Universidad Nacional de la Amazonía Peruana - UNAP

13/12/2024

La directora del Cepreunap, Sol Patricia Vásquez Matute, envia su mensaje navideño.

13/12/2024

🟢🟡Exitoso Taller en la UNAP, sobre “The English Educator’s Toolkit: Best Practices and Beyond” Organizado por la Embajada de los Estados Unidos de Lima

📌El jueves 12 de diciembre de 2024, la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP) fue sede del taller “The English Educator’s Toolkit: Best Practices and Beyond”, organizado por la Embajada de los Estados Unidos en Lima. El evento, que se llevó a cabo en el aula magna de la UNAP, reunió a docentes, estudiantes y profesionales del área de la educación, especialmente de la Escuela Profesional de Idiomas Extranjeros de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, quienes participaron activamente en las ponencias, todas ellas impartidas en inglés, sobre las mejores prácticas y enfoques innovadores en la enseñanza del idioma.

El taller comenzó con la intervención de Miss Karina García, quien presentó la ponencia titulada “Critical Pedagogies & Community Engagement and Service Learning in ELT”. En su exposición, García abordó la importancia de incorporar pedagogías críticas en la enseñanza del inglés, así como el valor del compromiso comunitario y el aprendizaje-servicio como elementos clave para enriquecer el proceso educativo, particularmente en contextos diversos.

A continuación, Miss Sandra Story ofreció su charla “Teaching English to Students with Learning (dis)abilities (Neurodiversity)”, en la que destacó las estrategias para enseñar inglés a estudiantes con discapacidades de aprendizaje, subrayando la necesidad de adaptar las metodologías a las necesidades de neurodiversidad presentes en el aula. Los asistentes recibieron valiosas herramientas para fomentar un ambiente inclusivo y accesible para todos los estudiantes.

Luego, Miss Marcella Raffo compartió su experiencia con la revista English Teaching Forum: The Magazine for Teachers, un recurso pedagógico fundamental para los docentes de inglés. En su ponencia, destacó cómo esta publicación puede ser utilizada por los educadores para actualizarse con nuevas ideas y estrategias innovadoras en la enseñanza del idioma.

La jornada culminó con la participación local de Miss Romina Paredes Lozano, quien presentó el taller “Gamification to Improve Writing Skills”, donde exploró cómo la gamificación puede ser utilizada como una herramienta eficaz para mejorar las habilidades de escritura en los estudiantes de inglés, proporcionando ejemplos prácticos que pueden ser implementados en el aula.

El taller, realizado completamente en inglés, brindó a los estudiantes de la Escuela Profesional de Idiomas Extranjeros de la UNAP una oportunidad única para fortalecer sus habilidades lingüísticas, al tiempo que se actualizaban en las últimas tendencias y estrategias pedagógicas. Los asistentes, tanto estudiantes como docentes, valoraron profundamente esta experiencia, que les permitió acceder a un contenido de alta calidad y relevancia para su formación profesional.

Este evento refleja el compromiso de la Embajada de los Estados Unidos en Lima con la mejora continua de la educación en Perú, promoviendo el intercambio de conocimientos y herramientas que fortalezcan la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
La UNAP agradece a la Embajada de los Estados Unidos por su colaboración en este exitoso taller y reafirma su compromiso con la excelencia académica en la formación de futuros profesionales de la enseñanza de idiomas.

13/12/2024

🟢🟡🌲Encendido del Árbol de Navidad y Juegos Artificiales en la Escuela de Postgrado “José Torres Vásquez” de la UNAP

🌲La Escuela de Postgrado "José Torres Vásquez" de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP) celebró con gran alegría y entusiasmo el encendido de su primer árbol de Navidad, un evento que marcó el inicio de las festividades navideñas en la institución. La actividad se llevó a cabo el miércoles 11 de diciembre de 2024, en horas de la noche, y contó con la presencia del director de la Escuela de Postgrado, Carlos Hernán Zumaeta Vásquez, el secretario académico, José Ricardo Balbuena Hernández, así como el personal administrativo, maestrandos y doctorandos de diversas especialidades.

🌲El Dr. Carlos Hernán Zumaeta, director de la Escuela de Postgrado, dio inicio a la celebración, brindando emotivas palabras de jubileo. "Este encendido simboliza la unión y esperanza que todos compartimos como comunidad universitaria. La Navidad es un tiempo para reflexionar sobre la solidaridad, la fraternidad y los buenos deseos para el próximo año", expresó el director. En su discurso, también extendió una cordial invitación a la chocolatada navideña que se llevará a cabo el 20 de diciembre, una tradición que busca fortalecer los lazos entre los miembros de la comunidad académica.

🌲El secretario académico, José Ricardo Balbuena Hernández, también ofreció sus palabras, deseando lo mejor para todos en esta temporada navideña. "Que la Navidad nos llene de paz y esperanza, y que el próximo año esté lleno de grandes logros académicos y personales", señaló el secretario académico, compartiendo un mensaje de unión y bienestar para todos los presentes.

🌲El evento, que incluyó juegos artificiales que iluminaron el cielo, brindó un toque de magia a la noche, creando un ambiente festivo que emocionó a todos los asistentes. Los fuegos artificiales fueron el complemento perfecto para esta ocasión especial, llenando de colores el cielo y resaltando el espíritu navideño.

🌲Este encendido del árbol de Navidad, junto con los juegos artificiales, marcó un precedente en la historia de la Escuela de Postgrado de la UNAP, siendo una oportunidad para fomentar la integración y el sentido de comunidad entre los estudiantes, docentes y personal administrativo. Las festividades continuarán con la chocolatada, que promete ser otro momento especial para compartir y celebrar juntos.

🌲Con este evento, la UNAP reafirma su compromiso de promover no solo la excelencia académica, sino también el bienestar y la convivencia entre todos sus miembros.

¡La Universidad Nacional de la Amazonía Peruana desea una muy Feliz Navidad y un próspero Año Nuevo para todos sus estudiantes, docentes y personal administrativo!

13/12/2024

13/12/2024

🟢🟡UNAP EVALUÓ A JÓVENES PROCEDENTES DE PUEBLOS ORIGINARIOS INDÍGENAS PARA EL PROCESO DE ADMISIÓN GENERAL 2025-I FASE

📌La Dirección de Admisión (DA) de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), la mañana del martes 22 de diciembre del 2024, en las aulas del centro estudios preuniversitarios de la UNAP (Cepreunap), desarrolló el proceso de “Evaluación de lengua materna y cosmovisión”, de los jóvenes procedentes de los pueblo originarios amazónicos, quienes postulan por la Modalidad Pueblos Indígenas.

📌Se presentaron 140 jóvenes, quienes fueron evaluados por un jurado de antropólogos de la UNAP; ellos postulan a las vacantes disponibles en esta primera fase del proceso de admisión 2025 que ofrece la UNAP, en sus diferentes carreras profesionales, la fecha del examen de admisión de esta modalidad se llevará a cabo el domingo 29 de diciembre del 2024.

La presidenta de la Comisión de Admisión, Rosario del Pilar Bardales Arévalo, dijo que la evaluación consistió en una entrevista personal, donde el jurado corroboró que cumplan con todos requisitos exigidos, como por ejemplo hablar con claridad, fluidez y buen uso de las palabras, su lengua materna. Con ello también se busca que los padres enseñen a sus hijos las lenguas amazónicas, y la cultura ancestral, para evitar que se pierdan con el tiempo.

Los postulantes mostraron mucho entusiasmo por esta gran oportunidad y agradecieron a la UNAP, por las convocatorias en cada proceso de admisión; muchos profesionales en la actualidad procedentes de pueblos originarios amazónicos, hoy triunfan en su vida profesional, muchos son líderes respetados y queridos en sus lugares de origen. La mayoría de postulantes estuvieron acompañados de sus progenitoras, madres y padres que expresaron su emoción al ver a sus hijos realizar la entrevista personal, para finalizar, también se realizó la evaluación de actitud (Speaking – Listening) a los postulantes en la especialidad de Idiomas Extranjeros.

A todos, los postulantes de la modalidad pueblos indígenas que obtuvieron la condición de “Apto” en su evaluación de lengua materna y cosmovisión deberán acercarse a la dirección de admisión de la UNAP para solicitar su hoja de pre registro, y así poder realizar su inscripción respectiva en el sistema, y a los postulantes de la especialidad de Idiomas extranjeros aptos, ya pueden realizar sus inscripción al sistema, realizando el pago respectivo por derecho de admisión.

12/12/2024

🟡🟢🟠 𝗦𝗘 𝗜𝗡𝗩𝗜𝗧𝗔 𝗔 𝗟𝗢𝗦 𝗘𝗦𝗧𝗨𝗗𝗜𝗔𝗡𝗧𝗘𝗦 𝗔 𝗣𝗔𝗥𝗧𝗜𝗖𝗜𝗣𝗔𝗥 𝗔 𝗟𝗢𝗦 𝗝𝗨𝗘𝗚𝗢𝗦 𝗗𝗘𝗣𝗢𝗥𝗧𝗜𝗩𝗢𝗦 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗙𝗔𝗖𝗨𝗟𝗧𝗔𝗗𝗘𝗦 𝗨𝗡𝗔𝗣 𝟮𝟬𝟮𝟰 ⚽🏐🏀🏓♟🥋🏆🥇🥈🥉
La Universidad Nacional de la Amazonia Peruana a través de la Dirección de Bienestar Universitario - Unidad de Promoción del Deporte, invita a los estudiantes a los JUEGOS DEPORTIVOS INTERFACULTADES 2024, que se llevará a cabo del 𝟮𝟯 𝗮𝗹 𝟮𝟳 𝗱𝗲 𝗗𝗶𝗰𝗶𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲 del presente año, con las siguientes disciplinas deportivas: Fútbol, Futsal, Voley, Basquetbol, Balonmano, Atletismo, Natación, Ajedrez, Karate y Tenis de Mesa
Este evento representa una oportunidad única para fortalecer los lazos entre estudiantes de diferentes facultades, promover el espíritu deportivo y demostrar el talento que caracteriza a nuestra comunidad universitaria.
📢 𝗜𝗡𝗙𝗢𝗥𝗠𝗘𝗦📢
📍 𝗟𝘂𝗴𝗮𝗿: Calle Nanay #363 (Oficina de la Unidad de Promoción del Deporte)
👥 𝗖𝗼𝗻𝘁𝗮𝗰𝘁𝗼: 971 657 240 - https://wa.link/x5iwt3
📌 𝗖𝗶𝗲𝗿𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗽𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀: 16 de Diciembre
¡No te quedes fuera de esta gran experiencia deportiva! El deporte universitario es una parte fundamental de tu formación integral como estudiante. Participa, compite y demuestra que tu facultad tiene los mejores deportistas.
¡Prepárate para vivir la emoción del deporte universitario! 🎉
¡Tu facultad te necesita! 💪
Vicerrectorado Académico UNAP

12/12/2024

11/12/2024

🌿🐟 Buscamos TESISTA DE MAESTRÍA para la sede del IIAP en Iquitos 🌿🐟
Proyecto de cultivo masivo de microalgas y su aplicación en la alimentación de gamitana 🧬🔬🌿🐟Enviar CV hasta el 18 de diciembre a: [email protected]

10/12/2024

🟠🟡🟢UNAP GRADUÓ A 31 EGRESADOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

En ceremonia realizada en el aula magna, la noche del jueves 05 de diciembre de 2024, la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), graduó a 31 egresados de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (FCEH), escuelas profesionales de: Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria - Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Educación Física, especialidades de Filosofía Psicopedagogía y en la Lengua y Literatura.

En la ceremonia de graduación, estuvieron presentes: el vicerrector académico, Juan de Dios Jara Ibarra; la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, Guillermina Elisa Gonzales Mera; el decano de la Facultad de Agronomía, Fidel Aspajo Varela; el decano de la Facultad de Ciencias Forestales, Richer Ríos Zumaeta y la decana de la Facultad de Ciencias Biológicas, Mildred García Dávila.

La ceremonia se inició con la entonación de las sagradas notas del Himno Nacional; seguidamente el secretario académico, Atilio A. Minez Tello, dio lectura a la reseña histórica de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades.

La doctora Guillermina Elisa Gonzales Mera, dio un emotivo discurso donde felicitó a los egresados por el esfuerzo y sacrificio que hicieron por lograr esta gran meta, que era el anhelo de hace muchos años y que hoy lo hacen realidad. Además, los exhortó a seguir estudiando y capacitándose profesionalmente.

Luego se graduó a los 31 egresados que se mostraron contentos y felices, al igual que sus familiares e invitados especiales que llenaron el aula magna.

Hizo uso de la palabra el graduado Bebeto S. Soto Fernández, en representación de sus compañeros, quien recordó pasajes de los estudios que realizaron y del sacrificio que hicieron para culminar sus estudios profesionales; agradeció a los familiares, amigos y personas especiales que les ayudaron a lograr este gran objetivo.

El vicerrector académico Juan de Dios Jara Ibarra, expresó su satisfacción de ver egresar a estos 31 nuevos jóvenes de una de las facultades pioneras de nuestra al mater y les exhortó a seguir esforzándose para cumplir sus metas, ser profesionales y maestros de calidad.

El brindis de honor estuvo a cargo del docente principal de esta prestigiosa facultad, Américo Pizango Paima.

Felicitaciones a estos nuevos 31 profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades por lograr la meta de culminar sus estudios universitarios exitosamente.

10/12/2024

🟠🟡🟢ESTUDIA EN EL CENTRO DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA (UNAP).

10/12/2024

🟢🟡Graduación de 10 egresados de la Facultad de Ingeniería Química de la UNAP

📌La Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP) celebró con entusiasmo la graduación de 10 nuevos profesionales, en una emotiva ceremonia realizada el viernes 7 de diciembre a las 7 de la noche, en su auditorio ubicado en la calle Freyre N° 616.

El evento contó con la presencia de importantes autoridades académicas, entre ellas el vicerrector académico de la UNAP, Juan de Dios Jara Ibarra; el decano de la Facultad de Ingeniería Química, Juan Manuel Rojas Amasifén; el decano de la Facultad de Agronomía, Fidel Aspajo Valera; el decano de la Facultad de Ciencias Forestales, Richer Ríos Zumaeta; el decano encargado de la Facen, Hedmer Pasquel Chong; y la decana de la Facultad de Ciencias Biológicas, Mildred García Dávila.

La ceremonia comenzó con la reseña histórica, a cargo del Ing. Jorge Manasés Ríos Ríos, quien destacó el esfuerzo y la trayectoria de la facultad, así como los logros alcanzados por los egresados. Seguidamente, el decano de la Facultad de Ingeniería Química, Juan Manuel Rojas Amasifén, ofreció el discurso de orden, felicitando a los graduandos y resaltando la importancia de su formación para el desarrollo de la región amazónica.

El momento culminante de la ceremonia fue la entrega de diplomas a los 10 egresados por parte del decano Rojas Amasifén, quien destacó su esfuerzo y dedicación, asegurando que este logro refleja su trabajo y el apoyo de sus familias y la comunidad académica. En su discurso, el decano felicitó a los graduados, resaltando su capacidad intelectual y preparación para enfrentar los retos del futuro. Los instó a seguir aprendiendo y a llevar con orgullo el nombre de la universidad y la facultad, agradeciendo también a los padres de familia por su constante apoyo a lo largo de su formación.

La ceremonia concluyó con un brindis de honor, ofrecido por el decano de la Facultad de Ciencias Forestales, Richer Ríos Zumaeta, quien destacó el compromiso de la Universidad con la formación de profesionales capaces de enfrentar los desafíos del presente y el futuro.

En representación de los graduados, Luis Daniel Reátegui Torres ofreció unas emotivas palabras de agradecimiento, en las que destacó la formación recibida y el apoyo constante de sus familias, docentes y compañeros durante su carrera.

La ceremonia finalizó con un ambiente de alegría y orgullo, celebrando el esfuerzo y la dedicación de los nuevos profesionales que a partir de ahora contribuirán al desarrollo de la región amazónica y del país.

10/12/2024

🟢🟡"Estudiantes de la UNAP llevan alegría navideña a 250 niños de Barrio Florido"

📌Con el objetivo de llevar alegría a los niños de Barrio Florido, los estudiantes del tercer nivel del curso de Contabilidad Tributaria y del cuarto nivel del curso de Finanzas Privadas de la Escuela Profesional de Contabilidad de la Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios (FACEN) de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP) organizaron una exitosa chocolatada navideña. El evento, realizado el día de ayer, benefició a 250 niños de la comunidad. El evento se realizó el día 09 de diciembre de 2024.

La actividad incluyó un show infantil, sorteos de canastas y panetones navideños, y la entrega de regalos a los niños. Los mismos estudiantes fueron los encargados de la animación y organización del evento.

La catedrática Iris Cerrón Tello, coordinadora de la actividad, destacó la importancia de esta acción solidaria, en la que también participaron el teniente municipal y los pobladores de Barrio Florido.

"Este evento ha sido una experiencia valiosa tanto para los estudiantes como para los niños, y nos enorgullece contribuir a la felicidad de la comunidad", expresó la coordinadora.

El éxito de la chocolatada reflejó el compromiso social de los estudiantes de la UNAP y su capacidad para organizar actividades que impactan positivamente a la sociedad.

10/12/2024

🟠🟡🟢LA UNAP Y LA EMBAJADA DE LOS ESTADOS UNIDOS EN EL PERÚ TE INVITAN A PARTICIPAR EN LOS SIGUIENTES EVENTOS ACADÉMICOS:

10/12/2024

🟠🟡🟢INVESTIGACIÓN DE CIENTÍFICO DOCENTE DE LA UNAP ES NOTICIA MUNDIAL: SOBRE EL INCREMENTO DE TORMENTAS DESTRUCTIVAS EN LA AMAZONÍA

Importantes revistas de divulgación científica internacionales como Nature climate change y EOS, así como medios internacionales de noticias como UOL, Canal Tech, Olhar Digital, Oglobo, de Brasil; la agencia de noticias Europa Press, o los medios alemanes Spektrum.de, Vbio.de, Idw-online.de; son algunos de los medios de comunicación que han destacado y replicado los resultados de las investigaciones que hace el científico loretano David Urquiza Muñoz, catedrático de la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), y doctorando por el Instituto Max Planck de Biogeoquímica en Alemania, organización que pertenece a la Sociedad Max Planck, líder a nivel mundial como organización de investigación científica y tecnológica, con 39 Premios Nobel otorgados a sus científicos, y es ampliamente considerada como una de las principales organizaciones de investigación básica del mundo.

¿Pero de qué se trata la investigación de David Urquiza?, además de la deforestación, la selva amazónica también sufre las consecuencias del cambio climático. Según su reciente estudio, los cambios en el clima de la Tierra están provocando un aumento de las tormentas convectivas extremas (es decir, por el ascenso de aire caliente y húmedo que es menos denso que el aire que lo rodea) en la región.

Estas tormentas extremas (con vientos de hasta 200km/h) en muchos casos son capaces de romper o arrancar completamente los árboles, afectando gravemente la estructura y composición del bosque. A nivel local, se cree que los derribos por el viento a gran escala son raros. Sin embargo, David Urquiza Muñoz y los coautores descubrieron que cerca de un tercio de todos los derribos se produjeron en sólo un 3% de la vasta cuenca amazónica. “Sorprendentemente, algunas zonas parecen tener mayor actividad de derribos que otras, por ejemplo, los grandes derribos de árboles por viento fueron más frecuentes en el centro y el oeste de la Amazonia”. afirma Urquiza Muñoz en un comunicado de prensa del Instituto Max Planck.

En el nuevo estudio, los investigadores utilizaron datos satelitales para compilar una base de datos anual de áreas de bosque perturbadas como consecuencias de eventos de vientos extremos a gran escala (es decir áreas mayores a 30 hectáreas). Con esta información crearon la primera base de datos de inventarios de áreas perturbadas por vientos extremos en la Amazonia a la que denominaron WInD V1. Esta base de datos cuenta con un registro de cerca de 4000 mil eventos ocurridos entre 1985 y 2020. El equipo descubrió que el número de sucesos de este tipo y el área afectada por estas tormentas casi se cuadruplicó durante este período. En total, hubo 78 registros de fuertes vientos que afectaron 6,900 hectáreas en 1985. En 2020, la cifra ascendió a 264 ocurrencias y 32,170 hectáreas resultaron dañadas. La mayoría de los hechos ocurrieron en la Amazonía central y occidental. En promedio, un solo evento puede afectar 147 hectáreas; sin embargo, el estudio reporto la existencia de eventos mayores a 2500 hectáreas. Las conclusiones fueron descritas en un estudio publicado en la prestigiosa revista científica AGU Advances donde ha sido catalogada como investigación destacada.

Los autores del estudio dicen que los datos refuerzan las observaciones de que las tormentas intensas en el Amazonas son cada vez más comunes, siendo este escenario el resultado directo del calentamiento del planeta.

Ahora, los investigadores están analizando toda la información recopilada para evaluar la dinámica de recuperación y comprender más sobre impactos de estos eventos en los bosques Amazónicos.

📌DATO: Con una fuerte presencia internacional, David Urquiza ha llevado el nombre de la UNAP a más de 21 países de los cinco continentes, donde ha sido investigador visitante y presentado sus hallazgos en numerosas conferencias internacionales. Más allá de su investigación, se dedica a la enseñanza y la tutoría de la próxima generación de ecólogos. Es autor de varias publicaciones y ha participado en diversos proyectos de conservación, incluidas colaboraciones para organizaciones como el Instituto del Bien Común, SERFOR y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, OSINFOR y el Servicio Forestal de los Estados Unidos, entre otros.

LINKS DE ALGUNOS MEDIOS INTERNACIONALES QUE REPLICARON LA NOTICIA:
https://eos.org/research-spotlights/storms-are-knocking-down-more-and-more-trees-in-the-amazon

https://idw-online.de/de/news843740

https://idw-online.de/de/news843739

https://www.vbio.de/aktuelles/details/nachhaltigkeit-klima/waldschaeden-im-amazonas-auch-durch-heftigere-stuerme

https://www.spektrum.de/news/regenwald-in-amazonien-mehren-sich-zerstoererische-stuermen/2245242

https://www.uol.com.br/ecoa/ultimas-noticias/2024/11/22/ventos-extremos-derrubam-arvores-gigantes-e-raras-na-amazonia.htm

https://www.notimerica.com/ciencia-tecnologia/noticia-derribos-arboles-tormentas-multiplican-amazonia-20241111174436.html

https://www.europapress.es/ciencia/cambio-climatico/noticia-derribos-arboles-tormentas-multiplican-amazonia-20241111174424.html

https://olhardigital.com.br/2024/11/12/ciencia-e-espaco/tempestades-estao-derrubando-mais-arvores-na-amazonia/

10/12/2024

🟠🟡🟢UNAP BATE RÉCORD HISTÓRICO EN PUBLICACIONES CIENTÍFICAS EL 2024 RECONOCIDAS EN LA BASE DE DATOS INTERNACIONAL: SCOPUS

La Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP) tiene una misión fundamental en nuestra sociedad, que va más allá de formar profesionales altamente calificados, sino también está orientada a la investigación científica que contribuya al desarrollo de la sociedad; en los últimos años ha ocupado un sitial importante en cuanto a producción científica nacional: 4° puesto; este hecho ha motivado a las autoridades y docentes a seguir invirtiendo en equipamiento con nuevas tecnologías, fortalecimiento de recurso humano, incremento de recursos económicos, etc. que ha logrado que este año 2024, se haya superado un récord histórico: 71 publicaciones científicas, sin contar los que quedan pendientes en lo que queda del año, superando al año 2021 en el cual se logró 69 publicaciones, todas ellas reconocidas en la base de datos mundial SCOPUS.

SCOPUS es una base de datos bibliográfica de resúmenes y citas de artículos de revistas científicas lanzada en 2004. Cubre aproximadamente 24.500 títulos de publicaciones seriadas (revistas, conferencias, series de libros de investigación) de más de 5000 editores en 140 países, incluyendo revistas revisadas por pares de las áreas de ciencias, tecnología, medicina y ciencias sociales, incluyendo artes y humanidades. También ofrece perfiles de autor que cubre afiliaciones, número de publicaciones y sus datos bibliográficos, referencias y detalles del número de citas que ha recibido cada documento publicado.

Según el pasado ranking oficial de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) la UNAP se ubica entre las cinco mejores universidades públicas del Perú, y en el 8º lugar entre las públicas y privadas, según el III Informe Bienal sobre la Realidad Universitaria en el Perú, que incluye dos clasificaciones nacionales de instituciones universitarias denominados Ranking histórico de instituciones universitarias y Excelencia, que señalan cuáles son las casas de estudios del país que destacan por su desempeño.

La UNAP tiene el objetivo de desarrollar competencias integrales en los estudiantes, que no solo incluyan conocimientos técnicos de una disciplina, sino también habilidades críticas, éticas y de pensamiento complejo. Buscan formar profesionales capaces de: resolver problemas de manera innovadora, adaptarse a entornos laborales cambiantes, comprender el impacto social de su ejercicio profesional, continuar aprendiendo de manera autónoma; promover una educación que integre: teorías actualizadas, prácticas profesionales, contexto social y ético y el desarrollo de habilidades interpersonales y de comunicación; así como a la generación de conocimiento: produciendo investigaciones originales que expanden la frontera del conocimiento humano, contribuyendo al avance científico y tecnológico; desarrollando soluciones a problemas sociales, económicos y ambientales.

Recientemente se implementaron direcciones especializadas que vienen logrando vincular la investigación con la sociedad y el sector productivo, generan patentes y desarrollos aplicables, forman nuevos investigadores y contribuyen al desarrollo económico y social mediante la investigación aplicada. Además, promueven y/o fortalecen a grupos y líneas de investigación especializadas, publican resultados en revistas científicas, participan en redes académicas internacionales, obtienen financiamiento para proyectos de investigación y forman recursos humanos altamente calificados.