Lebanese Association for History

Lebanese Association for History LAH was established by educationalists, teachers & academics who work towards the development of dis

من نحن:

مجموعة من التربويين، ومعلّمي التاريخ، والناشطين يعملون معاً للمساهمة في تطوير طرائق علميّة لتعليم وتعلّم التاريخ في لبنان.

رسالة الهيئة:

تسعى الهيئة اللبنانية للتاريخ إلى النّهوض بعمليّة تعليم وتعلّم التاريخ في لبنان باعتباره فرعاً معرفياً متخصّصاً، وإلي توعية الرأيّ العام حول أهميّة التاريخ، والحرص على أن يُصبح أكثر تقديرًا من قبل المجتمع وأكثر إشراكاً للمتعلّمين، وأكثر استخداماً لل

مفاهيم التاريخيّة.

كما تسعى الهيئة إلى تشجيع التعلّم المستمر للتاريخ لمختلف الفئات العمريّة لما يقوم به من دور في بناء التفكير النقدي والبحثي وبلورة الشخصيّه وتنميّة الحسّ بالمسؤوليّة الفرديّة والجماعيّة.


أهداف الهيئة:
•تنمية فهم عام أوسع لتعليم التاريخ باعتباره فرعاً معرفياً متخصّصاً، وذلك للنهوض ببناء المعرفة التاريخيّة في المجتمع.
•المساهمة في صنع القرار على الصعيد الوطني في مجالَيْ تعليم وتعلُّم التاريخ.
•ترسيخ الطرائق العلميّة الحديثة لتعليم وتعلّم التاريخ التي تسمح للمتعلّم باستخدام المفاهيم التاريخية ومستويات التفكير العليا، وتؤهّله لربط قضايا التاريخ بالمواقف الحياتيـّة.
•المساهمة في توضيح المفاهيم التاريخية علمياً.
•إشراك أهل الإختصاص والمتعلّمين على حدّ سواء في البحث النقدي واستخدام المصادر التاريخية عند العمل بالمفاهيم التاريخية.
•تشجيع المتعلمين على التأمّل في ما للخوض بالمفاهيم التاريخية من أثر على تنميتهم الذاتية.


استراتيجيّات الهيئة:
•تيسير التطوّر المهني المستمر للمختصّين ومعلّمي التاريخ.
•إطلاق مناقشات عامّة وبنّاءة في مقاربات تعليم التاريخ ومتابعتها.
•إقامة علاقات عمليّة وشراكات مع المعنيين بتعليم التاريخ محليًّا ودوليًّا، لا سيّما التربويّين في المدارس والمجتمع المدني، والمتعلّمين، والباحثين وصنّاع السياسات.
•إصدار وتوزيع منشورات ومواد تعليمية تنشأ من خلال أنشطة الهيئة.

القيم:
•إحترام تنوّع الثقافات
•البيئة التعلّمية التعاونيّة
•الموضوعية والأمانة العلمية

بدلاً ما نكتفي بعرض الأحداث السياسية، التواريخ، والأسماء، لماذا لا نعمل على تغيير الطريقة لنمكّن المتعلّمين والمتعلّمات ...
30/01/2025

بدلاً ما نكتفي بعرض الأحداث السياسية، التواريخ، والأسماء، لماذا لا نعمل على تغيير الطريقة لنمكّن المتعلّمين والمتعلّمات من فهم كيف أثرت فترة الانتداب على حياة الناس وقتها، وربما حتى على حياتنا اليوم؟
إذا كنت ترغبين في إحداث تغيير حقيقي، استكشفي نهجًا جديدًا من 'مسارنا'.
الرابط ادناه
https://lahlebanon.org/wp-content/uploads/2024/02/LAHxCERD-PDF-Design-2.0-2024.pdf

أطلقت الهيئة اللبنانيّة للتاريخ بالتعاون مع هيئة الأمم المتحدة للمرأة (UN Women) أولى ورش العمل التدريبيّة ضمن مشروع "دو...
28/01/2025

أطلقت الهيئة اللبنانيّة للتاريخ بالتعاون مع هيئة الأمم المتحدة للمرأة (UN Women) أولى ورش العمل التدريبيّة ضمن مشروع "دور المرأة في صنع التاريخ/ نحو عدسة النوع الاجتماعي" التي أقيمت في 24 و25 ك2 2025 في فندق راديسون بلو - عين المريسة.

ضمّ فريق التيسير كلّ من الأساتذة ليلى زهوي، وفدى ملاك ملك وابتهاج العش وباتريسيا زغيب ، وشاركت في الورشة مجموعة من معلمي ومعلمات التاريخ من الثانويّات الرسميّة والخاصّة، وممثلتان عن مديرية التعليم الثانويّ هما الأستاذة نوال مسالخي والأستاذة نجوى غدار. كما كان لنا شرف زيارة مدير قسم التعليم الثانوي في وزارة التربية والتعليم العالي الأستاذ خالد الفايد الذي عبر عن دعمه الكبير للمشروع.

الورشة تميّزت بأنشطتها التفاعلية التي تناولت شخصيّات نسائيّة لهنَّ دور كبير في المجتمع في الماضي كما في الحاضر، وتم التركيز على أهميّة توعية الطلاب بدور المرأة الفاعل وحضورها في المجتمع، وتحفيزهم لإجراء أبحاث حول نساء مؤثّرات في مجتمعاتهنَّ، أن على الصعيد الوطني أو العالمي، في مسار بحثي تمّ اطلاقه سيتوّج بإقامة معرض يبرز أبحاثهم/نّ ونتاجاتهم/نّ.

كما توقّف المشاركون/ات عند أهميّة إدخال عدسة المرأة وتعزيز ظهورها ودورها في مناهج التاريخ. كما عبّروا عن أهمية المقاربة والاستراتيجيات التي تعتمدها الهيئة، ورأوا فيها نقلة نوعية في تدريس التاريخ.

The Lebanese Association for History, in cooperation with UN Women has launched the first workshop within the project “The Role of Women in Creating History/Towards a Gender Lens,” which was held on January 24 and 25, 2025 at the Radisson SAS Martinez Hotel in Beirut.
The facilitation team includes the Mrs. Leila Zahwe, Mrs. Fida Malak, Mrs. Ibtihaj Al Ashi, and Mrs. Patricia Zgheib. A group of history teachers from public and private secondary schools, as well as two representatives from the Directorate of Secondary Education, participated in the workshop: Mrs. Nawal Masalkhi and Mrs. Najwa Dagher. We also had the honor of visiting the Director of the Secondary Education Department at the Ministry of Education and Higher Education, Mr. Khaled Al-Fayed, who expressed his great support for the project.
The workshop was distinguished by its interactive activities that dealt with female figures who played a major role in society in the past as well as in the present. Emphasis was placed on the importance of educating students about women’s active role and presence in society, and motivating them to conduct research on influential women in their societies, whether at the national or global level, which will culminate in an exhibition highlighting their research and productions.
The participants also focused on the importance of introducing the lens of women and enhancing their visibility and role in history curricula. They also expressed the importance of the approach and strategies adopted by LAH, and saw in them a qualitative shift in teaching history.

://www.facebook.com/unwomenlebanon

://www.facebook.com/CanadaLebanon/

://www.facebook.com/MEHELebanon/

✨ هل أنت مستعدة لتحويل طريقتك في التدريس؟✨ هل ترغب في جعل دروسك حول الهجرة اللبنانية أكثر جذباً؟ اطلّع على هذا المورد ال...
23/01/2025

✨ هل أنت مستعدة لتحويل طريقتك في التدريس؟✨
هل ترغب في جعل دروسك حول الهجرة اللبنانية أكثر جذباً؟ اطلّع على هذا المورد الرائع الذي أنتجه المعلّمون للمعلمين!
لنعيد تشكيل السرد معًا ونلهم طلابنا كما لم يحدث من قبل!

https://lahlebanon.org/wp-content/uploads/2023/05/LAHxTourath-Trial-PDF-Design-1.0-Blue.pdf


19/01/2025

Joke van der Leeuw-Roord's guest for the second episode of ‘Winds of Change’ is Nayla Khodr Hamadeh, founding member of the Lebanese Association for History. Recorded in autumn 2024, Joke and Nayla start the conversation with the difficult topic of the ongoing war before discussing Nayla's projects and motivations after years of involvement in history education in Lebanon and elsewhere.

https://open.spotify.com/episode/0oZysnMu9YXsUcDnW8lu8v?si=eGODuinRQdC8Nnc-nz-J-A&nd=1&dlsi=3d266655f50e407f

01/01/2025
صدور كتاب "إشكالية تعليم التاريخ في لبنان" للدكتور أمين الياس. من خلال استعراض مسار تعليم التاريخ في لبنان، يحاول المؤلّ...
16/12/2024

صدور كتاب "إشكالية تعليم التاريخ في لبنان" للدكتور أمين الياس.

من خلال استعراض مسار تعليم التاريخ في لبنان، يحاول المؤلّف ربط تطوّر تعليم التاريخ بإشكاليَّات الوضع اللبناني، لا سيّما مسألة الخلاف على الهويَّة، وأزمة القصور عن تطوير العقد الاجتماعي بين اللبنانيّين.
يضيء المؤلّف، في ضوء تجربته التعليميَّة والأكاديميَّة، ومواكبته ومشاركته في الجهود الرامية إلى تحسين تعليم التاريخ وبلورة مناهجه التعليميَّة، على نجاح أهل التاريخ والتربية ليس فقط في محاولات إنتاج هذا المنهاج بل في إطلاق ديناميَّات أهليَّة ونخبويَّة لتطوير التاريخ كمجال معرفي. وتُعتبر تجربة الهيئة اللبنانيَّة للتاريخ من أبرز هذه الديناميَّات وهي انطلقت في عملها من التركيز في آن على المعلّم، كعنصر تغيير وتطوير، وعلى المتعلّم كمحور العمليَّة التربويَّة وكمشارك في بناء معرفته التاريخيَّة.
هذا الكتاب يقدّم إضافة في الحوار الدائر حول تطوير منهاج تعليم التاريخ في لبنان، ومساهمة في النضال من أجل بلوغ هذا الهدف.

Ibtihaj el Esh, LAH member, Tripoli, North Lebanonابتهاج العش، عضو في الهيئة اللبنانية للتاريخ، طرابلس، شمال لبنان
20/11/2024

Ibtihaj el Esh, LAH member, Tripoli, North Lebanon
ابتهاج العش، عضو في الهيئة اللبنانية للتاريخ، طرابلس، شمال لبنان

لياء محيدلي، عضو في الهيئة اللبنانية للتاريخ، النبطيّة، جنوب لبنان Liyaa Mhaydli, LAH member, Nabatiyeh, South Lebanon
19/11/2024

لياء محيدلي، عضو في الهيئة اللبنانية للتاريخ، النبطيّة، جنوب لبنان
Liyaa Mhaydli, LAH member, Nabatiyeh, South Lebanon

Jihane Francis, LAH member, Jezzine, South Lebanonجيهان فرنسيس، عضو في الهيئة اللبنانيّة للتاريخ، جزّين، جنوب لبنان
18/11/2024

Jihane Francis, LAH member, Jezzine, South Lebanon
جيهان فرنسيس، عضو في الهيئة اللبنانيّة للتاريخ، جزّين، جنوب لبنان

جمال عرفات، عضو في الهيئة اللبنانية للتاريخ، بعلبك، البقاعJamal Arafat, LAH member, Baalbek, Beqaa
17/11/2024

جمال عرفات، عضو في الهيئة اللبنانية للتاريخ، بعلبك، البقاع
Jamal Arafat, LAH member, Baalbek, Beqaa

Mersal Hoteit, LAH member, Duweir, South Lebanonمرسال حطيط، عضو في الهيئة اللبنانية للتاريخ، الدوير، جنوب لبنان
16/11/2024

Mersal Hoteit, LAH member, Duweir, South Lebanon
مرسال حطيط، عضو في الهيئة اللبنانية للتاريخ، الدوير، جنوب لبنان

طارق شمس، عضو في الهيئة اللبنانيّة للتاريخ، النبطيّة، جنوب لبنان Tarek Chams, LAH member, Nabatiyeh, Southern Lebanon
15/11/2024

طارق شمس، عضو في الهيئة اللبنانيّة للتاريخ، النبطيّة، جنوب لبنان
Tarek Chams, LAH member, Nabatiyeh, Southern Lebanon

Lamia Hitti, LAH member, Ayto, North Lebanon لميا حتّي، عضو في الهيئة اللبنانيّة للتاريخ، أيطو، شمال لبنان
14/11/2024

Lamia Hitti, LAH member, Ayto, North Lebanon
لميا حتّي، عضو في الهيئة اللبنانيّة للتاريخ، أيطو، شمال لبنان

مايا عباس، عضو في الهيئة اللبنانية للتاريخ، كفرمان، جنوب لبنانMaya Abbas, LAH member, Kfar-Remman, South Lebanon
13/11/2024

مايا عباس، عضو في الهيئة اللبنانية للتاريخ، كفرمان، جنوب لبنان

Maya Abbas, LAH member, Kfar-Remman, South Lebanon

Address

3rd Fl. , Bellevue Building, Ain El Tineh, Verdun
Beirut

Opening Hours

Monday 09:00 - 16:00
Tuesday 09:00 - 16:00
Wednesday 09:00 - 16:00
Thursday 09:00 - 16:00
Friday 09:00 - 16:00

Telephone

+9611785183

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Lebanese Association for History posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to Lebanese Association for History:

Videos

To understand the crisis that connected generations for more than 30 years… A satirical docu-series, of five episodes will be launched next week. Check out the great map of crisis project soon on small screens... #history #education لفهم أزمة ربطت أجيال لأكثر من 30 سنة... منطلق سلسلة أفلام وثائقيّة قصيرة ساخرة بتتكوّن من خمس حلقات. ترقبوا مشروع الخريطة الكبرى للأزمة قريباً على الشاشات الصغيرة.. #تاريخ #تعليم

Dr. Simon Abdel massih's Zoom Meeting
Dr. Simon Abdel massih's Zoom Meeting

It has been 78 years since our independence. What does it mean to you? #Independence #Lebanon #LAH

Massader%
Massader%

هل تعلم بأن أربعة خطوات فقط تمكنكم/ن من التسجيل على منصة مصادر لتبادل المستندات التاريخية؟ زوروا الموقع للتسجيل: www.massader.net

S02
S02

اذا كنت من هواة جمع الطوابع أم العملات، أو لديك أرشيف تاريخي موسيقي أو ثقافي أو سياسي. هذا الموقع سيثير اهتمامك: www.massader.net

S04
S04

هل تعلم بأن موقع مصادر يتيح تبادل المعلومات التاريخية بين المعلمين وطلّابهم وأصحاب الأرشيفات والمجموعات والموثّقين ويساهم في إغناء التجربة التعلّمية في الصفوف؟ اكتشفوه هنا: www.massader.net

s07
s07

هل تعلم بأن هناك منصّة تتيح لك أن تكتشف مختلف المواضيع والمراجع التاريخية؟ الآن أصبح بإمكانك القيام بذلك وأكثر. زوروا موقع www.MASSADER.net

Artifacts that use to tell stories of banquets during the roman period and that survived earthquakes, tsunamis and wars for over 2,000 years were shattered into thousands of pieces on Aug 4, 2020! A year later, they were brought back to life with hard work, perseverance and team work. Today they stand tall again to tell new stories. #August4 #neverforget #Beirutexplosion #beirut #Lebanon #port #explosion #Resistance #neverforgive #justice #AUB #archeology #art #lebanese #LAH #history

MASSADER
MASSADER

تابعوا البث المباشر لإطلاق منصة مصادر

إطلاق منصة مصادر
إطلاق منصة مصادر

انطلق هذا الاسبوع المشغل الاول من إطلاق منصة "مصادر" عبر تطبيق زوم. شارك فيها العديد من معلمات ومعلّمي وأخصائيي التاريخ من لبنان ومصر والأردن حيث عرّف الميسّرون على المنصة وكيفيّة إستخدامها. كما تخلّل الورشة كلمة للأستاذ عماد السبع من منظمة المجتمع المفتوح قدّم فيها نبذة عن مشروع "قفزة نحو العالم الرقمي في تدريس التاريخ". كلّ الشكر للزملاء نايلة حمادة وإياد معوض وأمين الياس في تيسير المشغل. Open Society Foundations Centre for Lebanese Studies #MASSADER #EDUCATION #LEBANON #EGYPT #JORDAN

دردشة في تحوّلات ومقاربات تعليم التاريخ في لبنان
دردشة في تحوّلات ومقاربات تعليم التاريخ في لبنان

تابعوا البث المباشر للمؤتمر التربوي "دردشة في تحوّلات ومقاربات تعليم التاريخ في لبنان‎". الجلسة الثالثة.

MASSADER
MASSADER

تعبتوا من الرواية الواحدة بكتب التاريخ؟ ما صارالوقت يتعمّق الطلاب أكتر ويحللوا أكثر من منظار؟ شاركونا بإطلاق منصة MASSADER ! سجل على الرابط: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfB3_Y-_AIX8DLkG0JveOo5Q2IiVmbepK0hQE93YXOYULX_nA/viewform #Massader #education #education #educationneverdies #platform #lebanon #egypt #jordan #history #history4all

Shortcuts

Share

Our Story

من نحن: مجموعة من التربويين، ومعلّمي التاريخ، والناشطين يعملون معاً للمساهمة في تطوير طرائق علميّة لتعليم وتعلّم التاريخ في لبنان. رسالة الهيئة: تسعى الهيئة اللبنانية للتاريخ إلى النّهوض بعمليّة تعليم وتعلّم التاريخ في لبنان باعتباره فرعاً معرفياً متخصّصاً، وإلي توعية الرأيّ العام حول أهميّة التاريخ، والحرص على أن يُصبح أكثر تقديرًا من قبل المجتمع وأكثر إشراكاً للمتعلّمين، وأكثر استخداماً للمفاهيم التاريخيّة. كما تسعى الهيئة إلى تشجيع التعلّم المستمر للتاريخ لمختلف الفئات العمريّة لما يقوم به من دور في بناء التفكير النقدي والبحثي وبلورة الشخصيّه وتنميّة الحسّ بالمسؤوليّة الفرديّة والجماعيّة. أهداف الهيئة: •تنمية فهم عام أوسع لتعليم التاريخ باعتباره فرعاً معرفياً متخصّصاً، وذلك للنهوض ببناء المعرفة التاريخيّة في المجتمع. •المساهمة في صنع القرار على الصعيد الوطني في مجالَيْ تعليم وتعلُّم التاريخ. •ترسيخ الطرائق العلميّة الحديثة لتعليم وتعلّم التاريخ التي تسمح للمتعلّم باستخدام المفاهيم التاريخية ومستويات التفكير العليا، وتؤهّله لربط قضايا التاريخ بالمواقف الحياتيـّة. •المساهمة في توضيح المفاهيم التاريخية علمياً. •إشراك أهل الإختصاص والمتعلّمين على حدّ سواء في البحث النقدي واستخدام المصادر التاريخية عند العمل بالمفاهيم التاريخية. •تشجيع المتعلمين على التأمّل في ما للخوض بالمفاهيم التاريخية من أثر على تنميتهم الذاتية. استراتيجيّات الهيئة: •تيسير التطوّر المهني المستمر للمختصّين ومعلّمي التاريخ. •إطلاق مناقشات عامّة وبنّاءة في مقاربات تعليم التاريخ ومتابعتها. •إقامة علاقات عمليّة وشراكات مع المعنيين بتعليم التاريخ محليًّا ودوليًّا، لا سيّما التربويّين في المدارس والمجتمع المدني، والمتعلّمين، والباحثين وصنّاع السياسات. •إصدار وتوزيع منشورات ومواد تعليمية تنشأ من خلال أنشطة الهيئة. القيم: •إحترام تنوّع الثقافات •البيئة التعلّمية التعاونيّة •الموضوعية والأمانة العلمية