14/06/2024
Švietimo vadyba. Gal kas nors iš mano draugų baigė Vilniaus kolegiją ir stojo į kitų šalių švietimo vadybos magistrantūros programas? Ar reikėjo dar surinkti papildomų kreditų, kad būtų priimti MA programą?
Tinklalaidė, kuri skirta visiems, kurie netelpa į įprasto ugdymo formatą. Visiems, kurie parašt
Švietimo vadyba. Gal kas nors iš mano draugų baigė Vilniaus kolegiją ir stojo į kitų šalių švietimo vadybos magistrantūros programas? Ar reikėjo dar surinkti papildomų kreditų, kad būtų priimti MA programą?
Norite pasidalyti savo patirtimis? Brūkštelkite mums. Susisieksime ir padėsime Jūsų istorijai / mintims pasklisti plačiau!
Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centras kviečia mokytis mokinius su klausos sutrikimu - turinčius vidutinius, didelius ar labai didelius ugdymo poreikius. Ugdymas vyksta lietuvių/lietuvių gestų kalbomis pagal bendrąsias ugdymo programas.
Priėmimas vyksta į visas klases bei ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes adresu Filaretų g. 36, Vilnius. Gimnazistams sudaroma galimybė papildomai mokytis profesijos modulių jų pasirinktoje profesinio mokymo įstaigoje.
Reikalingų dokumentų sąrašą rasite čia: https://www.deafcenter.lt/priemimas/
Priėmimas 2023-2024 m. m. vyks iki 2023 m. gegužės 31 d.
Vėliau priėmimas vyks tik į laisvas vietas suformuotose klasėse.
Primename, kad priėmimas į laisvas vietas esamose klasėse vyksta visus metus ir dėl laisvų vietų reikia teirautis atvykus į centrą arba parašius el. paštu [email protected]. Taip pat pateikus užklausimą Facebook puslapyje.
Laukiame Jūsų! 😀
Problemą, kai vaikas ankstyvajame amžiuje netaria kai kurių garsų, galima išsispręsti ir be logopedo pagalbos. Esant tam tikrų aplinkybių, į...
Ar Lietuva, nepriklausomybę skaičiuojanti jau dešimtmečiais, nevėluoja? Ir kaip iki šiol sekėsi tokiems vaikams mokytis? Kiek jų Lietuvoje yra iš viso?
KONFERENCIJOS TIKSLAS – Įgalinti tarptautinę mokslininkųir praktikų, susijusių su ugdymu ir socialiniudarbu, bendruomenę dalintis aktyvauspilietiškumo ugdymo...
Kviečiame ugdymo įstaigų komandas dalyvauti projekte.
Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakultetas pradeda įgyvendinti Norvegijos finansinių mechanizmų finansuojamą projektą, kurio tikslas - suteikti Lietuvos pradinėms mokykloms, progimnazijoms arba pagrindinėms mokykloms galimybę užtikrinti sklandžią ir kokybišką ukrainiečių mokinių integraciją.
Projektos uždaviniai:
1. Stiprinti 20 Lietuvos mokyklų komandų inovatyvų požiūrį, suteikti žinių ir įgūdžių į įvairovės valdymą klasėje ir įtraukties strategijas, kuriant tvarią ir saugią mokymosi aplinką ukrainiečių ir lietuvių mokiniams.
2. Teikti konsultacijas ir paramą mokyklų komandoms per mokslo metus, kaip įgyvendinti demokratinio ugdymosi priemones remiantis turima gerąja patirtimi, padedančia spręsti su įtrauktimi susijusias problemas (pavyzdžiui, skirtingos aplinkos, daugiakalbės klasės, potrauminio sindromo ir kt.).
3. Suteikti mokykloms aplinką, kurioje jos galėtų dalytis savo patirtimi ir įgytomis „know-how“, kaip palengvinti ukrainiečių vaikų ir jų šeimų įtrauktį Lietuvoje.
Prašome užpildyti anketą iki lapkričio 12 d.
https://forms.office.com/r/KS04QGRE56
Mieli kolegos,
lietuviška mokykla "Gravitas Schola" (Vilniuje) ukrainiečių mokomąja kalba kviečia bendradarbiauti kūrybingus asmenis, pasiruošusius kartu kurti stebuklus! Mūsų vaikai laukia lietuvių kalbos mokytojo/-os. Siūlome darbą pilnu krūviu. Darbas su skirtingų klasių mokiniais. Gali būti ir studentas / -ė. Svarstytinas ir online formatas.
Kurkime švietimą ir laimingą vaikystę kartu.
Siųskite mums savo gyvenimo aprašymą el. paštu [email protected]
Lituanistinė mokykla "Gravitas Schola" (Vilniuje) ukrainiečių mokomąja kalba kviečia bendradarbiauti kūrybingus asmenis, pasiruošusius kartu kurti stebuklus! Mūsų mažieji herojai laukia:
* Ukrainiečių kalbos mokytojo/-os;
* Fizikos mokytojo/-os;
* Matematikos mokytojo/-os;
* Muzikos mokytojo/-os;
* Ikimokyklinio ugdymo mokytojo/-os, mokančio/-ios lietuvių kalbą;
* Gimtakalbio anglų kalbos mokytojo/-os (C1 / C2 kalbos vartojimo lygmuo)
Kurkime švietimą ir laimingą vaikystę kartu. Siųskite mums savo gyvenimo aprašymą el. paštu [email protected]
Литовська школа «Gravitas Schola” (Vilnius) з українською мовою викладання запрошує до співпраці творчих і креативних особистостей, які готові творити дива разом! Наші маленькі герої дуже чекають на:
* Вчителя української мови;
* Вчителя фізики;
* Вчителя математики;
* Вчителя музики;
* Вчителя pre-school зі знанням литовської мови;
* Вчителя англійської мови (native speaker) з рівнем С1/С2
Давайте творити освіту і щасливе дитинство разом. Надсилайте нам своє резюме на електронну пошту [email protected]
Nors čia šiek tiek aptilome, tačiau savo veiklą vykdome.
Kviečiame į edukacijos forumą "Ukrainos vaikų ugdymas Lietuvoje: ieškome tyrimais grįstų sprendimų".
Po truputį ruošiame naują tinklalaidę.
Jei turite kuo pasidalyti apie ugdymąsi, jei yra klausimų, apie kuriuos norėtumėte padiskutuoti, o gal tiesiog išgirsti, rašykite mums. Stengsimės Jūsų norus atliepti.
Kviečiame dalyvauti Lietuvos ir Ukrainos ugdymo mokslų atstovus, tyrėjus, doktorantus, analitikus, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas vykdančių mokyklų atstovus, savivaldybių švietimo padalinių ir regioninių mokytojų švietimo centrų atstovus, neformaliojo švietimo inst...
Nuotoliniai mokymai lietuvių kalbos mokytojams "Kaip mokyti užsieniečius lietuvių kalbos" .
Balandžio 11 d. 11:00 val.
Trukmė: 1 val.
Mokymai nemokami
Lektorė: Rita Migauskienė – VU Lituanistinių studijų katedros lektorė, daug metų mokanti užsieniečius lietuvių kalbos (gramatikos, leksikos, komunikacijos), viena ir su kolegėmis parengusi kelias lietuvių kalbos kaip svetimosios mokymo priemones.
Anotacija: Viena iš vadovėlio „Po truputį“ autorių pasidalins savo patirtimi mokant lietuvių kalbos kaip svetimosios, patars, kaip dirbti su šiuo vadovėliu. Atsižvelgdama į šiandienos aktualijas Ukrainoje ir didėjantį ukrainiečių mokinių skaičių, papasakos, kaip mokyti kitakalbius kalbėti lietuviškai, kaip pasiruošti pamokai, kaip naudotis QR kodais prie kiekvienos klausymo užduoties. Ar užtenka tik vadovėlio? Bus pasidalyta praktiniais pavyzdžiais, kokios mokymo priemonės dar pagelbėja ir atsakyta į Jums rūpimus klausimus.
https://www.baltulankuvadoveliai.lt/mokykla/lietuviu-kalbos-mokytojams/?fbclid=IwAR2sIWnju7GNePuUavt0VD_63O-Js4m7gUbJbfh51oNAs0u5AL7-wXrJvsk
Nauji Baltų lankų vadovėlių ugdymo katalogai. Išsirinkite tai, kas atitinka jūsų ugdymo poreikius. Priešmokyklinio, pradinio ir vyresnių klasių ugdymo priemonės.
Kaip integruoti Ukrainos vaikus Lietuvos mokyklose?
Paprastai apie svarbiausius žingsnius.
KAIP INTEGRUOTI UKRAINOS VAIKUS LIETUVOS MOKYKLOSE?
Ukrainos moksleivių Lietuvos mokyklose daugėja, kaip ir klausimų mokytojams, vadovams, kaip juos sklandžiai integruoti į bendras lietuvių klases. Savo patirtimi dalijasi Vilniaus kunigaikščio Gedimino progimnazija, parengusi praktinius patarimus, kaip integruoti Ukrainos vaikus siekiant:
1. užtikrinti gerą vaiko savijautą,
2. išsaugoti vaiko, kaip Ukrainos piliečio, identitetą.
Kartu dalijamės Paramos vaikams centro psichologų rekomendacijomis specialistams, kaip pasiruošti patiems ir paruošti grupę/klasę, kaip iš Ukrainos atvykusiems vaikams/paaugliams padėti pasijusti geriau:
http://www.pvc.lt/images/pdf/Kaip_priimti_ukrainiecius.pdf?fbclid=IwAR0NSVZ9KMzCYLTQyFBcmKT5Ako6to1lXn-6o_RHFtQnrLufPk-rFjMEBtg
KAIP LIETUVOJE SUKOORDINUOTI DAUGĖJANČIŲ UKRAINOS VAIKŲ UGDYMĄSI IR UKRAINOS MOKYTOJŲ PAGALBĄ?
Įgalinti pačius Ukrainos švietimiečius.
Pagalbos ranką Švietimo, mokslo ir sporto ministerija šiame iššūkyje siūlo Ukrainos pedagogų komanda, turinti svarios patirties tiek vaikų ir suaugusiųjų švietimo srityje, tiek prisidedant prie valstybinių švietimo reformų.
Dalijamės Ira Branitskaya (founder of private school “Papaya”, Ukraina) ir Kateryna Yasko (Founder on International institute for integral Development, Ukraina) kreipimusi į ministrę Jurgita Šiugždinienė.
https://www.youtube.com/watch?reload=9...
Pagrindiniai strateginiai siūlymai:
1. Padėti įkurti centrą, kuris koordinuotų ukrainiečių integraciją į vietos bendruomenes.
2. Padėti kurti Ukrainos pedagogų, švietimiečių tinklą, kuris tiesiogiai teiktų pagalbą Lietuvos mokykloms ir mokytojams (apima ir Ukrainos mokytojų įdarbinimą, ir jau turimų ukrainietiškų skaitmeninių ugdymosi įrankių naudojimą).
3. Padėti plėsti paramos centrus regionuose, stovyklas ir įgyvendinti “boarding school” konceptą.
4. Padėti kurti moterų paramos centrus, remiantis Skandinavijos šalių patirtimi (folk high schools). https://youtu.be/Us9tph2hByw
Lietuvos švietimo (ir ne tik) įstaigų bendruomenių bei mokytojų iniciatyvos padėti ugdytis Ukrainos vaikams.
Kviečiame pamėgti puslapį, kuriame skelbiama aktuali informacija, susijusi su švietimo pagalba iš Ukrainos pabėgusiems vaikams.
Stengiamasi koncentruoti aktulią informaciją vienoje vietoje.
https://www.facebook.com/Lietuvos-%C5%A1vietimie%C4%8Diai-Ukrainai-108950311730617/
Lietuvos ir Ukrainos švietimo (ir ne tik) bendruomenių iniciatyvos padėti ugdytis nuo karo pabėgusiem
Dėkojame visiems už bendrystę ir siunčiame nuoširdžiausius sveikinimus praėjusių ir ateinančių švenčių proga,
Paskutinę metų laidą kalbamės apie įtraukųjį mokymąsi.
Šįsyk laidos viešnia - kurčioji Gabija Varenkevičiūtė, neseniai baigusi Karaliaus Mindaugo profesinio mokymą centrą, šiuo metu dirbanti Kauno kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centre ir buvusi jos mokytoja Inga Liobikienė.
Ko reikia, kad galėtum sėkmingai mokytis ne tik bendrojo ugdymo mokykloje? Su kokiais iššūkiais susiduria toliau mokytis norintys kurtieji ir mokytojai bei dėstytojai? Kalbamės apie norą ir drąsą bei bendrystę.
https://youtu.be/Zr4lwXR9634
Jei kas šiandien turite laivo laiko, kviečiame nuo 8:30 dalyvauti tarptautinėje konferencijoje.
Galite klaustyis lietuvių arba anglų kalbomis.
LT: https://youtu.be/RCWgT2WN7RI
EN: https://youtu.be/hsnpWMNtfgw
Laidoje kalbamės apie įtraukųjį profesinį mokymą. Kodėl svarbu kalbėti ne tik apie įtraukųjį bendrąją ugdymą, bet ir apie įtraukųjį profesinį mokymą?
Kokie didžiausi iššūkiai kyla užtikrinant Įtraukųjį profesinį mokymą? Ko labiausiai reikia, kad įtraukusis profesinis mokymas vyktų platesne aprėptimi?
Savo sėkmės istorija dalijasi Inga Liobikienė, Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centro profesijos mokytoja
https://youtu.be/C-kbHlLDwcs
Laidoje kalbamės apie įtraukųjį profesinį mokymą. Kodėl svarbu kalbėti ne tik apie įtraukųjį bendrąją ugdymą, bet ir apie įtraukųjį profesinį mokymą? Kokie d...
Lengvai suprantama kalba (easy to read). Pasaulyje tai nėra naujiena, o štai Lietuvoje ši kalba dar tik pradeda skintis kelią į visų mūsų gyvenimą.
Kas yra lengvai suprantama kalba? Kodėl ji svarbi ir kam ji reikalinga?
Galbūt lengvai suprantama kalba galėtų būti vienas iš nedidelių įtraukiojo ugdymo užtikrinimo žingsnelių?
Apie tai kalbamės su Ramunė Lebedytė – Undzėnienė, Lietuvos sutrikusio intelekto žmonių globos asociacijos „Viltis“ projekto vadovė
https://youtu.be/cOI76H7GRPI
Lengvai suprantama kalba (easy to read). Pasaulyje tai nėra naujiena, o štai Lietuvoje ši kalba dar tik pradeda skintis kelią į visų mūsų gyvenimą. Kas yra l...
Speciali „Ugdymo paraščių“ laida, skirta aptarti mokytojų, važiuosiančių į Ruklos pabėgėlių stovyklą, savanoriavimo projektą. Mokytojai imsis daugiau kaip 200 ikimokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikų ugdymo.
Kartu su Bartu Pauwels pristatome šį naują judesį ir projekto perspektyvas.
Vis norintys prisijungti prie pabėgėlių vaikų ugdymo, gali rašyti tiesiai Bartui: [email protected]
Laidos įrašas:
https://youtu.be/ADKoIJ3L8YI
Speciali „Ugdymo paraščių“ laida, skirta aptarti mokytojų, važiuosiančių į Ruklos pabėgėlių stovyklą, savanoriavimo projektą. Mokytojai imsis daugiau kaip 2...
Pokalbis su Kristina Pociūte apie drąsą, mokėjimą ir norėjimą priimti visus ir kiekvieną, apie atradimus ir iššūkius dirbant su specialiųjų poreikių vaikais.
Kristina Pociūtė, Tarptautinės mokyklos - darželio „Katino dienelės“ specialioji pedagogė, logopedė metodininkė
https://youtu.be/5xpR3fR3LpM
Pokalbis su Kristina Pociūte apie drąsą, mokėjimą ir norėjimą priimti visus ir kiekvieną, apie atradimus ir iššūkius dirbant su specialiųjų poreikių vaikais....
"Įtrauki mokykla": asistentas mokykloje
Kas gi yra tas nuostabus žmogus mokykloje - asistentas? Kokia jo situaciją, kaip jį auginti? Ką jis veikia? Ar asistentas yra vaiko pagalbai? O gal visos klasės amortizacijai? O gal tai - pedagogo išsigelbėjimas? Apie visą tai trečiojoje pokalbių ciklo "Įtrauki mokykla" dalyje su su dr. ses. Danguole Gervyte, Palaimintojo T. Matulionio gimnazijos pavaduotoja.
https://youtu.be/RT2S-VVa_N4
Kas gi yra tas nuostabus žmogus mokykloje - asistentas? Kokia jo situaciją, kaip jį auginti? Ką jis veikia? Ar asistentas yra vaiko pagalbai? O gal visos kla...
"Itrauki mokykla": mokytojų pasirengimas
Antroji laidų ciklą "Įtrauki mokykla" laidą apie mokyklos pasirengimą tapti įtraukia. Šįsyk apie mokytojų pasirengimą, jų situaciją, sėkmes ir nesėkmes įtraukiojojemokykloje. Laidoje kalbinu dr. ses. Danguole Gervyte, Palaimintojo T. Matulionio gimnazijos pavaduotoja.
https://youtu.be/JQmdR_N1C1w
Antroji laidų ciklą "Įtrauki mokykla" laidą apie mokyklos pasirengimą tapti įtraukia. Šįsyk apie mokytojų pasirengimą, jų situaciją, sėkmes ir nesėkmes įtrau...
Vilnius
Be the first to know and let us send you an email when Ugdymo paraštės posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.
Send a message to Ugdymo paraštės:
Tinklalaidžių - Podkastų Įrašymas / Gamyba
S. Konarskio