A REVISTA CULTURAL ALIS VOLAT PROPRIIS é uma publicação, que se pretende semestral, da Disciplina de Língua Portuguesa, ministrada pela professora Sílvia Cipriano, aos alunos do ensino médio da Escola Estadual Carlos Alberto Galhiego, localizada no distrito do Campo Grande, no município de Campinas-SP. A proposta nasceu de uma conversa informal entre a professora e a terceiranista Franciene dos Sa
ntos Vilas Boas – a caminho do ponto de ônibus. Ambas conversavam sobre as artes visuais, juventude e a difícil arte de prestar vestibular em função de uma carreira incerta, desconhecida ou distante da realidade do aluno. Dessa discussão surgiu a ideia de uma proposta educacional que possibilitasse a vivência prévia da profissão idealizada pelos estudantes. A professora sugeriu a produção de uma Revista Eletrônica que servisse de base para a experimentação (a experimentação é uma metodologia de ensino desenvolvido pela professora e os colegas do inicialmente Cursinho e, depois, Projeto de Educação Popular Machado de Assis, que funcionava nas dependências da Universidade de Campinas entre os anos de 2005 a 2011). A proposta foi levada primeiramente para a turma de Vilas Boas – o 3o. Somente após algumas discussões, e primeiras idealizações de formato, o grupo decidiu estender a participação aos alunos do 2o. Ano A, pois isso garantiria a continuidade. O significativo nome da Revista – Alis Volat Propriis – foi sugestão da aluna idealizadora. A Revista é Aberta à colaboração dos estudantes da unidade escolar. Conta com o apoio de pesquisadores e acadêmicos, comunidade artística de Campinas, entre outros. Em suas páginas publicará artigos em português, eventualmente em inglês e/ou espanhol, divulgará discussões e pesquisas em torno do eixo cultura e desenvolvimento nas áreas de literatura, arte, design, mídia, arquitetura e urbanismo, meio ambiente, artes visuais e novas tecnologias e contará com a participação regular dos alunos fundadores – Equipe Alis – responsáveis pela curadoria dos dossiês de cada número. Futuramente, será fundado um conselho consultivo para selecionar e indicar artigos que vierem a ser apresentados por estudantes do ensino médio de outras unidades escolares.
