Experiência TEA Guarujá

01/11/2022

Vocês sabiam que antes de falar a criança precisa adquirir algumas habilidades?

Apesar de ser um momento muito aguardado pelos pais, nem sempre as crianças conseguem falar ou se comunicar adequadamente. Algumas podem apresentar atrasos de fala e de linguagem.

Para que a criança consiga falar, ela precisa ter os pré-requisitos da fala. Já ouviu falar sobre isso?

Os pré-requisitos são as habilidades que preparam as crianças para falar e se comunicar como por exemplo fazer contato visual, imitação, apontar, seguir instruções, identificação, ecóico entre outros...

29/10/2022

Temos uma novidade:
Experiência Tea também está no whatsapp.

Fique a vontade para fazer perguntas e tirar dúvidas a respeito de assuntos relacionados ao austimo/Tdah, ou assuntos sobre LOAS, benefícios, direitos...

Clique para entrar 👇🏽
https://chat.whatsapp.com/DymdkNN5kRR95GbGIGTL5w

29/10/2022

Nesse vídeo vemos a importância da professora inclusiva na vida de uma criança com TEA (transtorno do Espectro autista).
Por isso lutamos todos os dias por leis de capacitação de profissionais e pela inclusão de nossas crianças.
Uma simples apresentação escolar fala muita coisa.

Não é sobre igualdade, é sobre equidade, atenção e respeito com crianças especiais (seja qual for a deficiência, síndrome ou transtorno) 🧩 .

Vídeo de Karine Rodrigues- Experiência TEA Guarujá

12/09/2022

12/09/2022

As plantas têm seu próprio tempo e condições adequadas para crescer e se desenvolver. Assim também é com nossas crianças, cada uma cresce e se desenvolve no seu tempo e de acordo com suas condições.

Não podemos escolher o tempo e a forma como irão desenvolver, mas podemos escolher quais meios disponibilizar para que elas possam se desenvolver, podemos estar disponíveis e inteiros para fazer parte desta evolução. ❤️

12/09/2022

Oiiie, comunidade. Me chamo Drielli, tenho 30 anos e sou mãe de duas crianças espoletas e incríveis, a Layla e o Lucca, que é diagnósticado com TEA (Síndrome de Asperger).

Sou formada em Letras e Pedagogia e pós graduanda em Educação Especial inclusiva -Transtornos de aprendizagem, fui motivada a me especializar nessa área para que pudesse auxiliar as crianças em seu desenvolvimento.

Começamos a investigação do Lucca aos 3 anos, porém já havíamos notado sinais de autismo desde os 2 anos de idade. Seu diagnóstico foi fechado aos 4 anos de idade, após passar por avaliação com especialista: psicóloga, fonoaudióloga, neuropediatra.

Sinais:

Quando bebê, Lucca era uma criança tranquila, não dava trabalho, dormia bem e a noite toda, apresentou desenvolvimento no tempo certo, de acordo com os "marcos do desenvolvimento" até 1 ano e meio, após esse período ele teve uma regressão na fala, substituindo as poucas palavras que balbuciava pela palavra "mãe"; passou a ter problemas de sono e a acordar de madrugada; a apresentar muita agitação; a rejeitar alimentos que antes ele comia; não gostava de interagir com outras crianças. Com 2 anos Luquinha começou a se irritar com facilidade, a chorar muito e por qualquer motivo e quando ficava nervoso gritava palavras do alfabeto de maneira aleatória, voltando a falar apenas assuntos restritos como: formas geométricas, letras do alfabeto, cores, músicas e palavras em inglês.

Atualmente:

Lucca faz acompanhamento com neuropediatra e especialistas em Análise do comportamentos ( Terapia ABA), para melhorar sua qualidade de vida e desenvolvimento.

12/09/2022

Olá, me chamo Karine, tenho 30 anos.
Sou Mãe de Três: a Maria Luiza, Bernardo e Esther. Sou estudante de TERAPIA OCUPACIONAL, o qual meus filhos foram meu impulso. Sou diagnosticada com TDHA.

Começamos a investigação do Bê aos dois anos e meio, mas somente aos 4 anos foi fechado o diagnostico de TEA e TDAH.

🧩Sinais:

Bernardo sempre foi um bebê chorão, impaciente, que não respondia bem aos comandos, não dormia direito e uma criança muito sensorial.
Começamos a investigação da Esther aos 10 meses com um ano recebemos o Diagnóstico de TEA.
Esther tem seletividade alimentar, tem bastante desconforto quando mudamos a rotina, local cheio e barulho alto. Esther teve atrasamos no marco de desenvolvimento, era um bebê muito choroso e dormia muito mal.

🔹Atualmente:

Hoje estamos no segundo ano de terapia e evoluímos muito na qualidade de vida do Bê, ele estuda em Colégio Estadual, no qual tem uma professora de apóio formada em Educação Especial, e uma cuidadora pra atividades externas de sala.

Esther hoje tem 3 anos e 6 meses, começou falar aos 3 anos após um ano de Terapia. Atualmente ela se expressa com as palavras mas não pela idade dela.