Variadu-Verlag

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Der Variadu-Verlag steht für innovative Ideen im Unterricht mit viel Bewegung, Theaterpädagogik.

16/12/2024

Kennen Sie das?
Ihre Schüler wirken passiv, warten nur darauf, dass die Stunde vorbeigeht, und es fällt Ihnen schwer, sie für den Unterricht zu begeistern.
Sie haben das Gefühl, ständig Energie zu investieren, aber es kommt bei Ihren Lernenden wenig an.
Frontalunterricht oder Arbeitsblätter? Kaum ein Schüler macht wirklich mit, und die Motivation sinkt weiter.
Manche Lernende blockieren komplett, und Sie fragen sich, wie Sie sie überhaupt erreichen können.

Was tun, wenn der Funke nicht überspringt?
Theaterpädagogische Ansätze bringen Bewegung, Emotionen und Kreativität ins Spiel – genau das, was dein Unterricht braucht, um auch passive Schüler zu aktivieren.

Warum funktioniert das?
Theater fordert den ganzen Menschen – Kopf, Herz und Hand. Das ist gehirneffizientes Lernen par excellence! Ihre Schüler werden nicht nur aktiver, sondern lernen nachhaltiger.

Neugierig?
Im neuen Blogartikel zeige ich Ihnen, wie Theaterpädagogik im DaF-Unterricht auf einfache Weise eingesetzt werden kann.

👉 https://www.variadu.de/wie-kann-ich-passive-schueler-aktivieren-theaterpaedagogik-als-loesung/

13/12/2024

Kennen Sie das?

„Das ist zu schwer!“ – Texte überfordern und frustrieren die Lernenden.
„Das Thema ist langweilig.“ – Inhalte ohne Alltagsbezug wirken demotivierend.
„Wie soll ich das erklären?“ – Grammatik und fehlender Wortschatz machen das Lesen zur Herausforderung.
„Alle sind unterschiedlich weit.“ – Binnendifferenzierung kostet Zeit und Nerven.

Warum ist das so?
Unser Gehirn lernt am besten, wenn es bekannte Muster wiederholt, dabei schrittweise Neues integriert und Inhalte erkennt, die einen Bezug zur eigenen Lebenswelt haben. Aber wie lässt sich das im Unterricht umsetzen, ohne zusätzlichen Stress für die Lehrkraft?

Was hilft?
Texte, die gezielt für Anfänger gemacht sind:
Kurze Abschnitte, klare Strukturen und Wiederholungen für mehr Sicherheit.
Lebensnahe Themen wie Familie, Berufe oder Alltag wecken Interesse.
Übungen zu Grammatik und Rechtschreibung, um Fortschritte sichtbar zu machen.
Binnendifferenzierung leicht gemacht, dank flexibler Aufgaben.

Lust auf praktische Unterstützung?

https://www.variadu.de/product/daf-lesetexte-auf-a1/

Schreiben Sie uns oder kommentieren Sie hier, wenn Sie mehr erfahren möchten! 👇

10/12/2024

Im Alltag fehlt oft die Zeit, neue Ideen auszuprobieren und sich mit anderen auszutauschen. Gerade bei DaF-DaZ-Kursen, wo Vielfalt und Kreativität gefragt sind, bleibt wenig Raum für frische Impulse und Feedback.

Aber genau hier setzt die 20-Minuten-Didaktik an! Jeden Dienstag von 17:00 bis 17:20 Uhr (MEZ) haben Sie die Chance, komplett kostenlos neue Methoden zu entdecken und sich mit Kursleiter:innen aus der ganzen Welt auszutauschen.

In nur 20 Minuten erhalten Sie wertvolle Tipps, lernen neue Ansätze kennen und erfahren direkt, wie diese in der Praxis funktionieren. Es ist der perfekte Weg, um der Routine zu entkommen und sich kontinuierlich weiterzuentwickeln – trotz des oft stressigen Lehreralltags.

Nutzen Sie diese Gelegenheit, um Ihre Unterrichtsmethoden zu erweitern und sich mit anderen Lehrkräften zu vernetzen!

https://www.variadu.de/20-minuten-didaktik/

07/12/2024

Unsere Schüler*innen wiederholen häufig die gleichen Denkweisen, ohne wirklich flexibel auf neue Aufgaben reagieren zu können. Sie stützen sich oft auf gewohnte Muster, was dazu führt, dass sie langsamer lernen und bei komplexeren Aufgaben ins Straucheln geraten.

Sie lernen nicht „gehirneffizient“, sondern in festgelegten, oft wenig flexiblen Wegen. Wenn wir stets auf die gleichen Lehrmethoden zurückgreifen, riskieren wir, die kognitiven Prozesse unserer Schülerinnen nicht optimal zu fördern. Statt kreativer Problemlösungen und schnellerer Verarbeitung neuer Informationen stagnieren sie in gewohnten Denkmustern.

Das Gehirn braucht Herausforderungen, um sich zu entwickeln. Wenn wir immer nur dieselben Übungen oder Denkansätze anbieten, fördern wir nicht die nötige Flexibilität. Für ein gehirneffizientes Lernen müssen wir das Gehirn immer wieder aus seiner Komfortzone herausfordern – mit neuen, kreativen Herangehensweisen, die unterschiedliche Denkprozesse aktivieren und neue neuronale Verbindungen schaffen.

Dr. Franz Hütter erklärt, dass methodische Vielfalt genau hier ansetzt. Indem wir unterschiedliche Lernmethoden – von kreativen Problemlösestrategien bis hin zu neurodidaktischen Ansätzen – im Unterricht kombinieren, fordern wir das Gehirn unserer Schüler*innen heraus. Das fördert eine gehirneffiziente Lernweise, bei der komplexe Aufgaben schneller und kreativer gelöst werden können. Es geht nicht nur darum, Inhalte zu vermitteln, sondern den Lernprozess so zu gestalten, dass das Gehirn flexibel und effizient arbeitet.

🎥 Neugierig, wie Sie diese Prinzipien im Unterricht umsetzen können? Schauen Sie sich das Gespräch an und erfahren Sie, wie Sie durch methodische Vielfalt das Lernen Ihrer Schüler*innen gehirneffizient gestalten können!

https://www.youtube.com/watch?v=wRhkFxF_lr8

04/12/2024

Bewegung im DaF-Unterricht – Warum sie so wichtig ist!

Viele Lernende kämpfen mit Konzentrationsproblemen, gerade in längeren Unterrichtseinheiten. Ohne Bewegung sinkt die Aufmerksamkeit, und das Gelernte bleibt weniger hängen.

Bewegungspausen und spielerische Aktivitäten! Sie fördern nicht nur die Konzentration, sondern aktivieren auch das Gehirn. Ob kurze Bewegungsspiele, Sprachübungen mit Bewegung oder Koordinationsaufgaben – diese Methoden lockern den Unterricht auf und stärken gleichzeitig die Merkfähigkeit.

Mit einfachen Bewegungsideen können Sie die Lernmotivation steigern und Ihre Teilnehmenden aktiver einbinden. Bewegung macht den Unterricht lebendig und sorgt dafür, dass das Gelernte besser im Gedächtnis bleibt.

✨ Kostenlos für Sie: In diesem Padlet findet Sie praktische Ideen für Bewegungsspiele im DaF-Unterricht, die sofort einsetzbar sind: 👉

https://padlet.com/claudiaboeschel/bewegung-im-unterricht-h2w3nqa0zeryg5us

Welche Spiele und Übungen nutzen Sie, um Bewegung in Ihrem Unterricht zu integrieren?

01/12/2024

Im Unterricht ist es oft schwierig, die richtigen Aufgabentypen zu wählen, die den größten Lernoutput liefern. Was funktioniert wirklich, und welche Aufgaben sind nicht so effektiv?

Am 03.12. dreht sich alles um Aufgabentypen – welche liefern den größten Output und welche solltest du lieber weglassen?

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich mit Kursleiter:innen auszutauschen. Gemeinsam werden Methoden ausprobiert, Erfahrungen geteilt und wertvolle Rückmeldungen gegeben. Mehr Kooperation geht kaum!

📅 Kommen Sie dazu!
Melden Sie sich kostenlos an und verbessern Sie Ihre Unterrichtspraxis! Sei dabei – jeden Dienstag, 17:00 Uhr!
https://www.variadu.de/20-minuten-didaktik/

28/11/2024

Ihre Teilnehmenden verlieren schnell die Motivation? Übungen sind zu statisch, und die Zeit für kreative Vorbereitung fehlt Ihnen im Unterrichtsalltag?
Mit den Spielbrettvorlagen bringen Sie Schwung in Ihren Unterricht! Die Teilnehmenden lernen aktiv Vokabeln und Grammatik, während sie spielen. Dank integrierter QR-Codes können sie die Wörter direkt auf dem Spielplan anhören – Lernen mit allen Sinnen!

Was bringt's?
✔️ Mehr Spaß und Motivation bei den Teilnehmenden.
✔️ Nachhaltiges Lernen durch multisensorische Ansätze.
✔️ Weniger Aufwand für dich als Lehrkraft – die Vorlagen sind sofort einsatzbereit.
✔️ Zeitgewinn für individuelle Unterstützung im Unterricht.

Holen Sie sich jetzt das Buch mit den Spielbrettvorlagen für A1 und gestalten Ihren Unterricht lebendig!
👉 Hier bestellen: https://www.variadu.de/product/daf-spiele-spielbrettvorlagen-a1/

Noch mehr Ideen? Schauen Sie sich das Padlet mit zusätzlichen Spielen und Anregungen Unterricht an! Werfen Sie einen Blick ins Padlet mit weiteren Spielen und Anregungen für Ihren Unterricht!
👉 Hier geht's zum Padlet: https://padlet.com/claudiaboeschel/bewegung-im-unterricht-h2w3nqa0zeryg5us

Lernen war noch nie so spielerisch – probieren Sie es aus!

24/11/2024

Im stressigen Alltag bleibt oft wenig Zeit, um die eigene Unterrichtspraxis zu reflektieren. Viele von uns fragen sich: Wie kann ich meine Methoden verbessern und welche Ideen funktionieren in anderen DaF-DaZ-Kursen?

Seit 2020 gibt es die 20-Minuten-Didaktik – ein kostenloses, wöchentliches Online-Format für DaF- und DaZ-Lehrer:innen. Jeden Dienstag von 17:00 bis 17:20 Uhr (MEZ) erhalten Sie Impulse für Ihren Unterricht und tauschen sich mit Kursleiter:innen aus der ganzen Welt aus.

Sie profitieren von frischen Ideen, erprobten Methoden und dem Austausch mit Kolleg:innen, die ihre Erfahrungen teilen. So entwickeln Sie Ihre Unterrichtspraxis weiter – und das in nur 20 Minuten pro Woche!

Seien Sie dabei! Schalten Sie nächsten Dienstag kostenlos dazu: https://www.variadu.de/20-minuten-didaktik/

21/11/2024

Ich möchte mich herzlich bei Ihnen bedanken – dafür, dass Sie meine Videos ansehen, kommentieren und diesen Kanal unterstützen. Ihre Unterstützung und Ihr Feedback sind die größte Motivation, weiterhin hilfreiche Inhalte zu gestalten.

Danke, dass Sie Teil dieser Reise sind! Ich freue mich darauf, mit Ihnen weitere Meilensteine zu feiern und den Kanal noch weiterzuentwickeln.

Bleiben Sie dran – es kommen noch viele spannende Projekte!

18/11/2024

Wie kreativ ist die KI wirklich? Müssen wir Angst vor ihr haben? Ich habe Mit Dr. Sebastian Rosengrün über die faszinierenden Aspekte der Künstlichen Intelligenz gesprochen. In unserem spannenden Gespräch gehen wir diesen Fragen auf den Grund und diskutieren, wie KI unser Leben bereichern kann, ohne die menschliche Kreativität zu ersetzen. Es ist ein spannender Austausch über die Chancen und Herausforderungen, die uns die digitale Zukunft bietet.
👉 Schauen Sie sich das Video an und lassen Sie uns gemeinsam herausfinden, wie wir KI sinnvoll einsetzen können!
https://www.youtube.com/watch?v=Bub55evMTBk
Ich freue mich auf Ihre Gedanken und Kommentare!

15/11/2024

Warum fällt es manchen Schülern so schwer, die deutsche Grammatik zu verstehen, während andere sie mühelos meistern?
Für viele Lernende bleibt die Grammatik ein Rätsel – sie erscheint kompliziert und schwer greifbar. Ohne einen klaren Zugang wirken Regeln oft abstrakt und entmutigend.
Unser Gehirn liebt Farben, Symbole und Bilder, denn sie machen Informationen anschaulicher und leichter merkbar. Indem wir die Grammatik visuell aufbereiten, wird sie für alle verständlicher!

Visuelle Lernmethoden erleichtern nicht nur das Verstehen, sondern sorgen für nachhaltigen Lernerfolg. Lehrer profitieren von einer Methode, die den Unterricht bereichert und Schüler motiviert – so wird die Grammatik endlich zugänglich und greifbar.

Deutsch leicht lernen mit Symbolen und Farben – Holen Sie sich jetzt Teil 1 und bringen Sie Licht ins Grammatikdunkel!
https://www.variadu.de/product/ubungsgrammatik/

12/11/2024

Wie kann ich in kurzer Zeit all meineLehrinhalte erfolgreich vermitteln? Man stößt immer wieder auf das Problem der knappen Zeit – und dennoch sollen alle Lernziele erreicht werden.
Die 20-Minuten-Didaktik-Reihe bietet Ihnen jede Woche einen kostenlosen Zugang zu praxisnahen Ideen! Jeden Dienstag von 17:00 bis 17:20 Uhr (MEZ) können Sie sich online zuschalten. Hier geht es um Impulse, Tipps und echte Erfahrungen – wie Methoden im Unterricht funktionieren, welche Herausforderungen sie meistern und wie Sie die Inhalte auf kreative Weise vermitteln können.
Mit den wöchentlichen 20-Minuten-Sessions können Sie innovative Methoden sofort in Ihren Unterricht integrieren.

Seien Sie dabei und verpassen Sie nicht den nächsten Termin am 12.11., 17:00 MEZ!
https://www.variadu.de/20-minuten-didaktik/

09/11/2024

Haben Ihre TN Schwierigkeiten, ihre Sprachfertigkeiten auszudrücken? Die richtige Balance zwischen Sprechen, Schreiben und gezieltem Aussprachetraining zu finden, kann eine Herausforderung sein.
Häufig fehlt die richtige Methodik, um gezielt die Aussprache zu fördern und das Sprechen im Unterricht lebendig zu gestalten.

"Ganzheitliches Fertigkeitentraining" setzt auf gehirneffiziente Lernmethoden! Durch Phonetik im Textkontext, fest verankerte Sprech- und Schreibrituale sowie gezielte Fertigkeiten-Strategien schaffen wir eine motivierende und inspirierende Lernumgebung. Das Ziel: Ihre Lernenden zum Sprechen zu bringen und deren Sprachfertigkeiten nachhaltig zu entwickeln.

In diesem Modul lernen Sie, wie Sie Ihre Kursteilnehmer mithilfe gehirneffizienter Techniken zur aktiven Kommunikation motivieren und ihre Sprachfähigkeiten gezielt und vielseitig verbessern. Sie erhalten praxisnahe Ansätze.

Termin: 19. Februar 2025, 19:00 – 20:00 Uhr (bis 21:00 Uhr), live auf Zoom.

Melden Sie sich an und entdecken Sie, wie gehirneffiziente Lernmethoden das Sprechen Ihrer Lernenden nachhaltig fördern können!
https://www.variadu.de/methodik-didaktik-praxisausbildung/

06/11/2024

Zu viel, zu theoretisch? Wortschatzlisten überfordern Lernende oft.
Im Modul "Effektiver Wortschatzaufbau im DaF-Unterricht" lernen Sie, wie Sie gezielt Prioritäten setzen. Sie erfahren, wie Sie den Wortschatz auf das Wesentliche reduzieren und produktive, praxisnahe Wörter auswählen.
Mit Frequenzlisten, Spielen und effektiven Methoden wird der Unterricht motivierend und zielgerichtet.
Ihr Nutzen:

Praxisnahe Techniken für strukturierten Wortschatzaufbau,
Kreative Visualisierungs- und Lernmethoden,
Tipps für Prüfungswortschatz und Selbststudium

Termin: 12.02.2025, 19:00 – 20:00 bzw. 21:00 Uhr, online via Zoom

Jetzt anmelden und den Wortschatzunterricht vereinfachen!
https://www.variadu.de/methodik-didaktik-praxisausbildung/

03/11/2024

Viele Lehrer:innen stehen vor der Herausforderung, schüchterne Teilnehmende zu motivieren und ihre sprachlichen Fähigkeiten zu fördern. Oft fühlen sich Lernende im Unterricht gehemmt, was den Spracherwerb erschwert und den Lernprozess verlangsamt.

Im Gespräch mit der erfahrenen Theaterpädagogin und DaF-Dozentin Alexandra Hensel erfahren Sie, wie Sie kreative Theaterübungen effektiv im Unterricht einsetzen können. Diese Methoden helfen, das Selbstbewusstsein der Lernenden zu stärken und Sprachbarrieren abzubauen.

Durch den Einsatz von Theaterpädagogik wird nicht nur die Sprache lebendig, sondern das volle Potenzial des Gehirns entfaltet. Die Verbindung von Bewegung und Sprache fördert das Lernen auf vielfältige Weise und sorgt für eine motivierende Lernatmosphäre.

Alexandra Hensel hat in ihrer Praxis zahlreiche positive Erfahrungen mit Theaterpädagogik gemacht. Sie hat gesehen, wie diese Ansätze die Lernenden aktivieren und zu einem tiefergehenden Verständnis der Sprache führen.

Hören Sie sich jetzt das inspirierende Gespräch an und erfahren Sie, wie Sie Ihre Unterrichtsmethoden bereichern können! https://www.youtube.com/watch?v=oFYy_kwtaG4

31/10/2024

Die Diskussion um Grammatikvermittlung scheint endlos – zu viel, zu wenig, induktiv oder deduktiv? Oft stoßen Lehrkräfte auf Widerstände: Ist die Vermittlung handlungsorientiert genug? Wie gelingt es, alle in der Lerngruppe mitzunehmen? Vielleicht kennen Sie es: Während einige Teilnehmer:innen glänzen, fühlen sich andere „unterwürzt“ und lassen die Motivation sinken. Traditionelle Grammatikvermittlung ist oft kognitiv – für manche optimal, für andere schlicht „nicht das richtige Gewürz“.

Mein neues Modul zur gehirneffizienten Grammatikvermittlung räumt auf mit diesem Dilemma. Lernen Sie, Diagnostikwerkzeuge sinnvoll einzusetzen und die Grammatikvermittlung für eine heterogene Gruppe so zu gestalten, dass sich jedes Gehirn angesprochen fühlt.

Im Modul erfahren Sie, wie Sie verschiedene Gehirnareale aktivieren und Teilnehmer:innen unterschiedlich „gewürzt“ mitnehmen. Sie erhalten wertvolle Einblicke in:

Methodenvergleich: traditionelle vs. multisensorische DidaktikDiagnostiktools zur Bestimmung individueller Lernbedürfnisse
Optimierungsmöglichkeiten für den GrammatikunterrichtPraxistipps zur Anpassung von Lehrwerksübungen

Lassen Sie sich inspirieren und machen Sie Grammatik gehirneffizient und nachhaltig spannend! Melden Sie sich jetzt an und erleben Sie, wie sich Grammatikvermittlung für Sie und Ihre Lerngruppe neu definiert! https://www.variadu.de/methodik-didaktik-praxisausbildung/

29/10/2024

Viele von Ihnen kennen das: Das Üben von Satzstrukturen kann besonders für Anfänger schnell eintönig wirken. Gerade auf A1-Niveau fehlen oft motivierende, gehirneffiziente Ansätze, die das Interesse der Lernenden wachhalten und das Verständnis spielerisch fördern. Wiederholungen sind zwar nötig, können aber ohne abwechslungsreiche Gestaltung zu Langeweile und Motivationsverlust führen.

Mit dem humorvollen Spiel „Onkel Otto“ lassen sich Satzstrukturen abwechslungsreich üben. Durch wechselnde Satzbausteine und humorvolle Kombinationen bleibt das Lernen lebendig und die Strukturen werden spielerisch verinnerlicht.

„Onkel Otto“ fördert gehirneffizientes Lernen und stärkt den Gruppenzusammenhalt durch gemeinsames Lachen. Lernende verinnerlichen Satzbau nachhaltig und mit Freude.

Neugierig auf mehr? Lesen Sie meinen Blogbeitrag und entdecken Sie kreative, gehirneffiziente Ansätze für Ihren Unterricht! https://www.variadu.de/effizientes-und-kreatives-ueben-deutscher-satzstrukturen/

26/10/2024

Haben Sie das Gefühl, dass Ihre TN trotz viel Übung Schwierigkeiten haben, sich die Inhalte langfristig zu merken? Fehlt es oft an der richtigen Technik, um das Gelernte auch nach längerer Zeit abrufen zu können?

Mit gezielten Mnemotechniken können Sie Ihren TN dabei helfen, Lerninhalte spielend leicht und langfristig abzuspeichern. Das Buch bietet Ihnen fertige Postervorlagen im A3-Format, die Sie direkt im Unterricht einsetzen können – egal, welches Fach Sie unterrichten oder in welcher Schulform Sie tätig sind. Dazu gibt es eine ausführliche Anleitung, wie Sie die Techniken am besten nutzen.

Nutzen: Die gehirneffizienten Lernstrategien fördern nicht nur die Merkfähigkeit, sondern machen den Lernprozess abwechslungsreicher und für die TN deutlich interessanter. So wird der Unterricht nicht nur effektiver, sondern bringt auch mehr Spaß für alle Beteiligten.

Testen Sie selbst, wie einfach es ist, diese Techniken im Unterricht zu integrieren. Machen Sie Ihr Klassenzimmer zu einem Ort, an dem das Lernen nachhaltig Freude bereitet!
https://www.variadu.de/product/mnemotechniken/

Adresse

Matildenstraße 38
Fürth
90762

Telefon

+4917620046866

Webseite

https://www.variadu.de/

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"Das Gehirn ist wie ein Muskel. Wenn wir es richtig benutzen, wird es stärker." - Bill Nye 🚀 Seminarreihe "Mit allen Sinnen lehren" Modul 1: Gehirn und Lernen - Erkenntnisse, Mythen, Ausblicke 📅 Termin: 08.04.2024, 19:00 - 20:00 bzw. 21:00 Uhr 🌐 Online Das lernen Sie im Modul 1: 📌Die Funktionsweise des Gehirns und wie es Lernprozesse beeinflusst 📌Mythen rund um das Lernen und wie man sie entlarvt 📌Neue Technologien und Tools, die das Lernen erleichtern können 📌Praktische Übungen und Anwendungen, um das Gelernte direkt umzusetzen 🎓 Seien Sie dabei, wenn wir gemeinsam die Türen zu neuen Erkenntnissen öffnen! Melden Sie sich jetzt an und machen Sie sich bereit, die Welt des Lernens zu revolutionieren: https://www.claudia-boeschel.de/kurse/mit-allen-sinnen-lehren/ #Seminarreihe #Lernen #GehirnPower #BildungRevolution #Modul1 #Weiterbildung

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Variadu - Ihr Verlag für DaF/DaZ

Der Variadu-Verlag wurde 2015 gegründet, nachdem mein Manuskript zu „Fremdsprache in Bewegung“ von mehreren bekannten Großverlagen mit der gleichen Begründung abgelehnt wurde: Interessant, aber die Lehrkräfte wären noch nicht bereit dafür.

Ich habe aber fest daran geglaubt, dass es wohl DozentInnen gibt, die offen sind für Innovationen und der Erfolg gab mir Recht: Fremdsprache in Bewegung wurde der Renner – auch ganz ohne Buchhandel und Marketing.

Einmal mutig gewesen, habe ich mich 2018 erneut entschlossen, etwas zu wagen und einen Online-Shop mit den Materialien, Spielen und Ideen zu gründen, die permanent aus mir heraussprudeln. Und wer weiß: Vielleicht wird ja noch Größeres daraus…