ערוץ הטלוויזיה המקומי בשוהם.
22/07/2024
בכיכר שוק קמפו די פיורי רומא, עומד פסלו של הנזיר הדומיניקני ג'ורדנו ברונו מביט בזעם בכיוון הוותיקן. ברונו, פילוסוף אשר שילם בחייו על עמדותיו ועלה למוקד האינקוויזיציה בשם המדע או "האמת" אותה רצה כל כך לחשוף לעולם במאה ה 16. בזמנים אפלים של החלשות כוחה של הכנסייה הקתולית ועלייתם של רעיונות פילוסופיים וגילויים מדעיים שנתפסו ככפירה, האינקוויזיציה פעלה בשיא כוחה למגר רעיונות הסותרים את דברי הקודש והמחשבה החופשית ע"י דיכוי אכזרי ופחד. עקשנותו של ברונו להפיץ את תורת היקום האינסופי ואת תמיכתו ברעיונות קופרניקוס שכדור הארץ נע סביב השמש הביאו אותו אל המוקד בדיוק באותה כיכר שוק שם מוצב פסלו עד היום. כיום אם אנו מסתכלים על מערכת החינוך, לא רק שלנו, בכל העולם ועל כניסתה של הבינה המלאכותית ככלי מסדר ותומך מחשבה מיד ראינו התנגדות לקדמה וניסיון מצחיק לבלום את כניסת הבינה הלאכותית לשימוש אקדמאי במקום לחשוב כיצד אני לוקח טכנולוגיה מדהימה זו, משפר את תהליך הכתיבה, מפתח רעיונות נוספים ומביא משהו חדש מעצמי לתוך התוצר. בהרבה מהמקרים מוטל וטו על השימוש בכלים הללו ואף פותחו כלים המזהים שימוש בבינה מלאכותית בכתיבה לצורך מניעת השימוש האקדמי. לאלה המכירים את ההיסטוריה של הקדמה והחדשנות ברור כי לא ניתן לבלום כניסתה של טכנולוגיה חדשה המשפיעה על כל התחומים ומסוגלת לתת למשתמש יתרונות אסטרטגיים בכל מרחב חייו. לעיתים יעשה בטכנולוגייה שימוש רע. אך כל טכנולוגיה קודם נוצרת ורק אחר כך מגיע הנושא המוסרי. מה ראוי ומה לא ראוי לעשות איתה.
