Omni Center Bistrita

07/10/2021

07/10/2021

02/09/2021

Rezultate obținute prin MUZICOTERAPIE
Draga Maria, ne-ai oferit in articolele precedente câteva informații tehnice cu privire la aceasta metoda terapeutica, relativ noua la noi. Dar ce ne poți spune despre rezultatele obținute de tine cat ai lucrat in Italia?
„Acum, fără a mai intra in detalii tehnice, aș vrea să vă dau si exemple concrete din care sa reiasă răspunsuri la întrebările: Ce face mai exact muzicoterapia? Cui se adresează? În ce cazuri se poate utiliza Muzicoterapia?
În timpul stagiului meu de practică la unul dintre cele mai importante centre de recuperare din Roma, Centro di Riabilitazione Opera Don Guanella, unde am lucrat cu persoane cu diferite tipuri de dizabilitate, cm ar fi Trisomia 21 (Sindromul Down), autism, re**rd mental, schizofrenie, recuperare post-comă, etc, am derulat un nou proiect de terapie prin muzică.
Aș vrea să precizez faptul că aveam la dispoziție două săli mari unde veneau mai mulți pacienți pentru a-și petrece acolo prima parte a zilei, făcând diferite activități. În una din săli făceam muzicoterapie cu cei care aveau recomandare terapeutica pentru acest tip de terapie, dar aici puteau sa asiste si alți pacienți.
Desigur unul dintre scopurile noastre este acela de a-i integra în grup pe cât mai mulți, dar pacienții noștri sunt liberi să aleagă dacă doresc să participe sau nu. Printre cei din al doilea grup, cel observatori pasivi, exista o persoană cu Trisomia 21, care refuza să participe la orice activitate. Venea la Centru, se așeza pe canapea in cealaltă sala și refuza orice interacțiune cu alte persoane, fie ei membri ai familiei, alți pacienți sau terapeuți.
Am început ședința cu doi pacienți care trebuiau să facă Muzicoterapie, însă am lansat invitația de a participa și celorlalți. Desigur în vizor era cel despre care știam că evita orice interacțiune. Așa cm era de așteptat, în prima zi a refuzat.
A doua zi, am derulat activitatea in același mod și l-am chemat din nou, însă tot fără succes. Am lăsat ușa de la sală noastră deschisă, astfel încât acest pacient putea să audă muzica pe care noi o cream în timpul terapiei. A treia zi, l-am chemat din nou și, spre bucuria mea, a acceptat sa vina la acest laborator de Muzicoterapie Activă.
Nu a dorit să cânte la niciun instrument de percuție, doar a stat și a ascultat cu atenție. Confirmarea ca asculta era data de atât de expresia lui facială, cât și din faptul că își mișca ușor corpul pe ritmul muzicii.
A patra zi a venit singur, fără ca noi să îl chemăm și mai mult decât atât, a luat tamburina în mână, și ne-a acompaniat ritmic melodiile pe care le cântam. La un moment dat a cerut chiar el să cânte cu vocea o melodie iar noi să-l acompaniem cu instrumentele. Începând de atunci a participat și el în mod activ la laborator.
In cazul acesta, cu ajutorul Muzicoterapiei am reușit să atingem un obiectiv foarte important, acela de a se integra pacientul într-un grup și de a-l determina sa participe cu plăcere, si din proprie inițiativă la activități.

Intr-un alt caz, mama unui copil care suferă de sindromul Asperger, mi-a declarat că:
Persoanele cu autism trăiesc, la fel ca toți, emoții foarte puternice, dar întâmpină greutăți în a empatiza și a comunica prin limbaj. Muzica este un limbaj, dar unul special care transmite emoții foarte puternice și care trezește dorința de a comunica. Aceasta reprezintă una dintre cheile de intrare în lumea persoanelor cu autism. Făcută atât individual cât și în grupuri mici, poate să aducă beneficii nu doar în comunicare dar și în colaborare.
Muzicoterapia își stabilește niște obiective generale care trebuie urmărite pe parcursul ședințelor. Însă, datorită faptului că autismul se manifestă diferit, obiectivele se individualizează în funcție de cerințele fiecăruia.
Cu ajutorul diferitelor cântece pentru copii, care deja există sau care se compun pe parcurs (cântece de contact, cântece de bun-venit, cântece cu diferite gesturi corporale), cu ajutorul unei game variate de instrumente atât ritmice cât și melodice, cu ajutorul diferitelor jocuri muzicale sau prin folosirea audițiilor, se pot atinge acele obiective stabilite.”
Maria Moldovan, MT
Daca sunteți interesat de o programare pentru a beneficia de muzicoterapie la Omni Center, fie pentru copil, fie pentru adult, va rog sa ne scrieți aici pe pagina de Facebook, pe e-mail: [email protected] sau sunați, preferabil intre orele 16:00 si 18:30, la numărul 0740781422. Pentru a afla mai multe despre gama largă de servicii pe care le oferim copiilor, tinerilor si adulților, verificați si pagina de web omnicenter.ro.

30/08/2021

E timpul sa faceți o programare la Omni Center pentru evaluarea copilului și a performanțelor sale si pentru înscrierea la una sau mai multe terapii
Vrei sa-ti ajuți copilul (cu sau fără nevoi speciale) sa performeze si nu ști cum? Experții psihologi de la Omni Center te pot ajuta sa-ti cunoașteți si sa înțelegeți mai bine potențialul copilului tău iar ulterior, iți pot oferi suport pentru a creste acest potențial sau a pentru a corecta eventualele deficiente, utilizând pachete de servicii complementare, adaptate nevoilor particulare ale copilului.
Primul pas însă îl reprezintă evaluarea potențialului copilului, utilizând câteva dintre cele mai bune instrumente de evaluare utilizate in prezent in Romania si in lume:
a. Evaluare cu chestionarele ASEBA – pentru copii 6-18 ani – cu care se pot obține rapid date standardizate referitoare la un spectru larg de competențe, comportamente adaptative și probleme ale copiilor si adolescenților.
b. Evaluare cu Scala de Inteligență Wechsler pentru Copii – ediția a patra – WISC-IV- evaluează abilitatea cognitivă a copiilor
c. Evaluarea inteligenței cu Raven, Portage
d. Evaluare multidisciplinara, este cea mai completa forma de evaluare si poate fi făcută de o echipă formată din minim 2 și până la maxim 5 specialiști. Acest tip de evaluare poate avea drept finalitate un Plan de intervenție, compus din Planuri Individualizate de Servicii (P*S) pentru fiecare specialist din echipa.
Dar de ce e o evaluare psihologica?
Fiecare copil crește și se dezvoltă diferit, însă cu toții ne dorim copii inteligenți, pe care învățătoarele și profesorii să îi aprecieze, ne dorim copii care să fie prietenoși, să se adapteze ușor la situațiile problematice, să aibă comportamente dezirabile social, să recupereze întârzierile în dezvoltare sau dizabilitățile, însă acest lucru nu se întâmplă la fel în toate cazurile. Unii copii par să strălucească la școală și în comunitate, alții fac față cu greu acestor contexte sociale și această situație este una problematică și pentru cadrele didactice și pentru familie.
Psihologul specializat poate să evalueze un copil sau adolescent și să informeze părinții despre achizițiile copilului, dar și despre competențele care nu sunt încă pe deplin dobândite sau care sunt în curs de formare.
Evaluarea permite obținerea unor informații suplimentare despre copil, oferă date despre ritmul de dezvoltare, identifică acei copii care fac parte din grupele de risc și permite specialistului să pună un diagnostic precoce. Dacă un copil nu a ajuns să achiziționeze o serie de competențe importante pentru vârsta sa, fie din cauza insuficientei stimulări din partea părinților, fie din cauza unei întârzieri in dezvoltare sau a unei dizabilități, atunci se impune un proces de intervenție și pentru un succes deplin, acest fapt nu se poate realiza fără o evaluare completă a dezvoltării.
Ce competențe sunt evaluate?
1. Există competențe cognitive care se referă la cât este copilul de capabil să proceseze informațiile (care este capacitatea de atenție, mnezic (memorie), cm rezolvă probleme, cm se exprimă, etc),
2. competențe sociale care cuprind modul în care copilul acceptă și se supune regulilor, cm relaționează cu ceilalți, care este comportamentul său în societate,
3. competențe emoționale – acestea se pare că sunt, alături de competențele motrice cele mai relevante dintre achizițiile copilului pentru succesul școlar. Pentru competențele emoționale ne interesează cm înțeleg copiii emoțiile lor și ale altora, cm se exprimă emoțional și mai ales cm își gestionează emoțiile: frică, tristețe, rușine, grija, învinovățire, resentimentul, nesiguranța, irascibilitatea, jale sau doliu.
4. competențele de autonomie personală care arată măsura în care un copil rezolvă singur probleme fără ajutorul părinților sau al altor adulți.
Există însă și alte instrumente de evaluare a dezvoltării copilului ce se adaugă celor enumerate mai sus, cu ajutorul cărora se pot evalua temperamentul sau personalitatea, emoționalitatea negativă, etc. Toate acestea oferă o imagine clară despre gradul de dezvoltare a copilului și pot să ajute părinții să își sprijine copilul pentru integrarea în comunitate și școală.
Dacă doriți să comunicați cu noi, pentru a obține informații sau pentru o programare, puteți folosi aceasta pagina de Facebook, e-mail: [email protected] sau telefon 0374 070003, de luni pana vineri, preferabil intre orele 16:30 si 18:30.
Nu folosiți va rog modulul de programări de pe website!

Omnicenter Bistrita - Dezvoltarea plenară a copiilor - Relaxare, terapie, consiliere

28/08/2021

Muzicoterapia ACTIVĂ și RECEPTIVĂ.
Draga Maria, mă bucur ca ai început deja sa lucrezi cu primii copii la Bistrița.
Ce ne mai poți spune despre MUZICOTERAPIE?
„Muzicoterapia este de două tipuri: ACTIVĂ și RECEPTIVĂ. Cea Activă constă în interacțiunea cu unul sau mai multe instrumente (în general instrumente de percuție mici, care pot fi mânuite cu ușurință), dar și interacțiunea cu terapeutul, în timp ce muzicoterapia Receptivă este bazată pe audiții muzicale (care pot fi cântate de către terapeut dar și preluate din alte surse ca de ex. CD, dispozitive audio, etc).
1. Muzicoterapia Activă:
Această tehnică este de tip non-verbal și în general se bazează pe improvizația corpo-sonoro-muzicală și pe expresivitate creativă. Scopul acestei tehnici îl constituie dialogul sonor. Prin intermediul interacțiunii cu pacientul se încearcă o relaționare și o comunicare care favorizează dezvoltarea efectului cathartic și al învățării.
Un parcurs de muzicoterapie activă se face în interiorul unui spațiu bine structurat definit ca și setting (cadru) cu caracteristici foarte precise și elemente definite. Un astfel de cadru trebuie să fie:
• Suficient de izolat de sunetele externe, pentru a permite utilizarea exclusivă a sunetelor produse în interiorul cadrului
• De dimensiuni suficient de mari pentru a putea favoriza mișcarea
• Cât se poate de modest din punctul de vedere al stimulilor interni, fără tablouri pe pereți sau obiecte care conțin culori foarte aprinse,
• Instrumentele trebuie să nu fie la vedere, ci trebuie să fie scoase pe rând doar când este cazul
• Pe jos trebuie să fie parchet dacă este posibil iar deasupra un covor comod, deoarece activitatea se desfășoară stând jos pentru a favoriza vibrațiile instrumentelor.
În ceea ce privește instrumentarul, acesta este constituit conform metodologiei lui Orff, din instrumente muzicale ce pot fi mânuite cu ușurință, fără să fie nevoie de o competență specifică muzicală inițială, apoi:
• de o gamă largă de timbre și tonuri produse de exemplu de congas și bongas ca instrumente de percuție,
• xilofonul și metalofonul din gama metalelor intonate,
• chitara care face parte din categoria instrumentelor cu coarde,
• maracasul,
• diferiți clopoței acordați, desigur
• și vocea dar și corpul, atât al pacienților cât și ale muzicoterapeutului.
În metodologia Nordoff-Robbins este inclus și pianul în categoria instrumentelor pentru muzicoterapie activă. Caracteristica de bază a acestor instrumente corpo-sonoro-muzicale folosite în muzicoterapie este utilizarea lor foarte ușoară, astfel încât nu este necesară o particularitate specială motorie, senzorială sau psihică pentru a putea obține o producție sonoră. Folosirea instrumentelor are menirea de a stimula comunicarea dintre pacienți și muzicoterapeut.
2. Muzicoterapie Receptivă:
Acest tip de MUZICOTERAPIE nu implică motricitatea, adică activarea corpului pacientului, ci stimulează reprezentarea mentală.
Printre scopurile acestei metode se numără și:
• dezvoltarea capacității de comunicare și de expresie verbală,
• dezvoltarea personalității ca rezultat al stimulării imaginației și creativității, dar și al afectivității,
• educația estetică a pacienților, datorită rafinamentului repertoriului terapeutic.
Piesele propuse spre audiție pot fi alese atât de către terapeut cât și de către cel care beneficiază de această metodă de terapie.”
Maria Moldovan, MT

Daca sunteți interesat de o programare pentru a beneficia de muzicoterapie la Omni Center, fie pentru copil, fie pentru adult, va rog sa ne scrieți aici pe pagina de Facebook, pe e-mail: [email protected] sau sunați, preferabil intre orele 16:00 si 18:30, la numărul 0740781422. Pentru a afla mai multe despre gama largă de servicii pe care le oferim copiilor, tinerilor si adulților, verificați si pagina de web omnicenter.ro.

Omnicenter Bistrita - Dezvoltarea plenară a copiilor - Relaxare, terapie, consiliere

14/08/2021

MUZICOTERAPIE – partea a treia
Maria, de ce ar opta cineva pentru Muzicoterapie?
În primul rând doresc să clarific faptul că Muzicoterapia este o metodă terapeutica! Nu vorbim aici despre un hobby, nu este nici educație muzicala si nici o lecție de cor.
Ca sa ne facem înțeleși, termenul de ,,terapie” se refera la un set de mijloace și metode de tratare a unor boli sau dizabilități.
Și acum ca să înțelegem ce este mai exact Muzicoterapia apelam la definiția data de Federația Mondială a Muzicoterapiei: „Muzicoterapia este utilizarea muzicii și/sau a elementelor muzicale (sunet, ritm, melodie și armonie) de către un specialist calificat (muzicoterapeut) pentru a trata un beneficiar sau cu un grup, într-un proces care vizează următoarele beneficii:
- Facilitează și favorizează comunicarea
- Îmbunătățește memoria și capacitatea de atenție
- Îmbunătățește starea de spirit
- Facilitează învățarea
- Intervine asupra motricității
- Îmbunătățește modul de exprimare
- Dezvolta sentimentul de buna organizare
- Provoacă o starea de bine
- Ajuta la gestionarea stresului, anxietății, depresiei
- Ajuta la alinarea durerilor fizice
- Stimulează capacitatea de concentrare
- Îmbunătățește modul de exprimare al sentimentelor
- La toate aceste se pot adăuga și a alte obiective stabilite de terapeut pentru fiecare caz în parte.
În mod tradițional, Muzicoterapia a fost aplicată la copii cu diferite dizabilități, însă ulterior datorită studiilor științifice făcute și a conștientizării beneficiilor multiple s-a extins pe mai multe paliere precum:
- patologii psihice (Autism, depresie, psihoză, etc),
- boli neurologice (Alzheimer, Schizofrenie, comă, recuperare post-comă, etc),
- în perioada sarcinii si post-partum,
- in tratarea unor dizabilități fizice.
- de reținut ca Muzicoterapia se folosește inclusiv ca metoda educativă și cu rol de prevenție.
Un aspect foarte important care trebuie menționat este acela că Muzicoterapia se utilizează din ce în ce mai mult împreună cu alte proceduri si intervenții terapeutice, adică complementar, conducând la maximizarea rezultatelor, scurtarea duratei unor intervenții si scăderea costurilor.

Daca sunteți interesat de o programare pentru a beneficia de muzicoterapie la Omni Center, fie pentru copil, fie pentru adult, va rog sa ne scrieți aici pe pagina de Facebook, pe e-mail: [email protected] sau sunați, preferabil intre orele 16:00 si 18:30, la numărul 0740781422. Pentru a afla mai multe despre gama largă de servicii pe care le oferim copiilor, tinerilor si adulților, verificați si pagina de web omnicenter.ro.

Omnicenter Bistrita - Dezvoltarea plenară a copiilor - Relaxare, terapie, consiliere

12/08/2021

MUZICOTERAPIE – partea a doua
Când si cu ce demarează programul de muzicoterapie la Omni Center?
Maria Moldovan: Activitatea poate sa înceapă imediat ce exista persoane interesate, copii si adulți. După înscriere, urmează o evaluare a fiecărui candidat, după care decidem împreună cu acesta sau cu aparținătorii, daca este nevoie de activitate individuala sau de grup.
Mi-am propus sa încep un program de 4 săptămâni, cu doua întâlniri pe săptămână, pe care l-am denumit „De la muzica la terapie”, adresat atât copiilor dornici de o aventura captivanta in domeniul muzicii cât si celor care se confrunta cu probleme de integrare in grupul de prieteni, in clasa, copii interiorizați si timizi, a căror dificultăți de integrare si socializare in grup au fost agravate pe perioada pandemiei. Am decis ca beneficiarii acestui prim program sa fie copii cu vârste cuprinse intre 6 si 12 ani, însă urmează sa lucrez si cu copii mai mari, cu tineri si, îmi doresc foarte mult sa reiau terapia cu vârstnici.
Curriculum acestui program este structurat după cm urmează:
Ședința 1: Sa ne cunoaștem. Sunetele fac parte din viața noastră
Ședințele 2,3 4: Vocea și corpul uman, ca propriu instrument muzical
Ședința 5 și 6: Muzică și mișcare
Ședința 7 și 8: Instrumente muzicale. Lumea notelor muzicale
Obiectivele acestui program sunt:
- introducerea în muzicoterapie
- dezvoltarea inteligenței emoționale
- dezvoltarea abilităților muzicale

Invit așadar părinții si pe toți cei interesați să mă contacteze telefonic sau prin intermediul Facebook, pentru a-mi lăsa date contact, in vederea programării.
De ce este eficientă muzicoterapia pentru copii?
În timpul procesului de creștere, muzicoterapia contribuie la prevenirea tulburărilor de anxietate și stres, deoarece are capacitatea de a transmite energie către dezvoltarea abilităților copiilor, acționând ca o eliberare dar și ca un parcurs de cunoaștere.
Muzica joacă un rol preventiv în ceea ce privește dificultățile de învățare și de relaționare cu ceilalți. Este o activitate alternativă de studiu, dar care poate sprijini cursurile școlare oferind un mod de învățare și încurajare a copiilor să îi asculte pe ceilalți, mai ales în cazul predării în clasă. Cu ajutorul activităților muzicale copilul își dezvoltă capacitatea de atenție.
Muzica stimulează simțurile, stârnește emoții, provoacă reacții fiziologice și mentale, facilitează relațiile interumane, contribuie la dezvoltarea sinelui, ajută la integrarea copilului în societate.
Utilizări terapeutice ale muzicii
Ritmul: oferă energie, stabilitate, spirit de organizare, provoaca feedback motor imediat
Melodia: reflectă stările de spirit, sentimente, emoții, ajută la dezvoltarea fonației, intonației, prozodiei și a calității vocii, influențează cursul și coordonarea mișcărilor.
Armonia: oferă structura muzicii (consonanța și disonanța), stimulează nivelul de încredere în a cânta vocal sau instrumental
Înălțimea: îmbunătățește vorbirea (cadența, prozodia și intonația),
Tempoul: mărește și micșorează nivelul de energie al persoanei, stimulează percepția audițivă,
Dinamica: lucrează asupra percepțiilor auditive, extinde și crește gradul de conștientizare al percepției auditive,
Timbrul: conștientizarea instrumentelor folosite, atrage atenția (preferința asupra unui instrument),
Existența textului/versurilor: rol catalizator în dizolvarea emoțiilor, trezirea amintirilor, mijloc de stimulare al limbajului și al imaginației
Terapeut: Maria Moldovan

Daca sunteți interesat de o programare pentru a beneficia de muzicoterapie la Omni Center, fie pentru copil, fie pentru adult, va rog sa ne scrieți aici pe pagina de Facebook, pe e-mail: [email protected] sau sunați, preferabil intre orele 16:00 si 18:30, la numărul 0740781422. Pentru a afla mai multe despre gama largă de servicii pe care le oferim copiilor, tinerilor si adulților, verificați si pagina de web omnicenter.ro.

Centru terapeutic pentrui copii si familie

11/08/2021

Muzicoterapia intra in oferta Omni Center!
Dragi prieteni, suntem bucuroși sa va anunțăm ca, după o lunga așteptare, suntem in măsură sa va oferim un nou tip de intervenție, care sa completeze oferta noastra: MUZICOTERAPIA.
Acest lucru este posibil cu ajutorul unei tinere, Maria Moldovan, care s-a specializat in acest domeniu, la nivel universitar, la Roma, unde a si practicat, cu rezultate cu adevărat uimitoare, așa cm veți afla din cele câteva articole care urmează.
Pentru marea majoritate dintre noi, MUZICA înseamnă voie buna, divertisment sau hobby. Muzica joaca un rol esențial in viața noastră, caci încă de când ne naștem suntem înconjurați de ea. Muzica ne ajuta sa spargem niște bariere care ne pot tine pe loc, de la învățat mult mai ușor, la faptul ca reușim sa trecem peste situații nasoale sau sa trăim din plin situații foarte mișto.
Undeva in subconștientul nostru se produce un fenomen destul de ciudat si fantastic in același timp. Anumite părți ale creierului se activează atunci când anumite frecvente sunt transmise in zonele respective, iar reacția acestora se realizează prin lărgirea razei de receptivitate. Devenim mai deschiși, procesam informația mai rapid. Visam cu ochii deschiși, cm s-ar spune. Corpul nostru se lasă purtat de sunete si ne mișcam.
Ei bine, acest impact fenomenal asupra indivizilor a fost studiat si transformat in terapie, despre care se știe mai puțin la noi, motiv pentru care am rugat-o pe Maria sa va pregătească câteva articole, in care sa explice:
- ce este MUZICOTERAPIA?
- cm funcționează?
- cine poate beneficia?
- ce rezultate a obținut pana acum si ce intenții are pentru programul pe care îl lansează la noi?
Așadar, draga Maria, ce este MUZICOTERAPIA?
„Muzicoterapia se definește ca o metoda terapeutică non-verbală folosind muzica drept mijloc de tratament. Prin Muzicoterapie putem înțelege un ansamblu de metode psihoterapeutice, care implică participarea activă a bolnavului și care utilizează binomul sunet-ființă umană în scop de diagnostic și tratament. Conștientizarea propriu-zisă a efectelor benefice ale muzicii, datează încă din cele mai vechi timpuri (paleolitic), însă integrarea muzicoterapiei printre științele psiho-medicale s-a realizat mai târziu.
Muzica se definește ca fiind transmiterea informației către scoarța cerebrală care la acest nivel produce o serie de modificări psihice (bucurie, destindere, împlinire, consolare, relaxare, etc). Lumea sunetelor posedă o inteligibilitate imediată deoarece elementele care o compun pot induce stări diferite, trecând prin exaltația bucuriei, apăsările melancoliei, modulația dorului, practic toate aspectele fundamentale și derivate ale manifestării sensibilității umane. Muzica poate întotdeauna să exprime ceea ce cuvintele nu pot. Aceasta nu trebuie analizată, nu are nevoie de traducere sau interpretare.
Cel mai elocvent exemplu în acest sens, este copilul mic care percepe mai repede melodia și ritmul decât înțelesul cuvintelor. La nivel cerebral, pătrunderea muzicii este mult mai profundă decât cea a cuvintelor. Gândiți-va la coloana sonoră a unui film și veți înțelege că acesta nu va putea atinge efectele dorite doar prin vizionarea scenariilor. De exemplu când pe ecran nu se întâmplă nimic, muzica de fundal ne comunica dacă va urma ceva important.
Muzica este considerată un factor important în dezvoltarea și echilibrarea personalității umane, prin antrenarea calităților native. De asemenea are un caracter formator prin dezvoltarea simțului estetic.
Cui se adresează?
Muzicoterapia se adresează atât copiilor cât și adulților și se poate aplica atât la cei sănătoși (pentru prevenția anumitor boli, pentru relaxare, destindere, pentru deconectare de la activitățile zilnice, pentru dezvoltare personală, pentru cei cu dificultăți de învățare, in cazul insomniilor, etc), dar în mod deosebit se adresează celor care prezintă diferite patologii, cei cu dizabilități fizice și psihice, cu tulburări de comportament, cu autism, copii cu nevoi emoționale ridicate.
Pot sa confirm din proprie experiență ca aceasta terapie are efecte remarcabile in cazul persoanelor vârstnice, ce se confrunta cu o serie de problemele specifice vârstei înaintate sau probleme de sănătate, etc.
Nu in ultimul rând, muzicoterapia este foarte indicată în perioada gravidității, la nou-născuți dar și la cei născuți prematur.
Mai multe detalii puteți afla online sau din seria de articole care urmează”
Terapeut: Maria Moldovan

Daca sunteți interesat de o programare pentru a beneficia de muzicoterapie la Omni Center, fie pentru copil, fie pentru adult, va rog sa ne scrieți aici pe pagina de Facebook, pe e-mail: [email protected] sau sunați, preferabil intre orele 16:00 si 18:30, la numărul 0740781422. Pentru a afla mai multe despre gama largă de servicii pe care le oferim copiilor, tinerilor si adulților, verificați si pagina de web omnicenter.ro .

30/07/2021

Serviciile Omni Center Bistrita

28/07/2021

Invitatie la masaj – oferta speciala
Am intrat in sezonul vacantelor si după atâta pandemie, evident, unul dintre cele mai plăcute moduri de a ne relaxa musculatura, de a ne reface starea de bine si chiar de a ne modela corpul, o reprezintă MASAJUL.
Vino la Omni Center pentru a beneficia de oferta speciala prezentata mai jos si de cel mai nou serviciu pe care il punem la dispoziție: masajul cu bambus, care completează deja tradiționalele masaje de relaxare si terapeutic.
Masajul cu bețe de bambus este un tip de masaj corporal, care implică manipularea țesutului atât cu ajutorul beţelor speciale de bambus – rulare rapidă şi energică pe suprafața pielii, cât şi prin mișcări manuale care ajută la eliberarea tensiunilor şi îmbunătăţesc circulaţia.
Beţele de bambus folosite în masaj reprezintă practic porţiuni din tulpina plantei, tăiate şi şlefuite astfel încât să fie netede şi potrivite pentru efectuarea terapiei.
Bambusul se utilizează de mii de ani în procedurile de relaxare şi în cele terapeutice, în structura acestuia regăsindu-se o substanță – silica (aceeaşi cu cea din corpul uman) – bogată în minerale, calciu şi magneziu, care susţine frumuseţea şi aspectul suplu, ferm şi tonifiat al pielii.
Rulate pe zonele care necesită remodelare – picioare, coapse, fese, abdomen, talie etc, beţele de bambus favorizează un drenaj limfatic instrumental superior tuturor celorlalte metode utilizate în centrele de înfrumuseţare sau spa-uri, eliminând atât toxinele din organism, cât şi surplusul de apă responsabil cu volumul mărit al membrelor şi cu aspectul denivelat al pielii.
Daca in perioada 27 – 31 Iulie 2021 te abonezi la o serie de 10 sesiuni de masaj, care pot fi toate de același fel sau combinate, (terapeutic, de relaxare, cu bete de bambus, etc.) beneficiezi de o oferta speciala de preț negociata direct la centru, care poate consta într-o reducere de preț sau sesiuni de masaj gratuit.
Daca aduci încă un client cu tine, vei primii de asemenea sesiuni de masaj gratuit.
Dacă doriți să comunicați cu noi sau sa obțineți o programare, puteți folosi modulul de messenger de pe Facebook, e-mail: [email protected] sau telefon 0374 070003, însă va rog sa nu utilizați încă modulul de programări de pe website.
Pentru a afla mai multe despre ce facem căutați-ne pe pagina de internet omnicenter.ro.
Mic Marin, administrator Omni Center,

26/07/2021

"Bună dimineața, Tinuț!"
Așa începe ziua la noi.
Cu zâmbetele și bucuria specifică lui Tinuț, și nerăbdarea lui de a merge la terapie.
În urma cu doi ani și un pic , Tinuț a fost diagnosticat cu TSA (tulburare de spectru autist) și ADHD, tulburare hiperkinetică. Imi amintesc cm era Tinuț atunci. Absent, cufundat în lumea lui, nu răspundea când era strigat, nu îl preocupa nimic, nu îl atrăgea nimic, nicio jucărie.
Nu puteam intra cu el în magazine ca să-mi fac cumpărăturile, era agitat și plângea. Locurile aglomerate îi provocau anxietate și discomfort. Zgomotele puternice îl dureau. Mai bine de doi ani n-am putut folosi aspiratorul. Erau cumplite zilele în care trebuiau tăiate lemnele, zgomotul făcut de drujbă era insuportabil pentru el.
Apoi naveta cu autocarele, la si de la terapie. Pentru el toate erau greu de suportat.
După doi ani de terapie, doamna Rozalia Sutea, Boby cm îi spunem, draga noastră, a părinților 🌹🌹❤️, pe care o iubim, prin munca ei l-a modelat atât de frumos și de bine pe Tinuț, și continua s-o facă, care, a progresat și progresează de la o sesiune la alta.
Acum, după doi ani, Tinuț, răspunde de fiecare dată când este strigat, este viu, atent, gândește și înțelege. Înțelege ce i se cere sa facă. Se comporta foarte bine în locuri aglomerate, tolerează foarte bine zgomotele puternice.
Boby a facut și face lucruri uimitoare cu Tinuț. Ca părinte de copil atipic, sunt foarte mulțumită și recunoscatoare în același timp pentru toată munca pe care Boby a facut o cu copilul meu. Tinuț este pe drumul bun datorita dăruirii ei. O iubește și o ascultă. Boby a știut și știe exact ce să facă. Ca părinte spun ca Tinuț are omul terapeut perfect pentru el. Ca om, spun că Boby a fost și este forța aceea care ne ține împreună. Ea n-a neglijat și nu neglijează părintele. Pe mine personal m-a calibrat și m-a învățat tot ce a fost nevoie sa știu, să fac, să fiu.
Dacă sunteți în căutarea unui program terapeutic în zona Bistrița, scrieți aici pe pagina de Facebook, pe e-mail: [email protected] sau sunați, preferabil intre orele 16:00 si 18:30, la numărul 0374 070 003. Pentru a afla mai multe despre gama largă de servicii pe care le oferim copiilor, tinerilor si adulților, verificați si pagina de web omnicenter.ro .

Centru terapeutic pentrui copii si familie