XX FESTIVAL DE DANZAS Y ESTAMPAS UDH - 2024
El Elenco de Danzas UDH🌎✨y nuestros estudiantes de la Universidad de Huánuco UDH #XXFestivalDeDanzasUDH! Su energía y pasión por nuestras raíces fueron el reflejo perfecto de lo que somos: identidad y conocimiento. 🕊️🙌 ¡Gracias por llevar nuestro espíritu al escenario! #CulturaUDH #OrgulloDesafíos #RevistaDesafíos #RevJuridicaPeruana
El Elenco de Danzas UDH - XX FESTIVAL DE DANZAS Y ESTAMPAS UDH - 2024
🌎✨#XXFestivalDeDanzasUDH! Su energía y pasión por nuestras raíces fueron el reflejo perfecto de lo que somos: identidad y conocimiento. 🕊️🙌 #CulturaUDH #OrgulloDesafíos #RevistaDesafíos
XX FESTIVAL DE DANZAS Y ESTAMPAS UDH - 2024
🌎✨Nuestros estudiantes de Ciencias Sociales y Humanidades, quienes representaron a la Revista Desafíos en el #XXFestivalDeDanzasUDH! Su energía y pasión por nuestras raíces fueron el reflejo perfecto de lo que somos: identidad y conocimiento. 🕊️🙌 ¡Gracias por llevar nuestro espíritu al escenario! #CulturaUDH #OrgulloDesafíos #RevistaDesafíos
#PublicacionesDesafíosUDH La Revista Desafíos de la Universidad de Huánuco UDH
🌐 Visita nuestras páginas para más información y contactarnos:
http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh
🖐Envía tus contribuciones: http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/about/submissions
🌟 Recibimos
1. Artículo original
2. Artículo original breve
3. Artículo de revisión
4. Artículo especial
5. Ensayo
6. Semblanza
7. Cartas de editor
La Revista DESAFIOS destinada a la difusión de conocimientos científicos en el campo educativo, las ciencias sociales y las humanidades. Dirigida a investigadores, profesionales y estudiantes de pre y posgrado de estas disciplinas, la revista somete los artículos a evaluación y arbitraje por parte de reconocidos académicos del Comité Científico. La revista emplea los servicios de Crossref para generar los identificadores de objetos digitales (DOI) correspondientes.
#convocatoria2024 #CienciasSociales #Humanidades #RevistaDesafíos
Te presentamos a la Revista Desafíos Presentación
Te presentamos a la Revista Desafíos, la revista oficial del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Huánuco. Una plataforma donde se difunden estudios y reflexiones en áreas como la filosofía, literatura, sociología, psicología, y muchas más.
🔗 ¡No te pierdas las últimas investigaciones y contribuye al avance del conocimiento! http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh
#CienciasSociales #Humanidades #Educación #Investigación #RevistaDesafíos
🎉 ¡Felices 485 años, Huánuco! 🎉
Desde la Revista Desafíos UDH
#AniversarioHuánuco #485Años #OrgulloHuanuqueño #RevistaDesafios
#PublicacionesDesafíosUDH👋👋Presentes en la primera 𝗙𝗲𝗿𝗶𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗟𝗶𝗯𝗿𝗼 UNHEVAL 🟢¡La Editorial UDH y nuestras destacadas revistas científicas de la Universidad de Huánuco están listas para brillar en la Feria del Libro de la Unheval Huánuco
🌟 Este evento es una oportunidad única para compartir conocimiento, descubrir nuevas lecturas y fomentar el amor por la investigación.
¡Nos vemos en el stand de la UDH para explorar juntos el fascinante mundo de la literatura y la ciencia!
📖✨ #FeriaDelLibroHuánuco #EditorialUDH #RevistasCientíficasUDH #Investigación #Literatura #huanuco
✍#ArticulosDesafíosUDH Les invitamos a consultar el Dossier Alllin Kawsay: Artículo de Claudia Cisneros Ayala
Dossier Alllin Kawsay: 𝗟𝗼𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗰𝗲𝘀𝗼𝘀 𝗹𝗶𝗻𝗴𝘂̈𝗶́𝘀𝘁𝗶𝗰𝗼𝘀, 𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹𝗲𝘀 𝘆 𝘀𝗲𝗺𝗮́𝗻𝘁𝗶𝗰𝗼𝘀 𝗱𝗲𝗹 𝘁𝗲́𝗿𝗺𝗶𝗻𝗼 𝗾𝘂𝗻𝗶𝗿𝗮𝘆𝗮
Disponible aquí: https://doi.org/10.37711/desafios.2023.15.1.420
Este ensayo tiene como objetivo hallar la variación escritural, la semántica y los procesos lingüísticos en la morfosintaxis de los términos quniraya, kumirraya, kuniraya, quñiraya, quniraya, -iraya. Los corpus sobre quniraya se identificaron en crónicas hispanas, diccionarios coloniales del siglo XVI y documentos históricos y contemporáneos para luego organizar y comparar la escritura, los procesos ocurridos en la palabra y para finalmente, determinar su semántica. Para tal fin, se utilizó la ficha textual. Luego de hallar, se analizaron y se explicaron los procesos para corroborar los procesos como síncopa, fricativización, velarización, palatalización, supresión, aféresis y pronunciación, entre otras. A partir de la explicación se puede concluir que los procesos hicieron perder el sema de la palabra, pero que, al reconstruir la estructura morfosintáctica y la escritura del término, el significado tiene mayor claridad.
✍️#ArticulosDesafíosUDH y Les invitamos a consultar el Articulo de Johana Faustino-Jesus y Roberto Calero
𝗜𝗺𝗽𝗮𝗰𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗯𝗮́𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗿𝗲𝗴𝘂𝗹𝗮𝗿 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗽𝗼𝗯𝗿𝗲𝘇𝗮 𝗺𝗼𝗻𝗲𝘁𝗮𝗿𝗶𝗮 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗿𝗲𝗴𝗶𝗼́𝗻 𝗛𝘂𝗮́𝗻𝘂𝗰𝗼, 𝗣𝗲𝗿𝘂́
Disponible aquí: https://doi.org/10.37711/desafios.2023.14.2.394
Objetivo. Determinar el impacto de contar con estudios de Educación Básica Regular (EBR) sobre la condición de ser pobre en la población de la región Huánuco (Perú), para el período 2010-2020. Métodos. La investigación fue de tipo aplicada, adoptó un nivel explicativo y un diseño no experimental. Se empleó como base teórica la teoría del capital humano y datos de la Encuesta Nacional de Hogares para la estimación de un modelo probit. Resultados. Se halló que las personas que cuentan con estudios secundarios son menos propensas a ser pobres. En particular, se encontró que la probabilidad de ser pobre monetariamente de una persona que cuenta con educación inicial, primaria, secundaria disminuye en 0,11 pp., 2.19 pp. y 3.60 pp., respectivamente. Conclusiones. Se concluye que tener un mayor nivel educativo de EBR conlleva a disminuir en mayor magnitud la probabilidad de ser pobre desde el enfoque monetario de la pobreza.
CONFERENCIA 🌐 #ArticulosDesafíosUDH El matrimonio en la tradición oral andina 🛜Transmisión en Vivo
🛜Transmisión en Vivo 🌐 CONFERENCIA DESAFÍOS UDH ✍
#ArticulosDesafíosUDH 𝗘𝗹 𝗺𝗮𝘁𝗿𝗶𝗺𝗼𝗻𝗶𝗼 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝘁𝗿𝗮𝗱𝗶𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗼𝗿𝗮𝗹 𝗮𝗻𝗱𝗶𝗻𝗮
Autor: Luis Ernesto Murguía-Sánchez
📍 Disponible aquí: https://doi.org/10.37711/desafios.2023.15.1.419
📅 MARTES 11 de JUNIO
📍 Auditorio UDH Universidad de Huanuco
Jirón Hermilio Valdizán N°871
Estamos emocionados de compartir nuestro trabajo con la comunidad académica. ¡Gracias por su apoyo!
#Conferencias #investigacióncientífica #cienciasociales #humanidades #Conferencia
#ArticulosDesafíosUDH y Les invitamos a consultar el Dossier Alllin Kawsay: Artículo de Graciela Milagros Astorima Farfan y Oscar Gutiérrez Huamaní
#ArticulosDesafíosUDH y Les invitamos a consultar el Dossier Alllin Kawsay: Artículo de Graciela Milagros Astorima Farfan y Oscar Gutiérrez Huamaní
Dossier Alllin Kawsay: 𝗖𝗼𝘀𝗺𝗼𝘃𝗶𝘀𝗶𝗼́𝗻 𝗮𝗻𝗱𝗶𝗻𝗮 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹
Disponible aquí: https://doi.org/10.37711/desafos.2023.15.1.422
La cosmovisión andina puede ser el pilar para la educación peruana, porque posee características totalmente diferentes a la concepción eurocentrista respecto a su forma de concebir al mundo, de ver a la naturaleza y relacionarse con el otro. Los principios de equilibrio y armonía se producen al interior de las acciones del hombre en el hábitat natural y
espiritual. En la cosmovisión andina se guarda la armonía con el entorno, se tiene un pensamiento de reciprocidad, concordancia y complementariedad con una relación de respeto entre el ser humano y la naturaleza, el allin kawsay (vivir bien), el ayni (la ayuda mutua), etc., serían los principios básicos de una educación intercultural peruana. Una educación intercultural debe respetar la diversidad etno-cultrual; y a partir de ello dar la oportunidad de desarrollo a todos los habitantes
