IJP&PP Journal, Montevideo 0830, Temuco (2024)

11/11/2024

📖 Conoce los beneficios de publicar en Ibero-American Journal of Psychology and Public Policy (IJP&PP) 📖

🔓 Publicación Open Access
🇬🇧 🇪🇸 Publicación del artículo en dos idiomas
📣 Visibilidad y difusión
🧑‍🏫 Agilidad del proceso editorial

Más información en [email protected] o IJPPP.cl

&PP &PPJournal

24/10/2024

de artículo publicado en IJP&PP

📄🇬🇧 Self-concealment and emotional intimacy in Chilean adults in a couple relationship
📄🇪🇸 Autoocultamiento e intimidad emocional en adultos chilenos en una relación de pareja
👥 Vicente Aranda, Mauricio Ayala et al.
🏫 Universidad de La Serena, Chile
📕📗 Vol. 1, Núm. 2, julio 2024
🔗 https://doi.org/10.56754/2810-6598.2024.0012

Resumen:
El estudio buscó investigar sobre la relación entre el autoocultamiento y la intimidad emocional en adultos chilenos que se encuentran en una relación de pareja. El diseño de investigación fue correlacional, transversal y no experimental. Los datos fueron recolectados mediante un formulario de Google abierto a la comunidad, el cual contenía la Escala de autoocultamiento y la Escala de Intimidad Emocional. Como resultado se obtuvo una correlación negativa entre los constructos, en donde el autoocultamiento explicó un 8.26% de la variabilidad de la intimidad emocional. Asimismo, no se encontraron diferencias significativas entre los puntajes de las escalas entre hombres y mujeres. Lo que significó, que a mayor autoocultamiento menor es la intimidad emocional en pareja. Además, se concluye que los hombres y mujeres tienen niveles similares de autoocultamiento e intimidad emocional. Finalmente, se concluyó que, el autoocultamiento está significativamente correlacionado con la intimidad emocional de los chilenos que se encuentran en pareja.

&PPJournal

08/10/2024

🎉 XVIII Congreso Chileno de Psicología – 2 al 4 de Octubre de 2024

📋 Resumen del Evento:
En el Congreso Chileno de Psicología se presentan los principales avances y desafíos disciplinares en el país recibiendo y difundiendo los mejores trabajos científicos de profesionales y estudiantes. En este contexto se presentó la Ibero-American Journal of Psychology and Public Policy (IJP&PP), revista científica revisada por pares de la Red de Psicología del Consorcio de Universidades del Estado de Chile.

📸 Momentos Destacados:
En la ocasión, los editores mostraron los avances del proyecto editorial, invitando a los asistentes a enviar sus trabajos a la revista. Luego, tres autores participaron en un plenario sobre la difusión científica en Chile y su impacto en políticas públicas.

🗣️ Ponentes Principales:
Dr. Ricardo Pérez-Luco, editor en jefe.
Dr. Andrés Co**ha, editor ejecutivo.
Dr. Mauricio González-Arias, autor.
Dr. Ricardo Jorquera, autor.
Mg. Susana Campos, autora.

🔍 Temas Principales del plenario:
Construcción y validación de la Escala de Disposición al Aprendizaje Emocional en una muestra chilena.
Percepción de bienestar psicológico urbano: Propiedades psicométricas de un instrumento de medición.
Experiencias de discriminación y acoso de bomberas: Implicancias para la política institucional de género.

📈 Impacto y Asistencia:
Con una participación cercana a las 30 personas, la actividad reunió a académicos y estudiantes interesados en conocer más acerca de la revista.

🔗 Más Información y Normas de Envío:
https://ijppp.cl/index.php/ijppp

Agradecimientos:
Agradecemos al comité organizador del congreso por el espacio brindado.

30/09/2024

📅 PRESENTACIÓN IJP&PP - XVIII CONGRESO CHILENO DE PSICOLOGÍA

🗓️ Fecha: Miércoles 02 de octubre
🕒 Hora: 12:00
📍 Ubicación: Aula Magna Universidad del Bío Bío

Los invitamos a la presentación de la Ibero-American Journal of Psychology and Public Policy (IJP&PP), revista científica revisada por pares de la Red de Psicología del Consorcio de Universidades del Estado de Chile, en el XVIII Congreso Chileno de Psicología de la misma red.

🎤👨‍💼👩‍💼 La actividad se da en el marco del Plenario sobre la difusión científica en Chile y su impacto en políticas públicas

📋 En este plenario expondrán el Dr. Mauricio González-Arias con el tema “Construcción y validación de la Escala de Disposición al Aprendizaje Emocional en una muestra chilena”, el Dr. Ricardo Jorquera con “Percepción de bienestar psicológico urbano: Propiedades psicométricas de un instrumento de medición” y la Mg. Susana Campos “Experiencias de discriminación y acoso de bomberas: Implicancias para la política institucional de género”

🎟️💻 La información sobre el congreso está disponible en https://congresopsicologia.ubiobio.cl/

📧 [email protected]

¡No te lo pierdas! ✨

23/09/2024

de artículo publicado en IJP&PP

📄🇬🇧 Myths about Health and Abortion Scale (MHAS): design and psychometric properties in a Chilean community population
📄🇪🇸 Escala de Mitos sobre Salud y Ab**to [EMSA]: diseño y propiedades psicométricas en población comunitaria chilena
👥 Beatriz Pérez & Carolina Alveal-Álamos
🏫 Universidad de Oviedo, Universidad de La Frontera, Universidad Católica de Temuco
📕📗 Vol. 1, Núm. 2, julio 2024
🔗 https://doi.org/10.56754/2810-6598.2024.0015

Resumen:
Los mitos sobre salud y ab**to en Chile han sido identificados como una barrera para la implementación de la Ley 21.030 sobre Interrupción Voluntaria del Embarazo. No obstante, no existe una medida adaptada a la realidad sociocultural chilena con adecuadas propiedades psicométricas que nos permita constatar la extensión de la desinformación. Este estudio tiene como objetivo diseñar y analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Mitos sobre Salud y Ab**to (EMSA) en población comunitaria chilena. Este estudio presenta una muestra de 613 participantes. Como resultado obtuvimos una escala de 5 ítems unidimensional mediante validez cruzada (χ2 = 21,702; gl = 4; p < ,001; RMSEA = ,085 (IC 90% [,052 ,122]); CFI = ,993; TLI = ,982; GFI = ,995); con adecuada fiabilidad de las puntuaciones en la muestra de estudio (submuestra 1, Omega de McDonald = ,871; submuestra 2, Omega de McDonald = ,842); y evidencias de validez en relación con otras variables (p. ej., , EMSA correlaciona con Doble Moral Sexual (r = ,354; p < ,001), y Dominación Grupal (r = ,307; p < ,001) para su uso con población chilena. Las y los participantes más desinformados tienen un bajo nivel educativo, son mayores, un perfil ideológico conservador en lo religioso y lo político, y mayor acuerdo con el doble estándar sexual y la dominación social. Esta nueva herramienta nos brinda la posibilidad de medir una problemática implicada en la estigmatización y toma de decisión de las mujeres que se plantean el acceso al ab**to; y de transparentar el uso de la desinformación como estrategia política para desincentivar políticas permisivas sobre el ab**to.

Palabras clave: creencias; interrupción voluntaria del embarazo; instrumento; validez; fiabilidad; desinformación.

**to

09/09/2024

de artículo publicado en IJP&PP

📄🇬🇧 Body Self-Esteem and Sexual Satisfaction in Chilean Adults: Implications for Comprehensive Sexual Education
📄🇪🇸 Autoestima Corporal y Satisfacción Sexual en Adultos Chilenos: Implicaciones para la Educación Sexual Integral
👥 Gonzalo Quintana et al.
🏫 Universidad de Tarapacá, Universidad de La Serena
📕📗 Vol. 1, Núm. 2, julio 2024
🔗 https://doi.org/10.56754/2810-6598.2024.0018

Resumen:
La educación sexual es un tema complejo y a menudo controvertido, y en Chile esto no es la excepción. El progreso del país hacia una política que vaya más allá de los temas de salud pública relacionados con el s**o ha experimentado altibajos, resultando en la actual falta de un programa integral. Los programas de educación sexual integral (ESI) suelen incluir temas que se sabe que tienen un efecto positivo en la salud sexual general de los individuos, como la autoestima corporal. La efectividad de estos programas se puede medir a través de la satisfacción sexual de los individuos. Dada la escasa evidencia nacional sobre este tema, el objetivo de este estudio fue analizar la relación entre la autoestima corporal y la satisfacción sexual en adultos chilenos, considerando diversas variables sociodemográficas. La muestra consistió en 203 personas cisgénero que completaron escalas de autoestima corporal y satisfacción sexual. Los resultados indicaron una relación positiva entre la autoestima corporal y la satisfacción sexual. Por medio de una regresión múltiple se encontró que la autoestima corporal explicó un 17% de la variabilidad de la satisfacción sexual. Estos hallazgos subrayan la importancia de la educación sexual y su impacto en el bienestar sexual de los individuos.

Palabras clave: positividad corporal; educación sexual; bienestar sexual; salud sexual; sexualidad; Chile.

03/09/2024

do artigo publicado no IJP&PP

📄🇬🇧 Parenting in socially vulnerable Brazilian families benefiting from the Bolsa Família Program
📄🇧🇷 Parentalidade em famílias brasileiras em situação de vulnerabilidade social beneficiárias do Programa Bolsa Família
👥 Fernanda Papa & Marina Rezende
🏫 Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, Brasil
📕📗 Vol. 1, Núm. 2, julio 2024

🔗 https://doi.org/10.56754/2810-6598.2024.0019

Resumo:
O Bolsa Família é uma importante política pública brasileira de transferência condicionada de renda a famílias em situação de vulnerabilidade social. A quebra das condicionalidades atinentes a cuidados básicos no plano da educação e da saúde dos filhos remete a problemas no plano da parentalidade. Os objetivos deste estudo foram de verificar a existência de diferenças na parentalidade em famílias beneficiárias do Programa e verificar quais variáveis associadas à parentalidade prediriam o cumprimento das condicionalidades. Participaram do estudo 30 mães/responsáveis de famílias beneficiárias do Programa em situação de descumprimento das condicionalidades e 30 em situação de cumprimento das condicionalidades. Empregou-se instrumentos orientados a obter informações acerca de constructos relevantes ao modelo para o estudo da parentalidade proposto por Belsky (contextuais, relacionais e pessoas – cuidador/criança). Por meio de te**es de comparação e de predição, verificou-se que as famílias em situação de cumprimento das condicionalidades apresentaram um grau maior de coesão familiar; nelas as crianças/adolescentes apresentaram menos problemas de comportamento e de competência social e os cuidadores menos fragilidade pessoal/psicológica. Esses aspectos parecem importante na proposição de um programa suplementar ao Bolsa Família, visando famílias em risco de quebrarem as condicionalidades, sinalizando que a política pública deve ser responsiva a dimensões psicossociais, também.

27/08/2024

de artículo publicado en IJP&PP

📄🇬🇧 Female firefighters' experiences of discrimination and harassment: Implications for institutional gender policy

📄🇪🇸 Experiencias de discriminación y acoso de bomberas: Implicancias para la política institucional de género

👥 Nadia Ramos, Paula García et al.
🏫 Universidad de Talca
📕📗 Vol. 1, Núm. 2, julio 2024

🔗 https://doi.org/10.56754/2810-6598.2024.0010

Resumen:
Las mujeres en profesiones uniformadas, incluyendo Bomberos, tienen riesgo elevado de ser víctimas de discriminación y acoso sexual institucional. Se pretende describir la experiencia laboral, social y psicoemocional de mujeres bomberas en Chile, ante situaciones de discriminación y acoso al interior de la organización; y generar directrices para la creación de políticas institucionales en género. Se realizó la recolección de datos a través de tres focus group. Participaron 11 mujeres bomberas. La información obtenida fue analizada mediante análisis de contenido, conformando cuatro temáticas. Se identificaron dificultades en el ejercicio bomberil para mujeres. Simultáneamente, emergieron situaciones de discriminación por género y acoso sexual institucional, las cuales ocasionan un desgaste emocional en las bomberas. Nuestros resultados destacan la necesidad de implementación y difusión efectiva de políticas institucionales que protejan a las trabajadoras de situaciones abusivas. Se proponen directrices para el desarrollo de tales políticas institucionales.

21/08/2024

📅 CEREMONIA LANZAMIENTO IJP&PP

📋 Resumen del Evento:
El día 20 de agosto se realizó la ceremonia online de lanzamiento de nuestra revista, evento que fue transmitido vía YouTube.

📸 Momentos Destacados:
La actividad constó de cuatro momentos donde participaron autoridades universitarias, los editores de la revista, y académicas de vasta trayectoria en la Psicología chilena quienes desarrollaron una interesante discusión sobre el puente entre Psicología y políticas públicas.

🔗 Más Información:
La grabación del evento está disponible en nuestro canal de YouTube para su revisión
https://www.youtube.com/live/dvXLBQf_4mQ?t=108s

📣 Invitación:
Invitamos a la comunidad científica de Psicología y las Ciencias Sociales a publicar en nuestra revista

16/08/2024

📣 Call for Papers Vol. 2., Núm 1 (Enero 2025)
¡Convocatoria de artículos para el próximo número de IJP&PP!

✍️ Líneas temáticas:
• Estudios empíricos con implicancias para la política pública
• Psicometría, evaluación y métodos de investigación
• Evaluación de programas e intervenciones psicosociales

📅 Fecha límite ventana de envíos: 13 de septiembre de 2024

🔗 Cómo enviar un manuscrito: Sigue el enlace para revisar las directrices de envío y presentar tu trabajo
https://ijppp.cl/index.php/ijppp/about/instructions

👥 ¿A quién está dirigido?: Investigadores/as, académicos/as y profesionales en el campo de la Psicología y Ciencias Sociales que deseen contribuir a las políticas públicas y a una práctica profesional basada en la evidencia.

Contacto:
📧 [email protected]

¡No pierdas la oportunidad de ser parte de nuestro próximo número!
Esperamos recibir tus valiosas contribuciones.

09/08/2024

📅 NUEVA FECHA: CEREMONIA DE LANZAMIENTO DE LA IJP&PP

🗓️ Fecha: Martes 20 de agosto
🕒 Hora: 11:00 a 13:00 (UTC-4)

Los invitamos a la ceremonia de lanzamiento de la Ibero-American Journal of Psychology and Public Policy (IJP&PP), revista científica revisada por pares de la Red de Psicología del Consorcio de Universidades del Estado de Chile. La actividad se realizará en modalidad virtual.

🎤👨‍💼👩‍💼 La apertura de la actividad contará el saludo de las autoridades Marcelo Gaete Fernández, Presidente de la Red de Psicología CUECH; Osvaldo Corrales Jorquera, Rector UV, Presidente CUECH y Rodrigo Navia Diez, Vicerrector de Investigación y Postgrado UFRO
📋 Continuando, se hará la presentación de la revista por parte de los editores, seguido por un panel de expertos con el tema "El rol de la ciencia psicológica en las políticas públicas en Iberoamérica"

🎥 Transmisión en vivo en https://www.youtube.com/

Contacto:
📧 [email protected]

¡No te lo pierdas! ✨

&PP &PPJournal

02/08/2024

📢 Suspensión de Actividad 📢

Estimada comunidad, les informamos que, debido a las condiciones climáticas actuales y la suspensión de actividades presenciales en la universidad, nos vemos en la necesidad de posponer el lanzamiento de nuestra revista hasta nuevo aviso. La seguridad de todos es nuestra prioridad. Manténganse atentos para conocer la nueva fecha de lanzamiento. ¡Gracias por su comprensión! 📚🚫

30/07/2024

📕📗 ¡Hemos publicado un nuevo número!

🔎Te invitamos a revisar el último número publicado de IJP&PP (Vol. 1, No. 2)

📖 Temas destacados en el número
Discriminación de género; parentalidad; programas de asistencia social; mitos sobre salud y ab**to; satisfacción sexual y vínculos afectivos en adultos; ambiente laboral subjetivo.

🏛️ Ámbitos de aplicación
Política institucional en discriminación de género; familias vulnerables; programas sociales; salud sexual, emocional y reproductiva; educación sexual integral; psicometría; evaluación organizacional del ambiente laboral.

🔗 💻 Disponible en:
https://ijppp.cl/index.php/ijppp/issue/view/2

Contacto:
📧 [email protected]

&PP &PPJournal

25/07/2024

📅 CEREMONIA DE LANZAMIENTO DE LA IJP&PP

🗓️ Fecha: Viernes 2 de agosto
🕒 Hora: 11:00 a 13:30 (UTC-4)
📍 Ubicación: Salón de Honor, Casa Central, Universidad de Santiago de Chile

Los invitamos a la ceremonia de lanzamiento de la Ibero-American Journal of Psychology and Public Policy (IJP&PP), revista científica revisada por pares de la Red de Psicología del Consorcio de Universidades del Estado de Chile. La actividad se realizará en modalidad híbrida.

🎤👨‍💼👩‍💼 La apertura de la actividad contará el saludo de las autoridades Marcelo Gaete Fernández, Presidente de la Red de Psicología CUECH; Osvaldo Corrales Jorquera, Rector UV, Presidente CUECH; Rodrigo Navia Diez, Vicerrector de Investigación y Postgrado UFRO y Jorge Pavez Irrazabal, Vicerrector de Investigación USAH
📋 Continuando, se hará la presentación de la revista por parte de los editores, seguido por un panel de expertos con el tema "El rol de la ciencia psicológica en las políticas públicas en Iberoamérica"

🎟️💻 Inscripciones al evento en https://forms.gle/LUY7XgwVKTtU5nja6
🎥 Transmisión en vivo en https://www.youtube.com/

Contacto:
📧 [email protected]

¡No te lo pierdas! ✨

&PP &PPJournal

15/07/2024

de artículo publicado en IJP&PP

📄🇬🇧 Construction and validation of the Scale of Willingness for Emotional Learning in a Chilean sample
📄🇪🇸 Construcción y validación de la Escala de Disposición al Aprendizaje Emocional en una muestra chilena
👥 Paulina Salgado-García & Mauricio González-Arias
🏫 School of Psychology, University of Birmingham; Departamento de Psicología, Universidad de La Serena
📕📗 Vol. 1, Núm. 1, enero 2024
🔗 https://doi.org/10.56754/2810-6598.2024.0007

Resumen:
El objetivo de este estudio fue crear y validar una escala para medir el constructo disposición al aprendizaje emocional que proponemos como una forma de estudiar las diferencias individuales en el desarrollo de competencias emocionales. La escala fue validada por evaluadores expertos y administrada a una muestra de 320 adultos, mayoritariamente de la zona norte de Chile. Un adecuado ajuste de la estructura teórica del constructo se demostró mediante análisis factorial confirmatorio (AFC). La estructura interna de la escala consta de dos dimensiones: (a) disposición para aprender sobre los aspectos subjetivos de las emociones (sentimientos), y (b) disposición para aprender sobre los aspectos externos de las emociones (expresión y reconocimiento). Mostraron correlaciones positivas con las tres dimensiones de la inteligencia emocional percibida y asociaciones negativas y positivas con las tres dimensiones de la alexitimia. También, se encontró que la escala tiene niveles adecuados de consistencia interna. Se discuten las implicaciones teóricas y prácticas del uso de la Escala de Disposición al Aprendizaje Emocional en población adulta chilena.

&PP
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08/07/2024

de artículo publicado en IJP&PP

📄🇬🇧 Meaningful bonds and criminal trajectories in adolescents: The intervention experience of expert professionals
📄🇪🇸 Vínculos significativos y trayectorias delictivas en adolescentes: La experiencia de intervención de profesionales expertos
👥 Andrea Sepúlveda & Daniel Álvarez
🏫 Universidad de La Frontera, Chile
📕📗 Vol. 1, Núm. 1, enero 2024
🔗 https://doi.org/10.56754/2810-6598.2024.0004

Resumen:
Los adolescentes infractores de ley (AIL) han experimentado a lo largo de su vida una serie de vivencias que influyen en su manera de relacionarse con otros. El presente estudio de carácter cualitativo busca a través del reporte de nueve profesionales expertos, la caracterización de diferentes tipos de vínculos que establecen 20 adolescentes, entre los 15 y 22 años ingresados a programas de Libertad Asistida Especial en la región de La Araucanía, Chile. Mediante diseño de casos por criterios se construyen desde una perspectiva analítico-asociativa, dos categorías s**o y trayectoria delictiva definida por el modelo Multidimensional de Intervención Diferenciada MMIDA. El método de análisis seleccionado para el tratamiento de los datos fue el Análisis de Contenido Jerárquico Ponderado, que permitió su caracterización y distribución de frecuencias, así como su comparación. Como principales resultados, se encuentra que los AIL, desde el relato de interventores expertos, tienden a establecer vínculos que son significativos con su entorno, a través de los cuales satisfacen sus necesidades afectivas y de ayuda. Estos vínculos les permiten canalizar su potencialidad adaptativa o desadaptativa. La cualidad de estos vínculos establecidos difiere en función de la trayectoria delictiva independiente del s**o del joven, presentando elevada consistencia por lo descrito por modelo MMIDA para cada una de las cinco trayectorias. Al hacer la comparación entre s**os, se encontró que las mujeres presentan mayor densidad de contenidos en las categorías de vínculos dañados, principalmente referidas a relaciones insanas y desarrollo alterado.

Palabras clave: delincuencia juvenil; adolescentes infractores de ley; vínculo afectivo; delincuencia persistente; desistimiento delictivo; MMIDA.

&PP
&PPJournal

01/07/2024

de artículo publicado

📄 Percepción de bienestar psicológico urbano: Propiedades psicométricas de un instrumento de medición
👥 Ricardo Jorquera Gutiérrez & Juan Rubio-González
🏫Universidad de Atacama, Departamento Psicología Uda

🔗https://doi.org/10.56754/2810-6598.2024.0006

Resumen:
Considerando como referencia un modelo multidimensional del bienestar psicológico, este estudio buscó diseñar y analizar las propiedades psicométricas de un instrumento para medir la Percepción de Bienestar Psicológico Urbano. Este constructo se comprende dentro de una perspectiva ecológico-ambiental, situando al individuo en relación con la ciudad que habita, de la cual se derivarían diversas orientaciones subjetivas. El estudio se realizó en una muestra no probabilística de 376 habitantes adultos de la ciudad de Copiapó, Chile. A través de un Análisis Factorial Confirmatorio se constató una adecuada bondad de ajuste del modelo hipotético. La confiabilidad del instrumento resulta adecuada. Los resultados permiten concluir que las interpretaciones que se hagan con el instrumento cuentan con evidencias de validez y confiabilidad para medir el constructo.

24/06/2024

Artículo en el primer número del IJP&PP

Neglected caregivers: Analysis of the technical guidelines of child maltreatment and child sexual abuse programs

Cuidadores descuidados: Análisis de las orientaciones técnicas de programas de maltrato y abuso sexual infantil

https://doi.org/10.56754/2810-6598.2024.0005

Resumen:
Las orientaciones técnicas de los Programas de Reparación de Maltrato Grave y Abuso Sexual (PRM) en Chile, aún vigentes en la transición hacia el nuevo Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia proporcionan directrices sobre cómo acompañar e intervenir en infancias vulneradas, buscando trayectorias de recuperación y superación. A través de una metodología de análisis crítico del discurso, se examinaron las orientaciones técnicas de los PRM, centrándose en la posición de sujeto de los cuidadores no agresores de niños/as que han sufrido agresiones sexuales y son sujetos de atención. Los resultados revelan una posición unidimensional del cuidador, centrada exclusivamente en su función de protección. Se discute la falta de inclusión de sus propias experiencias y subjetividades en las directrices terapéuticas, a pesar de declararse desde un modelo sistémico y holístico. Se propone que las nuevas directrices incorporen integralmente a los cuidadores que acompañan a los niños/as y avancen hacia una política de cuidado transversal.

IJP&PP Journal

11/11/2024

24/10/2024

08/10/2024

30/09/2024

23/09/2024

09/09/2024

03/09/2024

27/08/2024

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16/08/2024

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02/08/2024

30/07/2024

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