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We have a unique way of working with our clients which draws upon our experience of filmmaking, social work and visual anthropology.

Glocal Films aims to communicate intercultural experiences, to refashion conventional views of marginal subjects and to facilitate the democratic and communal use of technology and filmic expression. Next to our independent documentaries, we work closely with local authorities, government agencies, schools and charities around the globe. Our work serves as a medium for research, implementation, do

cumentation, evaluation and training and we have extensive experience of working with vulnerable people from various backgrounds and age groups. Our multi-lingual team has developed film projects, which celebrate local culture and knowledge as well as triggering analysis to necessitate social change. Our films aim to improve living conditions by reaching out to and engaging communities into shaping services and systems. We believe in participatory filmmaking to be an effective tool to engage people around the world in exploring their lives and the world surrounding them. We aim to empower people, by giving them a voice through film as a vehicle of communication. Our approach is inclusive, democratic and learner-oriented. All participants are equally involved in the making of their own film. We provide the framework, the participants produce the content.

24/07/2022

Der Abschied vom Filmteam war wieder etwas emotional!
Ein Projekt des

22/07/2022

21/07/2022

Die Schönheit und Magie der Natur, vor allem des Wassers und die Gefahr der Umweltverschmutzung bearbeitet Künstler Arnold Fokam in seinen Gemälden. Deshalb war er der perfekte Interviewpartner für unser erstes Filmteam, die einen Film zum Thema Müllverschmutzung machen.
Ein Projekt des

16/07/2022

We've missed those hands on moments!

UmWelten ist in Kamerun angekommen. Gestern am ersten Workshoptag haben die Schüler*innen gelernt wie man die Filmausrüstung benutzt. Im Laufe der Woche werden sie gemeinsam zwei Filme zum Thema Umweltschutz drehen.

29/03/2022

Nguyen aus Vietnam reflektiert darüber was die Begriffe Zukunft/Heute, Träume/Ängste für sie bedeuten.

Ihr Video ist Teil von 'EinBlick durchs Schlüsselloch' ein interkultureller Video-Austausch mit PASCH Schülerinnen und Schülern aus Vietnam, Indonesien, Frankreich und Deutschland.

Ab nächstem Sonntag wandert das Projekt weiter in die USA und nach Deutschland.

'EinBlick durchs Schlüsselloch' wurde organisiert vom: Goethe-Institut Indonesien Goethe-Institut Hanoi Goethe-Institut Paris
Als Teil von PASCH-net

24/03/2022

We are looking forward to facilitating the film workshop, of this exciting educational project on diversity, of the Goethe-Institut regions Southeast Asia, Australia and New Zealand.

Goethe-Institut Australien Goethe-Institut Indonesien Goethe-Institut New Zealand Goethe-Institut Malaysia Goethe-Institut Thailand

Tall, short? Dreamy, wild? Black-haired, blonde? Slow, fast? We're all different, and that's a good thing. Because who wants to be normal? And what is actually normal? With the educational project ICH SO DU SO, we celebrate diversity.🤩

If you are a student of German from Australia aged 13-17 years and would like to express your ideas of normality and difference through creating your own animated films, texts, photographs, comics, movies and shadow puppets, send us your application by 1 April 2022. 💻
goethe.de/australien/ichsoduso

© von Zubinski / Animation: Groupe Dejour

08/03/2022

EinBlick durchs Schlüsselloch: Nhi aus Vietnam und Violita aus Indonesien tauschen sich aus.

Ein Projekt des Goethe-Institut Indonesien, Goethe-Institut Paris, Goethe-Institut Hanoi, im Rhamen von PASCH-net

Jugendliche aus Deutschland, Frankreich, Indonesien und Vietnam tauschen sich über Ländergrenzen hinweg im Video-Brief Format aus und lernen sich dabei selbs...

25/02/2022

In shock and disbelieve are we witnessing the extension of war in Ukraine. Over the last few years we have worked numerous times with the Goethe-Institut Ukraine and Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH in various parts of the country. We now worry about all the young people we worked with, all the teachers, staff at the Goethe-Institut and GIZ as well as the internally displaced people from Donetsk and Luhansk that made participatory videos with us. Our hearts go out to you!

This clip is part of a participatory video project we did for the GIZ in 2019, working with internally displaced people and their hosting communities:

22/02/2022

Jugendliche aus Deutschland, Frankreich, Indonesien und Vietnam tauschen sich über Ländergrenzen hinweg im Video-Brief Format aus und lernen sich dabei selbst und gegenseitig über persönliche Themen wie Ich/Du, Zuhause/die Welt, oder Zukunft/Jetzt und Träume/Ängste kennen.

"EinBlick durchs Schlüsseloch" ist ein Projekt des Goethe-Institut Indonesien, Goethe-Institut Paris, Goethe-Institut Hanoi, im Rhamen von PASCH-net

17/02/2022

Dieser Kurzfilm ist in unserer Lehrerfortbildung zum Thema: Einsatz der partizipativen Videoarbeit als Lehrmethode im DaF-Unterricht entstanden.

In Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut Israel und dem Deutschlehrerverband Israel produzierten Lehrerinnen Werbefilme für ihren Deutschunterricht.

In unseren Workshops schlüpfen die teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrer in die Rolle ihrer Schülerinnen und Schüler, nehmen an praktischen Filmübungen und Theorieblöcken teil und produzieren dabei kurze Filme mit ihren Smartphones, die sie in ihrem Sprachunterricht einsetzen können. Gleichzeitig lernen sie Filmtheorien und die didaktische Umsetzung themenspezifischer Filmübungen für den Sprach-Unterricht.

10/12/2021

Trân from Vietnam on her experience of our Video-Letter exchange project, that connected young people in Indonesia, Vietnam, France and Germany.

'EinBlick durchs Schlüsselloch' ist ein interkultureller Video-Austausch mit PASCH-Schülerinnen und Schülern aus Vietnam, Indonesien, Frankreich und Deutschland. In 5 online Workshops lernen Jugendliche auf ihren Smartphones Video-Briefe zu drehen und zu schneiden.
'EinBlick durchs Schlüsselloch' wird organisiert vom: Goethe-Institut Indonesien Goethe-Institut Hanoi Goethe-Institut Paris
Als Teil von PASCH-net

26/10/2021

Khansa's erster Video-Brief für Mirella aus Deutschland.

'EinBlick durchs Schlüsselloch' ist ein interkultureller Video-Austausch mit PASCH Schülerinnen und Schülern aus Vietnam, Indonesien, Frankreich und Deutschland. In 5 online Workshops lernen Jugendliche auf ihren Smartphones Video-Briefe zu drehen und zu schneiden. Und das alles auf .
'EinBlick durchs Schlüsselloch' ist ein Projekt des: Goethe-Institut Indonesien Goethe-Institut Hanoi Goethe-Institut Paris.
Als Teil von PASCH-net.
-brief

08/10/2021

Was ist Tiefenschärfe? Und wie kann man sie auf einem Smartphone kreieren?

Das und vieles mehr lernen Schülerinnen und Schüler aus Vietnam, Indonesien, Frankreich und Deutschland gerade in unserem Filmworkshop 'EinBlick durchs Schlüsselloch'. Auf ihren Handies drehen und schneiden die Jugendlichen gerade die ersten Video-Briefe füreinander und treten dadurch in einen interkulturellen Austausch. Und das alles auf .

Ein Projekt der Goethe-Institute in:
Goethe-Institut Indonesien I Goethe-Institut Hanoi I Goethe-Institut Paris

Im Rahmen von PASCH-net

22/09/2021

Du bist 15-18 Jahre alt, aus Deutschland und hast Interesse das Filmemachen auf deinem Handy zu lernen und an einem interkulturellen Austausch mit Indonesien und Vietnam teilzunehmen? Dann bewirb dich für 'EinBlick durchs Schlüsselloch'!
Das Projekt beginnt am 16ten Oktober und die 5 online Workshops werden jeweils an Samstagen zwischen 12:00 - 14:30 oder 12:00 - 13:30 statt finden.

03/09/2021

Join us tomorrow!
… How to tackle the topic "Masculinity" with youngsters.

Visit: www.goethe.de/india/m3 to register!

.chennai
Goethe-Institut / Max Mueller Bhavan Pune

30/08/2021

Join the Goethe-Institut / Max Mueller Bhavan Kolkata and us on the 3rd and 4th of September:

https://www.goethe.de/ins/in/en/kultur/soc/mmm.html?wt_sc=india_m3

Engage yourslves through discussions, exhibitions, workshops and performances on the topics "Masculinity & Power", "Performative Masculinity", "Masculinity & Media" & "How to tackle the topic with youngsters". Registration mandatory! Click now to register!

Goethe-Institut Bangladesh
Goethe-Institut / Max Mueller Bhavan Chennai Goethe-Institut / Max Mueller Bhavan Kolkata -Institut / Max Mueller Bhavan New Delhi
-Institut/Max Mueller Bhavan Mumbai -Insitut / Max Mueller Bhavan Pune

27/08/2021

Film-Workshop for German language teachers, this Saturday, organised by the Goethe-Institut / Max Mueller Bhavan Kolkata: HOW TO ENGAGE YOUNG PEOPLE IN GENDER / MASCULINITY DISCUSSIONS

https://www.goethe.de/ins/in/en/ver.cfm?fuseaction=events.detail&event_id=22301796

Sat, 04.09.2021

06/08/2021

Schüler aus Kolkata erzählen, dass es starke Männer braucht, um starke Frauen zu unterstützen.

Dieser Film ist im Rahmen von 'Ansichtssache?' entstanden, einem digitalen Filmprojekt mit PASCH-Schülerinnen und Schülern weltweit, zum Thema Gleichberechtigung, Menschenrechte und Demokratie.

Produziert vom: Goethe-Institut / Max Mueller Bhavan New Delhi & Goethe-Institut / Max Mueller Bhavan Kolkata

04/08/2021

Natur ist Balance, wieso also besteht diese oft nicht zwischen den Geschlechtern?

Diese Frage stellten sich junge Männer in Bangladesh und produzierten diesen wundervoll philosophischen Film im Rahmen von “Ansichtssache”, einem digitalen Filmprojekt mit PASCH-Schülerinnen und Schülern weltweit, zum Thema Gleichstellung der Geschlechter, Menschenrechte und Demokratie.

Produziert vom Goethe-Institut / Max Mueller Bhavan New Delhi + Goethe-Institut Bangladesh

02/08/2021

'EinBlick durchs Schlüsselloch' – unser interkultureller Video-Brief Austausch wird ab Ende September von den Goethe-Instituten in Indonesien, Vietnam, Frankreich und Korea durchgeführt. Derzeit können sich die Schüler*innen der jeweiligen Länder bewerben.

Einblick Durch's Schlüsselloch © Irvandy Syafruddin Du lernst Deutsch an deiner Schule in Indonesien und du hast das Hobby, Filme zu machen? Dann bewirb dich für die digitalen Filmworkshops mit Glocal Films aus London. Die Workshops finden vom 25.09.-24.10.2021 online statt. Mach mit! Die Initiat...

08/07/2021

In Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut Israel und dem Deutschlehrerverband Israel fand der Videowettbewerb „Deutsches in Israel“ statt. Studierende an israelischen Hochschulen waren aufgerufen, ihre Assoziationen zu diesem Thema in kreativen Kurzfilmen zu präsentieren. Vorausgegangen war ein vierwöchiger Workshop zur Einführung in die Erstellung von Handyvideos mit Glocal Films.

Hier ist Tali Itzhakov Film zum Thema:

21/06/2021

In Kalkutta, Indien fand dieses Wochenende unsere 2-tägige digitale Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung zum Thema: "Einsatz von Film als Lehrmethode im DaF-Unterrich" statt. Mit Tricks und Tipps für das Filmen mit Smartphones, den Umgang mit einer Schneidesoftware auf dem Handy, der filmischen Umsetzung einzelner Unterrichtssequenzen sowie der Einführung in die Methode der partizipativen Videoarbeit für die eigenen Filmworkshops im Unterricht.

03/06/2021

Die UmWelten Filmworkshopreihe war letzte Woche zu Gast in Sofia, Bulgarien. Hier haben sich wieder einmal zwei Schüler*innen-Filmteams gebildet und haben ge...

01/06/2021

Die UmWelten Filmworkshopreihe war letzte Woche zu Gast in Sofia, Bulgarien. Hier haben sich wieder einmal zwei Schüler*innen-Filmteams gebildet und haben ge...

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Videos

Nguyen aus Vietnam reflektiert darüber was die Begriffe Zukunft/Heute, Träume/Ängste für sie bedeuten. Ihr Video ist Teil von 'EinBlick durchs Schlüsselloch' ein interkultureller Video-Austausch mit PASCH Schülerinnen und Schülern aus Vietnam, Indonesien, Frankreich und Deutschland. Ab nächstem Sonntag wandert das Projekt weiter in die USA und nach Deutschland. 'EinBlick durchs Schlüsselloch' wurde organisiert vom: Goethe-Institut Indonesien Goethe-Institut Hanoi Goethe-Institut Paris Als Teil von PASCH-net

In shock and disbelieve are we witnessing the extension of war in Ukraine. Over the last few years we have worked numerous times with the Goethe-Institut Ukraine and Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH in various parts of the country. We now worry about all the young people we worked with, all the teachers, staff at the Goethe-Institut and GIZ as well as the internally displaced people from Donetsk and Luhansk that made participatory videos with us. Our hearts go out to you! This clip is part of a participatory video project we did for the GIZ in 2019, working with internally displaced people and their hosting communities:

Jugendliche aus Deutschland, Frankreich, Indonesien und Vietnam tauschen sich über Ländergrenzen hinweg im Video-Brief Format aus und lernen sich dabei selbst und gegenseitig über persönliche Themen wie Ich/Du, Zuhause/die Welt, oder Zukunft/Jetzt und Träume/Ängste kennen. "EinBlick durchs Schlüsseloch" ist ein Projekt des Goethe-Institut Indonesien, Goethe-Institut Paris, Goethe-Institut Hanoi, im Rhamen von PASCH-net #covidart #participatoryvideo

Dieser Kurzfilm ist in unserer Lehrerfortbildung zum Thema: Einsatz der partizipativen Videoarbeit als Lehrmethode im DaF-Unterricht entstanden. In Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut Israel und dem Deutschlehrerverband Israel produzierten Lehrerinnen Werbefilme für ihren Deutschunterricht. In unseren Workshops schlüpfen die teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrer in die Rolle ihrer Schülerinnen und Schüler, nehmen an praktischen Filmübungen und Theorieblöcken teil und produzieren dabei kurze Filme mit ihren Smartphones, die sie in ihrem Sprachunterricht einsetzen können. Gleichzeitig lernen sie Filmtheorien und die didaktische Umsetzung themenspezifischer Filmübungen für den Sprach-Unterricht.

Trân from Vietnam on her experience of our Video-Letter exchange project, that connected young people in Indonesia, Vietnam, France and Germany. 'EinBlick durchs Schlüsselloch' ist ein interkultureller Video-Austausch mit PASCH-Schülerinnen und Schülern aus Vietnam, Indonesien, Frankreich und Deutschland. In 5 online Workshops lernen Jugendliche auf ihren Smartphones Video-Briefe zu drehen und zu schneiden. . 'EinBlick durchs Schlüsselloch' wird organisiert vom: Goethe-Institut Indonesien Goethe-Institut Hanoi Goethe-Institut Paris Als Teil von PASCH-net

Khansa's erster Video-Brief für Mirella aus Deutschland. 'EinBlick durchs Schlüsselloch' ist ein interkultureller Video-Austausch mit PASCH Schülerinnen und Schülern aus Vietnam, Indonesien, Frankreich und Deutschland. In 5 online Workshops lernen Jugendliche auf ihren Smartphones Video-Briefe zu drehen und zu schneiden. Und das alles auf #Deutsch. . 'EinBlick durchs Schlüsselloch' ist ein Projekt des: Goethe-Institut Indonesien Goethe-Institut Hanoi Goethe-Institut Paris. Als Teil von PASCH-net. . #participatoryvideo #austausch #interkulturell #filmworkshop #jugendliche #GoetheInstitut #filmemachen #filmen #videoexchange #video-brief

Du bist 15-18 Jahre alt, aus Deutschland und hast Interesse das Filmemachen auf deinem Handy zu lernen und an einem interkulturellen Austausch mit Indonesien und Vietnam teilzunehmen? Dann bewirb dich für 'EinBlick durchs Schlüsselloch'! . Das Projekt beginnt am 16ten Oktober und die 5 online Workshops werden jeweils an Samstagen zwischen 12:00 - 14:30 oder 12:00 - 13:30 statt finden.

"Starke Männer, starke Frauen" - Aus der Reihe "Ansichtssache?" (Kolkata)

Schüler aus Kolkata erzählen, dass es starke Männer braucht, um starke Frauen zu unterstützen. Dieser Film ist im Rahmen von 'Ansichtssache?' entstanden, einem digitalen Filmprojekt mit PASCH-Schülerinnen und Schülern weltweit, zum Thema Gleichberechtigung, Menschenrechte und Demokratie. Produziert vom: Goethe-Institut / Max Mueller Bhavan New Delhi & Goethe-Institut / Max Mueller Bhavan Kolkata

Der Weg zum Gleichgewicht - Aus der Reihe "Ansichtssache?" (Bangladesh)

Natur ist Balance, wieso also besteht diese oft nicht zwischen den Geschlechtern? Diese Frage stellten sich junge Männer in Bangladesh und produzierten diesen wundervoll philosophischen Film im Rahmen von “Ansichtssache”, einem digitalen Filmprojekt mit PASCH-Schülerinnen und Schülern weltweit, zum Thema Gleichstellung der Geschlechter, Menschenrechte und Demokratie. Produziert vom Goethe-Institut / Max Mueller Bhavan New Delhi + Goethe-Institut Bangladesh

Die Abenteuer des Seepferdchen

Die Abenteuer des Seepferdchen - von Sarka Ludvigova, Lynfield College, Neuseeland. Zukunftsvisionen von PASCH-Schuler*innen wurden bei der @dare.con Konferenz der Goethe-Institute Australien, Indonesien, Malaysia, Neuseeland, Philippinen, Thailand und Vietnam in Film Trailern verarbeitet. #dareCon #goetheinstitut #convention #german #future #digital #media #dare #visualstorytelling #workshop #newtechnology . . Susanne Heincke Goethe-Institut Australien

“Digital 2021- Mein Leben in der digitalen Welt” ist ein online Filmworkshop mit Jugendlichen aus der Ukraine und der Türkei. Er verbindet verschiedenste Elemente des Lernens und der Reflektion. Zum einen erfahren die Jugendlichen wie man einen Film macht, von Idee, über Drehbuch zum Filmen. Die Schüler*innen produzieren dann selbständig in vier Teams Filme zum Thema ‘Mein Leben in der digitalen Welt’ auf Deutsch. Zum anderen reflektieren sie im interkulturellen Raum über die unterschiedlichen Dimensionen der sozialen Medien, die positiven und negativen Elemente der neuen digitalen Welt, in der sie aufwachsen. Gleichzeitig tauschen sie sich auf sozialen Platformen kreativ mit ihrer Partnergruppe im anderen Land aus. So sehen sie was die anderen Jugendlichen aus dem Fenster sehen, wie sie tanzen und singen, um einfach Spass zusammen zu haben. Goethe-Institut Ukraine PASCH-net PASCH Goethe-Institut Ukraine . . . #pasch #daf #particpatoryvideo #filmworkshop #austausch #ukraine #türkei #sozialeMedien

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We aim to communicate intercultural experiences, to refashion conventional views of marginal subjects and to facilitate the democratic and communal use of technology and filmic expression.

We have a unique way of working with our clients which draws upon our experience of filmmaking, social work and visual anthropology. Next to our independent documentaries, we work closely with local authorities, government agencies, schools and charities around the globe. Our work serves as a medium for research, implementation, documentation, evaluation and training and we have extensive experience of working with vulnerable people from various backgrounds and age groups. Our multi-lingual team has developed film projects, which celebrate local culture and knowledge as well as triggering analysis to necessitate social change. Our films aim to improve living conditions by reaching out to and engaging communities into shaping services and systems. We believe in participatory filmmaking to be an effective tool to engage people around the world in exploring their lives and the world surrounding them. We aim to empower people, by giving them a voice through film as a vehicle of communication. Our approach is inclusive, democratic and learner-oriented. All participants are equally involved in the making of their own film. We provide the framework, the participants produce the content.