Mindy Lim

27/01/2025

在“蛇”年里，你说“蛇”？
线上融合教育课程的第二届开放了？

是的， 融合教育课程第二届已开放报名。 在第一届截止报名后，我们收到许多关于课程的报名询问。 经过小编的争取以及特别的安排， 我们决定开办第二届。

播下融合教育的种子， 透过“知识”建立更多融合教育意识的社区，融合“实践技巧“ 创造融合教育的学习环境。

名额有限哦！

27/01/2025

常聽家有小小孩的爸爸媽媽分享，每到年節將近，心理壓力總是會特別大...因為，在家庭聚會場合上，總會面對突如其來的「關心」、和「逗哭小孩」，以及教養原則也常在此時遇到不少的挑戰，例如吃糖、喝飲料等誘惑。

我們特別製作以下圖片，請大人們以身作則做到以下三件事，尊重孩子、也尊重主要照顧者。

🧡馬上就要過年了，過年通常都是許多人很忙碌的一段時間，最近氣溫也很多變化，希望大家保持內心安定、身體健康，開開心心的迎接新年假期喔。

#羅寶鴻的安定教養學
＃羅寶鴻安定教養工作坊
＃探索原生家庭工作坊

26/01/2025

教育就是，丢掉手机，陪陪他/她

25/01/2025

在性学会的诚挚邀请下，教育心理学博士黄小嫣倾情撰稿，结合23年教育经验与在特殊教育和人类性学领域的专业积累与实践，深度解析《拥抱差异：特殊孩子的性教育》。

这是一场凝聚专业洞察与细腻关怀的真诚分享，揭示特殊教育与性教育的深刻意义。让我们一起关注成长的每一步，助力特殊孩子找到自信与幸福的方向，共同守护他们的健康成长。

共有6篇文章将陆续上载去性学会网站。有兴趣的网友请点击马来西亚性学会（雪隆区）网站阅读哦。
https://www.ssssklas.my/author/evawsy/

第一篇
启蒙篇：从生活出发开启特殊儿童的性教育

第二篇
身体界限：特殊孩子也需要明白“身体是自己的”

第三篇
隐私是什么：教导特殊孩子区分“独处”和“公开”的行为

第四篇
认识身体：用即科学又简单的方式教导

第五篇
建立行为规则：学学“好触碰”与“坏触碰”

第六篇
青春期的变化：特殊儿童如何适应身体和情绪的转变

#马来西亚性学会雪隆区 #马来西亚性学会
#特殊儿童性教育 #黄小嫣

23/01/2025

你家有幼儿园宝宝吗？
孩子准备好上小学了吗？

❤️‍🩹幼儿到小学上课会遇到什么挑战？
❤️‍🩹为什么有些孩子会在三年级“掉队”？
❤️‍🩹补习可以治标还是治本？
❤️‍🩹家长怎么努力才能真正帮到孩子？

巴丁英语国际教育机构创办人
也是二语习得模式倡导人
希望帮助到父母的 #公益分享！

主题：《幼儿园和小学衔接至关重要 - 您的孩子准备好了吗？》
日期：1月25日 SAT
时间：9am - 10am
平台：Zoom
🆓公益分享🆓免费学习！

报名链接🔗
https://forms.gle/pu99rNf2vgagDfzUA

#育伯乐讲堂
#联合推荐

23/01/2025

16/01/2025

“但是，至少他们看到我。”
https://www.facebook.com/share/p/1893AoKS5H/

🤔读后感...
你是否看到了孩子种种行为被后的原因
你是否满足了孩子的心理需求
你是否有好好聆听孩子陪伴孩子

他二十四岁，十多岁就开始闯祸，是典型的问题少年。坐过牢，贩过毒，打过架，吸过冰，偷过车，搞过诈骗。

总之能让父母心碎满地的破事，他几乎都干过不只一遍了。

他坐在我对面，沉默，以为我会像其他长辈一样，一来就劈头大骂，或是给他什么鸡汤建议，怎知我一开口，竟然是：“嘿… 你吸过冰啊？以前我的house mate也是吸冰的，厨房里一定看到一个矿泉水瓶子插入一根吸管。吸了冰感觉怎样的？听说会没有压力，然后整个人很开心，是吗？告诉我一下，我真的很好奇。”

他有点错愕，怎么一个律师竟然对吸毒有兴趣？刚开始他有点抗拒跟我说话，但因为我不批评他的生活方式，也不计较他的过去，所以渐渐地他打开了心扉，尝试让我进入他的世界。

原来他很健谈，很想告诉我关于他的生活、他的喜好、他的圈子。他毫无避忌地分享他对世界、对人性、对金钱的看法。

他给我感觉，他是一个极度聪明的人。

“在这个社会，只要你没实力、没钱，尤其是男人，没有人会看得起你！” 他说。

我点头。我确实是同意的。这功利现实的世界，他从小就看得很透彻了。

最后，我也走进了他的内心世界。其实每次闯祸，他都很害怕、很自责、很后悔，但又控制不了，无法回归正途，过正常人的生活。

“如果能像你这样拿牌做正的，又可以赚大钱，谁想要捞偏哦！就是没有读到书，又想要赚快钱，走捷径，才去冒险捞偏，进进出出警察局嘛！没办法呀！”

我没说那些“办法总是有的” “人都有选择”的鸡汤。这些道理，应该很多人跟他说了很多次。我只是静静观察，尝试理解，从他的角度，为什么他会觉得自己别无选择，为什么会走不出这个死胡同。

“你有SPM吗？” 我问。

他尴尬地笑了一下。

“讲到SPM就好笑。我妈妈放我到学校去考试，我下车，走进学校，等到妈妈的车走了，再走出学校。我没去考。妈妈以为我去考试。结果成绩放榜时，我妈妈才知道我没去考试。她差点晕倒。哈哈！” 他苦笑两声。

我的心却下沉了。怎样的无知少年才会连那么重要的考试都可以拿来开玩笑？

“你没去考试，你去了哪里？”

“到学校附近的cyber cafe打机，或是去打snooker咯！或是跟朋友一起买烟抽咯！” 他完全不想说谎。

对，事到如今，也没说谎的必要。

打游戏机、抽烟、打桌球… 这样就当掉了自己的中学生涯。

“你回想一下，当你十多岁时，为什么会那么顽皮？为什么一直犯校规？什么原因蛤？因为uncle是墨守成规的学生，从来不犯校规，所以uncle不明白。你可以让uncle明白吗？”

他很明显听得懂我的问题，但不想直面，所以很有技巧地绕过这个话题，谈其他的。

他不想再谈他的中学生涯，我也尊重。

十多分钟后，当我们正谈着最新诈骗手法时，他突然说：“你刚才不是问我为什么中学时候那么坏蛋吗？我知道为什么。”

原来他一直都没离开这个问题。

“你愿意告诉我吗？”

他的眼神第一次露出脆弱和无助。

“每次我在学校闯祸，我才能看见我爸爸和妈妈一起来学校讨论我的问题……”

他用左掌轻轻擦掉眼角的泪水。

“我爸爸会打我打到半死，我妈妈会骂我骂到半死。但是，至少他们看到我。”

我看着他的眼泪，一时发不了声。

孩子都渴望被看到，不管以什么方式。

14/01/2025

孩子即將要升小一，都準備好了嗎？待會兒來談幼小銜接最重要的事：

1、小學學習模式跟幼兒園不同怎麼適應？
2、生活自理差，該怎麼辦？
3、握筆寫字，要不要先加強？
4、表達能力差，該怎麼辦？
5、遇到事情常常說「不知道」？
6、如何增加閱讀能力？
7、如何訓練孩子「專心做事情」？
8、生活習慣差，該怎麼辦？
9、不會調節自己情緒，怎麼辦？
10、跟同儕的人際關係相處？

升小一前，先做好「幼小銜接」是有必要的，今天有訓練方法及升小一教材，記得來聽👉 http://i.lekid.co/6ybnw7

13/01/2025

感谢《星洲日报》大都会首日的报道。
希望大家玩得尽兴啊！

13/01/2025

閱讀習慣對孩子很重要
父母要從小教育孩子這件事
當你無聊的時候
記得去找一本書看
而不是無聊的時候
都去找手機看～

13/01/2025

【五歲孩子越來越情緒化愛唱反調？羅老師點出正向教養的兩大地雷】

老師您好：

不好意思打擾了，我的小孩剛滿五歲（我的大女兒），今年剛去上學，他是個算蠻乖的小孩，即使是兩三歲豬狗嫌的年紀，他也沒讓我們太煩惱過，是個願意溝通的小孩，好好的跟他說，他會理解。

但最近開始有很多的情緒起伏，只要不順她的意，或是跟他期待的狀況不一樣，他就會大哭大鬧，甚至會躺在地板上一直踢地板，或是東西弄的劈劈碰碰的來表示他的抗議。我看過老師您寫的很多文章，所以這時候我就一直告訴自己，先冷靜，他冷靜我也冷靜，我會請他先去他的書桌（因為他很喜歡畫畫或勞作），我請他先去讓自己開心點，但這時就會聽到書房不斷傳來他生氣發出的聲音。等到我感覺自己平穩了，我找他來慢慢溝通，他是那種很倔強的小孩，所以有時溝通，倒不如說都是我在碎念，因為他總是不開口，好好地問他話，他也不開口，常常要花非常久的時間，可能才能等到他講出一兩個字他的想法，常常一輪溝通下來，我的情緒又來了，無力感很深。

除了情緒起伏，也常常裝作沒聽到大人說的話，比如說該刷牙了，該洗澡了，該睡覺了，總之一些生活上需要且該做的事情，總是要我們講了超過十遍，他還是一動也不動，好像都沒聽到，常常要到我和爸爸都生氣了，吼人了，他才會稍微動一下（但也是心不甘情不願）。我試過使用問句，問他現在該做什麼呢？然後他就如往常般的嘴巴閉很緊，什麼也不說，從一開始好聲好氣的問句，到最後我情緒也上來了...感覺到他叛逆的心，他知道該做什麼但他就是不想做或不想馬上做。

我不曉得跟剛開始上課有沒有關係，據老師的描述，他在學校就是小時候的樣子，很乖巧，不會調皮，老師說什麼他都會認真聽進去，所以顯然跟在家裡是完全不同。開始上學後，第一個月她很開心很喜歡，雖然回到家也容易對妹妹生氣，但我理解他需要發洩，一切倒也還可以接受，第二個月開始，他開始分離焦慮，每當要送他進教室時，他就會快哭的樣子，一直要抱抱，我也就抱抱他，但他在學校不會大哭大鬧（他很愛面子），他就是皺臉快哭，抱一下讓老師帶進去就沒事了，但在家裡就不一樣了，就是開始以上我描述的，非常非常多的情緒，和大人對立的情況越來越嚴重...

感謝老師看完這冗長的描述，我感到非常無力無助，我總想著我得快點想出辦法，然後跟爸爸溝通，讓我們能夠一致，讓爸爸也能夠不要那麼挫折難過，兩個想法一致也能夠一起來引導小孩，但我其實一點想法也沒有，我只感到挫折，想到只覺得很難過掉眼淚，我完全不知道該怎麼辦....請問老師我可以怎麼引導孩子

…………..

你好我是羅老師。

辛苦你和先生了，確實不用打罵的方式，在教養孩子的過程比較需要花時間。看完你的來信後，與你分享一些我的看法：

1)「...等到我感覺自己平穩了，我找他來慢慢溝通，他是那種很倔強的小孩，所以有時溝通，倒不如說都是我在碎念，因為他總是不開口，好好地問他話，他也不開口，常常要花非常久的時間，可能才能等到他講出一兩個字他的想法，常常一輪溝通下來，我的情緒又來了，無力感很深...」-

這樣說看起來你在跟她溝通時，她是還沒有ready、情緒還沒平復的。下次等到她真的OK時才跟他溝通，比較不會有這種問題。除非，她覺得在父母面前表達自己感受想法是不快樂的、不被接納的，才會在任何時間都不想說、不敢說。又或者是，她是一個不善於表達自己的孩子。

2) 「常裝作沒聽到大人說的話，比如說該刷牙了，該洗澡了，該睡覺了，總之一些生活上需要且該做的事情，總是要我們講了超過十遍，他還是一動也不動，好像都沒聽到，常常要到我和爸爸都生氣了，吼人了，他才會稍微動一下（但也是心不甘情不願）」-

這看起來這是我的書「羅寶鴻的安定教養學」裡面提到孩子對父母「尋求過度關注」與「權力鬥爭」的行為，這是來自於孩子內心「歸屬感」與「價值感」不足，潛意識感到匱乏因而讓她做出的行為。孩子會以為，藉由這些行為可以讓自己心裡感到舒服些。其實很多時候孩子有這些表現，並不是故意的。

3) 又，你說他這陣子變得很情緒，易哭易怒，似乎也顯出她內心裡歸屬感與價值感是不足的，又或者是在這陣子生活裡面有些事情，持續讓她感到困惑。有關這部份，需要在燈光美、氣氛佳時跟她談心，聊聊最近有沒有在學校或家裡發生了什麼事情，是讓她感到困擾的。

4）誠心鼓勵你和孩子每天晚上要做「睡前三件事」，來幫助孩子增長內心的歸屬感與價值感，以及培養你和他們更好了連結。很多家長進行後都說功效很顯著，具體做法請看以下影片:
https://youtu.be/B6afp25WdWc

4) 妹妹現在多大了？會不會是因為手足間的教養問題，讓姊姊感到不公平呢？這方面也可以去檢視。有關手足教養，可以參考這本書：

相親相愛不簡單 - 親子天下出版：
https://www.books.com.tw/products/0010842100

5 )我不知道在現今大部分人都強調正向教養、要以和善且堅定的態度來取代打罵與處罰下，你和先生會不會落入兩個誤區，是我想要提出的：

a 在對孩子的和善裡面，是否有未被覺察的「討好」，讓自己以比孩子更低的姿態來跟孩子應對，結果讓孩子逐漸用不尊重的方式來對待你；

b 在對待孩子尊重與和善時，是否會缺乏了對於規範與紀律的堅定。

這往往是讓大人感到孩子「越大越放肆」的兩個主因。

可以不打罵，但不代表連對孩子嚴肅一點也不行，或是連表達自己情緒感受也不可以。有些大人因為誤會了，所以很多時候情緒一直忍著，最後忍不住爆掉，這樣反而不健康。

以上是我的建議，希望幫助到你。

更多教養方式：https://cplink.co/yab6nz9d

#羅寶鴻的安定教養學
#羅寶鴻安定教養工作坊