📢 ¡Atención!
Prontamente estaremos exhibiendo – de manera abierta y gratuita – la mini serie audiovisual🎞“En los ojos de Luciano”, 4 capítulos que forman parte del producto de divulgación “Curiokit” para incentivar la curiosidad, creatividad y reflexión en NNA (+12) acerca de las interacciones humanas con su medio natural. 🌿
Reseña
Luciano, un niño curioso e imaginativo - estudiante de una escuela pública chilena – junto a sus compañeros el Tallarín y la Carlita, disfrutan de un viaje de conocimientos y saberes, que invitan al espectador a reflexionar sobre cómo los humanos impactamos, directa e indirectamente, el equilibrio ecológico de los ecosistemas y cómo éste nos afecta. Con la guía de su carismático profesor, Luciano y sus amig@s, se divierten mientras transitan por el mundo microbiano, la vida celular y vegetal, los misterios de la evolución y el futuro de la humanidad a través de sus ojos, en un capítulo dedicado a genética. 🧬
@cienciapublica.cl @seremicienciacs @min_ciencia @baj_biobio @parexplorabiobio @cicat_udec @aa.conciencia @andaliensur @colprofbiobio @daemhualpen
Hace poco abrimos convocatoria docente para curso de formación CURIOKIT y agradecemos el interés que este ha generado ☺
Recuerda que aún estás a tiempo para inscribirte en el link de la bio.
Inscripciones abiertas hasta 30 de julio. ¡CUPOS LIMITADOS!
El curso contempla 4 módulos de carácter práctico, en modalidad virtual, con una duración estimada de 8 horas sincrónicas y 4 horas asincrónicas:
📍Módulo 1: El juego como herramienta sensible y movilizadora de aprendizajes
📍Módulo 2: Propuestas de experimentación para acercar la práctica de la ciencia a la vida cotidiana
📍Módulo 3: Herramientas audiovisuales para el aula y su aplicación en el contexto de las ciencias naturales
📍Módulo 4: Propuestas de evaluación y valoración para acompañar experiencias de aprendizaje
👨🏫👩🏫
¿A quién va dirigido?
A docentes de Ciencias Naturales de la disciplina de biología de la Provincia de Concepción de los niveles educativos de entre séptimo y segundo medio.
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¿Costo?
Curso Gratuito
¿Cuándo?
Sábado 6, 13, 20 y 27 de agosto de 2022
🕜
Horario:
11.00 - 13.00 h
Si quieres inscribirte y conocer más información pincha en el siguiente link:
https://linktr.ee/cienciaraiz
¡RECUERDA INSCRIBIRTE EN EL FORMULARIO! 🌱
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La #fotosintesis 🌱 es un proceso vital para las plantas, que ocurre gracias a esta simple ecuación :
LUZ 🌞 + AGUA 💧 + CO2
Este contenido fundamental lo sumamos a los necesarios ejercicios de proceso que nos mueve a la construcción de relatos científicos ✍📖📒
¿Como te imaginas la fotosíntesis? 🌵☘🌱
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En #cienciaraiz nos pusieron desafíos!!! 🦊😜
Unos intrusos y locos artistxs/narradores se sumaron a revolvernos el gallinero y la cabeza. ¡¡¡Siii la cabeza!!! Y la experiencia ha sido de verdad muy entretenida y significativa, porque nos ha modificado en cierto grado nuestra forma de resolver. Las/os cientific@s, debemos reconocer lo cuadrados y estructurados que, casi siempre, somos 😂😂 y eso está bien, porque normalmente nos guiamos por algo que se llama #métodocientífico, que no es más que una forma objetiva y ordenada de responder a una hipótesis.
En el marco del proyecto #miradascientificas 👩🔬🔬para superar las brechas de género en niñas y adolescentes en el ámbito de las ciencias, comenzamos con la etapa de investigación y escritura de relatos ✍️💁📜 a partir de nuestras experiencias como científicas. Sabemos que un buen relato puede ser muy poderoso e inspirador si se hace bien. Entonces, en el proceso nos hicimos muchas preguntas en torno a cómo conjugar la experiencia, lo cotidiano y lo científico.
En un primer ejercicio de lectura de relatos nos dijeron: -NO, ESO SUENA MUY ENCICLOPEDIA 😂😂😂 – objetivamente, no lo hicimos bien y eso ¡está perfecto!; de eso se trata de experimentar y aprender del error, fuimos cambiando las formas y el proceso ha sido un gran descubrimiento.
Por acá les dejamos un breve registro casero 🎞️📷🤳 de ejercicios de proceso que reflejan una muy pequeña parte de uno de los relatos que esperamos puedan llegar a muchas niñas y adolescentes!!!
#miradascientificas #relatosdecientificas #masniñasenciencia #empoderadas #educacioncientifica #inspiracion #divulgacioncientifica #comunicaciondelaciencia #profesdeciencia #curiosidad #observacion #experiencias #cienciaenlocotidiano
En #cienciaraiz estamos comprometid@s con la #educacioncientifica de #NNA
La educación en ciencias permite a los niños, niñas y adolescentes (NNA) resolver desafíos y cruzar sus aprendizajes con otras áreas.
Normalmente, un NNA estimulado en el modelo del pensamiento científico, toma más y mejores decisiones, porque comprende mejor su entorno y los fenómenos que le rodean, entendiendo que esto es fundamental para su bienestar y el de los demás.
Un niño, niña o adolescente con habilidades científicas es más creativo, reflexivo, curioso e innovador…es decir, es un niñ@ que se atreve!!!
Les deseamos a ustedes un hermoso día del alumn@.👨🎓👩🎓🤓📚🔭🎓🎒
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Hola a tod@s
Ayúdanos a pensar e imaginar cómo seria para ti un buen relato sobre ciencias. ¿Que ingredientes debe tener si o si?
Imagina a quién va dirigido y que emoción o sentimiento queremos despertar 🤩
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