02/01/2025
বারটিন ইউনিভার্সিটির ইসলামিক সাইন্স অনুষদকে অনেক ধন্যবাদ জ্ঞাপন করতেছি যে আমাকে The Commission for Internationalization and International Students (আন্তর্জাতিকীকরণ এবং আন্তর্জাতিক ছাত্র কমিশন) এর কো-অর্ডিনেটর (সমন্বয়কারী) হিসেবে নিযুক্ত করার জন্য। এই কমিশনের উদ্যেগে বিদেশী ছাত্র-ছাত্রীদেরকে নিয়ে আমরা একটা প্রোগ্রামের আয়োজন করেছি। এই কর্মসূচির অংশ হিসেবে, আন্তর্জাতিক ছাত্র-ছাত্রীদের পরিচিতিমূলক অনুষ্ঠান এবং বিদেশী ছাত্র ও শিক্ষক উভয়ের মধ্যে সমীক্ষা ফর্ম পূরণ করা হয়। কর্মসূচির লক্ষ্য ছিল অনুষদে শিক্ষার মান উন্নত করা এবং বিশেষ করে তুর্কি, আরবি এবং ইংরেজী ভাষার দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করা। এই কার্যক্রমে কমিশনের সমন্বয়কারী আমি, সহ-সমন্বয়কারী ড. কেন্ডা আলতেরকাভি, ড. তারেক মোহাম্মদ এলমোরসি হুসেইন এবং ড. আয়েশে চামুর ছাত্র-ছাত্রীদের সাথে বিভিন্ন বিষয়ে আলোচনা করেন এবং মতবিনিময় করেন।
İslami İlimler Fakültesi Uluslararasılaşma ve Uluslararası Öğrenciler Komisyonu tarafından, 27 Aralık 2024 Cuma günü saat 11:00’de fakültenin zemin katında yer alan toplantı salonunda, fakültede öğrenim gören uluslararası öğrencilere yönelik bir program düzenlenmiştir.
Program kapsamında, uluslararası öğrencilerin tanıtım etkinliği gerçekleştirilmiş ve hem uluslararası öğrenciler hem de öğretim elemanları tarafından anket formları doldurulmuştur. Program, fakültede eğitim kalitesini artırmayı hedeflemiş ve özellikle Türkçe ile Arapça dil becerilerinin geliştirilmesine yönelik olarak komisyon koordinatör Dr. Öğr. Üyesi Saeyd Rashed Hasan CHOWDURY, Koord. Yrd. Dr. Öğr. Üyesi Kenda ALTERKAWI, Dr. Öğr. Üyesi Tarek Mohamed Elmorsy HUSSEIN ve Öğr. Gör. Dr. Ayşe ÇAMUR tarafından öğrencilere çeşitli önerilerde bulunulmuş, fikir alışverişinde bulunulmuştur.
Ayrıca, Komisyon, uluslararası öğrencilerin akademik gelişimlerini desteklemek ve eğitim faaliyetlerini daha etkili hale getirmek amacıyla 2025 bahar dönemi içerisinde bir başka programın düzenlenmesi yönündeki öneriyi oy birliğiyle kabul etmiştir.
Bu etkinlik, İslami İlimler Fakültesi’nin uluslararasılaşma hedefleri doğrultusunda önemli bir adım teşkil etmekte ve fakültenin akademik ve kültürel çeşitliliğini artırmaya yönelik çabalarını yansıtmaktadır.