08/06/2023
"חסד עשה עימם הבורא שהעניק להם ריאות"
תלמידי כיתה ג' בבית ספר ממלכתי בדרום צריכים לסתום את למוחם עם הבלים כאלה במקום להכיר את הביולוגיה. זה דף עבודה שהילדים קיבלו מהמורה. אמא כועסת של אחד הילדים שלחה ל'הפורום החילוני'.
חינוך לאמונה בכשפים - במקום מדעים: איך עושים את זה בכל הכוח בישראל 2023? איך מגדלים דורות של בורות לוחמנית?
1. "סתם תיאוריה"
אף אחד לא נשאל אם "מאמין/ה" בתיאוריית הכבידה, בתאוריית היחסות, בתיאוריה הקוונטית, בתיאוריה ההליוצנטרית או בכל תיאוריה מדעית אחרת.
אז מדוע נשאלים על "אמונה" בתאוריית האבולוציה?
כי עם הידע המדעי העצום על אבולוציית המינים יש מחסום מנטלי גדול, אחרי כל כך הרבה דורות של שקיעה מתחת לכובד המיתולוגיה המונותאיסטית, לפיה ההיסטוריה העתיקה נראית כמו שילוב בין The Flintstones 'משפחת קדמוני' (עם ילדים משחקים עם דינוזאורים) לבין The truman show 'המופע של טרומן' עם עולמון קטנטן ושטוח עם כיפה מעליו.
על פי המיתולוגיה הזאת, ראשית היקום כולו לפני פחות מ-6,000 שנה (בזמן שבמציאות כל היבשות היו כבר מזמן מאוכלסות בתרבויות אנושיות מסיביר ועד דרום אמריקה) ולפני זה לא היה כלום כי אין כלום בשום מקום כי טרם נאמרו מילות הקסם.
אז מובן לגמרי שחובבי המיתולוגיה הזאת כמציאות יהפכו למכחישי 99.9% מההיסטוריה בת 4.5 מיליארדי שנים של כדור הארץ (מסתבר שכדור), של היקום (בן קרוב ל-14 מיליארדי שנים) ושל בני אדם בתוכו. בגלל האמונה במיתולוגיה כהיסטוריה, נאלצים מאמיניה להכחיש את קיומו של כמעט כל הזמן, כמעט כל המרחב וכמעט כל מה שקרה.
אין במיתולוגיה מיליארדי שנים, אין מיליוני שנים ואין עשרות אלפי שנים. אין זמן, יש זמנון. אין היסטוריה, יש סיפורון קטנטן ובו, במקרה, "אנחנו" (המספרים את הסיפור) במרכז הכל מהרגע הראשון, שהיה לא מזמן.
2. אז איך מכחישים?
הרי עובדת אבולוציית המינים היא מהמבוססות במדע. מאחר ואין שום דרך להסתכל על העובדות ולהכחישן, כל מה שנותר הוא לסרב בתוקף להסתכל עליהן, ולהתעקש להמשיך לשקר לילדים מגיל אפס. הבורות הזאת אינה תקלה, היא בורות מודעת וכפויה, בורות מיליטנטית, לוחמנית, שהחינוך המאורגן משת"פ שלה ושותף בכיר והיסטורי בהפצתה.
איך מכחישים מדע?
ראשית, מעודדים אי לימוד ואי הכרה גורפת של העובדות הידועות. שנית, הרבה שקרים ודיסאינפורמציה. למשל: זאת "רק תיאוריה". באמירה הזאת יש ניצול מעוות של אי הכרת המושג 'תיאוריה' במדעים, בשונה ממשמעותו בשפת היומיום.
בשפה הרגילה, תיאוריה היא סתם איזה רעיון שעלה לי ואולי הוא נכון ואולי לא. תיאוריה מדעית - זה משהו אחר לגמרי: מערך שלם ושיטתי של רעיונות המתאר ומסביר תופעה מסוימת, בהתבסס בין השאר על ניסויים ותצפיות רבים. למשל, תיאוריית היחסות, הקוונטית, ההליוצנטרית, אבולוציית המינים החיים, התיאוריה הקינטית של הגזים ועוד רבות. לא מדובר באיזו הברקה שאולי נכונה ואולי לא, אלא במערך גדול של יידע מבוסס תצפיות ומחקרים עם ממצאים וניסויים רבים בשיטות מחקר רבות ומגוונות.
לכן, אף אחד לא אומר על היחסות או על המכניקה הקוונטית "זאת סתם תיאוריה", כי אין אידיאולוגיה מיתולוגיסטית נגד העובדות שתיאוריות אלה מסבירות. אבל העובדה שהאדם אינו צאצא ישיר של עפר בן פחות מ-6,000 שנה, ושהאישה איננה צאצאית של צלע גברי, קשה עדיין לרבים שנשבו מלידה במיתולוגיה כסיפור אמיתי.
הנזקים של שילטון המיתולוגיה בתודעה במאה ה-21, רבים, חמורים ומגוונים, לתרבות, לחינוך ולהשכלה, ליכולת לפתח חשיבה ביקורתית וערה בשלל תחומים עכשוויים (כולל מגפות, חיסונים, התחממות גלובלית ועוד) ליכולת לזהות פייק ניוז ולהתמודד איתן, ועוד רבים.
ב-2023 הגיע הזמן לשחרר את הדעת ממיתולוגיות ישנות, שאותן אפשר ורצוי להמשיך ללמוד ולהכיר כספרות, כתרבות וכחלק מהתפתחות האדם, מימי הילדות האנושית, בהם היו הרבה יותר שאלות מכלים לחקור ולמצוא תשובות של ממש, אבל כבר לא כ'עובדות'.
יש שפע סיפורים מדומיינים שנעים לילדים להפליג בהם כמציאותיים, עד גיל מסוים. אחר כך, ההבחנה בין פנטזיה לעובדה חשובה לחיים, בין אם מדובר בהארי פוטר, בשר הטבעות, בבראשית או בפנטזיה מחיבור ספרותי ישן יותר.
3. איך ייראה החינוך בישראל בדורות הבאים?
בצלאל סמוטריץ', שר האוצר ושר במשרד הביטחון, ישראל 2023:
"אין סתירה בין תורה לבין מדע, אלוקים ברא את העולם בשישה ימים. הזוי לחשוב שבאנו מהקוף. תיאוריית דרווין כבר פאסה ותורת האבולוציה גם היא כבר לא מקובלת בעולם המדע".
(כן גאון של אימא, וגם תיאוריית הארץ הכדורית כבר פאסה וכל עולם המדע כבר מבין שהארץ שטוחה).
4. זה הזמן להכיר את "העגלה המלאה" בבערות לוחמנית. כן, אלה אמונות מקובלות בקרב חברות וחברי קואליציית השילטון של "הסטארט אפ ניישן" במאה ה-21.
ומהיכן כל זה בא?
איזה חינוך מפיץ - גם ברגעים אלה ממש - אמונה במיתולוגיות ישנות כתחליף למדעים ולהיסטוריה?
אם לא הכרתם את החינוך המסיבי הזה בישראל, בעידן הממשלה הזאת הגיע הזמן שתכירו, כי הוא הולך להתרחב - האזינו או שלא תאמינו!
* מדוע עובדת אבולוציית המינים החיים היא האויב מס' 1 של מאמיני המיתולוגיה?
* מה היה קיים לפני 'בריאת העולם'?
* מהי 'אבולוציה הפוכה' ומתי בני אדם הפכו לקופים?
* מדוע מסוכן להסתכל על קשת בענן ולמה אסור לצלם אותה?
* מי עלה לשמיים על סוס מאש והפך למלאך שקיים עד היום?
* מדוע בעולם מכושף אין מקום לביולוגיה, אסטרונומיה, גיאולוגיה ושאר מדעים?
* על חינוך בישראל לחיים בעולם מכושף במאה ה-21 ועוד, בפרק הזה של 'על אמונות ותוצאותיהן'
להאזנה:
https://open.spotify.com/episode/1nkH0yaGeu1nh6MDQEuyLB?si=0DdOEc7WTq6f_nT8rf1huQ
על דג הריאות: מקור - הפורום החילוני
