Le programme du Congrès des Sciences est arrivé et les inscriptions sont ouvertes ❗️❕
Vous pouvez dès maintenant consulter le programme et vous inscrire aux deux journées en cliquant sur le lien ci-dessous. N'oubliez pas de vous inscrire à l'IFPC ✅
On se retrouve à l’Université Libre de Bruxelles (ULB) les 21 et 22 août prochain. 🤩
Chaud et froid: Explore les changements de températures à l’aide d’un film thermochrome de Grace Urbain et Philippe Wilock
16/06/2024
Enquête à destination des enseignants en géographie (deuxième et troisième degrés)
Pour la réalisation de son mémoire à l’Université de Liège, Rémi Dobbelstein réalise une enquête portant sur l’utilisation des outils numériques spécifiques à la géographie en classe.
Retrouvez la présentation du GEO 87 "Développer la formation géographique dans le tronc commun" tenue le jeudi 15 février sur notre site internet:
Retrouvez la présentation de l’ouvrage du jeudi 15 février en vidéo ci-dessous. Les diapositives sont disponibles en cliquant ici. Pour commander un exemplaire (25 euros – frais d’envoi compris), veuillez contacter le secretariat: [email protected]
14/04/2024
Namur - 25 avril - La conquête de l'espace: bien commun ou bien privé ?
Poursuivant sa réflexion entamée en 2022-2023, le Centre Universitaire Notre-Dame de la paix a le plaisir de vous inviter à son nouveau cycle de conférences dans le cadre de la Chaire sur "Renouer avec les communs: la quête du bien commun à l'heure de la transition".
Et si l'on expliquait l'urbanisme avec des oeufs ? Suivez-moi sur les réseaux sociaux pour une dose régulière de géographie 🌍 : 👉 Instagram : https://www....
13/03/2024
Projet de recherche COLABTEACH coordonné par l'UMons
03/03/2024
Bonjour !
Vous trouverez quelques partages intéressants ci-dessous. Bonne suite de vacances !
La géographie est une matière « puissante » en raison de sa portée dans les sciences naturelles et sociales, et de la perspective spatiale intégrative et holistique qu’elle offre pour jeter un éclairage révélateur sur les grands défis mondiaux – l’urgence climatique, la crise de la b...
09/02/2024
L'actualité géographique du mois de janvier 2024 en vidéo.
Veuillez trouver un concours organisé par l'UE sur l'énergie géothermique pour les 12-18 ans !
CRM-Geothermal Video Contest for 12-18-year-olds by crm | Nov 7, 2023 | News | 0 comments Two of the most important challenges society is facing are climate change and the supply of mineral raw materials. Geothermal energy can play a significant role in the fight against climate change. It is a rene...
04/02/2024
Tu es enseignant.e ou membre d’une équipe éducative en secondaire ? Tu es motivé.e par l’éducation aux enjeux environnementaux et tu cherches des leviers d’action pédagogiques ? Bruxelles Environnement a besoin de tes idées !
Tu es enseignant.e ou membre d’une équipe éducative en secondaire ? Tu es motivé.e par l’éducation aux enjeux environnementaux et tu cherches des leviers d’action pédagogiques ? Bruxelles Environnement a besoin de tes idées ! Rejoins-nous lors de notre :Apéro dinatoire Conférence I A...
01/02/2024
Cette année encore, des enseignant·es, des chercheur·es et des étudiant·es des universités et des hautes écoles francophones de Belgique se mobilisent autour d’un thème commun “Terre rare”.
Découvrez, expérimentez et partagez la diversité des sciences et des technologies ! La plus grande manifestation de culture scientifique et technologique en Fédération Wallonie-Bruxelles se tiendra du 18 au 24 mars 2024. Cette année encore, des enseignant·es, des chercheur·es et des étudian...
La cellule de diffusion et de sensibilisation à la recherche de l’Université de Bruxelles, Inforsciences, organise avec nous, la prochaine édition du Congrès des Sciences.
🔎 𝙉𝙤𝙪𝙨 𝙘𝙝𝙚𝙧𝙘𝙝𝙤𝙣𝙨 𝙙𝙚𝙨 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙧𝙫𝙚𝙣𝙖𝙣𝙩𝙨 afin d’actualiser les connaissances et de faire connaître des travaux originaux, des séquences explicatives, des démarches vivantes… un panel d’actions concrètes pour une exploitation directe en classe.
Cette année, nous souhaitons centrer le congrès autour du thème « 𝙄𝙙𝙚𝙣𝙩𝙞𝙩𝙚́(𝙨) 𝙖𝙘𝙩𝙪𝙚𝙡𝙡𝙚(𝙨) ».
🫵 Si vous souhaitez intervenir, la réception des propositions se clôturera le 𝟏𝟔 𝐟𝐞́𝐯𝐫𝐢𝐞𝐫 𝟐𝟎𝟐𝟒. Les propositions d'interventions sont à adresser aux organisateurs exclusivement via le formulaire ci-dessous.
➡️Lien du formulaire
Les propositions devront être soumises en ligne avant le 16 février 2024, date limite. Elles seront sélectionnées par la/les association(s) de référence en fonction des informations communiquées ci-dessous.
14/01/2024
Tout d'abord, nous vous souhaitons une très belle année 2024 !
En décembre, notre dernier numéro de la r***e GEO "Développer la formation géographique dans le tronc commun" est arrivé dans les boîtes aux lettres de nos abonnés.
Envie d'en savoir plus ? Une présentation publique se tiendra le jeudi 15 février 2024 à Louvain-la-Neuve. Infos et inscriptions -->
La FEGEPRO a le plaisir de vous inviter à la présentation publique du dernier numéro de sa r***e annuelle intitulée « Développer la formation géographique au sein du tronc commun ». L’ouvrage a pour objectif d’accompagner les enseignant.e.s dans le renouvellement de la formation en gé...
13/12/2023
Découvrez le nouveau GEO 87 "Développer la formation géographique dans le tronc commun" qui est paru cette semaine 🌎🙂.
La présentation publique de l'ouvrage est prévue le jeudi 15 février 2024 à Louvain-la-Neuve. L'invitation se trouve en page d'accueil de notre site internet.
N'hésitez pas à nous faire part de vos réactions 😀
Ouvrage collectif sous la direction de Anne BARTHÉLEMI, Marc DEPREZ, Loïc GISCHER et Bernadette MÉRENNE-SCHOUMAKER Editorial de Marc ROMAINVILLE (président de la commission des référentiels et des programmes du tronc commun) Découvrez le teaser Flipbook et PDF Pour obtenir un exemplaire papie...
07/12/2023
Le Centre IFAPME de Liège est à la recherche d’un géographe pour assurer des formations en géographie et lecture du paysage naturel dans le cadre de sa formation en guide touristique
Agency “Teach with Earth from Space” workshops 485 views 7 likes ESA / Education / Teachers' Corner The ESA “Teach with Earth from Space” workshop provides an introduction to some of the most important indicators that scientists use to study climate change from space and how they can be used...
29/11/2023
Visite de la Commission Européenne (Gratuite) le 13/12 pour jeunes
Les prochaines élections européennes approchent à grand pas! T'es-tu demandé ce que fait la Commission Européenne dans le domaine de la jeunesse?
Le SVI t'aide à y voir plus clair en organisant une visite gratuite sur mesure, l'occasion unique de rencontrer les acteurs du fonctionnement institutionnel!
Tu es donc invité(e) le mercredi 13/12 dans le bâtiment Charlemagne (en face du prestigieux Berlaymont) en plein centre du quartier européen de 14h à 18h. 🇪🇺
Inscrivez-vous ici:
The visit will be conducted in French, if you wish to ask for a translation, please specify.
28/11/2023
Le guide : Comprendre les enjeux de la COP28
Du 30 novembre au 12 décembre, la COP28 se tiendra à Dubaï (aux Emirats arabes unis). Il s’agit du sommet annuel des Nations unies sur le climat. Mais pourquoi ce sommet sur le climat est-il si important ? Qui y va ? Quelles décisions y seront prises ? Vous découvrirez tout cela dans notre mi...
20/11/2023
La quinzaine du climat débutera dans une semaine à l'ULiège. Retrouvez le programme via le lien ci-dessous:
L'ULiège, au travers de son Green Office, organise une Quinzaine du Climat du 27 novembre au 8 décembre. Des évènements variés vous sont proposés durant ces deux semaines grâce à de nombreuses collaborations.
13/10/2023
Ce lundi 9 octobre 2023, la FEGEPRO a participé à la journée organisée par le conseil fédéral du développement durable sur le climat et la durabilité à l'école.
A la suite de cette journée, voici quelques liens qui peuvent vous intéresser:
Construire des évaluations sur la base du nouveau référentiel en géographie HGT
Public Cible
Membre du personnel de l'enseignement secondaire ordinaire : géographie HGT
Objectifs
* S'approprier la logique mise en œuvre dans la description des contenus d'apprentissage dans les référentiels * Identifier, pour un contenu spécifique, les étapes d'apprentissage, les obstacles liés à chacune d'elles et les ressources disponibles * Construire des évaluations en lien avec les étapes, obstacles et ressources * Analyser de manière réflexive ses pratiques d'évaluation
Présentation
Pour faciliter la mise en œuvre du nouveau référentiel GEO HGT, nous proposons de travailler, d’une part, sur la planification des acquis d’apprentissage en s’appropriant leur logique, les étapes de mise en œuvre, les obstacles rencontrés et les ressources disponibles et, d’autre part, sur la construction des évaluations des acquis afin que chaque participant puisse développer de manière réflexive ses pratiques d’évaluation. Il s'agira de discuter d’outils pour organiser son travail au cours d'une année, au départ des acquis d'apprentissage visés, en articulant des études de cas et des temps de synthèse théorique et de construire parallèlement les évaluations correspondantes. La formation alternera des temps d’information et des temps d'échanges collectifs ou en groupes par année.
Remarques
Aucune remarque particulière (erreur d'ouverture de ma part)
Matériel à apporter
Il serait souhaitable que les participants apportent des évaluations déjà réalisées, leur plan de cours par année et peut-être aussi leurs notes de cours car il s'agit de travailler à partir de leurs réalisations
09/10/2023
Appel à candidature pour accéder à la fonction d'inspecteur de géographie au degré supérieur (fonction 21)
03/10/2023
Coopeos a le plaisir de vous inviter à découvrir 8 de ses 35 chaufferies bois entre octobre et décembre 2023 !
6 visites pour 8 chaufferies bois différentes !
en Wallonie et à Bruxelles
de 80 à 1000 kW
dans une entreprise, des écoles, des communes
en containers, au cœur d'un bâtiment, avec ou sans réseau...
25/09/2023
DERNIER JOUR POUR LES INSCRIPTIONS !
Les inscriptions à l'IFPC pour le Festival international de géographie sont ouvertes:
34e EDITION DU FESTIVAL INTERNATIONAL DE GEOGRAPHIE 3 jours, 250 rendez-vous, 300 intervenants et 96 pages à découvrir ! Cette 34e édition a pour thème « urgences » et comme pays invité d’honneur le Chili Codes pour les inscriptions IFPC: 120202306/48363 ; 48364 et 4836 Cette 34e éditio...
25/09/2023
Au sein de WASABI, le jardin de pluie de Gembloux Agro-Bio Tech (ULiège) constitue un espace d'expérimentation et de démonstration de gestion hydrologique multifonctionnelle d’un site urbain.
Au sein de WASABI, le jardin de pluie de Gembloux Agro-Bio Tech (ULiège) constitue un espace d'expérimentation et de démonstration de gestion hydrologique multifonctionnelle d’un site urbain.
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Accompagner les professeurs de géographie dans leur travail au quotidien, promouvoir et défendre la géographie dans l’enseignement, tels sont les deux objectifs majeurs de la FEGEPRO
Depuis son origine (1958 pour l’échelon national et 1976 au niveau de la Fédération Wallonie-Bruxelles - FWB-), cette association pluraliste est animée par un groupe de professeurs bénévoles. Regroupant des enseignants de tous les réseaux, elle a toujours cherché à intégrer les innovations scientifiques et pédagogiques qui ont touché la géographie afin d’en permettre la diffusion dans l’enseignement
A cette fin, elle a développé progressivement trois grands groupes d’outils.
· Une Newsletter (anciennement dénommée Feuillets d’Information), un bulletin diffusé 5 fois par an à la fois par voie postale et par voie électronique, comprenant des modules pédagogiques relatifs à des questions d’actualités avec des liens vers de multiples ressources ainsi que des comptes rendus d’ouvrages et de r***es
· Une publication de vulgarisation scientifique GEO en lien avec les programmes d’enseignement ; c’est un outil par excellence de formation continue (notamment à l’attention des professeurs de géographie qui ne sont pas géographe de formation), l’accent y étant mis sur les nouvelles connaissances, les nouvelles pratiques
o Quelques titres récents : Explorer les territoires du Monde au départ de 150 vues du ciel (GEO84) - Eclairer les enjeux liés à l'accès à la nourriture, à l'eau, à l'énergie et aux autres matières premières : Savoirs de base (GEO 83) - Témoignages de pratiques de terrain en classe de Géographie : Un essai d’analyse réflexive (GEO 82) - Les changements climatiques : Causes, conséquences et actions possibles (GEO 81) - Climatologie et météorologie : Les notions de base (GEO 80)
· Un site Internet lancé en 1998 et revu tout dernièrement en 2021 offrant de multiples ressources pour le travail en classe ; parmi ses produits phares : un dictionnaire de la géographie en ligne avec plus de 7 000 termes directement accessibles par les élèves et pour les membres, des séquences pédagogiques conçues et déjà expérimentées par des enseignants et une r***e de presse tenue quotidiennement à jour et permettant grâce à un classement par thèmes et lieux de suivre l’actualité
La FEGEPRO est aussi l’interlocuteur privilégié des professeurs de géographie vis-à-vis des responsables de l’Enseignement en FWB. Elle entretient des liens étroits avec son association sœur du côté néerlandophone (le VLA, Vereninging Leraars Aardrijkskunde), le Comité National de Géographie, le Congrès des Professeurs de Sciences et de Géographie, le Festival International de la Géographie de Saint-Dié-des Vosges et différentes fédérations d’enseignants en géographie à l’étranger
La FEGEPRO, qui compte aujourd’hui près de 350 membres (et près de 600 abonnés à sa page Facebook), se veut avant tout un outil de dialogue et d’échange entre les professeurs. Cette mise en réseau des professeurs de géographie est d’autant plus importante que les professeurs de géographie sont souvent isolés dans leur école. Or, les pratiques pédagogiques ne peuvent progresser sans coopération. N’hésitez donc pas à contacter la FEGEPRO pour faire connaître vos attentes et aussi communiquer toute expérience intéressante ou toute information (adresses de sites, ouvrages, vidéos…) que vous jugeriez utile pour les cours
