小旅讀

10/01/2025

0110晏幾道〈臨江仙．夢後樓臺高鎖〉
過往知心　如煙消散

惆悵聆聽🥀：https://open.firstory.me/story/cm5qf02rd001s01yifk75evi3

夢後樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時。落花人獨立，微雨燕雙飛。
記得小蘋初見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。當時明月在，曾照彩雲歸。

前兩週我們介紹了北宋初年的詞人晏殊，這週要介紹的則是晏殊之子晏幾道，父子倆人在宋詞史上皆佔有一席之地，分別被稱為大晏與小晏。雖然晏殊貴為北宋宰相，不過晏幾道卻因為性情耿直又不善營生，因而家道中落。晏幾道著有詞集《小山集》，他的作品承襲花間詞派的風格，並受到父親晏殊的詞風影響，加上晏幾道仕途不順的生命經驗，使他的詞作大多表現多愁善感的面貌。

在〈小山詞自序〉中，晏幾道提到，過去，他與好友沈廉叔、陳君寵常相聚宴飲，並有家妓蓮、鴻、蘋、雲相陪。然而如今沈廉叔已過世，陳君寵則臥病不出，四位歌妓也已離散，在此今非昔比的惆悵中，晏幾道寫下了這闋〈臨江仙〉，抒發對歌女小蘋的懷念之情。

詞作開篇描繪「夢後」、「酒醒」時的情境，在此種心緒迷茫朦朧之際，詞人想起了去年此時的離別情境，而湧起傷感之情。下片詞人回憶起與歌女小蘋的相處情景，「兩重心字羅衣」與「相思」前後對映，渲染出兩人之間心心相映的親密情感。最後詞人的記憶停留在月下小蘋離去的畫面，以彩雲比作美人。如今，淒清的月光仍在，思念的人影與彩雲卻已翩然消散，徒留下詞人的惆悵與傷感。

今日NG點：詞中對比「獨」與「雙」
詞中「落花人獨立，微雨燕雙飛」一句藉由寫景，構築詞人所欲抒發的孤獨惆悵之意境。「落花」與「微雨」點染出暮春時節的蕭瑟，而「獨」與「雙」則呈現出鮮明的對比，凸顯出人面對無情的宇宙自然，使終無法脫離孤獨的內在處境。

🐦人去樓空的感慨
https://youtu.be/zouChCBdE2s?si=vFsTlQBDtpzNo4Ay

03/01/2025

0103晏殊〈蝶戀花．檻菊愁煙蘭泣露〉
愁思難消 離恨無解

新曆年聆聽：https://open.firstory.me/story/cm56kexoi000301xg1slj6rp7

檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處?

這闋詞是晏殊寫閨怨的名篇，詞人藉由深婉的詞句，緩緩道出詞中主角的愁思和離恨之苦。上片以秋曉庭圃的景物開篇，詞人將主角的情感寄託於景物，首句環繞著菊花的「愁煙」，因蘭花默默飲泣而落下的「露」，道出了主角的憂愁，而成雙飛去的燕子，則襯托出主角獨自一人的孤寂：明知一切景物都沒有情感，卻仍怨恨那不知情為何物的明月，彷彿在無聲控訴著自己無處可解的哀愁；無理的埋怨，更加凸顯主角輾轉難眠的痛苦。秋日微涼，可那孤寂的一人，心中早已結下寒霜。

詞的下片，主角回憶起昨夜因無法安眠，聽了一整晚的西風落葉。「昨夜西風凋碧樹」一句的「凋」字除了描繪出冷肅之秋對大自然的摧殘，更傳達了詞人因景物變化而生的心境。清晨時分，他獨自登上高樓眺望，壯闊的景色映入眼簾，遠眺景物而跌宕的蒼茫之感，心中無法消除的愁緒，種種複雜的情意交雜在一起。「欲寄彩箋兼尺素。山長水闊知何處？」登高望遠，看見那望不盡的漫漫長路，想到了所思之人，打算寄封信訴說想念之情的渴望油然而生，可書信該寄去哪都沒有著落，又該如何是好呢？這闋詞就在主角無可奈何的探問中作結，而主角強烈的心願和現實的殘忍彼此對照，更加襯托出詞中的悲慨──愁思無限，卻無處可解，只能對天地拋下永遠沒有回音的問句。

詞中的名句「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路」，在王國維的《人間詞話》中，被喻為成大業必經的第一境界。治學必經的三階段為立志、追尋、成功，而王國維延伸了這闕詞的意涵，將道不盡的愁思和登高孤寂的惆悵之感，聯想為人生立志階段的迷茫，獨自一人在遼闊的天地中，找尋自我所追求的理想，為這闕詞開創了新的境界。

今日NG點：千里而來的「尺素」
詞的結尾，主角嘆息道：「欲寄彩箋兼尺素。山長水闊知何處？」詞句中提到的「尺素」便是書信的代稱。古代稱白絹為「素」，用小幅的絹帛寫成的書信稱為「尺素」。
「尺素」的用法緣自於漢代樂府詩〈飲馬長城窟行〉：「呼兒烹鯉魚，中有尺素書」。在現今科技發達的社會，我們很難想像古人流通訊息的困難：「長跪讀素書，書中竟何如。上言加餐食，下言長相憶。」跨越千里的相思，僅能透過信件來傳遞，因此，書信在許多詩詞作品中，也成為一種展現相思之情的寄託物。

📮古人如何寄信？
https://youtu.be/Quz63akkfy4?feature=shared

📮國學大師王國維──人生三大境界
https://youtu.be/s8jRDhqWYp8?si=u--WUnAejq_HSKgA

31/12/2024

祝福大家新年快樂，一直在學習的路上旅行！🍂🍁🍄🪻🌷🌻🌼🌺☘️

27/12/2024

1227晏殊〈浣溪沙・一曲新詞酒一杯〉
風景重複　生命卻不曾停駐

歲末聆聽：https://open.firstory.me/story/cm4wm7bzo028w01wz1vsw8sji

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

晏殊是花間詞派的詞人之一，早慧的他在十四歲時就以神童召試，曾官拜宰相，更栽培了王安石、范仲淹、歐陽修等人才。因為身為朝中重臣，晏殊的詞作主題大多離不開宴飲場合或男女情愛。然而年少得志，官位又大的晏殊，在仕途上也曾經歷幾度重大的貶謫， 使其作品在清麗淡雅的風格中亦呈現出細膩曲折的情感深度。在詞的發展史上，晏殊上承南唐花間詞的餘韻，在艷情的內容之上加入文雅清麗的審美，在北宋詞壇中佔據承先啟後的地位。

詞的開頭描寫宴會中飲酒聽歌的場景，詞人意識到此刻的季候時序以及所處的地點，都與去年相差無幾，此刻夕陽落下的情景勾起了詞人的傷感之情；於是下片，出現了這卻詞中為人所熟知的名句「無可奈何花落去，似曾相似燕歸來」，此句融合花落以及燕子遷徙的意象，加強了上片隱隱流露的今昔對比之感。

｢花落｣提示了季節流轉，表現出傷春的情感，而燕子的意象則帶有強烈的時間印記。今年與去年，詞人身處同樣的時間、同樣的地點，燕子也如去年那樣歸來，但這一切僅是「似曾相識」，強烈的熟悉感當中，那唯一不同之處是時間的流逝──春去秋來，詞人敏銳的感受到時間的循環與生命中的重複，這當中有年華逝去的傷感，也不乏反思生命空無的惆悵，詞人於是在這種不斷循環的時間感當中，感受到人存在於宇宙中的孤獨。

今日ＮＧ點：宋詞中的落花與燕
「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來」是〈浣溪紗〉中的名句，而落花和燕子是宋詞當中常出現的意象，這兩個意象的出現往往點出了暮春時節以及傷春的情緒。晏殊之子晏幾道的詞作〈臨江仙．夢後樓臺高鎖〉中寫道：「落花人獨立，微雨燕雙飛。」是化用唐五代詩人翁宏〈春殘〉中的詩句，同樣是描寫暮春，更加入了離別抑鬱的情感，同樣為宋詞當中的經典名句。

🍂在自然景物中領悟時光
https://youtu.be/Gne36OPThxU?si=37n8m1d0O3E_3_9J

26/12/2024

2025小旅讀冬令營熱烈早鳥報名中~

在小旅讀學習的孩子也是各式各樣，
不過跟著詩詞一起長大，不害怕古文是個特質，
甚至還會用「晏子使楚」的故事玩角色扮演。
詩詞，是我們的玩伴。
讓詩詞陪伴孩子長大，是我們的初衷。

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🌟2025 玩‧學‧走‧讀冬令營🌟
📌1/20-24 閱讀理解營
🎯亮點：掌握文章核心、扎實提升閱測技巧
📌適合國中生
介紹👉https://lihi.cc/10Qbw

📌2/3-7 《黑神話：悟空》閱讀與寫作營
🎯亮點：有趣改編案例，翻轉理解古文的方式
📌適合國中生
介紹👉 https://lihi.cc/ntUWJ

📌2/3-7 經典裡的科學
🎯亮點：手腦並用學習，最全方位的詩詞教育
📌適合國小4-6年級
介紹👉 https://lihi.cc/rRGam

📌2/3-7 玩學字詞營
🎯亮點：兒童成語及國字小故事~
📌適合國小1-3年級
介紹👉 https://lihi.cc/rpR0w

📌上課教室：國立臺北教育大學 行政大樓三樓
(大安區和平東路二段134號)
立刻報名✔️ https://forms.gle/iSaKeAzgyAcmY3238
任何問題歡迎line聯繫~https://lin.ee/p66xmYl
🌹加入「小旅讀」FB私密社團→https://www.facebook.com/groups/131671442243935

26/12/2024

兒童國語文第一課！
國字的有趣故事，一步步愛上成語的美麗森林～

家有升上小一的孩子，
興奮地找出所有自己認得的國字，
可愛的模樣讓爸媽都要融化了～

我們用有趣的故事，
帶著孩子循序漸進認識漢字、成語，
延續孩子的快樂。
帶著孩子探索每個國字背後的象形故事、千變萬化的面貌。

📌2/3-7 玩學字詞營
📌適合國小1-3年級
📌上午班熱烈報名中
📌上課教室：國立臺北教育大學 行政大樓三樓
(大安區和平東路二段134號)

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26/12/2024

💁《黑神話：悟空》閱讀與寫作營推出後，不少家長來詢問：國中生為什麼還需要持續上閱讀＆寫作課呢？

家長們是不是也發現，從小學習全美語的孩子，到了國中後，雖然英文表現依然亮眼，但其他科成績，卻容易出現起伏，需要花更多時間和精力準備？
其實想要穩定並提升孩子其他科目的學業表現，關鍵就在於扎實的閱讀理解題目文字中的邏輯，才能準確地做對答案吧🤗

🌟 今年寒假，我們精心設計的《黑神話：悟空》閱讀與寫作營，正是以孩子有興趣的手遊話題，來提升閱讀興趣與寫作力的最佳選擇！

📖 課程亮點：
•解讀經典，提升閱讀力：透過改編自《西遊記》的遊戲故事，引導孩子深入理解經典文本。
•剖析「黑」神話，鍛鍊思辨力：拆解故事結構，培養批判性思考能力。
•連結故事與自我，精進寫作力：引導孩子從故事中找到共鳴，並運用文字表達自我。

👨‍🏫 雙北兩大國語文名師，聯手打造獨家課程：
•🥰 超帥氣歐爸～黃威老師（媽媽們最愛的歐爸？🤣，孩子也愛啦！）
•🥰 閱讀寫作魔法師——小麥老師～最能讓孩子專注上課的大朋友！（也是很帥啦🤣）

📅 課程資訊：
•日期：2/3-2/7
•時間：全日/半日彈性報名
•地點：國立臺北教育大學

🎉 立即報名，讓遊戲成為孩子學習的超強外掛！🎉
➡️ 報名連結：https://forms.gle/iSaKeAzgyAcmY3238
➡️ 任何問題歡迎LINE聯繫：https://lin.ee/p66xmYl
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#閱讀寫作 #學習 #國中生 #寒假營隊 #黑神話悟空 #小旅讀 ＃耕穗閱讀寫作 ＃一起文理

25/12/2024

明代造紙術、火藥，改變了世界
寒假一起來看古人的智慧，動手玩科學！

小朋友們思考一下：身邊的衣服、碗盤，
都是怎麼做成的？

有一位古人，叫做宋應星。
他家裡曾經很有錢，
但是他看到每個有錢人很不屑百姓的技術，
每天吃很飽卻不知道怎麼種稻米、
每天穿很暖卻不知道怎麼織布…
因此，宋應星奮發向上，
寫了一本書叫做《天工開物》，
記錄了非常多當時的生產技術。

活動一下小手指！一起做科學實驗
動動腦袋瓜，為什麼古人想的到？
生活中處處有驚喜的小事物，一起來發掘！

📌2/3-7 經典裡的科學
📌全日or半日彈性報名
📌上課教室：國立臺北教育大學 行政大樓三樓
(大安區和平東路二段134號)

立刻報名✔️ https://forms.gle/iSaKeAzgyAcmY3238
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23/12/2024

西遊記再創巔峰《黑神話：悟空》
跟著悟空一起打怪、思辨、閱讀人生！

呼叫！有愛玩遊戲的國中生嗎？
去年《黑神話：悟空》再創電玩界傳奇，
遊戲改編自四大小說《西遊記》，
為什麼改編這麼成功？

小朋友們可以練習看看：
➊《西遊記》除了孫悟空打怪西方取經之外，
還有哪些內容？
可以練習從每個角色的角度來想一遍
再練習看看跳脫這些角色，
用自己的角色想一遍。

➋「黑」神話是哪裡黑？每個人的黑暗面
在故事當中，每個怪物都不是腦袋空空、單純邪惡地攻擊。
怪物攻擊的背後，都有著自己的人生議題。
小朋友們，可以練習想想看，
你喜歡的角色，他面對了什麼人生議題需要解決呢？

透過閱讀與討論，我們會更認識作品，
更能夠呼應我們自己的人生。
藉著作者筆下的人物，
多刷一次經驗值來學習。

✔️國中生7-9年級
✔️每日寫作小作業幫助你循序漸進地練習寫作文
✔️精彩故事由資深老師領讀
好玩又精彩！

📌2/3-7 《黑神話：悟空》閱讀與寫作營
📌全日or半日彈性報名
📌上課教室：國立臺北教育大學 行政大樓三樓
(大安區和平東路二段134號)

立刻報名✔️ https://forms.gle/iSaKeAzgyAcmY3238
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23/12/2024

小旅讀做了一份2025工作與學習日曆表，歡迎取用！
❤️一週一週完整的起訖
❤️週一起頭，週日結尾
❤️有寒暑假、開學日、節假日標示
❤️同時也能預設一下段考日期（終歸要依學校行事曆為準）
❤️一張A4搞定

@追蹤者 @頭號粉絲

12/20/2024 文_小旅讀編輯部 如果你是工作者，或是孩子的爸爸媽媽，想要的行事曆應該是： 一週一週完整 […]

20/12/2024

1220李煜〈浪淘沙・簾外雨潺潺〉
夢裡夢外 天上人間

悉心聆聽：https://open.firstory.me/story/cm4wm7bzo028w01wz1vsw8sji

簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢裏不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。

這闋詞首先以清晨夢醒的景象開篇，在春寒料峭的時節，清晨的寒冷之氣使得詞人感到衾被之薄，不能抵擋寒意，而身體的感受其實已經透露出些許內心的淒涼。

接著詞人想起了夜裡的夢境，夢中他忘記了自己已經淪為戰敗的俘虜，卻仍然身在宮廷，安享生活的歡樂時光……夢中貪歡，夢醒後卻意識到今非昔比，使得過去與現在之間的對比形成更為強烈的張力。即便貪歡也留不住的美好歲月，在夢與醒的對比之下，益發凸顯亡國之痛以及喚不回往日時光的惆悵。

先前我們在介紹柳永〈蝶戀花〉時，提到了宋詞當中「憑欄」的意象具有表現憂愁、孤寂情感的功能。在〈浪淘沙〉中，李煜以勸說、警示的口吻寫道「獨自莫憑欄」，因登高憑欄後不僅思念故人、往事，更加萌生對具體時空轉換的感觸──被囚禁在北宋帝都的他，再也無法見到故國江山！因此，詞的最後，李後主不禁感嘆「天上人間」，過去與現在的差距就如同兩個世界，而美好的時光就像流水落花般，終將與春天一同逝去。

今日NG點：詞中的「夢」
李煜的〈浪淘沙〉藉由夢境的描寫，寫出夢裡夢外的差距帶來的失落之感。夢是潛意識的表現，作為一個與現實區隔的時空，許多詞人也藉由寫夢來展現內心世界。例如辛棄疾〈破陣子〉：「醉裏挑燈看劍，夢回吹角連營」，寄託了自我可望為國報效的心志；蘇軾〈江城子〉：「夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行」，反映作者對亡妻的思念深切；而晏幾道〈鷓鴣天〉則寫「幾回魂夢與君同」、「猶恐相逢是夢中」，同樣藉由夢境、現實的虛實辯證，來表現戀人在相別時的思念以及重逢時展現的深情。

🍃從帝王淪為階下囚
https://youtu.be/4HiF2ccPoEk?si=L-wkaXcfl0YzbtbL

19/12/2024

為什麼看完閱讀題還是一問三不知？
國中是閱讀理解的重要關鍵！
自我檢測一下？讓國文資深教師帶路輕鬆拿分！

📌立意取材：你看懂問題問什麼了嗎？
確切理解閱讀題目核心，
掌握出題老師背後的提問邏輯或寫作任務。
並且選取對的材料，
來進一步闡述自己的寫作想法。

📌結構組織：如何利用文句產出自己的想法？
先別動筆！草擬大綱、練習思考通篇的文章結構。
思考一下～文章段落的脈絡、前後連貫嗎？

📌遣詞造句：句型除了熟悉、更要活用！
反諷或隱喻，搞懂意思之外，還要可以活用～
文言文中的敘述方法，也可以拿來思考運用。
讓文句、通篇的語詞活潑生動、句型豐富。

📌錯別字、格式與標點符號：基本功～
多看文章、細心注意錯別字。
基本功會在你多閱讀之後自動提升～

國中是閱讀理解的重要關鍵！
從閱讀、思考到撰寫成篇

✔️國中生7-9年級、國小高年級
✔️補教資深老師帶路

📌1/20-24 閱讀理解
📌時間:9:00-12:00
📌上課教室：國立臺北教育大學 行政大樓三樓
(大安區和平東路二段134號)

立刻報名✔️ https://forms.gle/iSaKeAzgyAcmY3238
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🌹加入「小旅讀」FB私密社團→https://www.facebook.com/groups/131671442243935

18/12/2024

❗高中三年最重要的學測考試就在眼前！
精準掌握命題與答題技巧💪
才能在大考中精準發揮實力！

適合所有:
✅高三應考生
✅高一高二生

✅線上上課不怕距離遠！

前建中國文教師親授
✅精準理解十五篇推薦選文
✅掌握文本閱讀策略
✅混合題模擬試題一一擊破！

國寫衝刺你拿幾分？
✅掌握學測國寫的命題理念
✅字-詞-句-段-篇全方位精進文章

★15篇古文衝刺班
📍日期：2025/01/03、06、08、10、13、15（共六堂）
📍時間：上午9:30-12:00
📍Google Meet線上授課

★學測國寫衝刺班
📍日期：2025/01/06、08、13、15（共四堂）
📍時間：下午2:00-4:30
📍Google Meet線上授課

*上課時間未能同步參與者，可於課程結束後2天內線上補課

*課程問題，請諮詢小旅讀Line@：https://lin.ee/p66xmYl

*心動不如趕快填表! ​https://xiaolvdudiangao-lip8hlb.gamma.site/

17/12/2024

吳昌政老師開課，分享訊息，歡迎報名參加！

✒️周五底加開課！名師帶你探索如何「教國文」🧐
國文教學工作坊，系列首部曲開課囉🎊

奇異果文創的出版領域之一，就是語文教學！
如果你是……
⚠️預備踏入教學現場的準國文老師
⚠️想指導家中自學孩子閱讀與寫作的家長
⚠️想在補習班、家教市場一展身手的國文講師
⚠️已經在國文教學崗位服務，但期待專業成長的教師

那就不能錯過，由吳昌政老師帶來的「國文教學工作坊」！

★ 奇異果版高中國文課本編輯委員
★ 於建國中學擔任國文科專任教師逾十年
★ 臺大中文碩士，臺師大課程與教學所博士班
★ 現任樂之學苑實驗教育機構國文課程顧問與教師
★ 曾主講各種與國語文教學相關的研習講座，超過百場
★ 著有國文教學專書《潤物有聲集：國文課的故事與探索》

▍ 坊間的讀寫教學課程這麼多，這堂課到底有什麼不同？

1. 符合課綱願景：核心素養的學習理念
　本工作坊貼近108課綱，特別強調「素養導向」與「情境脈絡」。教學不再只是知識的傳遞，更不是培養考試機器，為了而是讓學生與自身經驗結合，在生活情境中學以致用，掌握國文學習的真正價值。
2. 教師專業成長：將國文科的課程與教學視為一門專業
　工作坊內容將結合國文學科內容知識、教育學知識以及學科教學知識，以現場教學經驗為核心，融合相關的課程教學理論與中學必備的國語文知識，讓你成為一位更專業的未來教師。
3. 深化讀寫教學：專為國、高中生量身設計的讀寫策略
　閱讀與寫作是中學國語文教學的核心，本工作坊集結吳昌政老師二十餘年豐富的教學經驗，融合學習理論，聚焦中學生的學習需求，讓教師掌握引導學生理解文本的多元方式，教會學生如何透過語文成為通情達理的人。
4. 教材教法升級：最有系統的國文教學進修工作坊
　師培機構的教材教法課程不容易與時俱進，進修研習又缺乏系統架構，本工作坊將以吳昌政老師的《潤物有聲集：國文課的故事與探索》為基礎，統整主題，加入更多啟發性的論述資源以及生動的教學案例，和參與者一同探索國文教學的技術與藝術。讓學生不僅學會國文，更學會用國文思考與感受生活。

快來加入我們，開啟一段豐富的教學之旅💫

【日期】12/27、1/3、1/10、1/17
12/27：第1講：從人出發――師生關係與學習動機
1/3：第2講：課程的想像――從課程意識到課程設計
1/10：第3講：由技入道――有效能的國文教學
1/17：第4講：字裡乾坤――從語文的特質談國文教學

【時間】週五19:00-21:00
【地點】底加書店（台北市中正區羅斯福路四段24巷13號B1）
【報名費用】3200元，含4堂工作坊共8小時＋《潤物有聲集》＋工作坊資料（課程結束後寄出）
【報名類別】分為現場參與、線上參與。將同步現場直播，並另有時限一個月的課程影片可回放重看（課程開始前將發送線上會議連結）
【報名方式】進入繳費連結，選擇繳費方式並完成報名費用繳交，即完成報名
【繳費連結】請見第一則留言

▍ 本期工作坊主題
系列一：國文課的邀請
結合國語文學科的內容知識、現代教育學的知識，與中學國文課堂情境、學生學習表現，邀請你走進國文教學的門徑與堂奧。
第1講：從人出發――師生關係與學習動機
第2講：課程的想像――從課程意識到課程設計
第3講：由技入道――有效能的國文教學
第4講：字裡乾坤――從語文的特質談國文教學
※工作坊資料將在結束後寄發
※全程參與者可獲得參與證書
※參與者可優先報名教學演示工作坊（預訂在1/18，旅讀雜誌教室）

▍ 工作坊參考用書
吳昌政《潤物有聲集：國文課的故事與探索》

16/12/2024

學測倒數衝刺！
想拉國文分數一把嗎？
前建中國文教師老師親授致勝策略～

‼️自我分析弱勢
你是選擇題錯多？
還國寫分數拉不起來？

👉對國寫沒轍？
Step➊ 重新釐清國寫的命題理念
為什麼出題老師這樣出？
到底想測驗學生什麼能力？
從歷屆試題中找出出題脈絡，
預測下一次考試方向！

Step➋ 賞析範文
範文做對了什麼？
同學們可不可以模仿看看！

Step➌ 字-詞-句-段-篇全方位精進文章
無從下筆時，
必須從將創作分開思考，
從自、詞、句，
進而成為一篇文章，
全方位思考才能有效精進！

前建中國文教師老師，
帶你掌握國寫思維，
每一分都不遺漏！

馬上報名：https://lihi.cc/a0xiC

任何問題歡迎line聯繫~https://lin.ee/p66xmYl
🌹加入「小旅讀」FB私密社團→https://www.facebook.com/groups/131671442243935

13/12/2024

1213李煜〈相見歡・無言獨上西樓〉
離愁如絲　愈解愈糾結

無言獨聽：https://open.firstory.me/story/cm4cn7p5n00uh01sxgwb4433d

無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

這闋詞當中，大家最熟悉的應是「剪不斷，理還亂」這句常用來形容情感、思緒繁雜混亂的短語，原來就出自李煜的〈相見歡〉。離愁別恨是李煜在南唐亡國後詞作的情感主軸，〈相見歡〉同樣延續此一情感，上片描繪一人登樓、目睹月色以及淒清的秋日庭院，從外在景觀渲染出詞的哀婉色調，下片則描繪詞人內心景觀以抒發離愁。

整闋詞以「別是一般滋味在心頭」（也有版本作「一番滋味」）收束，留下無盡的情感，餘韻不絕。此處難以言喻的「一番滋味」正與詞的開頭「無言」相對照，亡國之痛、故國之思因此更加顯得深沉淒婉，繚繞心頭久久難以消散。詞的最後，李煜僅寫道這種混亂無端的心緒別是一番滋味，究竟此種滋味如何？是惆悵、傷痛或是悔恨？恐怕已是超越語言文字所能表現的範圍。

「別是」二字將詞中困擾著詞人的情緒與其他的一般的情感分離開來，並且凸顯出它的獨特性。李煜一夕間從帝王之尊成為階下囚，此種極端的人生經驗幾乎無人能夠有類似境遇，因此後主所面對難以承受的命運重量，亦非常人所能體會。王國維曾借尼采之語來評價後主詞：「尼采謂：『一切文學，余愛以血書者。』後主之詞，真所謂以血書者也。」不僅是李後主擁有文人細膩心靈的展現，也是他獨特的生命境遇下而展現的真情。

今日NG點：剪不斷，理還亂
詞中「剪不斷，理還亂」用來比喻離愁，詞人沒有直接寫出譬喻的喻依絲線，而是用喻體（離愁）和喻依（絲線）的相似之處來構成譬喻。抽象的情感透過描寫絲線糾纏交雜的畫面而有了具體的形象，絲線纏繞、束縛的意象，以及當人們試圖解開糾結的線團，卻往往可能使線越收越緊的情狀，在在扣合著愁緒侵擾著詞人心靈的狀態。

🧶無以名狀的亡國之痛
https://youtu.be/mLpY_sziBBI?si=TQ1A4EqA3YbKGtKq

🧶鄧麗君演唱的〈相見歡〉
https://youtu.be/-YDF51AdDbg?si=rIpo0Gc5PRrE6kvf

13/12/2024

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09/12/2024

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