Brownie teacher by KruKwang

23/02/2025

"การวางแผนเกษียณสำหรับข้าราชการครู: เส้นทางสู่อนาคตที่มั่นคง"

การเป็นข้าราชการครูนั้นถือเป็นอาชีพที่มีความมั่นคง แต่การวางแผนเกษียณอย่างรอบคอบตั้งแต่เริ่มบรรจุจะช่วยให้มีชีวิตหลังเกษียณที่สุขสบายมากขึ้น มาดูแนวทางการวางแผนในแต่ละช่วงอายุราชการกัน:

ช่วงแรกบรรจุ - 5 ปีแรก:
1. เริ่มสะสมเงินในกองทุน กบข. ทันทีที่บรรจุ
2. วางแผนชำระหนี้สินเดิม (ถ้ามี) โดยเฉพาะหนี้ กยศ.
3. เริ่มทำประกันชีวิตและประกันสุขภาพ
4. จัดสรรเงินเดือนเพื่อเก็บออมอย่างน้อย 20%
5. ศึกษาการลงทุนในรูปแบบต่างๆ เช่น กองทุนรวม

ช่วง 5-15 ปี:
1. วางแผนเรื่องที่อยู่อาศัย พิจารณาผ่อนบ้านหากมีกำลังเพียงพอ
2. เพิ่มสัดส่วนการออมเป็น 30-40% ของรายได้
3. เริ่มลงทุนในสินทรัพย์ที่มีความเสี่ยงต่ำถึงปานกลาง
4. วางแผนการศึกษาต่อเพื่อเพิ่มวิทยฐานะ
5. พิจารณาทำประกันชีวิตแบบสะสมทรัพย์

ช่วง 15-25 ปี:
1. เร่งสะสมเงินออมให้มากขึ้น
2. ชำระหนี้สินระยะยาวให้หมด เช่น หนี้บ้าน
3. ลงทุนในสินทรัพย์ที่มั่นคง เน้นความปลอดภัย
4. วางแผนการศึกษาบุตร (ถ้ามี)
5. เตรียมแผนธุรกิจหลังเกษียณ

ช่วง 25 ปีขึ้นไป - ก่อนเกษียณ:
1. ทบทวนพอร์ตการลงทุนให้มีความเสี่ยงต่ำ
2. ตรวจสอบสิทธิประโยชน์และเงินบำเหน็จบำนาญ
3. วางแผนการใช้ชีวิตหลังเกษียณ
4. จัดการทรัพย์สินและภาระหนี้สินให้เรียบร้อย
5. เตรียมแหล่งรายได้เสริมหลังเกษียณ

สิ่งที่ควรทำตลอดอายุราชการ:
1. พัฒนาตนเองเพื่อเลื่อนวิทยฐานะอย่างต่อเนื่อง
2. รักษาวินัยทางการเงิน ไม่ก่อหนี้เกินความจำเป็น
3. ดูแลสุขภาพอย่างสม่ำเสมอ
4. สร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมงาน
5. ศึกษาข้อมูลด้านการเงินและการลงทุนอย่างต่อเนื่อง

สิทธิประโยชน์ที่ควรรู้:
1. เงินบำเหน็จบำนาญ
2. สวัสดิการค่ารักษาพยาบาล
3. เงินช่วยพิเศษ 3 เท่าของเงินเดือนเมื่อเสียชีวิต
4. เงินช่วยค่าการศึกษาบุตร
5. สิทธิในการเบิกค่าเช่าบ้าน

ข้อควรระวัง:
1. อย่าพึ่งพาเงินบำนาญเพียงอย่างเดียว
2. ระวังการเป็นหนี้สินในช่วงใกล้เกษียณ
3. ไม่ควรลงทุนในสินทรัพย์เสี่ยงสูงเมื่อใกล้เกษียณ
4. อย่าละเลยการดูแลสุขภาพ
5. ระมัดระวังการค้ำประกันเงินกู้ให้ผู้อื่น

การวางแผนเกษียณที่ดีจะช่วยให้ข้าราชการครูมีคุณภาพชีวิตที่ดีหลังเกษียณ สามารถใช้ชีวิตได้อย่างมีความสุขและมั่นคง โดยไม่เป็นภาระให้ลูกหลานในอนาคต การเริ่มวางแผนตั้งแต่เนิ่นๆ จะช่วยให้มีเวลาในการสะสมทรัพย์และปรับแผนการเงินได้อย่างเหมาะสม

23/02/2025

(\_/)
( •_•)
/ >♥️ How to Give A Compliment Sandwich Feedback
🤟😊👌
มนุษย์นั้นชื่นชอบที่จะได้รับคำชมจากผู้อื่นมากกว่าคำตำหนิติเตียนหรือการถูกวิจารณ์ ... แล้วถ้าเกิดว่าเราจำเป็นต้องติเขาหละ เราควรไปวิจารณ์เขาตรงๆ โต้งๆ เลยไหม ตามหลักจิตวิทยาแล้วควรติอย่างไรดี ? เพื่อไม่ให้เหมือนผีร้ายตามหลอกหลอนผู้อื่น ?
เนื่องจากมนุษย์เรานั้นคือสิ่งมีชีวิตเป็นระบบที่เปิด (Open System) เป็นระบบที่ปรับเปลี่ยน (Adaptive System) ไปตามสภาวะที่แวดล้อม Feedback หรือข้อมูลย้อนกลับ จึงเป็น Input ที่สำคัญสำหรับชีวิตที่จะพัฒนาต่อไป ยิ่งในชีวิตการทำงานสำหรับผู้นำหรือหัวหน้างานที่สำคัญในฐานะ "โค้ช" คือการให้ Feedback
. . . . . . . . . . . . . .

💁‍♂️ เทคนิคหนึ่งที่น่าสนใจและใช้ได้ง่าย นั่นก็คือเทคนิคแบบ "แซนด์วิชฟีดแบค" (Sandwich Feedback Technique)
⦿ Praise : ให้ข้อเสนอแนะบนพื้นฐานที่อยากเห็นการปรับปรุงในทางที่ดีขึ้น, จริงใจ (สิ่งที่ชื่นชม)
⦿ Criticism : ให้เขารู้ว่าทำผิดอะไร เจาะตรงประเด็นของปัญหา (สิ่งที่ต้องการให้แก้ไข หรือปรับปรุงให้ดีขึ้น)
⦿ Praise : ให้กำลังใจช่วยกันแก้ไข ให้รู้สึกว่าตัวเขามีคุณค่าต่อทีมงานเสมอ (ชื่นชมและให้กำลังใจ)
. . . . . . . . . . . . . .

🚩 🍀 เป็นวิธีการให้ฟีดแบคกับเพื่อนร่วมงาน ลูกน้อง หรือแม้กระทั่งหัวหน้า เพื่อให้เขาตระหนักว่าควรปรับปรุงพฤติกรรมอะไรบางอย่างที่เราคิดว่าไม่เหมาะสม โดยแม้มันจะเป็นการตำหนิ แต่มันก็ยังทำให้ผู้ฟังยังรู้สึกดีอยู่ ก็เพราะเราไม่ได้พูดถึงแต่ด้านแย่ๆ แต่เรายังมองเห็นถึงด้านดีๆ ที่เขาทำดีอยู่แล้วด้วย เพื่อนำมาพูดให้เขาเกิดกำลังใจ หรือไม่ต่อต้าน
. . . . . . . . . . . . . .

🚩 🍀 โดยทั่วไปการให้ข้อมูลป้อนกลับในองค์กรจะเป็นไปเพื่อ สร้างความเข้าใจที่ตรงกัน ติดตามความคืบหน้าของงาน แจ้งความมุ่งหวังที่ต้องการ ทบทวนเป้าหมายที่คาดหวังจากบุคลากรใหม่ กระตุ้นให้เกิดการสร้างและสานฝัน สร้างความสัมพันธ์ที่ดี
. . . . . . . . . . . . . .

💁‍♂️ ทั้งนี้คุณอาจจะลองนำอีกวิธีไปปรับใช้ส่งเสริมเพิ่มเติมได้ นั่นก็คือการให้การสะท้อนกลับหลัก S-M-A-R-T Feedback คือ

⦿ S [specify]
การให้ข้อมูลป้อนกลับอย่างเฉพาะเจาะจงว่าเป็นรูปธรรมเพื่อสร้างความเข้าใจและการเห็นภาพร่วมกันอย่างชัดเจน

⦿ M [motivating people]
มีทักษะการฟัง มีความไวในการวิเคราะห์ผู้ฟังว่า มีปฏิกิริยาเช่นไร และมีวาทศิลป์ในการพูดที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานการเข้าใจและเคารพความเป็นมนุษย์ของผู้อื่น เน้นความจริงใจ สร้างพลังให้ผู้ฟัง

⦿ A [achievement]
ต้องระบุได้ถึงเป้าหมายหรือผลสำเร็จที่ต้องการ มิใช่เป็นการพูดลอยๆ หรือเป็นการระบายอารมณ์

⦿ R [reality]
ข้อมูลที่ใช้ต้องเป็นข้อมูลที่ถูกต้อง เป็นความจริง เป็นข้อมูลที่เป็นที่ยอมรับร่วมกันขององค์กร

⦿ T [tolerance]
การให้ข้อมูลป้อนกลับต้องตั้งอยู่บนความอดทนอดกลั้นและการเปิดใจรับฟังซึ่งกันและกัน
🌱
🥰
#ชีวิตเป็นสิ่งที่ปรับปรุงได้เสมอ

#วิทยากรนอกกล่อง

18/02/2025

เท่าไหร่กันแล้ว

11/02/2025

*** รูปควีนรับคณะราชทูตไทย **
* เป็นภาพการเข้าเฝ้าออกใหญ่ *
รูปเดียวที่อังกฤษต้องการจารึกไว้

***** ***** ***** ***** **** *****

โดย ไกรฤกษ์ นานา
นักสืบประวัติศาสตร์
11 กุมภาพันธ์ 2568

ถาม : เรียนอาจารย์ เคยมีภาพควีนรับคณะทูตชุดอื่นจากเอเชีย ใหมค่ะ สงใสค่ะ ?

ตอบ : ไม่มีครับ

การที่พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 4 ทรงจัดส่งคณะราชทูตชุดใหญ่จากสยามไปเข้าเฝ้าพระราชินีนาถวิคตอเรีย ถึงใน ประเทศอังกฤษ เมื่อปี ค.ศ 1857 นั้น เป็นหลักฐานสำคัญในประวัติศาสตร์ทั้งของไทย และอังกฤษ

เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นในระหว่างที่อังกฤษ ทำสงครามกับเมืองจีน ที่เรียกว่า " สงครามฝิ่น" โดยอังกฤษมีชัยชนะอย่างงดงาม

เสถียรภาพทางการเมืองในทวีปเอเชียก็เริ่มสั่นคลอน โดยชาวเอเชียหันไปให้ความสำคัญกับ " อังกฤษ " แทน " จีน "

โดยมี " สยาม " เป็นหัวหอกและผู้ดำเนินนโยบายผูกมิตรกับตะวันตกเป็นชาติแรกจากเอเชีย

ในหลวงรัชกาลที่ 4 ทรงมีพระราชดำรัสว่า เราต้องทำอย่างไรอย่างหนึ่ง เพื่อมิให้อังกฤษเห็นความอ่อนแอของชาวเอเชีย

โดยมีพระราชดำรัส ถึงราชทูตที่ไปว่า.....

" การที่จะพูดกับอังกฤษครั้งนี้ที่จะให้ได้สำเร็จเร็วนั้น ฉันเข้าใจและเห็นการชัดว่าอังกฤษชอบให้พูดแข็งแรงแลกล้าพูด

ถ้าพูดอ่อนแอ เขาจะเห็นว่าเราวีค คืออ่อนแอ ( Weak )

ซึ่งเป็นคำของอังกฤษเคยติเตียน แลไม่มีความไว้วางใจแก่คอเวิร์นเม้นต์ ที่วีคอ่อนแออยู่เสมอ "

ภาพการเสด็จออกของควีน เพื่อต้อนรับราชทูตสยาม ณ พระราชวังวินด์เซอร์ประเทศอังกฤษ จึงเท่ากับการที่อังกฤษต้องการตอกย้ำว่าสยาม เป็นชาติที่ดำเนินนโยบายเอกเทศ และมีความชัดเจนเชิงนโยบายต่อชาติ มหาอำนาจตะวันตก

และมิได้แสดงความอ่อนแอ ให้เห็น เหมือนชาวเอเชียทั่วไปในยุคนั้น

เท่าที่ตรวจสอบได้ จึงไม่พบ ภาพของควีน ออกรับคณะทูตชุดอื่นๆจากเอเชียในเวลาเดียวกัน จากสมัยนั้นเลย

[ ภาพประกอบ : ภาพควีนเสด็จออก รับคณะราชทูตสยาม ปี 1857 ในหน้าหนังสือพิมพ์อังกฤษ / เอกสารเก่าต้นฉบับ ของสะสม อ.ไกรฤกษ์ ]

09/02/2025

09/02/2025

ด้วยความเศร้าและอาลัยอย่างยิ่ง สำนักพิมพ์มติชนขอแสดงความเสียใจต่อการจากไปของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์คมกฤช อุ่ยเต็กเค่ง หรือที่รู้จักกันในนาม "อาจารย์ตุล" อาจารย์ประจำภาควิชาปรัชญา คณะอักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ซึ่งจากไปอย่างกะทันหันเมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2568 ด้วยวัยเพียง 43 ปี จากภาวะหัวใจล้มเหลวเฉียบพลัน
🕊️ อาจารย์คมกฤช: นักคิด นักวิชาการ ผู้ถ่ายทอดศาสตร์ศาสนาและวัฒนธรรม
อาจารย์คมกฤชเป็นนักวิชาการที่มีความเชี่ยวชาญด้าน ปรัชญาอินเดีย ศาสนาฮินดู วัฒนธรรมอินเดีย และพิธีกรรมของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู ท่านมีบทบาทสำคัญในการเผยแพร่ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับศาสนาและวัฒนธรรมผ่านงานเขียน การสอน และการเสวนาต่างๆ ซึ่งเป็นคุณูปการอันสำคัญยิ่งต่อวงการวิชาการไทย นอกจากนี้อาจารย์ยังเป็น คอลัมนิสต์ประจำคอลัมน์ "ผี พราหมณ์ พุทธ" ในนิตยสารมติชนสุดสัปดาห์ (https://www.matichonweekly.com/magazine-column/ghost-brahmin-buddhism) รวมถึงผลงานการเขียนหนังสือถ่ายทอดแนวคิดอันลึกซึ้งเกี่ยวกับศาสนา ความเชื่อ และพิธีกรรมที่มีบทบาทต่อสังคมไทย ซึ่งเป็นที่ยอมรับและชื่นชมอย่างกว้างขวาง
🕊️ ผลงานสำคัญของอาจารย์คมกฤช
📖 "ภารตะ-สยาม? ผี พราหมณ์ พุทธ?"
หนังสือที่รวบรวมบทความสะท้อนความสัมพันธ์ระหว่างศาสนาฮินดูและพุทธในบริบทของสังคมไทย สำรวจการผสมผสานของความเชื่อและพิธีกรรมที่หลอมรวมกันจนเกิดเป็นอัตลักษณ์เฉพาะของศาสนาไทย
📖 "ภารตะ-สยาม ศาสนาต้อง (ไม่) ห้ามเรื่องการเมือง"
งานวิชาการที่สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างศาสนาและการเมือง วิเคราะห์อิทธิพลของความเชื่อและพิธีกรรมที่ส่งผลต่อโครงสร้างทางสังคมและการเมืองของไทย
📖 "ผี-พราหมณ์-พุทธ ในศาสนาไทย"
หนังสือที่ถอดรหัสความเชื่อและพิธีกรรมไสยศาสตร์ไทยผ่านมุมมองประวัติศาสตร์และศาสนา วิเคราะห์รากเหง้าของความเชื่อที่สืบทอดจากอดีตจนถึงปัจจุบัน
🕊️ อาจารย์คมกฤช นอกจากได้ถ่ายทอดความรู้ผ่านตัวอักษรแล้วนั้น ยังได้ฝากแนวคิดและความรู้ไว้ผ่านการบรรยายและเสวนาของสำนักพิมพ์มติชนหลายต่อหลายครั้ง
📌 "เล่าเรื่องข้าวผ่านหนังสือ"
🎥 รับชมได้ที่: https://www.youtube.com/watch?v=QCZ1FAP4QYU
📌 "Book Talk : เทวา มนตรา คาถา เกจิ: ไสยศาสตร์และทุนนิยมในโลกสมัยใหม่”
🎥 รับชมได้ที่: https://www.youtube.com/watch?v=1mZpnahvMAM
📌 "Special Talk กับ “สุจิตต์ วงษ์เทศ” “ศาสนาผี” ในไทยหลายพันปี ก่อนประวัติศาสตร์ ถึงปัจจุบัน”
🎥 รับชมได้ที่: https://www.youtube.com/watch?v=-nnrB6v4eeM
📌 "เสวนา "ครูบาคติใหม่" เปิดศรัทธาที่ซ่อนอยู่ก้นบาตรสงฆ์”
🎥 รับชมได้ที่: https://www.youtube.com/watch?v=AVqSapkPJMA
นอกจากนี้ยังจัดรายการ Podcast ผ่านรายการ “ตั้งวงเล่า” ร่วมกับคุณจอมขวัญ หลาวเพ็ชร์ และศิริพจน์ เหล่ามานะเจริญ
🕊️ การจากไปของอาจารย์คมกฤช: ความสูญเสียอันยิ่งใหญ่ของวงการวิชาการไทย
การจากไปของอาจารย์คมกฤช อุ่ยเต็กเค่ง นับเป็นการสูญเสียครั้งสำคัญของวงการวิชาการไทย รวมถึงผู้ที่สนใจศึกษาด้านศาสนา ปรัชญา และวัฒนธรรม ท่านเป็นนักคิด นักวิชาการ และนักถ่ายทอดที่สามารถอธิบายเรื่องศาสนาและความเชื่อในมุมมองที่เข้าใจง่ายแต่ลึกซึ้ง ผลงานของท่านได้เปิดประตูแห่งความรู้ให้กับสังคมไทย และจะยังคงเป็นแรงบันดาลใจให้กับนักศึกษาและผู้สนใจศึกษาต่อไป
สำนักพิมพ์มติชนขอแสดงความเสียใจอย่างสุดซึ้งต่อครอบครัว เพื่อนร่วมงาน และศิษย์ของอาจารย์ เราขอรำลึกถึงคุณูปการและแนวคิดอันทรงคุณค่าของท่าน และจะสืบสานเจตนารมณ์ของอาจารย์คมกฤชต่อไป 🌿🙏
#คมกฤชอุ่ยเต็กเค่ง #อาจารย์ตุล #เชฟหมี
#เชฟหมีครัวกากๆ #นักวิชาการปรัชญา #คิดถึงอาจารย์ตุล
#อาลัยรัก #สำนักพิมพ์มติชน

09/02/2025

ศิลปวัฒนธรรม ขอแสดงความเสียใจต่อการจากไปของ “เชฟหมี” ผศ. คมกฤช อุ่ยเต็กเค่ง อาจารย์มหาวิทยาลัยศิลปากรและคอลัมนิสต์มติชน จากไปอย่างสงบเมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2568

06/02/2025

04/02/2025

เผยข้อมูล ‘ร.ร.อินเตอร์’ โตต่อเนื่อง ยอดเปิดใหม่พุ่ง10%-ขยายตัวหลายจังหวัด

อ่านรายละเอียดในคอมเมนต์
#มติชนออนไลน์

31/01/2025

30/01/2025

“ถ้าไม่นับไทยสยามในภาคกลางและคาบสมุทรมลายูแล้ว กลุ่มคนที่ในภายหลังเรียกตนเองว่า ไทหรือไต ล้วนอยู่บนโซเมีย”
– ส่วนหนึ่งจากหนังสือ “รวมข้อมูลวรรณกรรมวิชาการ โซเมีย, ไท-ไต ใน “นิธิ เอียวศรีวงศ์”
นักอ่านสายประวัติศาสตร์ไทยอาจคุ้นเคยกันดีกับคำว่า “ไท-ไต”
“ไท-ไต” ไม่ใช่คนไทย แต่มีส่วนเกี่ยวข้องทางใดทางหนึ่งกับการเป็นบรรพชนคนไทยปัจจุบัน
คนกลุ่มนี้ล้วนอยู่บน “โซเมีย” พื้นที่สูงในจีนใต้แม่น้ำแยงซี ไปทางตะวันตกจนถึงที่ราบสูงทิเบต เทือกเขาหิมาลัย และย้อนลงทางใต้ เป็นเทือกเขาทางตะวันตกของเวียดนาม รวมถึงเป็นส่วนหนึ่งของลาว ไทย และพม่าตอนเหนือ
เร็วๆ นี้ สำนักพิมพ์มติชนขอชวนนักอ่านไปร่วมศึกษา ทำความรู้จัก “โซเมีย” รากเหง้าประวัติศาสตร์ที่ลึกที่สุดในการอธิบายความเป็นมาของชนชาติไทยให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ในผลงานเขียนเล่มสุดท้ายของ “นิธิ เอียวศรีวงศ์” หนังสือรวมข้อเขียนเบ็ดเตล็ด และบทความวิชาการ
📚 รวมข้อมูลวรรณกรรมวิชาการ โซเมีย, ไท-ไต ใน “นิธิ เอียวศรีวงศ์”
✏️สุจิตต์ วงษ์เทศ : บรรณาธิการ
เนื้อหาของหนังสือ แบ่งออกเป็น 2 ส่วน
🔖 ส่วนหน้าเป็นต้นฉบับเบ็ดเตล็ดจากเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนตัวของอาจารย์นิธิ เลือกสรรเฉพาะเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับโซเมีย, ไท-ไตโดยตรง มีทั้งต้นฉบับ “ร่าง” ที่ยังไม่พร้อมใช้งาน และข้อมูลดิบในภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ซึ่งมีทั้งที่ใช้แล้ว ใช้ไม่หมด และยังไม่ได้ใช้
🔖 ส่วนหลังเป็นบทความวิชาการที่เกี่ยวข้องกับไท-ไต และไม่ไท-ไต แต่อยู่รวมยุคสมัย เคยพิมพ์เผยแพร่แล้วในวงจำกัด
ติดตามรายละเอียดหนังสือและช่องทางการจับจองได้เร็วๆ นี้ 📌
#โซเมีย #รวมข้อมูลวรรณกรรมวิชาการโซเมียไทไตในนิธิเอียวศรีวงศ์ #นิธิเอียวศรีวงศ์ #สุจิตต์วงษ์เทศ #สำนักพิมพ์มติชน
_____________________
ติดตามทุกช่องทางของสำนักพิมพ์มติชนที่
☑ Line :
☑ Youtube :
☑ Tiktok :
☑ Twitter :
☑ Instagram : matichonbook

24/01/2025

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1oVGiH2MFCP2mScW0h5O_zivs4ZQ6Hv73%2Fview%3Fusp%3Dsharing%26fbclid%3DIwZXh0bgNhZW0CMTAAAR1ZjRkaG5CtlmJh0dhflgWdkMUYEfDKkJPlF64QIdWryEU8D14R713qgq8_aem_no2lPjGbWLyjlUXtoUTkgw&h=AT2EhOgIN4W09hCpQNQz3HZ1XiJyLxGR0sx_dtnycv1zH3TnI2fHTUvcDDrpKzaUKGZwuf9HGEMcNSi52VcHyblRKeY7394pzUKtgNxHpW9c92E-ZzvGPxkCjb_h_3bD0zPdnzSFyXdenjGRTCGM&__tn__=-UK*F&c[0]=AT3H5IDhY6ucdq2iG8wrSkFz9neLObylje7wz3WF7x8IhYie3tYDVY63nuQiHlwxh_LWpXh180FDHpb5YC6pug7pRHtZfei99Wu7lLhPxzPM-wYckZCtqmuzsqBMk2xh-iVbPOPAymErG9QxLJ4Am3TPW2FZwCdJYukaAzhgNYTgkfkOH1LWP83lRoTDsDEaGVojuJBoYWRVdP_Un3qbMmUKnlW5BFLT38ahGn8j9N-Nl5oz-CrT98cI

24/01/2025

🔔กิจกรรมดี ๆ เสาร์นี้ (25 ม.ค. 68 ) 09.00 น. ขอเชิญทุกท่านเข้าร่วมอบรมในหัวข้อ ▶️‘เล่น-เรียน-รู้ สู่บูรณาการ’ พลิกโฉมโรงเรียนขนาดเล็กแก้ปัญหา ‘ครูไม่ครบชั้น’ 😊 โดยสามารถเข้าห้อง Zoom ได้ตั้งแต่เวลา 8.55 น.

👉 งานนี้มีเกียรติบัตรมอบให้ด้วยน้าา❤️

เข้าร่วมผ่าน Zoom
Topic : ‘เล่น-เรียน-รู้ สู่บูรณาการ’ พลิกโฉมโรงเรียนขนาดเล็กแก้ปัญหา ‘ครูไม่ครบชั้น’
https://zoom.us/j/98001966842?pwd=grhA13ioFlDPYtmeuaSDGbvJlvXPlp.1
Passcode:765871

👉ท่านที่ประสงค์จะลงทะเบียนก่อน คลิกเลย ! https://forms.gle/vEekMwCWhRYczJii9
🔔 ติดตามชมย้อนหลัง ▶️ https://deschooling.altv.tv/teacher