Centro William Labov

03/06/2024

Amigos e amigas, o centro está em festa!
👏👏👏
"Ante Omnia"
Exultate justi in Domino, rectos decet callaudatio.

Os nossos corações e olhares linguísticos tilintam e desnubram a incomensurável alegria com que nos saúda a manhã de hoje.

Excelência, permita que em uníssono, linguistas e normativistas cantarmos e louvar a Deus, Manancial e Urdidor da vida, pelo seu aniversário.
........
Feliz aniversário e longos anos de vida!
Parabéns!

👏👏

01/06/2024

OS FILÓSOFOS PRÉ- SOCRÁTICOS

⚜️ Eles representam uma fascinante e diversificada geração de pensadores que floresceram na Grécia Antiga antes do advento de Sócrates e Platão.

Este período, que abrange os séculos VI e V a.C., testemunhou uma ruptura significativa com as explicações míticas tradicionais sobre o mundo, buscando compreender a natureza e a realidade através da razão e da observação.

Tales de Mileto é muitas vezes considerado o primeiro filósofo ocidental, notável por sua tentativa de explicar a origem do mundo em termos naturais, em vez de recorrer a mitos.

Sua proposição de que a água é o princípio primordial de todas as coisas inaugura uma abordagem racionalista que iria caracterizar o pensamento filosófico subsequente.

Anaximandro, discípulo de Tales, avançou ainda mais ao propor a noção de um princípio indeterminado, o "ápeiron", que serviria como a origem de todas as coisas.
Sua concepção do ápeiron como uma substância indefinida e ilimitada influenciou profundamente o pensamento de seus contemporâneos e das gerações futuras.

Parmênides, por outro lado, argumentou a favor da imutabilidade e unicidade do Ser, rejeitando a noção de mudança e multiplicidade.
Sua filosofia, expressa no poema "Sobre a Natureza", teve um impacto duradouro no desenvolvimento da metafísica e da epistemologia.

Heráclito,em contraste, enfatizou a natureza dinâmica e em constante mudança do universo, proclamando que "tudo flui".
Sua visão do mundo como um processo de incessante transformação exerceu uma influência significativa sobre a filosofia posterior, especialmente no que diz respeito à concepção do tempo e do devir.

Os pré-socráticos também se dedicaram a investigações cosmológicas explorando questões como a natureza do cosmos,a origem do universo e a constituição dos elementos.

Essas indagações não apenas abriram caminho para o desenvolvimento da ciência, mas também lançaram as bases para debates filosóficos que ecoaram ao longo dos séculos.

É importante

05/05/2024

𝙈𝙀𝙉𝙎𝘼𝙂𝙀𝙈 𝘾𝙊𝙉𝙅𝙐𝙉𝙏𝘼 𝘼𝙇𝙐𝙎𝙄𝙑𝘼 𝘼𝙊 𝘿𝙄𝘼 𝘿𝘼 𝙇Í𝙉𝙂𝙐𝘼 𝙋𝙊𝙍𝙏𝙐𝙂𝙐𝙀𝙎𝘼.

O dia 5 de Maio marca a data em que os Estados membros da CPLP comemoram o Dia da Língua Portuguesa e das Culturas da CPLP, bem como o Dia Mundial da Língua Portuguesa. A primeira data foi proclamada pela CPLP e a segunda data foi proclamada pela UNESCO pelo facto de ter sido reconhecido que a Língua Portuguesa é um património imaterial de valor incomensurável.

Assim o dizemos pelo facto de esta língua nos ter acompanhado, historicamente, nas Relações Internacionais, desde o século XV. Mais tarde, a mesma também foi utilizada como instrumento de luta pela libertação dos povos e, posteriormente, se constituiu no instrumento de luta pela construção e pelo desenvolvimento político, sociocultural e económico do país, de forma cada vez mais irmanada com as línguas !khun, Vátua e bantu.

Para Angola, a língua portuguesa é a língua oficial, a língua materna de parte dos angolanos e a língua segunda da maior parte dos angolanos. Contudo, esta língua desempenha igualmente, a função de língua estrangeira e, por vezes, desempenha a função de língua de acolhimento, sendo que esta última função acontece nos casos em que recebemos população deslocada.

Do ponto de vista da cooperação internacional, Angola é um país que no quadro dos compromissos da CPLP, aplica os princípios do pluricentrismo através da cooperação técnica, científica, educativa e cultural. Importa também precisar que, depois do processo de auscultação pública realizado no período de 15 a 25 de Abril do corrente ano, do ponto de vista do intercâmbio cultural, está em curso o trabalho de conclusão do Plano Nacional de Leitura, enquanto instrumento promotor da literatura e de estudos realizados.

Assim, o Plano Nacional de Leitura, para além de promover escritores e de promover autores nacionais, também o faz em relação a escritores e autores da CPLP, devido aos indubitáveis laços históricos e de irmandade, com vista a construção de saberes para vida e, consequentemente, a formação de cidadãos para o mundo em geral.

28/04/2024

Língua Materna!
Confira: 💪

28/04/2024

O prefixo extra, muitas vezes, tem sofrido agressão ou estupro no uso corrente da língua. Entretanto, para não cometer mesmos assédios linguísticos confira:

Horas "extra"

O prefixo extra obedece a variação em gênero das palavras, ou seja, varia no plural.
Horas extras!
No entanto, é importante sublinhar que na sua pronúncia, no plural, o S não é realizado como tal.

Horas extra(s).

O prefixo extra, na língua, só exige ifen quando se associa as palavras que começam em vogal, r, h.

Extra-escolar, extra-oficial.

No entanto, sem ifen, nas palavras como:
Extracontratual, extraconjugal...

Atenciosamente, prof William!
🙋🙋

21/03/2024

Cordiais saudações caros seguidores!
A Página ficou inativa por muito, obviamente, por razões técnicas e de parcerias. Neste ínterim, voltamos com muita energia, de facto, positiva para puder interagir no máximo com os nossos seguidores conteúdos de cariz linguístico e metodológico.

Sem assuntos pomposos de momento, despedimo-nos com melhores saudações!

Send a message to learn more

17/03/2024

Seminário científico-metodológico para o ensino da Linguística e Literatura em contexto multilingue e multicultural.

Não perca!

17/03/2024

A verdadeira virtude não se estreita apenas no fazer o bem, entretanto, no verdadeiro conhecimento!

Não deixe páginas em branco na sua diacronia vital e nem no seu arcabouço linguístico.

Venha investir por apenas 3500 kz num saber que é adquirido num preço quaresmal, claro, Pascual.

Contamos consigo!

16/10/2023

SINAIS DE PONTUAÇÃO

Há um certo número de sinais, também chamados notações sintácticas, que auxiliam a leitura e a compreensão do discurso escrito.
Tais são:
1.º Ponto final (.);
2.º Vírgula ou coma (,);
3.º Ponto e vírgula (;);
4.º Dois pontos (:);
5.º Ponto de interrogação (?);
6.º Ponto de exclamação ou admiração (!);
7.º Reticências (...);
8.º Travessão (—);
9.º Parênteses ( );
10.º Aspas (« »);
11.º Traço de união, ou hífen (-);
12.º Letra maiúscula (A, B, C...);
13.º Parágrafo (§);
14.º Chaveta ou chave { };
15.º Alínea a), b).

É preciso saber empregar a pontuação para bem redigir. Exemplos:
Quanto ao ponto:
O ferro é um dos metais mais úteis. Os factos devem narrar-se na sua ordem natural. O ar das montanhas tonifica.
Como se vê, o ponto final indica o fim duma frase ou o fecho dum pensamento, com inflexão de voz que denota pausa absoluta. Emprega-se ainda nas abreviaturas:
Ex.: Sr. (por Senhor); Dr. (por Doutor); D. (por Dom ou Dona); V. Ex.ª (por Vossa Excelência); m.to (por muito).
Quanto à vírgula:
1.º — Manuel, vai abrir a porta. Posso afirmar-lhe, minha Senhora, que o seu irmão não passou por aqui. Vem cá, João.
Vê-se que o vocativo é sempre separado por vírgula.
2.º O ouro, a prata, o ferro, o chumbo, são metais. Afonso Henriques conquistou Lisboa, Santarém, Almada e Sintra.
Separam-se por vírgula todos os membros de uma oração que não sejam ligados por conjunção.
3.º Eu sou, efetivamente, crédulo. Estes campos são, com efeito, muito bonitos. Os Ingleses, não haja dúvida, constituem um povo essencialmente prático. Amar as árvores, disse um grande homem, é amar a terra.
F**a entre vírgulas qualquer palavra, frase ou sentença, intercalada numa oração.
4.º Não, é impossível satisfazer o seu desejo. Não, isso é inacreditável.
Emprega-se a vírgula depois da partícula não, quando ela, no princípio da oração, se refere a outra.
5.º Sim, depois resolveremos o caso. Sim, vou passear.
Emprega-se igualmente depois de s

03/10/2023

PRONOMILAZAÇÃO
Processo que nos permite substituir, numa frase, um nome, por um pronome.

🔸Ao proceder a essa alteração temos de ter em conta a função sintática desempenhada pelo nome na frase.

🔸 Assim em:

O William comprou um carro, O William deverá ser substituído por "ELE", uma vez que se trata de sujeito e uma carro por "O" , já que se trata de objeto direto.

Ele comprou-o.

É óbvio que este processo pode ser utilizado de forma contextualizada, isto é, só podemos substituir substantivos por pronomes, quando anteriormente existe a identificação explícita das realidades a que o pronome se reportam.

Há situações que devemos proceder a alterações fonéticas, aquando da transformação:

-R.............= Lo, la.
-S.............= Los, las.
-Z...............= ""

Apenas uma introdução!

Bom dia!

13/09/2023

"Quem tenta ajudar uma borboleta a sair do casulo a mata. Quem tenta ajudar um broto a sair da semente o destrói. Há certas coisas que não podem ser ajudadas. Tem que acontecer de dentro para fora".

Rubem Alves
Poemas&Versos

03/09/2023

Metrificação.
Sílabas Literárias vs sílabas gramaticais
Com prof William
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02/09/2023

Ferir os direitos fundamentais do ser humano é ser o mais diabólico possível!
🧘🧘🧘🧘

01/09/2023

HISTÓRIA VS ESTÓRIA

Ambas as palavras, existem na língua portuguesa, estão corretas e são sinónimas.

HISTÓRIA 👉 É utilizada em narrativas face em acontecimentos reais, como por exemplo, a evolução humana, a narrativa crítica, ou até mesmo a pormenorização de factos de cariz social, político, económico, militar, cultural, ou religioso, entre outros.

🔵Agostinho Neto e Jonas Savimbi são figuras muito importantes na HISTÓRIA de Angola.

ESTÓRIA👉 Refere-se a uma história de caráter ficcional ou popular, uma narrativa ou conto curto.

🔵 Avó Kandumbo gosta muito de contar ESTÓRIAS sobre fadas aos seus netos.

A palavra ESTÓRIA tem a mesma origem que a palavra HISTÓRIA, porque vem do vocábulo grego HISTORÍA, através do latim HISTORIA, e corresponde um decalque da forma inglesa STORY.

Atenciosamente prof William

Patrícia de Carvalho & Bruna Lopes.

19/08/2023

Palavras vindas do prof William!

TÉRMINO DO CURSO DE ENSINO PRIMÁRIO!

Est magna gloria patriae homo qui colite studia!

Coube-me endereçar um palavreado em nome do CENTRO WILLIAM LABOV, a fim de, como intérprete dos meus companheiros expressar os nossos sentimentos de esperança para convosco!

Não somos de forma alguma homens da ciência, nem observadores, nem experimentadores e muito menos arquitectos em palavras para descrever a tamanha honra de vos servir neste período de labuta académica e aquilo que ocorre no âmago do ser, só de ver que os vossos sonhos serão realizados.

Apresentamos um semblante sorridente e espampanante, pois a vossa epifania vitoriosa está a espreita.

Queridos professores nós testemunhamos as cruzes epinescentes que os nossos apredentes suportaram na ânsia do saber.
Queridos amigos, sacrificastes os vossos projetos, momentos de lazer para investir no saber, porquanto sabieis que é por esse meio que o homem se torna mais forte.

Eu, enquanto professor, acredito no vosso pontecial.

Eu desejo sorte, conquanto eu saiba perfeitamente que as vagas disponíveis são de fato vossas.

Esperamos nós e por intermédio das nossas orações, Deus, todo poderoso, vos ilumine e vos conceda a graça de se tornar UNIVERSITÁRIOS com firmeza.

Boa sorte, meus companheiros!

13/08/2023

DENOTAÇÃO VS CONOTAÇÃO

Num sentido geral, denotação reporta-se a um sistema primeiro de significação de um signo, isto é, sentido literal das palavras, opondo-se assim a conotação, que corresponde ao nível secundário da significação.

Em Linguística, denotação consiste na correspondência entre o signo (a palavra) e o seu referente (o objeto). Neste sentido, a denotação é considerada a relação entre o significante e o significado.

Em resumo, denotação é o uso da palavra no sentido original.

Ex.: A pedra é um corpo duro e sólido, da natureza.

CONOTAÇÃO

É o uso das palavras com um significado diferente do original, criado pelo contexto. É o sentido mais geral que se pode atribuir a um termo abstrato, além da signifição. Sentido figurado, metafórico.

Ex.: Tens um coração de pedra!

Atenciosamente, prof António Pedro

13/08/2023

Denotação vs Conotação

Acompanhe
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02/08/2023

Abra os comentários e veja o que disse professor Sérgio Labov.
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28/07/2023

Regência nominal com preposição

A regência nominal ocorre quando um nome necessita obrigatoriamente de uma preposição para se ligar ao seu complemento nominal.

Exemplos de regência nominal com preposição:

Sempre tive muito medo de baratas.

Seu pai está furioso com você!

Sinto-me grato a todos.

Preposições usadas na regência nominal

Também na regência nominal as preposições podem ser usadas na sua forma simples e contraídas ou combinadas com artigos e pronomes.

As preposições mais utilizadas na regência nominal são, também: a, de, com, em, para, por.

Preposição a: anterior a, contrário a, equivalente a,...

Preposição de: capaz de, digno de, incapaz de,...

Preposição com: impaciente com, cuidadoso com, descontente com,...

Preposição em: negligente em, versado em, parco em,...

Preposição para: essencial para, próprio para, apto para,...

Preposição por: admiração por, ansioso por, devoção por,...

28/07/2023

A regência verbal e a regência nominal ocorrem entre os diferentes termos de uma oração. Ocorre regência quando há um termo regente que apresenta um sentido incompleto sem o termo regido, ou seja, sem o seu complemento.

O que é regência verbal?

A regência verbal indica a relação que um verbo (termo regente) estabelece com o seu complemento (termo regido) através do uso ou não de uma preposição. Na regência verbal os termos regidos são o objeto direto (sem preposição) e o objeto indireto (preposicionado).

O que é regência nominal?

A regência nominal indica a relação que um nome (termo regente) estabelece com o seu complemento (termo regido) através do uso de uma preposição.

Exemplos de regência verbal preposicionada

assistir a;

obedecer a;

avisar a;

agradar a;

morar em;

apoiar-se em;

transformar em;

morrer de;

constar de;

sonhar com;

indignar-se com;

ensaiar para;

apaixonar-se por;

cair sobre.

Exemplos de regência nominal

favorável a;

apto a;

livre de;

sedento de;

intolerante com;

compatível com;

interesse em;

perito em;

mau para;

pronto para;

respeito por;

responsável por.

Regência verbal sem preposição

Os verbos transitivos diretos apresentam um objeto direto como termo regido, não sendo necessária uma preposição para estabelecer a regência verbal.

Exemplos de regência verbal sem preposição:

Você já fez os deveres?

Eu quero um carro novo.

A criança bebeu o suco.

O objeto direto responde, principalmente, às perguntas o quê? e quem?, indicando o elemento que sofre a ação verbal.

Regência verbal com preposição

Os verbos transitivos indiretos apresentam um objeto indireto como termo regido, sendo obrigatória a presença de uma preposição para estabelecer a regência verbal.

Exemplos de regência verbal com preposição:

O funcionário não se lembrou da reunião.

Ninguém simpatiza com ele.

Você não respondeu à minha pergunta.

O objeto indireto responde, principalmente, às perguntas de quê? para quê? de quem? para quem? em quem?,

27/07/2023

Centro WILLIAM LABOV

Assunto: comunico aos interessados pelo Preparatório promovido pelo centro em vagão.

Benquistos amigos e amigas dos Labovianos, membros e adeptos.
As inscrições para as aulas preparatórias no CENTRO WILLIAM LABOV, estão na sua reta derradeira.
Se não ainda fez a sua inscrição, convém fazê-la na sexta-feira, pois já não mais haverá excensão na próxima semana.

BENGUELA, em 27-07-2023

P'lo departamento de Língua Portuguesa e Literatura do centro WILLIAM LABOV .

26/07/2023

Frase

É uma unidade linguística que constitui um enunciado de sentido completo.

À frase também chamamos de período. O período termina sempre com um ponto.

A frase pode ser: Verbal, nominal, simples ou complexa.

Verbal: quando é constituída com um verbo conjugado.
Ex.: A Ester br**ca.
O William canta e a Joana escuta.

Nominal: não apresenta um verbo conjugado, porque está subetendido.

Ex.: Gastos incalculáveis (são)
Que legal! (É)

TIPOS DE FRASES

👉 DECLARATIVO: neste, o emissor declara o seu pensamento, acontecimento... Sua intenção é de informar.

Ex.: Hoje gostei da aula.

👉 INTERROGATIVA: O emissor fórmula uma pergunta ou apresente uma dúvida. Pode ser direta ou indireta.

É direta quando contém ponto de interrogação. É indireta quando contém ponto final.

Ex.: A Neidy já chegou?
Onde está a Joana.

👉 EXCLAMATIVO: o emissor exprime um sentimento forte de: surpresa, indignação, entusiasmo, admiração e de ironia. Na escrita, deve terminar com ponto de exclamação.

Ex.: Bonito serviço!
Senti uma alegria ao vê-la!

👉 IMPERATIVO: o emissor exprime:

-ordem: ex.: F**a calado.
-pedido: ex.: Empresta-me um livro.
-Conselho: ex.: Não desperdices seu tempo.
-chamada de atenção: ex.: Olha lá!

Formas de frase:
Em função da natureza que se pretende transmitir, é possível associar aos tipos de frase uma ou várias formas de frases:

👉 Afirmativo
👉Negativa
👉Passiva
👉Ativa

Bom proveito!

19/07/2023

CENTRO WILLIAM LABOV

Foi fundado aos 13 de maio de 2023 pelos estudantes: António Calembe Pedro e Sérgio Matoka do ISCED-BENGUELA.
A fundação do centro retro-mencionado, deveu-se sobretudo à iniciativa do TREINO PROFISSIONAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, cujo tema foi: EMPREENDEDORISMO E POTENCIALIDADES DO CURSO, que foi protagonizado pelos professores doutores: JOANA QUINTA, chefe do departamento de Língua Portuguesa e MÁRCIO UNDOLO, coordenador do curso de Língua Portuguesa, ambos do ISCED-BENGUELA. Essa atividade te e lugar no auditório da instituição acima citada, no dia 21 de dezembro de 2022, visando, deste modo, APRESENTAÇÃO DE ATIVIDADES POSSÍVEIS PARA A CRIAÇÃO DE NEGÓCIO pelos estudantes do curso de Língua Portuguesa.

Inspirados, também pelas teorias da SOCIOLINGUÍSTICA, com destaque a teoria VARIACIONISTA DA LINGUAGEM de WILLIAM LABOV, cujo o objetivo é DESENVOLVER A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA DOS FALANTES.
O CENTRO, tem sua cede na cidade de Benguela de concreto no bairro da Cambanda, ministrando aulas intensivas de preparatórios de ingresso no Ensino Superior nas áreas de:
Língua Portuguesa
Ensino Primário
História
Direito
Medicina.

Ademais, promove explicação de Língua Portuguesa e Literatura.

CENTRO WILLIAM LABOV!

16/07/2023

Falando de qualidades é falar de Adjectivos, e falando de Adjectivos é falar de qualidades.
Adjectivos: são palavras variáveis que qualificam os substantivos ou nomes.

Ex: O Milton é bonito
Neste exemplo conseguimos determinar um Adjectivos que é a palavra bonito.

Os Adjectivos colocam-se geralmente depois do nome,mas pode no entanto surgir antes do nome.

Ex: Ela é uma mulher bonita.

Neste exemplo temos o surgimento do Adjectivo depois do nome.

Ex: Tens um lindo cabelo.

Neste exemplo o Adjectivo surgi antes do nome.

Os Adjectivos podem ser unoiforme e biforme.

Uniforme é aquele que só tem uma forma no gênero ( Masculino e Feminino)

Ex: Homem inteligente
Mulher inteligente.

Biforme: é aquele que tem duas formas no gênero ( Masculino e Feminino)

Ex: Homem bonito
Mulher bonita.

Os adjetivos podem ser classificados em:

● primitivos: radicais que por si mesmos apontam qualidades.
Ex.: claro, triste, grande, vermelho.

● derivados: são formados a partir de outros radicais.
Ex.: infeliz, azulado.

● simples: apresentam um único radical em sua estrutura.
Ex.: apavorado, feliz.

● compostos: apresentam pelo menos dois radicais em sua estrutura.
Ex.: ítalo-brasileiro, socioeconômico.

• Adjetivos pátrios

● São os adjetivos referentes a países, estados, regiões, cidades ou localidades.
Ex.: brasileiro, goiano, carioca, acreano, capixaba.

• Flexões dos adjetivos

Os adjetivos apresentam flexões de gênero, número e grau.

• Flexão de gênero

● Os adjetivos assumem o gênero do substantivo do qual se referem.
Ex.: Uma mulher formosa – um homem formoso
Uma professora ativa – um professor ativo

• Quanto ao gênero, os adjetivos podem ser uniformes e biformes.

● Os adjetivos biformes apresentam uma forma para o gênero feminino e outra para o masculino.
As formas do feminino são marcadas pelo acréscimo do sufixo –a ao • radical:
Ex.: o homem honesto – a mulher honesta, o produtor inglês – a produtora inglesa.

● Os adjetivos uniformes possuem uma única forma para o

16/07/2023

Numa conferência de Literatura
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Os 5 tipos de textos
Para construir um bom texto, é necessário saber qual tipo se encaixa no que estamos pretendendo escrever. A produção textual envolve os 5 tipos de textos:

Texto dissertativo: defende uma ideia, sendo um texto argumentativo e opinativo. Exemplos: artigos, resenhas, ensaios, monografias, etc.
Texto narrativo: narra fatos, acontecimentos ou ações de personagens num determinado tempo e espaço. Exemplo: crônicas, fábulas, novelas, romances, etc.
Texto descritivo: descreve objetos, pessoas, animais, lugares ou acontecimentos. Exemplos: diários, relatos, biografias, currículos, etc.
Texto injuntivo: textos instrucionais que explicam como realizar algo. Exemplos: receitas, bula de remédio, manual de instruções, propagandas, etc.
Texto expositivo: apresenta um tema, um conceito ou uma ideia. Exemplos: seminários, conferências, palestras, enciclopédias, etc.
Como produzir um bom texto
Para que um texto seja considerado bom, o importante é conhecer o tipo e o gênero do texto.

Além disso, é essencial não fugir do tema pedido e sobretudo, cumprir as regras gramaticais essenciais do “Novo Acordo Ortográfico” para sua compreensão.