11/01/2025
Éducation - Le ministre de l'Éducation dévoile le “Foundational Programme”
Le “Foundational Programme”, axé sur l’apprentissage par compétences, l’évaluation continue et une collaboration accrue entre écoles, enseignants et parents, sera lancé le 13 janvier.
L’annonce a été faite par le ministre de l’Éducation et des Ressources humaines, Dr Mahend Gungapersad, lors d’une réunion avec les gestionnaires d’écoles secondaires privées, tenue mercredi dernier au siège du ministère à Phoenix.
Un rassemblement pour une mise en œuvre réussie
Étaient présents lors de la réunion le Senior Chief Executive du ministère, M. Ravi Meettook, des gestionnaires et représentants d’écoles secondaires privées, ainsi que des représentants du MITD, de l’Institut de l’éducation de Maurice (MIE) et de la Mauritius Qualifications Authority (MQA).
L’objectif était de discuter du lancement prochain du “Foundational Programme”, de recueillir des retours et de garantir une collaboration efficace pour sa mise en œuvre. Les échanges ont porté sur l’alignement des objectifs du programme avec les besoins des élèves et les ressources disponibles dans les écoles privées.
Un programme pour soutenir les élèves en difficulté
Dans son discours principal, le ministre Gungapersad a présenté la vision du Foundational Programme en Littératie, Numératie et Compétences (FPLNS). Il a mis en avant son rôle dans l’intégration et le soutien des élèves rencontrant des difficultés académiques.
Le ministre a également souligné la nécessité d’une coopération renforcée entre les écoles secondaires privées, les écoles confessionnelles et les institutions éducatives. Le ministère agira comme facilitateur pour apporter un soutien rapide et ciblé lorsque nécessaire.
Un soutien inclusif et équitable
Le ministre Gungapersad a insisté sur l’importance de ce programme pour les élèves issus de milieux divers. Selon lui, le programme vise à leur offrir une opportunité de progresser dans leur parcours académique grâce à une approche globale combinant apprentissage académique et développement extrascolaire.
« Aucun enfant ne devrait être privé d’éducation en raison de son âge ou d’autres facteurs », a-t-il déclaré. Il a souligné l’importance d’un environnement collaboratif pour garantir le bien-être des élèves, leur succès académique et leur développement global.
Des fonds pour renforcer les écoles privées
Le ministre a reconnu le rôle historique des écoles secondaires privées dans la fourniture d’une éducation de qualité et a annoncé la libération d’environ 150 millions de roupies de fonds précédemment retenus. Ce financement vise à renforcer le partenariat entre le ministère et les institutions privées, garantissant une utilisation efficace des ressources pour améliorer les performances des élèves.
À propos du “Foundational Programme”
Remplaçant l’“Extended Programme”, le “Foundational Programme” offre un soutien aux élèves rencontrant des défis académiques grâce à un curriculum flexible et basé sur les compétences. Il se concentre sur la littératie, la numératie, les compétences scientifiques et numériques, les aptitudes de vie et la formation professionnelle.
Les élèves bénéficieront de formations préprofessionnelles, d’options personnalisées, de mentorat et d’ateliers pour enseignants. Le programme intègre des thèmes pratiques et une évaluation continue, préparant les élèves à devenir des citoyens responsables et prêts pour leur carrière.
Zuhayr Dhunny
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