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Folios, revista del periodismo, las comunicaciones y el audiovisual. De la Universidad de Antioquia.

22/02/2024

En la nueva época de Folios también se recupera el archivo que posee, en este caso de la segunda edición. Germán Castro Caycedo, un referente para el periodismo a nivel nacional y sus reflexiones de 1997. Y lo encuentra en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios

20/01/2024

"El caso de los museos representa un enorme desafío, ya que nacieron de otra interfaz", este es el caso del Museo Nacional del Prado, en España, innova con una propuesta que busca modernizar su imagen y democratizar sus contenidos de valor y artísticos.

Y lo encuentran en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios/article/view/355440

18/01/2024

¿Qué ocurre cuando un edificio que alberga uno de los catálogos que mejor representa a la humanidad no puede abrir sus puertas?
Averígüelo en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios/article/view/355440

16/01/2024

La transformación que aceleró la pandemia en la forma de exponer las obras de arte dentro y fuera de los museos, en este caso el Museo Nacional de Prado.

Encuentre este artículo en el número 50 de Folios: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios

15/01/2024

"Al analizar la información recolectada en la investigación en desarrollo, (...) se conoció que más de la media de la muestra participante en el formulario, NO conoce los tipos de multimodalidad. Quienes respondieron que SÍ, mencionan cuáles son los tipos que conocen. Es imperativo indicar que estas respuestas son tomadas de manera literal del formulario, el cual tenía la opción de respuesta abierta. A continuación, en la figura 1 nube de tags, se exponen algunas de las respuestas obtenidas más repetitivas o significativas.

En la Nube de tags, se evidencia de manera clara la importancia que debe tomar la alfabetización en aras de las modalidades educativas combinadas, ya que para los estudiantes se reduce a tipos como presencial, virtual e híbrida o mixta, pese a que en su quehacer académico han y continúan vivenciando los demás tipos de multimodalidades (...)".

Esto hace parte del artículo "De la pantalla al aula", un artículo que habla de la integración de las narrativas transmedia en el campo educativo. Léalo este muchos otros en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios/index

12/01/2024

"Al aprovechar [las en la ], los docentes pueden involucrar a los estudiantes en un proceso de aprendizaje más , y ".

Lea el artículo completo en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios

10/01/2024

El artículo presenta una sistematización de experiencias que busca integrar las narrativas transmedia en el campo educativo, con especial énfasis en la divulgación y la apropiación de conceptos acerca de las multimodalidades por parte de la comunidad académica del Instituto Universitario de Educación Física y Deporte (IUEFD) de la Universidad de Antioquia.

Léalo en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios/article/view/355438

05/01/2024

¿Cómo cambiaron las tecnologías la industria de la moda? En el artículo "El fashion film, memoria de la moda y expresión posmoderna de la televisión digital" se reflexiona su impacto y su relación con las fashion films.

Este y otros artículos en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios

04/01/2024

¿Qué son los "fashion films"?, ¿dónde surgieron? y ¿cuál es su relación con el cine? Estas son algunas de las preguntas que se hace este artículo de María Uribe Wolff y Stephanie Venditti.

Lo encuentran en el número 50 de la revista: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios

03/01/2024

A grandes rasgos, en este artículo se estudia a los como puente para incursionar y revolucionar la expresión de la dinámica del movimiento entendida dentro de un fenómeno social .

Encuentran este y otros artículos del número 50 en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios

02/01/2024

En este artículo se reflexiona a través de distintos autores sobre la incursión de la industria de la en la digitalización, su vinculación con el , el tiempo, la memoria y las .

Encuentran el artículo en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios/article/view/355434

30/12/2023

"Severinera es un corregimiento de Tierralta [Córdoba] que ha sido testigo de la violencia ocasionada por el narcotráfico, dada su cercanía al Parque Nacional Paramillo, lugar con grandes cultivos de coca y uno de los corredores con mayor tráfico de dr**as del país. Esto ha sumido históricamente al territorio en el conflicto, ya que además ha contado con la presencia de todo tipo de actores legales e ilegales, cuya disputa se ha mantenido en la búsqueda de control del territorio determinando las formas de vida de sus habitantes, las relaciones de poder y legitimidad estatal". En noviembre del 2022 llegó a este corregimiento "La Mona", un cortometraje que se cuestiona la forma de producción y se planteó desde la producción de impacto.

Los hallazgos en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios/article/view/355433

29/12/2023

"Estrategias derivadas de las inquietudes éticas sobre procesos de rodaje de ficción en territorio" es un texto que da cuenta de la producción de impacto "La Mona" y lo que implicó su realización.

Encuentra el texto completo en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios/article/view/355433

28/12/2023

Esta es la sinopsis del cortometraje que rodamos en Severinera, Córdoba, en noviembre del 2022. La Mona, un cortometraje de ficción que se pregunta desde su modelo de producción por el proceso de impacto. Este texto da cuenta de tal apuesta y que encuentran en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios/article/view/355433

27/12/2023

Un texto que nace de la reflexión en la de impacto en el cortometraje "La Mona" 📽, en Severinera, Córdoba 🇨🇴. Que deja preguntas como por ejemplo: ¿cómo manejar las expectativas de la comunidad frente a la producción ? o ¿cuál es el rol de una producción audiovisual en lugares con ausencia estatal? 🤔

Un texto que encuentran en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios/article/view/355433

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