31/05/2024
Sven Ćurković: Aplikacija Repetitio uklanja stres i neefikasnost u organizaciji učenja: Koncept je vrlo jednostavan: učenici fotografiraju stranice udžbenika koje trebaju naučiti za ispit, a aplikacija izvuče i pojednostavi gradivo te generira niz pitanja i odgovora. Korištenjem algoritma razmaknutog ponavljanja, aplikacija izračunava kada je najbolje ponoviti određeno pitanje, što može povećati efikasnost učenja do 200% u usporedbi s klasičnim metodama poput pasivnog čitanja i ponavljanja gradiva, istaknuo je u razgovoru za PoslovniFM Sven Ćurković, direktor i osnivač tvrtke Repetitio.AI.
– Aplikacija će prvenstveno biti dostupna na mobilnim uređajima, ali planiramo i web verziju za računala. Ciljamo na englesko govorno područje, posebno SAD, zbog velikog tržišta i otvorenosti prema tehnološkim inovacijama u obrazovanju. Međutim, planiramo podržati i druge jezike, a trenutno razmatramo mogućnost da prvo krenemo s hrvatskim kako bismo dobili povratne informacije od hrvatskih učenika prije nego što aplikaciju plasiramo na američko tržište.
– Aplikacijom se mogu služiti učenici osnovnih i srednjih škola, uključujući gimnazije, a potencijalno i studenti, ovisno o predmetu i fakultetu. Međutim, aplikacija nije prvenstveno namijenjena studentima jer je na fakultetu često potreban dublji kontekst i povezivanje informacija iz različitih izvora, kazao je Ćurković Borisu Živkoviću, uredniku podcasta Pametna Hrvatska. Cjelovit, vrlo informativan, autentičan i inspirativan razgovor poslušajte u streamu prvog poslovnog radija PoslovniFM, na podcast platformama Mixcloud i Spotify (u nastavku izravno linkovi) ili preuzmite za kasnije slušanje, kad god želite.
– Aplikacija pokriva sve predmete osim onih koji zahtijevaju računanje, poput matematike, fizike i kemije. Fokusirana je uglavnom na društvene predmete.
– Jezgra tehnologije je umjetna inteligencija, slična velikim jezičnim modelima koje koriste tvrtke poput Googlea. Naša aplikacija koristi manje, fokusirane jezične modele koji su specijalizirani za jednu stvar, rade vrlo dobro i ekonomično su održivi, za razliku od velikih, skupih modela poput ChatGPT-a, pojasnio je Ćurković.
– Radili smo istraživanje i anketu među učenicima. Pitali smo ih koji im je najteži predmet, očekujući da će to biti matematika i fizika. Međutim, rezultati su pokazali da su matematika i povijest najteži predmeti, s poviješću na vrhu. Razlozi za to su bili nezainteresiranost i prevelika količina informacija.
– Naša aplikacija želi riješiti upravo ove probleme. Učenici neće morati razmišljati o tome kako će učiti ili se organizirati. Aplikacija preuzima na sebe taj dio, vodeći ih kroz gradivo koje trebaju savladati. Eliminira stres i neefikasnost u organizaciji učenja, omogućujući učenicima da se fokusiraju na savladavanje gradiva.
– Vrijeme će pokazati učinak ovakvih tehnologija, slično kao i s kalkulatorima ili bilo kojom drugom inovacijom koja je u početku bila dočekana s skepticizmom. Istina je da ako učenike nešto ne zanima, naša aplikacija ih neće magično zainteresirati. Međutim, to je širi problem obrazovnog sustava i načina na koji je koncipiran. Naša aplikacija je osmišljena da učenicima olakša proces učenja i učini ga efikasnijim. Nadamo se da će ovo biti prvi korak prema poboljšanju obrazovnog sustava i reorganizaciji načina na koji se gradivo prezentira i uči, dodaje Ćurković.
– Glede poslovnog modela, naš cilj je omogućiti besplatan pristup aplikaciji svim učenicima, jer želimo da je svi mogu koristiti bez obzira na financijske mogućnosti. Međutim, kako bismo osigurali održivost, koristit ćemo freemium model s reklamama. To znači da će osnovna verzija aplikacije biti besplatna i financirana putem oglasa.
– Za korisnike koji žele dodatne mogućnosti i žele ukloniti reklame, ponudit ćemo premium verziju uz pretplatu. Trenutno još dizajniramo točne dodatne funkcionalnosti koje će biti uključene u premium verziju. Na taj način možemo osigurati da svi imaju pristup osnovnim funkcionalnostima aplikacije, dok istovremeno omogućujemo onima koji mogu i žele platiti dodatne pogodnosti.
– Postoji cijela grupa ljudi koja koristi tehnike učenja kao što su razmaknuto ponavljanje i aktivno prizivanje, što uključuje odgovaranje na pitanja. Postoji mnogo studija i istraživanja koja pokazuju koliko ove metode pomažu u učenju, kako utječu na motivaciju i koliko ih ljudi vole koristiti. Zbog toga nismo trebali provoditi dodatna istraživanja o općem konceptu, ali planiramo istraživanja za konkretnu primjenu naše aplikacije kroz nekoliko mjeseci. Te tehnike omogućuju do 200% efikasnije učenje, jer učenici zapamte više informacija u kraćem vremenu. Također, učenicima je lakše i više uživaju u učenju jer ne moraju brinuti o organizaciji učenja ili mogućnosti da nešto neće moći naučiti. Naša aplikacija uklanja taj stres, omogućavajući im da se fokusiraju na stvarno usvajanje znanja.
– Američko tržište je ključno iz nekoliko razloga. Kao prvo, engleski jezik je najčešći jezik u većini alata vezanih za umjetnu inteligenciju, kao i u većini dostupnih skupova podataka. To nam olakšava i pojeftinjuje razvoj aplikacije. Osim toga, u SAD-u je veća spremnost korisnika da preuzmu i plate za aplikacije, posebno roditelja koji žele ulagati u obrazovanje svoje djece. Američko tržište je također najveće, s velikim brojem učenika u osnovnim i srednjim školama. Iako nemam točan broj, riječ je o milijunima učenika. Otprilike dvije trećine njih već koristi neku aplikaciju za učenje, kao što je Quizlet. Iako Quizlet zahtijeva ručni unos gradiva i planiranje ponavljanja, vrlo je popularan. Naša aplikacija, s automatiziranim funkcijama i korištenjem umjetne inteligencije, može ponuditi još veće prednosti učenicima.
– Ciljajući američko tržište, imamo veće šanse za brži rast i prihvaćanje naše aplikacije, što nam omogućava da kasnije proširimo podršku i na druge jezike i regije. Dakle, svakako planiramo proširiti aplikaciju na druge jezike. Na kraju krajeva, GPT već podržava više jezika, a mi koristimo modele koji mogu preći na više jezika. To je samo pitanje vremena i troškova, ali svakako ćemo ići u tom smjeru, siguran je Ćurković.
– Postoji mnogo web stranica koje koriste GPT za generiranje pitanja iz teksta, ali rezultati često nisu zadovoljavajući. Iako je GPT sjajan alat, kada je riječ o specijaliziranim zadacima, potrebno je pratiti određena načela kako bi se postigli najbolji rezultati. GPT ne prati uvijek ta načela savršeno, što dovodi do grešaka. Zbog toga smo razvili vlastito rješenje koje je optimizirano za naš specifičan zadatak.
– Naše rješenje je također znatno jeftinije za održavanje. Iako je razvoj zahtijevao značajna ulaganja, dugoročno gledano, naše rješenje je oko 6000 p**a jeftinije od korištenja GPT-a. Postoji mnogo web stranica koje pokušavaju koristiti GPT na ovaj način, ali testiranja pokazuju da njihovi rezultati nisu uvijek pouzdani, što je još jedan razlog zašto smo odlučili razviti vlastitu tehnologiju.
– Što se, pak, tiče toga kako je krenula priča s našim startupom, sve je počelo negdje na zadnjoj godini mog studija na FER-u. Morao sam položiti neke predmete i, iskreno, više mi se nije previše dalo učiti. Jedan od tih predmeta bio je molekularna biologija i genetika. Bio mi je zanimljiv jer je bio nešto drugačije od matematike, računarstva i programiranja koje sam učio posljednjih pet godina. Međutim, bilo mi je teško jer nisam dugo učio takav predmet. To je bio izborni predmet koji sam upisao jer mi je bio zanimljiv, stvarno super predmet. Ipak, nakon pet godina učenja matematike, računarstva i programiranja, nisam bio navikao na takve teme, pa sam tražio alternative u procesima učenja kako bih ih bolje savladao. To me potaknulo da razmislim o tome kako bi proces učenja mogao biti lakši i efikasniji, što je na kraju dovelo do ideje za našu aplikaciju. Otkrio sam dvije metode koje su se pokazale vrlo korisnima: razmaknuto ponavljanje i aktivno prizivanje. Pomislio sam da se te metode mogu automatizirati pomoću strojnog učenja, što bi olakšalo proces učenja za mnoge studente. Tako je krenula priča s našim startupom.
Urednik: Boris Živković Foto: Darko Buković/PoslovniFM
Objavljeno 31. svibnja 2024. Sva prava pridržana PoslovniFM. GRUBIŠNO POLJE NOVO
Grubišno Polje Sven Ćurković: Aplikacija Repetitio uklanja stres i neefikasnost u organizaciji učenja, Koncept je vrlo jednostavan: učenici fotografiraju stranice udžbenika koje trebaju naučiti za ispit, a aplikacija izvuče i, Poslovni podcast, Savjeti, Grubišno Polje, grubisno-polje.net, H...
