Sergio le Bourgeois

27/01/2025

✅️PÉRIODE MENSTRUEL ✅️

Le cycle menstruel et les rapports sexuels*

Les conseils très importantes pour les femmes
*La plupart des filles ne comprennent pas ça à cause des cours compliqués donnés à l'école,de plus nous n'écoutons pas notre corps aussi.*

🟥Quelques definitions:*

⭕️PERIODE MENSTRUELLE*

C'est le moment où le sang coule dans votre partie intime.

⭕️CYCLE MENSTRUEL*:

Les jours qu'il faut pour avoir une autre periode d'écoulement de sang dans le mois.

*Si la derrière fois que vous avez vu votre periode menstruelle etait le 11 juin et qu'elle a repris le 10 juillet,alors vous avez un cycle menstruel de 30 jours. (compté du 11 juin au 10juillet)*

*Remarque: il est erroné de croire que son cycle de 28 jours est une maladie, les femmes ont des cycle menstruels different allant de 21 à 35 jours.*

⭕️PERIODE D'OVULATION:*

il est temps de tomber enceinte sans stress .

*C'est 2 semaine après votre periode ou 2 semaine avant la periode suivante*

🟥Voici un moyen simple de calculer votre periode d'ovulation*

1-)dès le premier jours que vous voyez le sang de votre periode.
2-)choisissez un calendrier et comptez 15 jours y compris le premier jour de la tache de sang.
3-)marquez le quinzieme jour avec un stylo.
4-)marquer 3 jours avant le 15ème jour et marquez 3 jours après le 15ème jour.
5-)vous allez remarquez que vous avez 7 jours marqués.
6-)c'est 7 jours representent votre période d'ovulation et vos jours fertiles connu aussi sous le nom de période dangereuse .

*Si vous faites l'amour dans ces jours ,vous avez 98% de chance de tomber enceinte.*
*Faites ça tous les mois avec diligence.*
*Tous les autres jours;c'est la période de securité.*
Vous pouvez faire l'amour sans souci au cas où n'avez pas besoin d'enfant pour le moment.😎

⭕️Par exemple:*

1-)vous avez remarquez la tâche le 11 juillet 2023
2.)15 jours après le premier jours de la tache de sang sera le 25 de ce juillet aussi (2 semaine après) à compter du 11ème jour.
3.)Le 15ème jour est le 25 juillet 2023.
4.) 3 jours avant le 15ème est de 22 23 24
5.) 3 jours après le 25 juillet est 26 27 28
6.) Du 22-28 juillet (7 jours) est votre période d'ovulation.C'est votre période fertile.
*N'oubliez pas que les 3 jour sont un rapel que le sperme reste dans le corps feminin pendant environ 3 jours*
*Tout contact sexuel pendant la période d'ovulation entraine la formation d'un être ayant des oreilles,des yeux etc...*😂😂
*Si vous voulez une petite fille ayez le raport sexuel entre les trois jours avant l'ovulation (22-24ème) 2023*
*Pour un garçon faites l'amour le jour de l'ovulation (15ème jour) et 3 jours après le 15ème jour.*

🟥SIGNES MAJEURS INDIQUANTS LE COMMENCEMENT DE VOTRE OVULATION.*

*Vous n'avez pas besoin de médecin,*
détentez vous. Après deux semaines vous pouvez resentir ce qui suit:
1-)maux de tête
2-)elevation de la température corporelle
3-)vertige (sensation de fatigue et somnolence)
4-)sensibilité des sein /la taille augmente comme lorsque vous avez vos règles.
5-)augmentation du nombre de raport sexuelle.
6-)cramps ou douleur d'un côté du bassin.
7-)gonflement de l'abdomen
8-)sens acrus de l'odorat, du goût ou de la vision (vous manger plus)
9-)le mucus vaginal devient glissant ( si vous le remarquez mettez le entre les doigts... il s'étire comme un épais catarrhe ou un mucus d'escargot... incolore comme le blanc de l'oeuf.............

*NB: l'instance ici est pour les dames avec un cycle de 30 jours. Si la votre est de 28, jours c'est 14 jours et pas 15 jours.*

*Si vous avez mal à la tête vérifiez si votre période a commencé.*

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24/01/2025

10 types de vagins dans le monde

1- Le vagin très sec :

Certaines femmes possèdent un vagin qui ne secrète pas une quantité suffisante de cyprine lors des rapports sexuels. Cela peut être dû aux hormones, au stress et à plusieurs autres facteurs.

Aujourd’hui, il existe toute une panoplie de gels lubrifiants aux parfums et effets différents dans les pharmacies, et les grandes surfaces. Ces derniers peuvent être utilisés lors des rapports sexuels pour éviter la douleur ou l’irritation.

Si la sécheresse de votre vagin vous dérange, vous pouvez consulter votre gynécologue afin de recevoir un traitement adapté à votre cas.

2- Le vagin qui sent un peu trop fort :

Les odeurs vaginales sont un complexe pour plusieurs femmes. Mais ces dernières peuvent être tout à fait naturelles et parfois même appréciées par les hommes. Mais attention ! Si vous sentez une odeur de pourri ou de poisson dans votre vagin, vous devez obligatoirement rendre visite à votre gynéco, car dans certains cas, ces odeurs peuvent être les symptômes de certaines maladies et infections vaginales.

3- Le vagin super serré :

Avoir un vagin serré est considéré par plusieurs personnes comme étant un signe de jeunesse. Mais certaines femmes ne l’apprécient pas car elles ressentent plus de douleur lors des rapports sexuels.

Une bonne dose de gel lubrifiant, et de la pratique suffisent à vous faire monter au septième ciel lors de vos ébats sexuels.

4- Le vagin large :

Certaines femmes ont un vagin plus large que les autres. Il y en a qui sont nées avec un vagin flexible et large, et d’autres qui l’ont vu s’élargir après l’accouchement. Tout comme le vagin serré, le vagin large a également ses partisans. Cependant, si vous souhaitez donner plus de tonus et de sensibilité à votre vagin, parlez-en à votre gynécologue, il existe plusieurs exercices faciles comme les exercices de Kegel que vous pouvez réaliser, et tout un tas d’autres solutions.

5- Le vagin aux lèvres boudeuses :

Il n’y a pas que les lèvres du visage qui peuvent bouder, les lèvres vaginales aussi ! Ce type de vagin est caractérisé par de grandes lèvres gonflées, pulpeuses, et rapprochées.

6- Le vagin en tulipe :

Ce type de vagin est caractérisé par sa ressemblance à une tulipe qui s’ouvre. Les femmes qui possèdent ce type de vagin, ont des petites lèvres qui dépassent lègérement leurs grandes lèvres.

Ce vagin est également connu pour sa flexibilité particulière.

7- Le vagin naturel :

Les femmes qui possèdent ce type de vagin sont des rebelles dans l’âme, elles laissent leurs poils pousser librement, et n’ont pas besoin de s’épiler pour être belles. Ce type de vagin peut également avoir un charme très particulier et mystérieux.

8- Le vagin tout lisse :

Vous pouvez même ramener votre microscope, vous ne trouverez aucun poil dans ce type de vagin. Les femmes qui ont ce type de vagins ont horreur des poils ! La cire ne quitte jamais leur salle de bain. Les vagins lisses sont doux, brillants, et également très jolis à regarder.

9- Le vagin tout petit :

Contrairement à ce que l’on peut penser, toutes les femmes peuvent avoir un petit vagin, peu importe leur poids ou leur âge. Ce type de vagin appelé « Vagin de Barbie » est plus rare que les autres types.

Il est considéré par plusieurs comme étant le vagin le plus fragile. Mais ce n’est pas toujours vrai !

10- Le vagin en forme de fer à cheval :

Tout comme un fer à cheval, ce vagin est plus large en haut, et se referme petit à petit en descendant vers le bas, ce type de vagin est très répandu chez les femmes.

NB:Il ne s’agit pas uniquement de la forme mais les lèvres intérieures et extérieures du vagin peuvent également varier selon les femmes.

24/01/2025

10 types de vagins dans le monde

1- Le vagin très sec :

Certaines femmes possèdent un vagin qui ne secrète pas une quantité suffisante de cyprine lors des rapports sexuels. Cela peut être dû aux hormones, au stress et à plusieurs autres facteurs.

Aujourd’hui, il existe toute une panoplie de gels lubrifiants aux parfums et effets différents dans les pharmacies, et les grandes surfaces. Ces derniers peuvent être utilisés lors des rapports sexuels pour éviter la douleur ou l’irritation.

Si la sécheresse de votre vagin vous dérange, vous pouvez consulter votre gynécologue afin de recevoir un traitement adapté à votre cas.

2- Le vagin qui sent un peu trop fort :

Les odeurs vaginales sont un complexe pour plusieurs femmes. Mais ces dernières peuvent être tout à fait naturelles et parfois même appréciées par les hommes. Mais attention ! Si vous sentez une odeur de pourri ou de poisson dans votre vagin, vous devez obligatoirement rendre visite à votre gynéco, car dans certains cas, ces odeurs peuvent être les symptômes de certaines maladies et infections vaginales.

3- Le vagin super serré :

Avoir un vagin serré est considéré par plusieurs personnes comme étant un signe de jeunesse. Mais certaines femmes ne l’apprécient pas car elles ressentent plus de douleur lors des rapports sexuels.

Une bonne dose de gel lubrifiant, et de la pratique suffisent à vous faire monter au septième ciel lors de vos ébats sexuels.

4- Le vagin large :

Certaines femmes ont un vagin plus large que les autres. Il y en a qui sont nées avec un vagin flexible et large, et d’autres qui l’ont vu s’élargir après l’accouchement. Tout comme le vagin serré, le vagin large a également ses partisans. Cependant, si vous souhaitez donner plus de tonus et de sensibilité à votre vagin, parlez-en à votre gynécologue, il existe plusieurs exercices faciles comme les exercices de Kegel que vous pouvez réaliser, et tout un tas d’autres solutions.

5- Le vagin aux lèvres boudeuses :

Il n’y a pas que les lèvr

06/01/2025

Du lourd se prépare 💪🇧🇫
Daniella Odg

04/01/2025

Ma grande sœur ❤️

Excellent week-end

04/01/2025

Mentionné un gars plus beau que nous ici sur le commentaire
NB : IL N’Y A PAS

04/01/2025

00000 concurrence 😜♥️😎

30/12/2024

PENDANT LEUR DISPUTE, UN MARI DIT À SA FEMME QU'IL REGRETTE DE L'AVOIR.

Tu es la pire erreur de ma vie, continua-t-il.
Comment peux-tu dépenser tout l'argent avant la fin du mois ?
Tu penses que je suis né pour travailler pour toi ?
Détrompe-toi, j'ai mes parents et mes frères que je dois supporter.

Ces propos ont profondément choqués la femme qui se met à pleurnicher...

____ Nestor, tu peux me traiter de la sorte à cause de l'argent ?
Donc c'est moi qui t'empêche de prendre soin de ta famille ?
Okay, je vais rembourser ton argent.
Mais sache qu'un homme responsable ne parle pas comme ça à sa femme.

Elle continue d'enchaîner des phrases, et le mari quitte la maison pour se rendre au boulot.

De son retour, la femme ne l'a pas saluée et ne l'a pas accueillie comme d'habitude.

Nestor dépose son sac et revient vers sa femme avec humilité.

____ C'est à cause de ce malentendu que tu ne me parles plus ?
J'ai eu tort mon amour. Je n'aurais pas dû raconter ces choses.
Mais crois-moi, je ne vais plus te parler comme ça.

Malgré ses excuses, la femme semble toujours nerveuse.

Alors, le mari rapproche son visage vers celui de sa femme et dit:

____ Regarde comment elle est simple et ravissante. Regarde, regarde sa bouche qui ressemble a un lingot d'or. Tu sais quoi, aucune femme au monde ne peut rivaliser avec toi en terme de vertus. Espèce de belle femme.

La femme écoute les drôles qualifications de son mari et s'explose de rire...

____ Donc on ne peut plus s'énerver un peu contre toi ?

Elle se lève et embrasse le mari....

____ Tu es le meilleur mari au monde Nestor.
J'avais mal dépensé l'argent, mais cela n'arrivera plus.

Ils se sont fortement embrassés et ont repris leur paisible vie de couple.

MORALE :

Vous avez le droit de montrer votre mécontentement, mais ne restez pas dans un conflit avec votre partenaire de couple.
C'est illogique d'être énervé pendant des jours, car le mariage n'est pas sensé être sans erreurs

Photo d'illustration
pris ailleurs

30/12/2024

Le BURKINA 🇧🇫est le seul pays où les taxi-mans
ont créés un groupe WhatsApp pour connaître la position des policiers🤣

28/12/2024

PHILOSOPHIE : PLATON ET L'ÉDUCATION.

PLATON ET LA QUESTION DE L'ÉDUCATION COMME REMÈDE À L'IGNORANCE.

🛑INTRODUCTION.

L'éducation, un sujet qui touche à tout et à tout le monde, n'est-ce pas les gars? Pourtant au fond, ce n’est pas qu'une question de savoirs à acquérir. L'éducation a toujours été perçue comme un moyen essentiel pour surmonter l'ignorance et former des individus capables de vivre en société. Dans la tradition philosophique occidentale, PLATON occupe une place centrale en ce qui concerne l'éducation et son rôle dans la recherche de la vérité. Selon lui, l'éducation n'est pas simplement une transmission de savoirs pratiques ou techniques mais un processus de transformation de l'âme. Dans ses dialogues, en particulier ••√LA RÉPUBLIQUE••√, il envisage l'éducation comme un remède à l'ignorance, un chemin permettant à l'âme humaine d'atteindre la connaissance du Bien et de se libérer des illusions de l'ignorance. Dès lors, comment PLATON considère-t-il l'éducation comme un moyen de lutter contre l'ignorance, et quel rôle cette éducation joue-t-elle dans la formation d’un individu juste et vertueux dans la Cité idéale ?

🛑I. PLATON: PHILOSOPHE DE L'ÂME ET DE LA CITÉ IDÉALE.

🔸1. PLATON ET LA DISTINCTION ENTRE LE MONDE SENSIBLE ET LE MONDE DES IDÉES (OU MONDE INTELLIGIBLE).

Commençons par le commencement. Selon PLATON, nous vivons dans un monde sensible, celui que nous percevons avec nos sens. Mais attention, ce monde n’est qu’une illusion, une simple copie imparfaite du monde des Idées. Ce monde idéal, il est parfait, éternel et immuable. En gros, PLATON dirait : (Ce n'est pas une citation, c'est une supposition pour expliquer la pensée de PLATON s'il était devant nous aujourd'hui).

En effet, PLATON nous explique que notre ignorance vient de cette confusion: on confond le monde sensible, changeant et trompeur avec la vérité éternelle des Idées. L’éducation, selon lui, permettrait de nous éloigner de cette illusion. L'éducation devient alors le chemin vers la vérité, vers la connaissance des Idées. Il affirme d'ailleurs que: >. C’est un peu comme dire qu’on ne peut pas gérer une équipe de travail si on ne sait pas gérer soi-même; d’abord l’âme, ensuite la société. Vous voyez le tableau ? (Je m'adresse aux gaillards qui sont aux derniers bancs là, regardez bien cette explication au tableau s'il vous plaît).

🔸2. L'ÉDUCATION DES PHILOSOPHES-ROIS.

PLATON va plus loin dans sa conception de l'éducation. En effet, ceux qui seront les dirigeants de la Cité, appelés "les philosophes-rois", doivent recevoir une éducation de haut niveau, alliant science, dialectique et philosophie. Ce sont eux qui connaissent la vérité des Idées et qui pourront guider la Cité vers la justice et l’harmonie.
Donc dans son ouvrage ••√LA RÉPUBLIQUE••√, PLATON propose une vision utopique de la société idéale où l'éducation est dirigée par des philosophes (qui sont ici des seuls à avoir atteint la connaissance du Bien); ce sont ces "philosophes-rois" qui doivent gouverner, car seuls ceux qui connaissent la vérité sont capables de diriger de manière juste et éclairée. L’éducateur dans cette optique, est celui qui possède la connaissance et qui guide l’élève sur le chemin de la vérité.
PLATON imagine une longue formation intellectuelle et philosophique, où les jeunes philosophes devront passer par des étapes successives en commençant par la géométrie, l’astronomie puis la dialectique. En gros, PLATON ne veut pas d'un leader qui dirigerait avec ses émotions ou ses impressions. Non, il veut des sages qui "voient" la vérité, à la manière de ceux qui ont atteint la caverne. Il dit d'ailleurs que:

CONCLUSION PARTIELLE :
Dans la Cité idéale, l’éducation n’est pas juste une affaire d’instruction académique mais une véritable purification de l’âme. L’éducation forme les citoyens mais surtout les philosophes-rois qui, par leur sagesse, sauront guérir la Cité de l’ignorance qui la gouverne.

🛑III. L’ÉDUCATION COMME REMÈDE À L'IGNORANCE.

🔸1. DE L'IGNORANCE À LA CONNAISSANCE.

Pour PLATON, l’ignorance est l’obscurité de l'âme qui empêche l’individu d’accéder à la vérité. L’éducation, comme remède, devient ce qui permet de passer de l’obscurité à la lumière. L'éducation dans la pensée platonicienne n'est pas seulement un moyen d'acquérir des informations mais un processus de purification de l'âme, de passage des ténèbres de l'ignorance à la lumière de la vérité. Dans LA RÉPUBLIQUE, PLATON développe la célèbre image de la "caverne", où des hommes (ou esclaves s'il faut le préciser), enchaînés depuis leur naissance, ne voient que des ombres projetées sur un mur. Ces ombres sont les illusions, les préjugés et les faux savoirs qui maintiennent l'âme dans l'ignorance. L'éducation est alors le processus par lequel l'individu est libéré de ses chaînes et conduit à voir la réalité pour ce qu'elle est, c'est-à-dire la lumière de la vérité. PLATON d'affirmer:

27/12/2024

🔴PHILOSOPHIE : SUR LA MORT DE PYTHAGORE.

La mort de Pythagore est entourée de mystère et de légendes, ce qui reflète à la fois son statut de philosophe, mathématicien et figure quasi mythique de l'Antiquité. Cet article détaillera les différentes versions de sa mort en s'appuyant sur les sources historiques et les interprétations modernes.

1. Contexte historique : Pythagore et son influence

Pythagore (vers 570 av. J.-C. – vers 495 av. J.-C.) est né sur l'île de Samos et a fondé une école philosophique influente à Crotone, en Grande-Grèce (sud de l'Italie). Il est surtout connu pour le théorème de Pythagore, bien que son œuvre englobe également la philosophie, la musique, et une vision mystique des mathématiques.

Son école, parfois décrite comme une secte, prônait une vie basée sur des règles strictes : abstinence de certains aliments, silence en société et croyance en la transmigration des âmes. Cette rigidité aurait contribué à sa chute.

2. Les différentes versions de la mort de Pythagore

2.1. Le soulèvement contre les pythagoriciens

Selon une tradition, Pythagore aurait été tué dans le cadre d’un soulèvement politique contre lui et ses disciples. Les pythagoriciens, influents à Crotone, avaient acquis une position élitiste et s'étaient attiré l'hostilité de la population locale. Les citoyens de Crotone, mécontents de leur pouvoir et de leur exclusivité, auraient incendié le bâtiment où Pythagore et ses adeptes se réunissaient.

Dans cette version, Pythagore aurait péri dans l’incendie ou aurait été tué alors qu'il tentait de fuir. Certains disciples auraient également perdu la vie dans cette attaque.

2.2. La fuite et la mort dans un champ de fèves

Une autre légende, mentionnée par des auteurs comme Diogène Laërce, relate que Pythagore aurait fui ses ennemis mais aurait été confronté à un champ de fèves. Fidèle à sa croyance interdisant de toucher ou de consommer des fèves (peut-être en raison d'une association mystique ou biologique), il aurait refusé de traverser le champ. Cet acte aurait ralenti sa fuite et permis à ses poursuivants de le rattraper et de le tuer.

Cette version est symbolique : elle illustre l'importance des principes pour Pythagore, même face à la mort.

2.3. Une mort naturelle

Certains récits, moins dramatiques, affirment que Pythagore est simplement mort de vieillesse ou d’épuisement après avoir été chassé de Crotone. Il aurait trouvé refuge à Métaponte, une cité voisine, où il aurait passé les derniers jours de sa vie dans la solitude.

3. Sources historiques sur la mort de Pythagore

3.1. Diogène Laërce

Dans son ouvrage Vie, doctrines et sentences des philosophes illustres, Diogène Laërce mentionne plusieurs versions de la mort de Pythagore, y compris l’histoire du champ de fèves. Il décrit également les conflits politiques qui ont conduit à la persécution des pythagoriciens.

3.2. Porphyre

Porphyre, philosophe néoplatonicien, évoque également la mort de Pythagore dans sa biographie, soulignant les éléments mystiques et les valeurs ascétiques de sa vie. Il considère que la haine envers Pythagore était motivée par son influence politique et morale.

3.3. Jamblique

Jamblique, un autre philosophe néoplatonicien, relate des détails similaires mais ajoute des éléments légendaires, accentuant la dimension spirituelle de Pythagore. Il insiste sur l’idée que Pythagore vivait en harmonie avec des principes supérieurs.

3.4. Historiens modernes

Des historiens modernes comme Walter Burkert ont analysé ces récits sous l’angle de la mythologie et des conflits sociaux de l’époque. Burkert voit dans la mort de Pythagore un exemple de la tension entre les élites philosophiques et les sociétés démocratiques émergentes.

4. Analyse et interprétations

4.1. Une mort symbolique

La mort de Pythagore est souvent interprétée comme une métaphore des tensions entre la philosophie et la politique. Son incapacité à s’adapter à un environnement hostile montre les limites des idéaux dans un monde pragmatique.

4.2. Mythe ou réalité ?

Il est difficile de démêler le vrai du faux dans les récits concernant Pythagore. Les auteurs antiques étaient enclins à embellir les récits pour souligner la grandeur ou les défauts des figures qu'ils décrivaient.

4.3. L’héritage posthume

Malgré une mort violente ou obscure, Pythagore a laissé un héritage durable. Ses idées ont influencé Platon, Aristote et de nombreuses traditions philosophiques occidentales et orientales.

5. Conclusion

La mort de Pythagore reste un mystère enveloppé dans des récits légendaires. Qu’il ait été victime d’un soulèvement, qu’il ait sacrifié sa vie pour ses principes ou qu’il soit mort paisiblement, il est clair que son influence dépasse largement les circonstances de sa fin. Sa vie et sa mort incarnent les tensions entre l’idéalisme philosophique et les réalités du pouvoir et de la société.

26/12/2024

LE RATIONALISME.

QU'EST-CE-QUE LE RATIONALISME ?

🛑INTRODUCTION

Le rationalisme est une doctrine philosophique qui considère la raison comme la source principale et la plus fiable de la connaissance. Autrement dit, notre cerveau, quand il réfléchit bien, peut comprendre l’univers sans forcément avoir besoin d’expérience ou de preuves sensorielles. Il s'oppose à d'autres courants, tels que l'empirisme, qui privilégient l'expérience sensible. Dans le cadre de la philosophie moderne, le rationalisme a marqué l'essor d'une pensée systématique, portée par des auteurs comme RENÉ DESCARTES, WILHELM LEIBNIZ et BARUCH SPINOZA, qui considéraient que certaines vérités universelles pouvaient être découvertes par la seule réflexion logique. Dès lors, dans quelle mesure le rationalisme peut-il être considéré comme une méthode fiable pour atteindre la connaissance et quelles sont ses limites par rapport à d'autres approches comme l'empirisme ? Pour répondre à cette problématique, nous verrons d'abord les fondements du rationalisme et son rôle dans l'histoire de la philosophie, ensuite nous analyserons les critiques adressées au rationalisme et les tensions qu'il suscite face à d'autres courants, enfin nous évaluerons les perspectives contemporaines du rationalisme et son influence dans les sciences modernes.

🛑I. LES FONDEMENTS DU RATIONALISME.

🔸1. LA RAISON COMME OUTIL PRINCIPAL DE CONNAISSANCE.

Le rationalisme repose sur un grand principe : la raison est universelle et infaillible. En effet, tout le monde, quel que soit son âge ou son pays, peut comprendre une idée rationnelle. Exemple : 2 + 2 = 4, même pour quelqu’un qui n’a jamais vu de calculatrice; en plus, si une personne dit: , elle est en train de dire la vérité... ou pas ? Bienvenus dans les paradoxes de la logique. Donc, le rationalisme affirme que la raison, par son pouvoir logique, peut atteindre des vérités universelles, indépendamment de l'expérience. RENÉ DESCARTES, dans son ••√DISCOURS DE LA MÉTHODE••√, en est un des précurseurs en affirmant : (Cogito, ergo sum).
Cette phrase cartésienne illustre l’idée que la certitude peut être atteinte par l’introspection rationnelle et non par les sens, qui sont trompeurs. De même, RENÉ DESCARTES élabore un système basé sur des principes mathématiques, cherchant des vérités évidentes et déductibles.

🔸2. L'IDÉE D'INNÉISME.

Le rationalisme postule également l'existence d'idées innées, c'est-à-dire des concepts présents dans l'esprit indépendamment de l'expérience. GOTTFRIED WILHELM LEIBNIZ, dans ses ••√NOUVEAUX ESSAIS SUR L'ENTENDEMENT HUMAIN••√, critique l’empirisme de JOHN LOCKE en affirmant que : >. Cela signifie que la raison contient des principes logiques fondamentaux (comme le principe de non-contradiction) permettant de structurer la pensée.

CONCLUSION PARTIELLE :
Le rationalisme repose sur une confiance absolue dans les capacités de la raison humaine qui, par son fonctionnement logique, peut accéder à des vérités universelles et nécessaires. Cependant, cette vision suscite des critiques, notamment sur le rôle de l’expérience.

🛑II. LES CRITIQUES DU RATIONALISME.

🔸1. LES OBJECTIONS DE L'EMPIRISME.

Les empiristes, comme JOHN LOCKE et DAVID HUME, s’opposent aux rationalistes. Selon eux, la raison seule ne suffit pas. Vous ne pouvez pas deviner le goût d’un fruit en le regardant ; il faut le goûter, c'est comme ça.
Donc l’empirisme représenté par JOHN LOCKE et DAVID HUME, s’oppose au rationalisme en soulignant que toute connaissance provient de l’expérience sensible. DAVID HUME, dans son ••√ENQUÊTE SUR L'ENTENDEMENT HUMAIN••√, démontre que les idées abstraites de causalité ou de nécessité sont des habitudes psychologiques issues de l’observation répétée et non des vérités rationnelles innées. (JOHN LOCKE, ••√ESSAI SUR L'ENTENDEMENT HUMAIN••√); DAVID HUME d'ajouter:

🔸2. LES LIMITES DU RATIONALISME DANS LES SCIENCES.

Le rationalisme pur est parfois critiqué pour son abstraction excessive, éloignée des faits empiriques. EMMANUEL KANT, dans sa ••√CRITIQUE DE LA RAISON PURE••√, propose une synthèse entre rationalisme et empirisme en affirmant que: EMMANUEL KANT montre ainsi que la raison et l’expérience doivent travailler ensemble pour produire une connaissance fiable.
Donc EMMANUEL KANT voudrait qu'on prenne le fruit, on se rassure vraiment que c'est le fruit (en le touchant et en le regardant) et on le goûte avant de deviner le goût, comme ça tout le monde sera d'accord pour éviter les problèmes inutiles.

CONCLUSION PARTIELLE :
Les critiques du rationalisme révèlent ses limites, notamment son détachement des faits empiriques. Toutefois, ces critiques ont permis une réévaluation du rôle de la raison dans le processus de connaissance.

🛑III. LE RATIONALISME CONTEMPORAIN ET SON IMPACT.

🔸1. RATIONALISME ET SCIENCES MODERNES.

Les sciences modernes bien qu’appuyées sur l’expérimentation, utilisent des modèles rationnels et mathématiques pour expliquer les phénomènes. ALBERT EINSTEIN par exemple, dans sa théorie de la relativité, montre que: >. Cette approche illustre la continuité du rationalisme dans l’élaboration théorique des lois scientifiques où l’intuition rationnelle précède souvent l’observation.

🔸2. LE RATIONALISME FACE AUX DÉFIS MODERNES.

Dans un contexte de complexité croissante, le rationalisme est remis en question par des courants postmodernes. Des philosophes comme PAUL FEYERABEND (dans ••√CONTRE LA MÉTHODE••√) critiquent l’idée d’une méthode scientifique unique et rationnelle. Il affirme : . Cela montre que la raison, bien qu’importante, n’est pas suffisante pour comprendre la diversité des savoirs humains.

CONCLUSION PARTIELLE :
Le rationalisme, malgré ses critiques, reste un cadre essentiel pour les sciences modernes et la philosophie. Toutefois, il doit intégrer d’autres perspectives pour répondre aux défis actuels.

🛑CONCLUSION GÉNÉRALE.

Le rationalisme a marqué l’histoire de la pensée en affirmant la primauté de la raison pour accéder à la connaissance; porté par des figures comme RENÉ DESCARTES, LEIBNIZ et BARUCH SPINOZA, il a offert des outils conceptuels puissants pour comprendre le monde et il nous enseigne que la raison peut être un guide sûr. Donc le rationalisme est une magnifique aventure intellectuelle qui fait confiance à notre cerveau pour percer les mystères de l’univers. Cependant, les critiques des empiristes comme DAVID HUME ET JOHN LOCKE et d'EMMANUEL KANT montrent ses limites et la nécessité de l’articuler à d’autres approches.

OUVERTURE :
Le rationalisme peut-il encore guider les sociétés contemporaines face à des enjeux comme les changements climatiques, où l’intuition humaine est de plus en plus assistée par des outils technologiques ?