02/12/2019
En conmemoración a los 50 años de la Escuela de arquitectura de la UBB, la revista Arquitecturas del Sur presenta una edición especial. Con eso, los artículos publicados discuten el tema de la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura:
http://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/issue/view/304
50 años formando profesionales de excelencia: Los planes de estudio en la Escuela de Arquitectura, Universidad del Bío-Bío (1969-2014)
Flavio Valassina-Simonetta
Los inicios y los finales. Transformaciones docentes post Bolonia. El caso de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Alcalá (UAH)
Jessica Solange Fuentealba Quilodrán, Macarena Paz Barrientos Díaz, Roberto Goycoolea Prado, Fernando Quesada López, Flavio Célis d’Amico, José Julio Martin Sevilla, Angel Verdasco Novalvos
Tres preguntas y algunas propuestas sobre la enseñanza del diseño arquitectónico
Mauricio Jose Laguardia-Campomori
Jugar = Habitar: Lecciones de investigación y didáctica para la arquitectura
Alexander Gonzalez
¿Misteriosas? ¿Para quién? Hacia una decolonización de la enseñanza-aprendizaje de Historia de la Arquitectura
Fernando Luis Martinez Nespral
Representación en la Enseñanza del Patrimonio: Abordaje conceptual y metodológico aplicado en el Campus de Goiabeiras de la Universidade Federal do Espírito Santo – Brasil
Renata Hermanny de Almeida, Damiany Farina Nossa, Miguel Brunoro Thomé
La integración de aprendizajes en la enseñanza de la planificación urbana articulada a contextos reales: Evaluación del proceso pedagógico en la formación del arquitecto a través de un caso de estudio
Fernando Pauta Calle, Ximena Salazar, Mónica González Llanos
Hacia una búsqueda de compromiso social y ambiental: Reflexiones sobre una metodología pedagógica en arquitectura y urbanismo
Luz Vera Santana
Mención Honorífica en Categoría F – Publicaciones Periódicas Especializadas, XIX Bienal Panamericana de Quito, 2014