Eduemg

26/09/2025

Setembro Verde: inclusão em ação. Confira já em nosso blog pelo link: bit.ly/blog-editora.

25/09/2025

🔭🧑‍🔬 A revista Ciência et Praxis, que abarca diversas áreas do conhecimento, lançou uma nova edição!

📘 O número traz artigos com inúmeras discussões: o processo de medicalização em crianças com TDAH pela perspectiva materna; a importância do planejamento estratégico para o fechamento de espaços de mineração; análise comparativa entre instalações climatizada e não climatizada na fase da maternidade de suínos; uma revisão sistemática sobre plantas alimentícias não convencionais; e um estudo sobre o risco de desenvolver lesão por pressão (LP) em usuários acamados assistidos pela Atenção Primária à Saúde.

🔗 Os textos da revista podem ser acessados pelo link: revista.uemg.br/praxys/index.

24/09/2025

🤔 Você conhece as iniciativas brasileiras focadas em inserir estudantes do ensino médio na área de ciência e tecnologia? 🇧🇷👩🏿‍🔬🧑🏻‍🔬

📖 Se você se interessa pelo tema da iniciação científica, não pode deixar de ler o mais recente lançamento da Editora UEMG, “Experiências da iniciação científica no ensino médio: trajetórias biográficas de jovens das favelas do Complexo da Maré do Rio de Janeiro”, escrito pelas professoras e pesquisadoras Shirley de Lima Ferreira Arantes e Simone Ouvinha Peres.

🔗 O livro está disponível em nosso catálogo para acesso e download gratuito pelo link: bit.ly/experiencias-da-ic.

24/09/2025

Confira já!

ACESSO ABERTO • Mais um livro da Eduemg em formato digital!
📗Atuação docente em espaços públicos extraescolares de aprendizagem: experiências pedagógicas no trato da pluralidade cultural nos cursos de História e Pedagogia (UEMG Campanha)
Organizado por Márcio Eurélio Rios de Carvalho, Vânia Maria Siqueira Alves e Joana Beatriz Barros Pereira
Acesse: https://books.scielo.org/id/f4dhj

SINOPSE
Como romper com um ensino tradicional conteudista, conservador e pautado num tecnicismo vazio e pouco humanista? Como tem-se dado o comparecimento, na prática pedagógica, de sujeitos tradicionalmente esquecidos, rejeitados e excluídos do currículo escolar? Quais as responsabilidades a escola deve assumir, caso pretenda se comprometer, de fato, com a transformação social? Como superar esquemas unívocos de se conceber o espaço escolar como o único aceitável e legítimo? Este livro demonstra que a escola do novo milênio não pode abrir mão da aprendizagem que se realiza nos mais variados espaços públicos, onde pulsam a criatividade, o dialogismo e as mais variadas experiências culturais necessárias para a emancipação completa dos aprendizes.
ANO: 2020
ISBN EPUB: 9786586832600

23/09/2025

🧐➡️ Já pensou em encontrar respostas para questões como: qual o perfil dos estudantes surdos(as) de Letras-Libras em uma universidade federal? Como tem sido a acessibilidade para pessoas surdas em bibliotecas? De que forma estão sendo promovidos cursos de formação para pessoa tradutora-intérprete de Libras-Português? 🤔

📢 Esses são exemplos de perguntas discutidas em artigos publicados pela Revista SCIAS Língua de Sinais!

✍️ Conforme afirmam as editoras-chefes do periódico, no editorial do último número publicado, “as línguas de sinais, como sistemas linguísticos visuo-espaciais plenos e complexos, ocupam lugar central nas discussões contemporâneas sobre inclusão, acessibilidade e equidade no ensino superior, na formação docente, na literatura e nas práticas pedagógicas bilíngues”.

🧏 Sobre a data, a Assembleia Geral da Nações Unidas declarou 23 de setembro como o Dia Internacional das Línguas de Sinais, a fim de promover o acesso à informação e conscientizar sobre a importância das línguas de sinais para milhões de pessoas ao redor do mundo.

🇧🇷 No Brasil, desde 2002, a Língua Brasileira de Sinais (Libras) é legitimada enquanto um idioma advindo das comunidades surdas brasileiras, obrigando o poder público a adotar formas institucionalizadas de apoiar e fomentar seu uso como meio de comunicação.

📖 Portanto, a produção de conhecimento qualificado sobre a temática é fundamental! Esse é o compromisso da Revista SCIAS Língua de Sinais, através da publicação de textos científicos engajados na promoção da acessibilidade, na difusão das línguas de sinais e na transformação da realidade social.

🔗 Os textos da revista estão disponíveis em: bit.ly/scias-linguadesinais. Acesse!

22/09/2025

🌻 Setembro é um mês marcado por datas ligadas ao meio ambiente. Ontem foi o Dia da Árvore e hoje começa a estação da primavera no Brasil. Por isso, que tal aproveitar o momento para conhecer livros que reflitam sobre o tema da educação ambiental (EA)?

🍃🌳 Como afirmam Gláucia Soares Barbosa e Fernanda Aires Guedes Ferreira, as organizadoras do livro “Saberes sobre a Educação Ambiental na UEMG”, a EA nasce do compromisso “do indivíduo com o mundo em que vive e sua responsabilidade sobre ele (com o ambiente e com o outro)”. Por isso, falar, compartilhar e agir com base nesse princípio é garantir a proteção dos recursos naturais por muito mais tempo. É frear as mudanças climáticas e promover a vida!

📚 Então, aproveite! Confira nos livros da Editora UEMG diversas experiências de ensino e pesquisas inseridas nessa temática e amplie seus conhecimentos com uma série de exemplos transformadores! 🔗 As obras indicadas estão disponíveis para acesso e download gratuito pelo link: editora.uemg.br/catalogo.

19/09/2025

📘 No mais recente lançamento da Editora UEMG, “Experiências da iniciação científica no ensino médio: trajetórias biográficas de jovens das favelas do Complexo da Maré do Rio de Janeiro”, as autoras Shirley de Lima Ferreira Arantes e Simone Ouvinha Peres apresentam análises realizadas a partir de entrevistas com egressos de um programa de iniciação à pesquisa.

👉 O estudo discute a importância do investimento em políticas de inserção na área de ciência e tecnologia (C&T) para jovens que vêm de contextos historicamente vulnerabilizados por seis motivos.

✅ Segundo elas, as aprendizagens na área da C&T: ampliam horizontes, ajudam a desenvolver habilidades, possibilitam novas oportunidades, estimulam a curiosidade, estimulam um engajamento social criativo e favorecem a preparação para o mercado de trabalho.

✍️ A obra é resultado de uma pesquisa de doutorado realizada no Programa de Pós-graduação em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social da UFRJ e sua leitura é recomendada a pesquisadores, educadores, gestores públicos, jovens pesquisadores, familiares, profissionais da área de C&T e demais pessoas interessadas em políticas educacionais inclusivas.

🔗 Para conferir e baixar a publicação gratuitamente, acesse agora o link: bit.ly/experiencias-da-ic.

19/09/2025

ACESSO ABERTO • Mais um livro da Eduemg em formato digital!
📗 Estrutura lógica de organização da pesquisa científica: texto básico para auxiliar pesquisadores?
Escrito por Luciana C. Souza
Acesse: https://books.scielo.org/id/zw86b

SINOPSE
Estrutura lógica de organização da pesquisa científica é um livro para orientar e auxiliar pesquisadores sobre conceitos e métodos fundamentais a respeito de pesquisa científica.
ANO: 2020
ISBN EPUB: 9786586832594

19/09/2025

18/09/2025

🧑🏽‍🏫🎓 A Revista Interdisciplinar Sulear e a Intercursos Revista Científica estão com chamadas abertas para a submissão de artigos originais e inéditos. O fluxo para o recebimento das contribuições é contínuo. Envie seu trabalho e participe!

👉 Confira as diretrizes de publicação para autores(as) nos sites das revistas. Eles estão disponíveis no Portal de Periódicos da UEMG. Acesse pelo link: periodicos.uemg.br.

17/09/2025

🖐️ Confira cinco motivos para ler o mais recente lançamento da Editora UEMG, “Experiências da iniciação científica no ensino médio: trajetórias biográficas de jovens das favelas do Complexo da Maré do Rio de Janeiro”, escrito por Shirley de Lima Ferreira Arantes e Simone Ouvinha Peres!

📚 Acesse e leia a obra pelo link: bit.ly/experiencias-da-ic.