Agenda Educativa

31/05/2022

Metacognición, enseñanza para la diversidad y aprendizaje basado en proyectos son tres “caballos de Troya” para la innovación pedagógica, según proponen Melina Furman y María Emilia Larsen en su libro “Las preguntas educativas entran a las aulas”. https://agendaeducativa.org/una-exploracion-de-los-caballos-de-troya-para-la-innovacion-educativa/

Metacognición, enseñanza para la diversidad y aprendizaje basado en proyectos son tres “caballos de Troya” para la innovación pedagógica, según proponen Melina Furman y María Emilia Larsen en su libro

30/05/2022

Desde Junior Achievement ofrecen una serie de propuestas formativas para estudiantes de escuelas secundarias, orientadas a que los jóvenes aprendan a planificar, establecer metas y tomar decisiones conscientes sobre sus finanzas.
https://agendaeducativa.org/educacion-financiera-tres-propuestas-para-la-secundaria/

27/05/2022

En “La evaluación de grupos”, Ricardo Klein ofrece herramientas para aquellos que trabajan con grupos, sean docentes, talleristas, entrenadores o psicólogos. El autor retoma los aportes de Enrique Pichon-Rivière, entre otros referentes.

En su libro

26/05/2022

Más de la mitad de los jóvenes argentinos de 18 a 24 años están excluidos del sistema educativo: solo el 48,3% estudia o terminó su educación superior. 1 de cada 4 jóvenes (26,4%) no tiene acceso a la educación ni al mercado laboral.

Más de la mitad de los jóvenes argentinos de 18 a 24 años están excluidos del sistema educativo: solo el 48,3% estudia o terminó su educación superior (terciaria o universitaria). Las mujeres tienen menor acceso que los varones al mercado laboral, pero mayor acceso al sistema educativo.

23/05/2022

El 62% de los docentes creen que con las clases virtuales durante la pandemia no se logró alcanzar el mismo aprendizaje que en la prepandemia; la cifra asciende al 90% entre los estudiantes, según un informe de Chicos Net
https://agendaeducativa.org/para-9-de-cada-10-jovenes-con-las-clases-virtuales-se-aprendio-menos/

20/05/2022

Las becas Manuel Belgrano buscan promover los estudios de grado y pregrado en áreas estratégicas para el desarrollo económico del país. En 2022 el Gobierno nacional invertirá más de 9 mil millones de pesos en esta iniciativa.

Las becas Manuel Belgrano están destinadas a promover el ingreso, la continuidad y la finalización de estudios de grado y pregrado en áreas estratégicas para el desarrollo económico del país. En 2022 el Gobierno nacional invertirá más de 9 mil millones de pesos en esta iniciativa.

19/05/2022

En 2021 el Estado distribuyó 2,5 millones de libros: es la cantidad más alta desde 2018. Para 2022 el Ministerio de Educación de la Nación anunció la entrega de 8,2 millones de ejemplares. Los recursos para esta política han sido volátiles en estos 10 años.

En 2021 el Estado nacional distribuyó 2,5 millones de libros: es la cantidad más alta desde 2018. Para este ciclo lectivo 2022, el Ministerio de Educación de la Nación anunció la entrega de 8,2 millones de ejemplares. Los recursos para esta política han sido volátiles en los últimos 10 años...

17/05/2022

Hoy a las 15 hs (Arg) Integralis organiza un encuentro virtual que abordará temas como familia, escuela y ESI; educar para la trascendencia; y el rol del docente protagonista. Gratis, con inscripción previa.

Con motivo de su 4° aniversario, Integralis organiza un encuentro virtual que abordará temas como familia, escuela y ESI; educar para la trascendencia; y el rol del docente protagonista. Será este martes 17 a las 15 hs (Argentina). La participación es gratuita, con inscripción previa.

16/05/2022

Las neurociencias nos ayudan a comprender los procesos que nos permiten incorporar saberes, desarrollar habilidades, resolver problemas y pensar creativamente. En este libro, Andrea Goldin explica de manera simple qué pasa en el cerebro cuando aprendemos.
https://agendaeducativa.org/neurociencia-en-la-escuela-una-guia-para-entender-como-aprendemos/

13/05/2022

Reconectar con los estudiantes que salieron del sistema, "reinventar" el aprendizaje, fomentar la transformación digital y garantizar entornos escolares seguros son prioridades para "reconstruir mejor" tras la pandemia, plantea un informe del BID.

Reconectar con los estudiantes que salieron del sistema, reinventar el aprendizaje, fomentar la transformación digital y garantizar entornos escolares seguros son prioridades para “reconstruir mejor” los sistemas educativos tras la pandemia, plantea un informe del BID.

12/05/2022

Las fundaciones Varkey y John Templeton lanzaron un programa de investigación-acción sobre educación del carácter. Durante 18 meses, 20 docentes destacados de América Latina trabajarán para convertir sus aulas en laboratorios de investigación.

10/05/2022

Desde CONABIP, el organismo que nuclea a más de 1200 bibliotecas populares en todo el país, denuncian que en diciembre caducará la asignación específica que permite el financiamiento de sus actividades. Reclaman que la cuestión se trate en el Congreso.

La CONABIP, el organismo que nuclea a más de 1200 bibliotecas populares en todo el país, denuncia que en diciembre de este año caducará la asignación específica que permite el financiamiento de sus actividades. Reclaman que la cuestión se trate en el Congreso.

09/05/2022

El premio “Mi patio es el mundo” reconocerá proyectos que promuevan la educación para el desarrollo sostenible para la primera infancia en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay. La convocatoria está abierta hasta el 1/8. https://agendaeducativa.org/premiaran-proyectos-innovadores-de-educacion-para-la-primera-infancia/

06/05/2022

Sumar tiempo escolar en secundaria mediante la jornada extendida digital es una de las propuestas presentadas por CIPPEC en el marco de su iniciativa . Además, piden acercar la escuela a las necesidades de los estudiantes y el mercado laboral.

Sumar tiempo escolar en secundaria mediante la jornada extendida digital es una de las propuestas presentadas por CIPPEC en el marco de su iniciativa Democracia 40. Recomiendan completar la digitalización del sistema educativo y acercar la escuela a los intereses de los estudiantes.

05/05/2022

En Argentina solo 16 de cada 100 estudiantes terminan la escuela a tiempo y con los saberes esperados. De esos 16, más de la mitad pertenecen al tercil de mayor nivel socioeconómico, asisten a escuela privada o tienen madres con educación superior.

En Argentina solo 16 de cada 100 estudiantes terminan la escuela a tiempo y con los saberes esperados. De esos 16 alumnos, más de la mitad pertenecen al tercil de mayor nivel socioeconómico, asisten a escuela privada o tienen madres con educación superior.

03/05/2022

Los Lineamientos Estratégicos Educativos 2022-2027 establecieron 28 metas para la educación argentina en los próximos 5 años. Entre ellas, ampliar la jornada en primaria, aumentar la cobertura en sala de 3 y mejorar la tasa de egreso en secundaria.

Los Lineamientos Estratégicos Educativos 2022-2027, consensuados en el Consejo Federal de Educación, establecieron 28 metas para los próximos 5 años. Ampliar la jornada escolar en primaria, aumentar la cobertura en sala de 3 y mejorar la tasa de egreso en secundaria son algunas de ellas.

02/05/2022

El 25 Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario reunirá en agosto a estudiantes, docentes, investigadores, funcionarios y dirigentes de organizaciones sociales. La modalidad será presencial y virtual; la participación es gratuita.
https://agendaeducativa.org/seminario-clayss-25-anos-de-aprendizaje-y-servicio-solidario/

29/04/2022

Está abierta la inscripción para los tramos de formación ofrecidos por el programa nacional Nuestra Escuela. Las propuestas abarcan tres o cuatro jornadas y empiezan en mayo o junio. Son gratuitas y están dirigidas a docentes de todas las modalidades.

28/04/2022

Involucrar a más actores en el debate, consensuar planes a largo plazo y aprovechar lo aprendido durante la pandemia son prioridades para empezar a superar la “crisis de los aprendizajes”, sugiere Gloria Vidal, exministra de Educación de Ecuador.

Involucrar a más actores en el debate sobre educación, consensuar planes a largo plazo y aprovechar las lecciones aprendidas durante la pandemia son algunas prioridades para empezar a superar la

26/04/2022

Este miércoles 27 de abril a las 11 hs (Arg) tendrá lugar el webinar “Liderazgo y tendencias de la educación 2025”, organizado por Virtual Educa y Blackboard. La participación requiere inscripción previa; los cupos son limitados.

Este miércoles 27 de abril a las 11 hs (Arg) tendrá lugar el webinar

25/04/2022

La lectura potencia el desarrollo del lenguaje, favorece la realización personal, refuerza la empatía, nos ayuda a comprender la realidad y a nosotros mismos. Estas son algunas claves que destaca la campaña "Leer te empodera", de Fundación Leer.
https://agendaeducativa.org/leer-te-empodera-10-razones-para-acercar-la-lectura-a-los-chicos/

22/04/2022

Está abierta la inscripción para las escuelas secundarias que quieran participar en 2022 del Parlamento Juvenil del Mercosur, un espacio en el que los jóvenes de la región debaten sobre la escuela secundaria que quieren.

21/04/2022

Solo el 14% de los alumnos de primaria tiene más de 4 horas de clase, aunque la Ley de Educación Nacional establece la universalización de la jornada extendida. Hay disparidades entre provincias, tanto en el alcance como en la implementación.

La Ley de Educación Nacional (2006) establece la universalización de la jornada extendida. Hay disparidades entre provincias, tanto en el alcance como en la implementación: algunas avanzan duplicando la jornada escolar, mientras que otras suman una hora de clase.

19/04/2022

Formar a los profesores para que sean expertos en lectura, desarrollar un currículum rico, alimentar la motivación de los estudiantes y promover una cultura lectora en la escuela son algunas propuestas de Alex Quigley en su libro Todos somos lectores.

Formar a los profesores para que sean expertos en el aprendizaje del hábito lector, desarrollar un currículum rico en lecturas, alimentar la motivación de los estudiantes y promover una cultura lectora en la escuela son algunas ideas que aporta Alex Quigley en su libro Todos somos lectores.

18/04/2022

Hasta el 22 de abril está abierta la inscripción al curso "Evaluación de aprendizajes en línea", organizado por el PENT de FLACSO. La propuesta es 100% virtual, está destinada a docentes argentinos y extranjeros, y dura tres semanas. https://agendaeducativa.org/curso-virtual-ideas-y-herramientas-para-evaluar-aprendizajes-en-linea/

13/04/2022

Casi la mitad de los docentes en Inglaterra planean renunciar en los próximos 5 años, según una encuesta del sindicato nacional de ese país. Algunas causas: la sobrecarga laboral, la desconfianza social hacia los maestros y los bajos salarios.
https://agendaeducativa.org/inglaterra-el-44-de-los-docentes-planea-renunciar-en-los-proximos-5-anos/

12/04/2022

Abren mesas de trabajo con los distintos sectores de la comunidad educativa para avanzar en la extensión de la jornada escolar en las escuelas primarias estatales. Desde CTERA enfatizaron la necesidad de aumentar la inversión.

El Ministerio de Educación anunció que se conformarán mesas de trabajo con los distintos sectores de la comunidad educativa para avanzar en la extensión de la jornada escolar en las escuelas primarias estatales. Desde CTERA enfatizaron la necesidad de aumentar la inversión.

11/04/2022

Google y Junior Achievement Argentina convocan a jóvenes de 18 a 30 años de todo el país que quieran obtener una beca para formarse en marketing digital. El programa dura 3 meses en modalidad 100% online.
https://agendaeducativa.org/ofrecen-formacion-gratuita-para-jovenes-sobre-marketing-digital/

08/04/2022

Hoy el Consejo Federal de Educación se reúne para debatir la extensión de la jornada escolar en las escuelas primarias de todo el país. Proponen sumar una hora de clase por día: la carga horaria por turno pasaría de cuatro a cinco horas.

Hoy el Consejo Federal de Educación se reúne para debatir la extensión de la jornada escolar en las escuelas primarias de todo el país. El Ministerio de Educación de la Nación propone sumar una hora de clase por día: la carga horaria por turno pasaría de cuatro a cinco horas.

07/04/2022

En Argentina solo 53 de cada 100 estudiantes llegan al último año de la secundaria en el tiempo esperado. Apenas 16 de cada 100 terminan a tiempo y logran niveles satisfactorios de aprendizaje en Lengua y Matemática. https://agendaeducativa.org/solo-el-16-de-los-alumnos-terminan-la-escuela-a-tiempo-y-con-el-nivel-esperado/

En Argentina solo 53 de cada 100 estudiantes llegan al último año de la secundaria en el tiempo esperado. Apenas 16 de cada 100 terminan a tiempo y logran niveles satisfactorios de aprendizaje en Lengua y Matemática.