
31/01/2025
📚 Formare per interpretare 📚
Come possiamo coinvolgere gli studenti in modo attivo e significativo? Come possiamo aiutarli a creare un legame profondo con il patrimonio culturale e naturale? 🌍✨
Ne abbiamo parlato in due appuntamenti intensivi con i docenti, in collaborazione con l’Università di Padova e il Museo della Natura e dell’Uomo. Un’occasione per esplorare l’interpretazione del patrimonio come metodo per lavorare in modo co-creativo con i ragazzi.
🎭 Interpretazione e Project-Based Learning si incontrano per dare vita a progetti didattici coinvolgenti, dove gli studenti diventano protagonisti, sperimentano diversi livelli di autonomia e creano prodotti e servizi interpretativi per raccontare il loro legame con il luogo.
👥 Lavorare in gruppo, con esperti, tra pari: un’esperienza che va oltre la scuola e apre nuove prospettive di apprendimento.
🔍 Sei un docente? Ti interessa scoprire come rendere la tua didattica più interattiva e partecipativa? Scrivimi per saperne di più!