Curium

11/13/2025

𝐏𝐢𝐥𝐞 𝐨𝐮 𝐟𝐚𝐜𝐞, 𝐜’𝐞𝐬𝐭 𝟓𝟎/𝟓𝟎 ? 🤔

𝐏𝐚𝐬 𝐞𝐱𝐚𝐜𝐭𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 ! En 2023, un doctorant tchèque en psychologie a réuni 47 volontaires pour un marathon de 12 heures de pile ou face. Après 350 757 lancers, les résultats étaient étonnants : dans 50,8 % des cas, la pièce atterrit du côté initial.

𝐏𝐨𝐮𝐫𝐪𝐮𝐨𝐢 ? Une fois en l’air, la pièce ne pivote pas parfaitement sur elle-même. Elle a plutôt tendance à osciller comme un frisbee. Elle reste donc plus souvent du même côté. Si vous voulez jouer en toute honnêteté, ne regardez donc pas la pièce avant de la lancer !

Envie d’en apprendre davantage sur les probabilités? Lisez un extrait de notre dossier C'est quoi les chances?, signé Matthieu Fannière, sur notre site web.
https://curiummag.com/coup-de-des/

📸iStock/ronstik

11/11/2025

FICHE PÉDAGOGIQUE 🖍

Parmi nos activités pédagogiques reliées au magazine de novembre, vous retrouverez des questions de débat parfaites pour aiguiser le sens critique de vos élèves et mettre en pratique leurs talents oratoires.

🎲Est-il acceptable que le gouvernement puisse tirer des bénéfices d’une activité susceptible d’entraîner une dépendance, telle que le jeu?

🎲Est-ce éthique de faire de la publicité pour les jeux de hasard?

🎲Une personne dépendante au jeu est-elle entièrement responsable de ses pertes, ou les compagnies de jeux partagent aussi une part de responsabilité?

Pour découvrir les autres activités à faire en classe, consultez notre fiche pédagogique dans la section Enseignant·e·s de notre site web : https://curiummag.com/enseignants/

11/10/2025

Avec sa nouvelle infolettre, l’équipe du magazine Curium souhaite accompagner les parents et la garde rapprochée des ados.

Abonnez-vous gratuitement (environ 1 courriel par mois)

10/30/2025

Avec sa nouvelle infolettre, l’équipe du magazine Curium souhaite accompagner les parents et la garde rapprochée des ados.

10/29/2025

🍀Coïncidence? Je ne crois pas...
Vous regardez l’heure : il est 11 h 11, le 11e jour du 11e mois.
C’est quoi les chances ? Votre chiffre porte-bonheur !
Tout au long de la journée, vous le recroisez partout : 11 degrés sous le soleil, 11 minutes avant le prochain bus, 11% de batterie restante sur votre cellulaire.
Pour vous, il n’y a pas de doute : ces apparitions cachent un message, comme un clin d’oeil du destin.
Je ne voudrais pas péter votre balloune karmique, mais ces répétitions sont en fait une question de… probabilités. Plate de même !

C’est un réflexe naturel d’y voir un signe. Les coïncidences troublent le cerveau. Tellement que ce grand adepte de contrôle mettra tout en oeuvre pour donner un sens à de simples concours de circonstances. La superstition est plus rassurante que le hasard.

Ce mois-ci, notre dossier vous invite à explorer les mystérieux rouages de la coïncidence, du jeu et des probabilités. (Vous apprendrez même des stratégies pour augmenter vos chances de gagner à roche-papier-ciseaux – ce n’est pas rien !)

Dans ce numéro, vous découvrirez aussi une foule de carrières renversantes, sur la terre comme au ciel. Votre avenir professionnel vous semble toujours aussi flou ? Tournez-vous vers le passé le temps d’un quiz sur les métiers disparus !

Plaisir garanti !
(Ce ne sont pas les probabilités qui le disent, c’est moi.🤓)

Julie Champagne
Rédactrice en chef

10/23/2025

Publireportage ✨ Jeune chercheur étoile
Vers quel domaine se diriger lorsqu’on aime les sciences et la randonnée en montagne ? Sophie Pouillé a choisi la géographie ! Ses études l’ont menée à réaliser son rêve : faire de la recherche dans le Grand Nord.

🌪️TEMPÊTES DE POUSSIÈRE
Lors de son doctorat à l’Université de Montréal, Sophie a étudié la région du lac Lhù’ààn Mân, une vallée glaciaire située dans le sud-ouest du Yukon. Là-bas, les effets des changements climatiques sont très prononcés.

Depuis 2016, le niveau de l’eau a beaucoup baissé à cause du retrait des glaciers. «Les sédiments qui étaient autrefois recouverts d’eau sont maintenant exposés aux vents, indique la chercheuse. Cela engendre de grosses tempêtes de poussière, qui sont beaucoup plus fréquentes qu’avant.»

🩺DANGER POUR LA COMMUNAUTÉ ?
À cause de la géologie locale, ces poussières contiennent des métaux potentiellement toxiques, comme l’arsenic, le cadmium, le cuivre, le nickel et le plomb. Sophie a analysé la concentration de ces métaux dans le sol et les lichens. Avec ces données, elle a pu cartographier l’impact des tempêtes dans la région.

Pourquoi les lichens ? Parce qu’ils n’ont pas de système racinaire : ils puisent tous leurs nutriments dans l’atmosphère. Ces organismes donnent donc une estimation précise du dépôt atmosphérique lié aux poussières.

Ses travaux révèlent que les concentrations de métaux sont plus élevées aux abords du lac Lhù’ààn Mân. Heureusement, elles sont toujours à des niveaux sécuritaires. «Toutefois, si ces métaux entrent dans la chaîne alimentaire, cela pourrait être un problème. Les Premières Nations de la région utilisent ce territoire pour la chasse et la cueillette. Ces métaux pourraient donc se retrouver dans leur assiette.»

🤝PASSER LE MOT
Sophie souhaite partager ses travaux avec la communauté :
«La population locale est directement concernée. Nous avons produit des résumés de nos découvertes, mais j’aimerais aller plus loin, en créant par exemple du matériel pour les écoles.»

Scientifique en chef du Québec
Fonds de recherche du Québec

10/21/2025

Alerte à l’arnaque ! 🥸

Pour piéger les ados, les escrocs en ligne apprivoisent leur proie durant des semaines, ils se déguisent en partenaire de jeux vidéo, ils se glissent dans les réseaux sociaux...

Personne n’est à l’abri des arnaques. Pas même les jeunes !

Un article de Maxime Johnson, à lire juste ici : https://curiummag.com/alerte-a-larnaque/

10/17/2025

Quoi de neuf du côté de la science? 🤔

10/14/2025

FICHE PÉDAGOGIQUE 🖍

Parmi nos activités pédagogiques reliées au magazine d’octobre, vous retrouverez quelques questions à poser à vos élèves afin d’ouvrir la discussion sur la cryptomonnaie :

• Qu’est-ce que la cryptomonnaie ?

• Pouvez-vous nommer différents types de cryptomonnaies ?

• Pensez-vous que leur fonctionnement et leurs usages sont bien compris dans la société ?

• Avez-vous déjà entendu de fausses idées ou des préjugés à propos de la cryptomonnaie ?

• Quels sont, selon vous, les risques et défis associés à son utilisation ?

• Comment peut-on utiliser la cryptomonnaie de manière responsable et sécuritaire ?

Pour découvrir les autres activités à faire en classe, consultez notre fiche pédagogique dans la section Enseignant·e·s de notre site web : https://curiummag.com/enseignants/