Rádio Imagem CWB
Leandro Farias entrevista Mestre Rudimar Fedrigo
Gostaríamos de expressar nossa profunda gratidão por ter aceitado participar da entrevista em nosso canal. Sua presença e disposição em compartilhar suas experiências e conhecimentos foram extremamente valiosas para nós e para nossos ouvintes conhecerem melhor nosso Administrador da Regional CIC.
Acreditamos que suas palavras e insights contribuirão significativamente para enriquecer o conteúdo que oferecemos. Foi um prazer imenso tê-lo conosco e esperamos poder contar com sua participação em futuras oportunidades.
Mais uma vez, muito obrigado por seu tempo e colaboração. Desejamos-lhe todo o sucesso em seus projetos e em administrar nossa regional, siga a nossa página.
Atenciosamente,
Equipe Rádio Imagem CWB
2025 será o melhor ano de nossas vidas
Que esse ano de 2025 seja de muita paz a todos 🙏🕊️
Um professor ou pais que xingam alunos ou filhos de por cometerem erros em equipe está adotando uma abordagem extremamente prejudicial e contraproducente. Essa prática não apenas fere a autoestima dos alunos, mas também cria um ambiente de medo e insegurança, que é totalmente desfavorável ao aprendizado.
Primeiramente, é importante entender que o erro faz parte do processo de aprendizagem. Quando um aluno erra, ele está demonstrando que está tentando, que está se esforçando para entender e aplicar novos conhecimentos. O papel do professor deve ser o de guia e facilitador, ajudando o aluno a identificar onde errou e como pode melhorar, e não o de um juiz que pune e humilha.
Xingar ou punir verbalmente um aluno por errar pode ter várias consequências negativas. Pode levar à desmotivação, ao medo de participar das aulas e até mesmo ao abandono escolar. Além disso, essa prática pode causar danos emocionais duradouros, afetando a confiança e a autoestima do aluno.
Em vez de xingar, os professores devem adotar uma abordagem mais construtiva. Isso inclui oferecer feedback positivo, encorajar a tentativa e o erro como parte natural do aprendizado, e criar um ambiente onde os alunos se sintam seguros para expressar suas dúvidas e dificuldades. Dessa forma, os alunos são mais propensos a se engajar ativamente no processo de aprendizagem e a desenvolver uma atitude positiva em relação ao estudo.
Portanto, é fundamental que os professores reflitam sobre suas práticas e busquem sempre formas de apoiar e incentivar seus alunos, em vez de puni-los por seus erros. A educação deve ser um processo de construção conjunta, onde o respeito e a empatia são pilares essenciais para o sucesso.
Leandro Farias
Cultura
*⚠️ Atenção, Gestores/as! ⚠️*
Olá!
Passamos por aqui para te lembrar que já está disponível o *manual de prestação de contas da LPG*.
Você já acessou?
✏️A prestação de contas será feita por meio da plataforma Transferegov. Com os resultados que serão apresentados nestes relatórios, o MinC poderá avaliar a execução desta política cultural.
💰Se o seu município já executou todo o recurso, se adiante na prestação de contas seguindo as instruções do manual no link abaixo.
📅Lembramos que os pagamentos da Lei Paulo Gustavo devem ser realizados até o dia *31 de dezembro de 2024*.
Dúvidas? Escreva para [email protected]
🔗Link para o manual: https://www.gov.br/cultura/pt-br/assuntos/lei-paulo-gustavo/materiais-de-orientacao/PrestacaodecontasLPG.pdf
#ParaTodosVerem: a capa do vídeo é azul noite.
https://www.instagram.com/reel/DDZRX-fuqmu/?igsh=MTk1dWFzMDNkY3h2eA==
#ManualPrestacaoDeContasLPG
#LeiPauloGustavo
O Fim da Kodak
Rádio Imagem Cwb #curiosidades
A Kodak, uma vez um ícone da fotografia, enfrentou um declínio significativo que culminou em sua falência em 2012. Fundada em 1888 por George Eastman, a empresa revolucionou a fotografia com a invenção do filme fotográfico. No entanto, a Kodak não conseguiu se adaptar rapidamente às mudanças tecnológicas, especialmente com o advento da fotografia digital.
Apesar de ter sido pioneira na criação da primeira câmera digital em 1975, a Kodak temia que essa inovação canibalizasse seu lucrativo mercado de filmes fotográficos. A empresa continuou a focar em seu modelo de negócios tradicional, subestimando a velocidade com que a tecnologia digital se tornaria dominante.
Além disso, a tentativa de diversificação para o mercado de impressoras jato de tinta não foi suficiente para compensar as perdas1. Em 2012, a Kodak entrou com pedido de falência e vendeu muitas de suas patentes para empresas como Apple, Google e Microsoft. Após a reestruturação, a Kodak se concentrou em áreas como impressão comercial e tecnologias relacionadas à imagem.
É uma história que destaca a importância da inovação contínua e da adaptação às mudanças do mercado. Você já usou produtos da Kodak?
Leandro Farias
Rádio Imagem Cwb
Á pedido de moradores do Conjunto Osvaldo Cruz II vamos levar essa demanda para regional CIC.
Rádio Imagem Cwb Conectando Idéias
Bom dia povo abençoado da Vila Nossa Senhora da Luz, a Praça 1 também já está recebendo a revitalização!
