15/12/2025
Когда университет становится казармой
В Великобритании происходит тихий, но принципиальный сдвиг. Высшее образование всё более открыто подчиняется военной логике. Инженера больше не готовят как универсального специалиста для гражданской экономики — его готовят как функциональный элемент будущего конфликта.
Формируется новая модель: ускоренная инженерная подготовка, узкая специализация, прямое встраивание учебного процесса в нужды армии и оборонного комплекса. Знание — не ради развития общества, а ради оперативной эффективности войны.
Это не вопрос технологий. Дроны, автономные системы, искусственный интеллект — лишь инструменты. Вопрос в социальной функции образования. Университет перестаёт быть пространством критического мышления и превращается в производственный цех для военной машины.
Государство переводится в режим мобилизационной экономики не указами и лозунгами, а через учебные планы, гранты, аккредитации и «партнёрства». Молодёжи предлагается короткий путь: быстрее получить диплом, быстрее встроиться в систему, быстрее начать обслуживать стратегические задачи капитала и государства.
При этом гражданский сектор деградирует. Инфраструктура, здравоохранение, промышленное производство для мирных нужд, жилищное строительство — всё это не требует «быстрых инженеров». Там нужны долгие инвестиции и социальная ответственность. Война же требует немедленного результата — и потому диктует приоритеты.
Подготовка к конфликту идёт не только на полигонах. Она идёт в аудиториях.
И это ключевой признак того, что правящие классы больше не верят в стабильное будущее — они готовятся управлять кризисом, дефицитом и войной.
История уже видела подобные схемы. Когда образование подчиняется военному заказу, общество перестаёт развиваться — оно начинает расходоваться.
Вопрос не в том, будут ли технологии.
Вопрос в том, кому и для чего они служат.
#война #военнаяэкономика #образование #милитаризация #дроны #ВПК #капитал #империализм #молодежь #будущеетруда #университет #инженеры #геополитика #кризис #классовыйанализ
