam apenas nas dificuldades que essas crianças têm em se comunicar e se relacionar com os outros, mas é importante lembrar que elas também têm talentos e habilidades especiais.
🧠 Crie um ambiente positivo e acolhedor para que elas se sintam confiantes em expressar suas habilidades.
🧠 Faça elogios sinceros e dê valorização ao esforço da criança em desenvolver suas habilidades.
🧠 Respeite o ritmo da criança e suas preferências pessoais.
🧠 Adapte as atividades para atender às necessidades da criança.
Gostou dessa dicas? Conta para a gente qual habilidade você já identificou na sua criança! 👇
1 de maio! 🙏🏼
Parabéns a todos os trabalhadores por se dedicarem as suas profissões com força, coragem e dedicação.
Em especial quem veste o propósito da clínica Evoluir:
✅
✅
✅
✅ .neuropsi
✅ .drewalvess
✅ Nossa tata, Patrícia
E mais especial ainda as mamães, ATs, que exercem mais que uma profissão todos os dias! 🙏🏼💙
Passando no seu feed para desejar um ótimo final de semana!
🙏🏼😍
Na trend da
Essa fonoaudióloga tem o propósito de tornar mais fácil e compreensível a linguagem, a escuta e a escrita.
Amor pelo que se faz que diz!
Que a alegria e a doçura da Páscoa estejam presentes
em todos os dias
da sua vida!
Feliz páscoa a todas as famílias!
O TEA é causado pela junção de fatores genéticos e ambientais.
A questão genética é predominante nesse aspecto, uma vez que as pesquisas já identificaram mais de mil genes correlacionados ao surgimento do transtorno.
É por isso que ele se manifesta de maneiras tão diversas entre os indivíduos no espectro: cada um deles tem uma formação genética única.
Por exemplo, dois irmãos autistas, ainda que estejam no mesmo nível de suporte, podem apresentar dificuldades e comportamentos diferentes um do outro.
Já existem estudos que correlacionam fatores específicos ao surgimento do transtorno, mas é importante lembrar que eles não são uma regra. São eles:
🔸Prematuridade;
🔸Idade paterna e materna;
🔸Tratamento com ácido valproico durante a gestação;
🔸Sofrimento fetal.
Novamente, é essencial frisar que esses fatores específicos não são uma via de regra.
Há casos de crianças prematuras que não desenvolveram o transtorno, por exemplo. Já existem outros bebês que, neste mesmo cenário, somam o fator da prematuridade a outros fatores hereditários, podem acabar desenvolvendo o TEA.
Mas, apesar da preponderância dessa somatória de genes – que vêm dos dois lados da família – há também alguns casos de mutações genéticas que ocorrem ao longo do crescimento do indivíduo.
É uma das explicações para os casos de autismo regressivo, que a ciência tem relacionado à poda neuronal, um processo natural de eliminação de sinapses e neurônios que ocorre no cérebro durante o desenvolvimento.
FONTE: Instituto Singular
A estimulação precoce é considerada um tratamento multiprofissional, uma vez que envolve o trabalho de várias especialidades médicas como:
fisioterapia, psicologia, terapia ocupacional e fonoaudiologia.
Mas o suporte da família é base essencial para o tratamento.
Faz parte dessa caminhada não só cuidar da saúde, mas também das relações.
Logo, uma paciente com boa sustentação e amparo familiar, tende a se sentir mais motivada para seguir com o tratamento.
Então converse com os profissionais que acompanham sua criança e siga estimulando em casa as habilidades necessárias.
O tratamento se faz com profissionais e família alinhados no mesmo propósito:
Promover o desenvolvimento e o bem estar da criança! 💙
Entende-se por intervenção precoce a estimulação terapêutica que ocorre de forma direcionada e é realizada por profissionais especializados, logo que se detectam os sinais do transtorno do espectro do autismo.
Entre eles, destaca-se o Modelo Denver de Intervenção Precoce que utiliza os princípios da Analise do comportamento Aplicada e que contribui para o desenvolvimento de crianças diagnosticadas com TEA.
Esse modelo tem o objetivo de desenvolver e aprimorar as habilidades sociais e da linguagem das crianças de forma lúdica.
Por isso, o modelo faz com que as crianças encontrem ferramentas para explorar e desfrutar o mundo de forma mais eficiente por meio de brincadeiras.
É uma forma de estimular a capacidade de aprendizagem.
Quanto mais cedo ocorrer a intervenção, maiores serão os benefícios para as crianças com autismo.
Marca uma mãe que precisa saber disso 👇
A estimulação do desenvolvimento da criança deve ter início desde muito cedo.
Ela poderá contribuir no tratamento da criança, evitando ou diminuindo déficit cognitivo, sensorial, motor, social e linguístico.
Isso porque é levado em conta o tempo de maturação das estruturas orgânicas e psíquicas que favorecem a constituição do sujeito, proporcionando melhor qualidade de vida à criança e aos familiares.
Estejam atentos aos marcos do desenvolvimento da criança e procure orientação profissional para sanar dúvidas!
Compartilhe essa informação!
02 de abril é o dia mundial de conscientização do AUTISMO!
Autismo não precisa de cura, mas sim de compreensão.
Compartilhe nos seus storys e nos marque! Vamos juntos! 💙
Hoje vamos ver alguns mitos sobre o autismo!
1️⃣ ° "Autistas não tem empatia"
Alguns autistas são extremamente carinhosos e empáticos perante dores e sentimentos de outra pessoa. Alguns autistas tendem a ter dificuldades em demonstrar seus sentimentos. Mas, isso não os caracteriza como ‘’ frios’’ ou sem empatia.
2️⃣ "Autismo tem cura"
Autismo não se trata de uma doença. Portanto, não terá cura. Se trata de um transtorno, que atinge questões do neurodesenvolvimento.
Assim, eles podem ser acompanhados por especialistas, com tratamentos e, em alguns casos, medicações.
3️⃣ " Autistas não gostam de ter amigos"
Existe uma dificuldade nas relações sociais do autista. Porém, alguns autistas tendem a ter facilidade em criar amizades, principalmente quando estão se sentindo confortáveis em determinadas situações.
4️⃣ "Autistas sempre serão superdotados"
Um dos mitos sobre o autismo é o de que todos são superdotados, com uma inteligência acima da média.
Mas o que torna isso um mito é que diversas crianças com TEA possuem alguma deficiência intelectual. Dessa forma, acabam tendo dificuldade na aprendizagem e no processo de alfabetização.
5️⃣ "Autistas são iguais"
O Transtorno do Espectro Autista, como o próprio nome já relata, se trata de um espectro.
Ou seja: é um transtorno que tem várias características e pode aparecer em cada criança de uma forma.
Por isso, por mais que existam critérios utilizados como base para realizar o diagnóstico, seus sinais são individuais.
🚩🚩 Esses mitos podem atrapalhar e criar uma visão equivocada sobre as pessoas pertencentes ao espectro. Por isso, é necessário estar sempre em busca de sites que utilizem embasamentos científicos ou de profissionais específicos da área.
🤥 Agora nos conta, qual mentira você já ouviu sobre o autismo?
Uma equipe dessas ✨
Estamos alinhadas aos mesmos sonhos e objetivos!
💫 Isso faz a diferença
📍 Clínica Evoluir
——
ACABOU DE SAIR ESSE ESTUDO!!
Atualizada a cada 2 anos nos Estados Unidos, pesquisa considera apenas crianças com 8 anos de idade: 1 em cada 36 crianças de 8 anos são autistas nos Estados Unidos, o que significa 2,8% daquela população.
O dado divulgado hoje (23.mar.2023) vem da principal referência mundial a respeito da prevalência de autismo, o CDC (Centro de Controle de Prevenção e Doenças), do governo dos EUA, que divulgou sua atualização bienal, com dados de 2020, um retrato daquele ano.
O número desse estudo científico, com mais de 226 mil crianças, é 22% maior que o anterior, divulgado em dezembro de 2021 — que foi de 1 em 44 (com dados de 2018). No Brasil, não temos números de prevalência de autismo.
Se fizermos a mesma proporção desse estudo do CDC com a população brasileira, poderíamos ter cerca de 5,95 milhões de autistas no Brasil.
Pela primeira vez, a porcentagem de diagnósticos de autismo entre asiáticos (3,3%), hispânicos (3,2%) e negros (2,9%) foram maiores do que entre as crianças brancas de 8 anos (2,4%). Isso é o oposto das diferenças raciais e étnicas observadas nos estudos anteriores do CDC. Essas mudanças podem refletir uma melhor triagem, conscientização e mais acesso a serviços entre grupos historicamente mal atendidos nos EUA.
A divisão entre gêneros na prevalência de pessoas com diagnóstico de autismo continua apresentando um número bem maior de homens. A relação do estudo apresentado hoje é muito próximo dos anos anteriores, de 3,8 homens para cada mulher (variando de 3,2 a 4,3 entre as 11 regiões do estudo).
Há discussões mundo afora a cerca dos critérios diagnósticos sempre terem sido direcionados às características mais comuns no s**o masculino e também nas habilidades femininas de mascarar alguns sinais de autismo, o que indicaria a possibilidade de termos números diferentes dessa relação de gênero.
DADOS DIVULGADOS NA PÁGINA e CANAL Revista Autismo/Canal Autismo] - acessem e sigam a Revista Autismo/Canal Autismo] para mais informações!!
Neste dia queremos ressaltar que as crianças com síndrome de Down precisam ser estimuladas desde o nascimento para que sejam capazes de vencer as limitações que essa alteração genética lhes impõe.
Como têm necessidades específicas de saúde e aprendizagem, exigem assistência profissional multidisciplinar e atenção permanente dos pais.
O objetivo deve ser sempre habilitá-las para o convívio e a participação social.
Nascer com Síndrome de Down não impede uma vida cheia de realizações.
A conscientização das famílias e da sociedade sobre essa condição genética é o primeiro passo para que os indivíduos com Down tenham acesso aos recursos e suporte necessários para o seu desenvolvimento e em todos os sentidos e, assim, a sua inclusão social ocorra na prática.
Comorbidades são outras condições que podem ocorrer em conjunto com o autismo.
🚩 São comuns em autistas mas nem todos têm!
Converse sempre com a equipe profissional que acompanha você 🗣️
Hiperfoco é uma forma intensa de concentração em um mesmo assunto, tópico ou tarefa e é bastante frequente em pessoas com transtorno do espectro autista.
Então, há aspectos positivos em se ter um hiperfoco, desde que ele seja explorado corretamente.
Ele pode ajudar a desenvolver novas habilidades, pode ainda se tornar a própria profissão da pessoa, além de ser um importante meio de aumentar a autoestima. Quando usado a favor de sua educação leva a aquisição de novas habilidades e aprendizados.
O cérebro incorpora novos aprendizados através de redes neuronais de preferência que vão se firmando através de experiências vividas com significado e/ou repetidas;
A estratégia deve ser então no sentido de agregar a estas redes formadas através do hiperfoco, novas informações, ampliando o interesse e o conhecimento da criança. Isso deve ser feito através de atividades interessantes, motivantes e reforçadoras.
Mas atenção: o hiperfoco não deve ser utilizado como uma estratégia para manter a criança quieta, entretida, longe do contexto social, afinal isso irá restringir ainda mais o repertório de interesses, anulando oportunidades de contato com outros temas e atividades.
Quando bem aproveitado ele pode contribuir muito para vida da pessoa com TEA.
Parabéns Mulher!
Não somente pelo dia, mas:
✨ Pelas conquistas;
✨ Pela luta diária;
✨ Por sua força;
✨ Por ser você!
Com carinho, equipe Clini Evoluir
Sabia que o cérebro é um órgão sensível à influências físicas, cognitivas e afetivas na primeira infância?
Nessa fase, o processo de desenvolvimento do cérebro é especialmente intenso, pois são formadas as bases para as aquisições das capacidades físicas, intelectuais e emocionais da criança.
Por isso a importância dos estímulos na vida de uma criança e da intervenção precoce, quando algum atraso em atingir os marcos do desenvolvimento é detectado.
🚩 "Esperar o tempo da criança” não se aplica quando seu desenvolvimento está em questão.
Deixar de estimular qualquer atraso é deixar milhares de conexões se perderem!
Investir em estímulos apropriados, no tempo adequado, faz toda a diferença na vida de uma criança.
E aí, gostou? Então já marca alguém que precisa saber disso.
_______________________
Clini Evoluir
Rua Nereu Ramos, 452, Centro
Campos Novos SC
#
A Clini Evoluir, é uma clínica especializada em atendimentos multidisciplinares.
Nossos profissionais possuem conhecimento e expertise em TEA e estão há mais de 10 anos em atendimento.
Por ser uma clínica multidisciplinar, trabalhamos as áreas da Psicologia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional.
Uma clínica completa, no centro de Campos Novos - SC, preparada para atender a demanda da sua família e da sua criança.
Entre em contato, no link da bio e agende uma visita.
Estamos contratando Terapeuta Ocupacional para fazer parte da nossa equipe.
Se você conhece alguém que possa ter interesse na vaga, marca essa pessoa aqui nos comentários!
Segundo a American Speech-Language-Hearing Association (ASHA), o termo Apraxia de Fala na Infância, refere-se a “um transtorno neurológico que afeta o planejamento e a programação das sequências de movimentos necessários à produção dos sons da fala, na ausência de déficits neuromusculares (por exemplo: reflexos anormais, tônus alterado)”.
A Apraxia de Fala é um tipo de transtorno motor de fala que afeta a habilidade da criança para sequencializar os movimentos necessários para a produção dos sons da fala.
A criança sabe o que quer comunicar, mas seu cérebro falha ao planejar e programar a sequência de movimentos/gestos motores da mandíbula, dos lábios, da língua e de outros articuladores, responsáveis por produzir os sons que formam sílabas, palavras e frases. Geralmente, são crianças que compreendem bem a linguagem, mas falar é um grande desafio. Elas não conseguem planejar os movimentos para a fala ocorrer no tempo certo, para que as palavras sejam produzidas na ordem correta.
Uma característica observada nas crianças pequenas, é uma fala muito limitada, com pobre repertório de palavras, podendo apresentar também uma fala de difícil compreensão. A fala não é clara e quanto mais extensa a palavra, maior a dificuldade.
Pode ocorrer como resultado de impedimento neurológico de origem conhecida, associada a desordens neurodesenvolvimentais complexas de etiologia conhecida ou não, ou em condição idiopática, ou seja, sem uma causa definida ou identificável.
Você já sabia o que era apraxia da fala? Conhece alguma criança com este transtorno? Me conta aqui nos comentários.
Texto via
O Transtono de Processamento sensorial pode estar associado ou NÃO ao autismo.
Um profissional capacitado para avaliar e diagnosticar é o Terapeuta Ocupacional.
Esse profissional irá investigar os sintomas com base em avaliações, te**es de rastreio e raciocínio clínico.
Qualquer dúvida sobre os comportamentos do seu filho, sempre procure orientação profissional.
Imagens via
Uma ótima semana!
Equipe Clini Evoluir 💙
As aulas estão quase voltando e com ela o desejo pela rotina mas também o receio da adaptação escolar das crianças autistas.
Uma dica para trabalhar este momento em que muitas crianças sentem dificuldades na adaptação é usar uma prancheta de previsibilidade!
🔵 Você pode desenhar ou imprimir figuras que mostrem o passo a passo da ida a escola, desde a entrada na escola até a saída.
A criança com autismo precisa de previsibilidade no seu dia a dia: o que irá acontecer, quais atividades irá fazer ou se haverá algo diferente.
A antecipação dos acontecimentos faz com que ela se sinta segura.
O TEA é um transtorno do neurodesenvolvimento.
Isso significa que algumas funções neurológicas não se desenvolvem como deveriam nas respectivas áreas cerebrais das pessoas acometidas por ele.
É um condição complexa!
Cada indivíduo é único, assim as crianças com TEA podem apresentar nuances diversas dentro de cada características.
Se uma característica traz prejuízos à criança, deve ser investigada imediatamente. 💙
Marca alguém que precisa saber disso 👇🏼
Rua Nereu Ramos, 452, Centro
Campos Novos, SC
89620000
| Segunda-feira | 08:00 - 17:00 |
| Terça-feira | 08:00 - 17:00 |
| Quarta-feira | 08:00 - 17:00 |
| Quinta-feira | 08:00 - 17:00 |
| Sexta-feira | 08:00 - 17:00 |
Seja o primeiro recebendo as novidades e nos deixe lhe enviar um e-mail quando evoluirclinicainfantil posta notícias e promoções. Seu endereço de e-mail não será usado com qualquer outro objetivo, e pode cancelar a inscrição em qualquer momento.
