Een Intense Reis

13/01/2025

Wat was het fijn om met bijna het hele team van Een intense reis even ontspannen bij elkaar te komen en samen het nieuwe jaar op een fijne manier te starten 🧡
Dankbaar dat we dit met z’n allen mogen doen! Geweldig om te ervaren hoe we elkaar op zo’n mooie manier aanvullen 🙏🏼

11/01/2025

Het is inmiddels een aantal jaar geleden, maar ik weet het nog als de dag van gisteren…. Onze zoon worstelde al jaren binnen het onderwijs en hierdoor kende iedere ouder op school hem als de jongen die clownesk gedrag vertoonde en soms héél boos kon zijn.

Na een aantal jaar worstelen ging het niet meer. De jaren van stress hadden zich als trauma vastgenesteld in zijn lijf en naar school gaan was geen optie meer.

Ook ik als moeder was óp!! We hadden jaren gestreden om ervoor te zorgen dat hij zich beter zou voelen en ik kón niet meer. Onze zoon werd ‘thuiszitter’ en ik na een paar maanden ook. Werken lukte niet meer, ik probeer er wanhopig voor te zorgen dat de situatie beter werd en alle emoties leken als een tsunami over me heen te komen.

Ik voelde me alleen. Alsof ik gevangen zat. Uit de gesprekken die ik voerde in het dorp klonk bij de meeste mensen onbegrip door en ook bij anderen merkte ik dat mensen zich heel moeilijk voor konden stellen hoe het was en dat het überhaupt mogelijk was dat er sprake kon zijn van trauma…

Het is zo zwaar om je in een van de heftigste periodes van je leven - wanneer het niet goed gaat met je kind - zo alleen te voelen.

Dit is een van de redenen dat ik ervan overtuigd ben dat systemisch werken een must is. Dit soort situaties heeft zo’n enorme impact op hele gezinnen. Willen we ervoor zorgen dat een moeder (of vader) haar kind op de juiste manier kan ondersteunen, dan is het belangrijk dat er ook ruimte is voor het proces van de ouder. Je kunt er immers alleen voor je kind zijn als je niet zelf verzuipt… je niet verdrinkt in een tsunami van overweldigende emoties!

Als ouder ook ervoor zorgen dat je zélf de hulp krijgt die je nodig hebt is niet egoïstisch… Het is het meest liefdevolle wat je kunt doen 🧡

06/01/2025

Ben jij de paardentherapeut/-coach die wij zoeken?

Bij Een intense reis helpen we hoogbegaafde kinderen die vastlopen binnen het onderwijs en kenmerken van schooltrauma vertonen bij hun herstel. Dit doen wij o.a. door Equine Assisted Therapy in te zetten.

Om nog meer kinderen op deze mooie manier te kunnen helpen, zijn wij op zoek naar een freelance paardentherapeut/-coach om ons fijne team te versterken.

Herken je je in het volgende profiel? Neem dan contact op via [email protected] 🧡

🔸Gediplomeerd paardentherapeut/-coach (Keulse Weg is een pré)
🔸Aantoonbare kennis van trauma / traumaherstel
🔸 Kennis van de polyvagaaltheorie
🔸 Affiniteit met het werken met kinderen binnen de basisschoolleeftijd
🔸 Ervaringsdeskundige op het gebied van hoogbegaafdheid
🔸Aantoonbaar hoog en toepasbaar kennisniveau op het gebied van hoogbegaafdheid (of dubbel bijzonder)
🔸 Vanuit verbinding met een kind werken aan gestelde doelen
🔸 Empathisch
🔸 Communicatief sterk
🔸 Teamspeler, samen willen groeien
🔸 Gepassioneerd om hoogbegaafde kinderen verder te helpen binnen het leven en het onderwijs
🔸 Werkgebied Zuid-Holland / Utrecht
🔸 SKJ-registratie is een pré

Ben je gemotiveerd om samen hoogbegaafde kinderen te helpen? Dan maak ik graag kennis met je! 🧡

Samen kunnen we het verschil maken!

23/12/2024

NIEUWE PODCAST: WAT IS SCHOOLTRAUMA EN HOE HERSTEL JE ERVAN?

In deze podcast ga ik voor een keer niet in gesprek met een gast, maar deel ik zelf informatie over een belangrijke onderwerp, namelijk schooltrauma.

Tijdens de Week van de Hoogbegaafdheid 2024 heb ik een drukbezocht webinar georganiseerd over dit onderwerp. Helaas kon niet iedereen hierbij zijn en ik ontving veel reacties of ik het webinar nogmaals kon organiseren. Om ouders en andere betrokkenen op de valreep van 2024 deze informatie te kunnen geven, heb ik deze podcast opgenomen.

In de podcast ga ik in op wat schooltrauma nu eigenlijk is en waarom dit juist zo veel voorkomt bij hoogbegaafde kinderen en kinderen waarbij sprake is van andere vormen van neurodiversiteit. Ook ga ik in op het herstelproces en wat er nodig is om te kunnen herstellen van schooltrauma en uiteindelijk weer tot ontwikkeling en leren te kunnen komen.

Het is een interessante podcast geworden voor ouders en alle betrokkenen rondom een kind, zoals hulpverlening, jeugdconsulenten bij gemeentes, leerkrachten, intern begeleiders, samenwerkingsverbanden, schoolartsen en leerplichtambtenaren.

Mochten er naar aanleiding van deze podcast nog vragen zijn, dan kom ik graag in contact!

Sámen kunnen we het verschil maken in het belang van deze kinderen.

👉 Luister nu naar de podcast via https://www.eenintensereis.nl/de-podcast of je favoriete podcastkanaal!

18/12/2024

Wij wensen jullie fijne feestdagen en een sprankelend nieuw jaar waarin al jullie dromen uitkomen ✨

Warme groeten,

Marije, Lisanne, Sandra, Aldo, Kirsten, Tení en Brigitte 🧡

10/12/2024

Mooie gesprekken met andere HB’ers kunnen mij helemaal opladen! Ik gebruik vaak de surfmetafor om het gevoel dat deze gesprekken geven te illustreren. Het lijkt alsof je door het gesprek en de connectie een soort energetische golven voor elkaar maakt. Het gevoel om steeds weer een hogere golf te pakken voelt als een echte kick en laat levensenergie door me heen stromen!

Het was al weer een tijdje geleden dat ik dit gevoel echt mocht ervaren. Gisteren ging ik uit eten met een dierbare vriend en wow! Wat was dat heerlijk surfen 🤩

Het was alsof mijn hele ‘zijn’ een energetische boost kreeg! Weg met het wattengevoel in mijn hoofd, weg met de moeheid… ik ervoer de wereld weer in volle scherpte 🏄‍♀️🏄‍♂️

✨ Hoe ervaar jij connectie en gesprekken met andere HB’ers? Herken jij dit gevoel? ✨🌊

03/12/2024

Misdiagnose bij hoogbegaafde kinderen… Het is al jarenlang terecht een topic en het heeft veel kinderen en jongeren gered van een niet terechte diagnose met alle gevolgen van dien. Ontzettend goed dat dit dus over de aandacht is gekomen!

Wat minder onder de aandacht is gekomen is het averechtse effect. Kinderen die gedrag laten zien dat verklaard zou kunnen worden vanuit hoogbegaafdheid (al dan niet in combinatie met stress of niet passend onderwijs) maar uiteindelijk wat anders blijkt te zijn.

De laatste tijd komen we best wat kinderen tegen met een dossier waar op basis van puur observaties de conclusie is getrokken dat er sprake is van hoogbegaafdheid. Op basis hiervan zijn adviezen gedefinieerd die door ouders en scholen opgevolgd werden. Desondanks ging het steeds slechter en lukte het een kind juist minder om tot leren te komen… en uiteindelijk komen ze bij ons met depressieve klachten en een laag zelfbeeld.

De meeste kinderen die niet passen binnen met schoolsysteem hebben al veel jaren een zeer hoge mate van stress ervaren. In de eerste fase werken wij dan ook vooral aan zorgdoelen en via begeleiding en lichaamsgerichte therapie aan het loslaten van de stress.

Daarna gaan we op zoek naar de veroorzakers van deze stress en gaan we uitzoeken hoe een kind denkt, informatie verwerkt, wat het intelligentieniveau is van een kind en welke kenmerken van hoogbegaafdheid het laat zien….

Steeds vaker zien we dat ná therapie en begeleiding uit deze onderzoeken een beeld komt dat niet in lijn ligt met de eerdere observaties. Hierdoor is er onbedoeld jarenlang de verkeerde aanpak gehanteerd met alle gevolgen van dien en is het schooltrauma juist erger geworden.

Zorg er dus altijd voor dat conclusies getrokken worden op basis van een zo volledig mogelijk kindbeeld: IQ, denkstijl, gedrag, overexcitabilities, zijnskenmerken. Ook hier geldt weer ‘baat het niet, dan schaadt het wel…’

Laten we oprecht alle kinderen gunnen wat ze nodig hebben om tot bloei te komen 🌼. Er is geen goed-fout, geen meer-minder… wel een zo werkt het voor mij en zo niet…

29/11/2024

‘Zorg ook goed voor jezelf’ is iets wat ik altijd predik aan alle ouders van kinderen bij ons in de praktijk… Het is zo belangrijk! Alleen als je ervoor zorgt dat je eigen zenuwstelsel de ruimte krijgt om uit de ontregelde modus te komen kun je er goed zijn voor je kind én weer echt van elkaar genieten!

Mijn koppie weet dus dondersgoed dat het een voorwaarde is die nodig is voor ons om ons als gezin echt fijn te voelen… en toch… doe óók ik dit veel te weinig!!! Ik luister te vaak niet naar de tekens van mijn eigen lichaam, blijf maar rennen en vergeet te ontspannen en momenten te pakken om echt even op te laden en mij verbonden te voelen met het leven en de mooie mensen om mij heen!

Als intense, hoogbegaafde vrouw heb ik het nodig om af en toe echt te ontladen, de prikkels af te laten vloeien en mijn hoofd leeg te maken. Maar het werkt voor mij pas echt goed als ik mij daarna ook op kan laden met fijne, mooie energie… Pas dan gaan dingen weer fijn stromen in mijn lijf en in mijn hoofd 🙏🏼

Vandaag heb ik dus even bewust gekozen voor een ontlaad & oplaaddag ⚡️! Heerlijk met een lieve, gelijkgestemde vriendin door de bossen gewandeld, de energie in mij opgenomen, mooie gesprekken gehad en de wandeling afgesloten met een heerlijke lunch.

Vanavond gaan mijn man en ik lekker samen op datenight ❤️. Lekker eten, wederom mooie gesprekken en aandacht voor elkaar…

✨ Ik ben heel erg benieuwd… Lukt het jou als moeder, als vrouw, als mens, om structureel oplaadmomentjes voor jezelf te pakken en hoe doe je dat dan? ✨

26/11/2024

Kortgeleden heb ik een operatie ondergaan en sinds ongeveer een week ben ik weer aan het opbouwen. Heerlijk om ‘mijn’ prachtige jongeren weer te zien!

Vandaag had ik een afspraak met een jongen hier in de praktijk. Hij kwam aan met een zelfgekocht bloemetje om mij even wat fijne energie te geven om te herstellen. Wat voelde ik me gewaardeerd ✨🧡

Dan maakt je hart toch een sprongetje!!! Wat werk ik toch met de mooiste kinderen en jongeren van de hele wereld 🥰

25/11/2024

Vandaag was weer zo’n dag waarvan ik er eigenlijk heel veel van heb, maar waar ik toch even bij stil wil staan omdat het zo ontzettend krachtig is…

Vandaag zag ik 3 verschillende vrouwen. Stuk voor stuk moeders waarvan de kinderen worstelen binnen het schoolsysteem en de maatschappij omdat zij anders denken, informatie verwerken en de wereld anders ervaren dan de ‘standaard’…

De moeders die ik vandaag zag herkennen veel van de worsteling die hun kind doormaakt van vroeger. En ze zetten alles op alles om ervoor te zorgen dat de reis voor hun kind net iets minder lastig wordt. Wat heb ik ontzettend veel respect voor deze vrouwen die ALLES doen in het belang van hun kind.

Een diepe buiging voor jullie dames… Jullie zijn powervrouwen!!!

RESPECT!!!

Ps. En voor ik erop gewezen wordt dat er ook powermannen bestaan… ik weet het 🙏🏼 Maar nu dacht ik even aan de 3 geweldige mama’s/vrouwen die vandaag mijn pad kruisten 🧡

24/11/2024

𝗡𝗶𝗲𝘂𝘄𝗲 𝗱𝗿𝘂𝗸 𝘃𝗮𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝗯𝗼𝗲𝗸 𝗘𝗲𝗻 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗻𝘀𝗲 𝗿𝗲𝗶𝘀! 🧳

Een intense reis is het verhaal van onze hoogbegaafde zoon, die met schooltrauma was uitgevallen op het basisonderwijs en hierdoor één van de vele duizenden thuiszitters werd die Nederland rijk is.

Het lijkt zo makkelijk… Een hoogbegaafd kind. Slim, makkelijk leren… Als ouder loop je dan ook vaak tegen onbegrip aan op momenten dat het niet zo makkelijk gaat en je wel wat steun kunt gebruiken!

In het boek beschrijf ik wat het voor hem betekent om hoogbegaafd te zijn en waar wij als gezin tegenaan liepen in hun zoektocht naar passend onderwijs, zelfacceptatie, hulp en het herstel van een schooltrauma.

Ik hoop dat het delen van de weg die wij met ons gezin afleggen ook andere ouders een stukje herkenning en wellicht aanknopingspunten voor je hulpvragen biedt.

Het boek is nu verschenen in een nieuwe druk! Ken jij een gezin met een (vermoedelijk) hoogbegaafd kind? Wellicht is het boek dan een waardevol cadeau voor onder de kerstboom waardoor ze zich echt gezien voelen 🎄✨❤️

Kijk op www.eenintensereis.nl om het boek te bestellen via mijn uitgever of bestel het boek via Bol.com of je lokale boekhandel ❤️

12/11/2024

Ik zag deze afbeelding op internet en stuurde hem direct door naar mijn zoon en man. Ik moest echt hardop lachen 😂

De afbeelding ziet er precies uit als mijn zoon wanneer hij zich onveilig of niet comfortabel voelt. Als iemand hem dan wat vraagt zet hij direct zijn ‘de denker’ hoofd op met zijn hand bij zijn kin.

Vroeger gebeurde dit om de haverklap, omdat hij zich nooit veilig voelde. Hij deed dat dan om zich toch een houding te kunnen geven… dit gedrag werd door anderen uitgelegd als autistisch gedrag. Later bleek het geen autisme te zijn, maar hoogbegaafdheid icm trauma… Maar toen waren we wel inmiddels jaren verder. In de tussentijd hadden we een zeer schadelijk en verkeerd pad gevolgd met alle gevolgen van dien!

Andersom komt echter ook vaak voor! Kinderen of jongeren waarbij er wel degelijk sprake is van autisme, maar die vanuit hun hoogbegaafde intelligentieniveau veel copingmechanismen hebben opgegaan, waardoor het autisme over het hoofd wordt gezien en deze jongeren dus niet krijgen wat ze nodig hebben.

Bij Een intense reis kunnen we het onderscheid maken door te kijken naar het denkprofiel in plaats van het gedrag en zo kijken wat een kind nodig heeft om tot bloei te komen! Het gaat ons hierbij niet om het labeltje, maar om de behoeften van de kinderen en jongeren. Want verkeerde labeltjes kunnen helaas heel schadelijk zijn, omdat ze leiden tot verkeerd handelen 🙏🏼

07/11/2024

Wat verwoordt Omar goed waarom de geplande bezuinigingen zo schadelijk kunnen zijn en wat is zijn pijn voelbaar…

Ik deel de pijn en ik deel je bericht kanjer 🙏🏼❤️

Het kabinet wil miljoenen bezuinigen op ondersteuning van thuiszitters en hoogbegaafdenonderwijs. Intussen zit de hoogbegaafde Omar (8) uit Nieuwegein nog altijd niet op school. Een jaar geleden berichtte RTV Utrecht over zijn situatie. Dat leidde tot een stortvloed aan reacties en steunbetuigingen....

01/11/2024

3 weken geleden ben ik geopereerd. Na de operatie moest ik 4 weken rust houden. Vandaag trok ik het echt even niet meer… Het thuiszitten maakte me helemaal gek en depressief. Ik besloot toch stiekem om even naar de winkels te gaan. Ik zit nu weer thuis op de bank en betaal de prijs… Mijn eigenwijsheid wordt afgestraft!

Maar wat mij nu in mijn hoofd het meest bezig houdt… Als ik al gek word na 3 weken… Hoe zou dat dan zijn voor alle thuiszitters die wij begeleiden en die maanden of soms zelfs jaren thuis zitten?

Het geeft me de kracht om te blijven strijden… Deze geweldige kinderen en jongeren hebben toekomstperspectief nodig. Want zonder die stip op de horizon kan een mens dit niet volhouden…

Hoe kan het dat de mensen in Den Haag niet begrijpen dat hulp en passend onderwijs voor deze kinderen écht nodig is? Het kan toch niet zo zijn dat we deze kinderen thuis weg laten kwijnen? 😥



Ps. Wat ben ik dankbaar dat mijn collega’s er gedurende mijn afwezigheid wél kunnen zijn voor onze gezinnen 🧡

29/10/2024

Bij ons in de praktijk komen veel kinderen die uitgevallen zijn op school met kenmerken van chronische stress en schooltrauma.

Nadat we middels therapie en begeleiding hebben gewerkt aan de verwerking van het trauma vinden we het belangrijk om inzicht te krijgen in de manier waarop kinderen denken en informatie verwerken. De toolbox van geeft hier op een mooie manier inzicht in. Wij kunnen dit vertalen naar onderwijs- en ondersteuningsbehoeften en zoeken naar een plek die hierbij past. Op deze manier plaatsten we een kind niet weer in dezelfde situatie als die de problemen veroorzaakt heeft en gaan we voor een duurzaam resultaat.

Daarnaast geeft de toolbox inzicht of er wellicht meer speelt. Een IQ van 130+ zegt immers niet alles. Het kan zijn dat er naast een zeer hoge intelligentie óók aanwijzingen zijn dat er mogelijk sprake is van autisme en dat een kind dus iets anders nodig heeft om tot bloei te komen! Ook onze prachtige dubbel bijzondere kinderen hebben het nodig dat gekeken wordt naar hun behoeften 🙏🏼

Ik ben Adi dankbaar dat zij mij heeft opgeleid hiervoor en dat ik deze onderzoeken nu in kan zetten in de praktijk. Het is ontzettend waardevol 🙏🏼

https://www.eenintensereis.nl/denkstijlenonderzoek/

Professional en ook geïnteresseerd? Adi start binnenkort weer een opleiding!

22/10/2024

***Waarschuwing!!🚦: ik heb hier intense gevoelens bij!!!***

Veel kinderen en jongeren die bij ons komen hebben last van toxische stress en vertonen kenmerken van (school)trauma. In bijna alle gevallen hebben deze jongeren al veel hulpverlening gezien. Om inzicht te krijgen in de situatie vinden we het belangrijk om te weten welke aanpak er bij deze hulpverlening is gehanteerd om het kind of de jongere te helpen herstellen van trauma.

Het valt ons op dat dit in de meeste gevallen puur cognitieve gedragstherapie (CGT) is met een focus op het voorkomen van ongewenst gedrag. En tja… hier vind ik wat van!!

Jongeren waarbij sprake is van toxische stress of trauma door school hebben een ontregeld zenuwstelsel. Hun zenuwstelsel reageert vaak ‘buitenproportioneel’ op prikkels en ze reageren vanuit hun onbewuste zenuwstelsel. Dit betekent dat het gedrag geen bewust gedrag is en dat dit vaak in een split second getriggerd kan worden door een situatie of zelfs een geur, geluid of de blik in iemand’s ogen.

Vaak wordt er met deze kinderen gewerkt aan emotieregulatie. Ik krijg inmiddels spontaan de kriebels als ik weer een ‘stoplicht’ zie! Deze kinderen weten vaak perfect hoe het moet als ze dit oefenen in een veilige omgeving, maar als ze vervolgens bloot worden gesteld aan een stressvolle situatie reageren ze bijvoorbeeld vanuit een vecht- of vluchtreactie…

En baat het niet, dan schaadt het wel Kinderen krijgen het gevoel dat ze gefaald hebben… Ze hadden het toch immers zo goed geoefend en nu werden ze weer boos of stormden ze wéér de klas uit? Het gevolg? De angst om te falen wordt zo erg dat het een soort ‘self fulfilling prophecy’ wordt! Het trauma wordt erger, de klachten nemen toe en het gedrag wordt met de dag verontrustender…

‘The body keeps the score’. Zeker ook in het geval van microtrauma waarbij stress van gebeurtenissen zich als het ware in het lichaam opstapelt waardoor het lichaam vanuit trauma gaat reageren! Het is in mijn ogen dus belangrijk om éérst het trauma voldoende uit het lichaam te krijgen via lichaamsgerichte traumatherapie. Dit zorgt ervoor dat een kind weer aan het roer staat i.p.v. zijn autonome zenuwstelsel! Pas daarna kan het succesvol leren sturen op gedrag!

Sorry als ik wat (te) intens klink… maar keer op keer geconfronteerd worden met kinderen die hierdoor alle vertrouwen in zichzelf verloren zijn, gaat me niet in de koude kleren zitten!

13/10/2024

Kort geleden ging een van onze jongeren kijken op een nieuwe school. Spannend natuurlijk, zeker als je al jaren thuis hebt gezeten en niet naar school ging. De les die hij volgde was geweldig! Er ontstonden levendige discussies en hij ging helemaal aan. Aan het eind van de les vertelde de leerkracht nog iets over hoe het ging op de school… Ja, ze kregen toetsen, maar het cijfer dat je haalde was met name belangrijk voor de leerkracht. Als een jongere het namelijk niet haalt, dan betekent dit dat er ook voor háár werk aan de winkel is! Misschien sluit de manier waarop ze het heeft uitgelegd wel niet helemaal aan op de manier van denken van een jongere?

Ik genoot ervan om te zien dat ze hem en de andere jongeren echt iets wilde leren! Het uiteindelijke doel was dat een jongere op een fijne manier de stof beheerst!

In de auto terug naar huis realiseerde ik dat het eigenlijk heel vreemd was dat dit zo bijzonder is… Op alle plekken zou toch de ontwikkeling van een jongere centraal moeten staan?

En toch is dat in de praktijk niet zo… Hoe vaak komen jongeren terug met een dikke onvoldoende en kunnen ze niet vertellen wat er precies mis is gegaan? Op het moment dat je dat wilt analyseren is het vaak niet eens meer mogelijk de toets en de antwoorden naast elkaar te leggen (bij navraag ontvang je ze niet) waardoor een jongere de keer erop weer in dezelfde valkuil stapt…

Bij mijn jongeren merk ik vaak dat ze óf te moeilijk denken (‘Dit kán toch niet bedoeld worden?’) óf te makkelijk (‘Dit hoef ik niet zo uitgebreid op te schrijven… Dit is zo logisch dat de leerkracht het zelf ook wel weet’). In beide gevallen is het cruciaal om samen met een jongere te kijken waar het mis gaat. De kans is anders te groot dat we het potentieel van een jongere niet gaan zien!

👉 Ik ben ontzettend benieuwd naar jullie ervaringen!