👋 ¡Vamos a trabajar con él utilizando la Desensibilización Sistemática y un programa motivacional! A medida que veas los videos, te iremos contando cómo llevar adelante esta práctica 📹.
📚 También subiré un video descargable extenso con consejos y tips para lograrlo.
💬 Si me cuentas tu caso o situación, o problema, puedo tenerlo en cuenta para los próximos videos.
👥 Las ídolas a cargo de este proyecto son: @daiorcellet y @candelaria.abalde, y Justo, es el niño guapo que sale en el video 😍.
🤝 Te ruego que compartas el video, ayudemos, este es un problema que causa mucho sufrimiento en niños y familias.
💻 Si deseas consultarme personalmente, puedes hacerlo en este enlace: https://claudiotrivisonno.setmore.com.
🌟 Esto es algo así como las viejas tarjetas personales, pero en lugar de tus datos, colocas las características del Autismo.
👶 Mi hijo/a es un niño con Trastorno del Espectro Autista. Es posible que su comportamiento pueda parecerte extraño, es posible que en ocasiones:
👉 Grite,
👉 Llore,
👉 Realice movimientos bruscos (Estereotipias),
👉 O repita sonidos que parecen no tener sentido (Ecolalia).
🎯 ¿Qué logramos? DEJAR DE EXPLICAR a todos. Solo repartes dos o tres tarjetas; es el equivalente a decir: “SEÑORA, CIERRE LA BOCOTA” , (y es más educado).
🙋♂️ Sí, ya sé, te has preguntado:
¿Por qué el que filma no hace nada? ¿Por qué Claudio no hace nada?
#autismo #autismocrisis #autismoinfantil
PROXIMAS CAPACITACIONES PRESENCIALES
📍 Iquique, Chile 🇨🇱.
🗓️ 16 de marzo.
📘 9 pasos para el Manejo Conductual y Control de Desregulaciones en Colegios.
📩 Información: [email protected] 📱 +56 9 4099 6127
📍 Obligado, Paraguay 🇵🇾
🗓️ 4 y 5 de abril del 2025.
📘 9 pasos para el Manejo Conductual y Control de Desregulaciones en Colegios.
🏫 Organiza: Escuela Timothy's School. 📱 Informes: +595 981 337100
📍 Atención Guadalajara, México. 🇲🇽
📅 4, 5 y 6 de julio de 2025. 🎤 Presentaciones:
1️⃣ Estrategias de Intervención en Crisis Para niños con TEA
2️⃣ Utilizar la Ecolalia como herramienta para el desarrollo de lenguaje y habla.
3️⃣ Sistema "Háblame": Cómo usar la Comunicación Alternativa mediante el uso de Tablet/Celular
📞 Informes
📚 Son muchos los trabajos de investigación que han encontrado déficit en el reconocimiento de emociones en niños con TEA.
💡 Un dato que quizás no sepas, es que dicho déficit no es solo para el reconocimiento facial de emociones; los niños con autismo tienen mayor dificultad que niños de desarrollo típico para reconocer emociones, por ejemplo, en la prosodia del habla.
📊 En un trabajo que analiza 72 estudios, se confirmaron déficits generales en el reconocimiento emocional en personas con TEA.
😟 Las mayores dificultades se observaron en adultos y con emociones negativas como el miedo y la tristeza, y siempre en rostros humanos.
🎭 Sin embargo, no hubo problemas significativos en rostros no humanos ni en la música. La edad y el tipo de tarea influyeron en los resultados, pero no el coeficiente intelectual.
🤯 A la dificultad anterior, ahora le añadimos otra: ya no es solo reconocer emociones, esta vez además tener en cuenta el contexto completo. Esto es aún más difícil y todo un desafío para nuestros pacientes.
💪 Un abrazo para el capo total de Nacho, este video es de hace unos años, cuando trabajamos esto con él muy intensamente, junto con su terapeuta @lic.fiorelapiccolirojkin
💡 Las normas morales son NORMAS, no "acuerdos".
No "acordamos" que "no se puede agredir al otro".
🚫 ¡Basta de metodologías irracionales!
Es hora de reflexionar y actuar con sentido común. 🙌
#tdah #autismo #inclusioneducativa
💯 La "Cajita Feliz" versión Terapia. 😂
❤️ Me parecio interesante esta metodología, más que nada para enseñar el ahorro y la Tolerancia la Espera.
En cuanto a "factor motivacional", tengo algunas dudas, pero es un tema menor, me quedo con lo primero‼️
Mis saludos para la gente de @neurogymscz por la novedosa idea.
#terapiatea #tdah #tdahinfantil #autismo
PROXIMAS CAPACITACIONES PRESENCIALES
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🗓️ 16 de marzo.
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📅 4, 5 y 6 de julio de 2025. 🎤 Presentaciones:
1️⃣ Estrategias de Intervención en Crisis Para niños con TEA
2️⃣ Utilizar la Ecolalia como herramienta para el desarrollo de lenguaje y habla.
3️⃣ Sistema "Háblame": Cómo usar la Comunicación Alternativa mediante el uso de Tablet/Celular
📞 Informes e inscripciones: 246 220 4004 - 🌐 www.capciamx.com
✳️ ¿Hay “subtipos” de autismo?
✳️ ¿Hay subtipos de autismo basados en aspectos sensoriales?
🔎 Hasta el momento, podemos decir que no, al menos a esa conclusión llega este trabajo de investigación muy completo: “A systematic review of sensory-based autism subtypes”.
📚 Los autores concluyen que:
"La literatura aún no ha revelado un sistema unánime de subtipos basados en aspectos sensoriales. La obtención de un sistema de subgrupos específico para niños con TEA proporcionaría un mecanismo para desarrollar protocolos de tratamiento clínico que podrían ayudar a priorizar las técnicas y los enfoques de tratamiento”.
📅 Es un trabajo un tanto antiguo, de 2017. Si alguien conoce alguno más actual, ¡menciónenlo por favor! 🙏
#buscadoressensoriales #conductahumana #autismoinfantil #autismo
📅 Próximas Fechas: Taller de “9 Pasos” ® para Colegios.
📍 Iquique, Chile 🇨🇱.
🗓️ 16 de marzo.
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📩 Información: [email protected]
📱 +56 9 4099 6127
📍 Obligado, Paraguay 🇵🇾
🗓️ 4 y 5 de abril del 2025.
📘 9 pasos para el Manejo Conductual y Control de Desregulaciones en Colegios.
🏫 Organiza: Escuela Timothy's School.
📱 Informes: +595 981 337100
ATENCION 📅 Próximas Fechas: Taller de “9 Pasos” ® para Colegios.
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👨👩👧👦 Para padres de niños con problemas y/o crisis conductuales y emocionales frecuentes:
Te recomiendo mi Escuela de Padres.
📅 Próxima fecha en febrero: www.claudiotrivisonno.net/event/problemas-de-conducta-padres/
👉 Hecho: Los berrinches pueden transformarse en crisis emocionales o conductuales.
👉 Hecho: No resulta práctico distinguir entre crisis y berrinches según sus causas, ya que no siempre es posible hacerlo.
🤔 Importante: La única utilidad de esta distinción es recordar que, habitualmente (aunque no siempre), las crisis ocurren por "acumulación". Esto es lo que debemos prevenir.
