Megajovem

Megajovem Revista mensal dirigida ao público jovem. Encontra-nos no Twitter: https://twitter.com/ADN_Megajovem

O projecto MegaJovem é uma revista mensal em formato magazine oferecendo uma informação diversificada e de cariz sociocultural. É direccionada à juventude estudantil mostrando vivências que vão desde actividades escolares aos demais lugares e eventos produzidos na esfera social, cultural e desportiva. O enriquecimento das competências e a valorização do conhecimento terá o seu desenvolvimento no p

apel dos intervenientes na Revista “Mega Jovem”, trazendo a escola para a sociedade e levando a actividade sócio cultural ao seu lugar de destaque. Serão os núcleos próprios de cada escola a fornecer as informações formais e informais da actividade escolar nas suas demais valências. A relação entre a sociedade civil e a estudantil neste âmbito criará mecanismos de conhecimento inter-disciplinar estimulando o prazer pela leitura. A revista “Mega Jovem” não se encerra apenas na informação sociocultural, marcadamente, direccionada para a juventude estudantil. Acima de tudo, pretende criar estímulos de leitura mais acessíveis e de interesse nas vivências quotidianas do universo jovem. Pretende criar, também, um conhecimento inter-relacional das actividades estudantis. A Revista “Mega Jovem” tem como objectivo, promover a leitura num processo informal de fácil acesso com vivências próprias, assumindo como factor de desenvolvimento individual a criação de ambientes sociais favoráveis ao interesse pela leitura. Pretende-se através da revista “Mega Jovem” criar um instrumento de leitura capaz de estimular vontades no conhecimento e na informação. Através da “Mega Jovem” enaltecer-se-á a importância da leitura e se abrirá, gradualmente, caminhos para o conhecimento literário mais aprofundado, aperfeiçoando mecanismos conducentes às melhores práticas pedagógicas. No pressuposto de que, para atingir os jovens, é indispensável mobilizar os principais responsáveis pela sua educação, consideram-se igualmente como segmentos do público-alvo privilegiado, educadores, professores, pais, encarregados de educação, animadores e mediadores de leitura.

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O projecto MegaJovem é uma plataforma digital de comunicação social que fornece uma informação diversificada e de cariz sociocultural. É direccionada à comunidade estudantil e aos jovens em geral, mostrando vivências que vão desde actividades escolares aos demais lugares e eventos produzidos na esfera social, cultural e desportiva. O enriquecimento das competências e a valorização do conhecimento terá o seu desenvolvimento no papel dos intervenientes na “Mega Jovem”, trazendo a escola para a sociedade e levando a actividade sociocultural ao seu lugar de destaque. Serão os núcleos próprios de cada escola a fornecer as informações formais e informais da actividade escolar nas suas demais valências. A relação entre a sociedade civil e a estudantil neste âmbito criará mecanismos de conhecimento inter-disciplinar estimulando o prazer pela leitura. A“Mega Jovem” não se encerra apenas na informação sociocultural, marcadamente, direccionada para a juventude estudantil. Acima de tudo, pretende criar estímulos de leitura mais acessíveis e de interesse nas vivências quotidianas do universo jovem. Pretende criar, também, um conhecimento inter-relacional das actividades estudantis. A “Mega Jovem” tem como objectivo promover a leitura num processo informal de fácil acesso com vivências próprias, assumindo como factor de desenvolvimento individual a criação de ambientes sociais favoráveis ao interesse pela leitura. Pretende-se através da “Mega Jovem” criar um instrumento de leitura capaz de estimular vontades no conhecimento e na informação. Através da “Mega Jovem” enaltecer-se-á a importância da leitura e se abrirá, gradualmente, caminhos para o conhecimento literário mais aprofundado, aperfeiçoando mecanismos conducentes às melhores práticas pedagógicas. No pressuposto de que, para atingir os jovens, é indispensável mobilizar os principais responsáveis pela sua educação, consideram-se igualmente como segmentos do público-alvo privilegiado, educadores, professores, pais, encarregados de educação, animadores e mediadores de leitura.