21/11/2023
သမုဒ္ဒရာထဲက မီးပြတိုက်ကလေး
Pridarngaviti Lighthouse Iceland 🇮🇸......
https://www.facebook.com/photo/?fbid=739015068245398&set=a.454879476658960
MediaX
- Home
- MediaX
Media is not popularity. just working for people only.
20/11/2023
တချိန်တုန်းက
မန္တလေး ရဲ့ အလှ
🥰..
photo crd:
30/10/2023
(y)
12/05/2023
အဲဒီ အေမရိကန္ရဲ႕ ဖြဲ႕စည္း အုပ္ခ်ဳပ္ပုံ အေျခခံဥပေဒက
အခု သစ္ ၂ ပင္ခုတ္လို႔ ေဒၚလာ ၆ သိန္း ဒါဏ္႐ိုက္ လိုက္တယ္တဲ့။
ဉာဏ္ႀကီးလွပါလား အန္ကယ္ဆန္ တို႔ရယ္ေပါ့။
ဒါကို အေၾကာင္းအရာ တစ္ခုေၾကာင့္ စိတ္ဝင္စားၿပီး ဖတ္ၾကည့္ခဲ့ဖူးတယ္။
လက္ပေတာင္းေတာင္ပဲ။
လက္ပေတာင္းေတာင္က ကြ်န္ေတာ့္အိမ္နဲ႔ (၇)မိုင္ပဲ ေဝးတယ္။
တစ္သက္လုံး ျမင္ေနရတဲ့ေတာင္ ဆိုတာထက္ ဒီႏိုင္ငံ ေျမပုံ
နယ္နိမိတ္ စၿပီး ရခဲ့ၾကတဲ့ လြန္ခဲ့တဲ့ ႏွစ္တစ္ေထာင္ကတည္းက
ႏိုင္ငံ့အလယ္ေခါင္ တည့္တည့္က ဘိုက္ေနရာေလာက္မွာ
တည္႐ွိ ပိုင္ဆိုင္လာခဲ့တဲ့ သဘာဝ အေမြ အႏွစ္ေတြလို႔ သိၿပီ။
ကိုယ့္ႏိုင္ငံရဲ႕ သမိုင္းပုံနဲ႔ ဆက္စပ္ေန တာလည္း သိၿပီ။
ဒီေတာ့ မခံစားႏိုင္ဖူး၊ အေမ့အိမ္ကေန ျမင္ေနရတဲ့ ေတာင္လည္း
ျဖစ္ေနတာကိုး။ ဘာမွလည္းမလုပ္ႏိုင္ဖူး။ ဘာမွလည္းမတတ္ႏိုင္ဖူး။
ဒီေတာ့ အေမရိကန္ရဲ႕ ခုနက ဖြဲ႕စည္း အုပ္ခ်ဳပ္ပုံထဲက
သဘာဝ ရင္းျမစ္ဆိုင္ရာ စီမံခန္႔ခြဲမႈကို ခနဝင္ဖတ္ၾကည့္တယ္ေပါ့။
သဘာဝ အရင္းအျမစ္ေတြနဲ႔ပါတ္သက္လို႔ ျပဌာန္းထားပုံက။
သဘာဝက ေပးေသာ ႀကီးျမတ္သည့္ အက်ဳိးေက်းဇူး ျဖစ္သည့္
အတြက္ ပိုင္ဆိုင္ခြင့္ကို ႏိုင္ငံသား အားလုံးက တစ္ဦးခ်င္းစီ
အညီအမွ် ခြဲေဝ ပိုင္ဆိုင္ခြင့္ ရရန္ႏွင့္
ဆုံးျဖတ္ပိုင္ခြင့္ကို ႏိုင္ငံသား အားလုံး၏ လက္တြင္ ထားရန္တဲ့။
ဒီေတာ့ ေတာင္ မေျပာနဲ႔ သစ္ပင္တစ္ပင္ ခုတ္ခ်င္ရင္ေတာင္
ႏိုင္ငံသားအားလုံးက သေဘာတူမွ ရမယ္ဆိုတဲ့သေဘာပဲ။
ဒါ့ေၾကာင့္ ေဒၚလာ (၆) သိန္း ႂကြေတာ့တာပဲ။
ငါ့ လက္ပေတာင္းေတာင္အျဖစ္က စိတ္မေကာင္းစရာပဲလို႔တင္
မၿပီးခ်င္ေတာ့ သိမႈရဲ႕ ဒုကၡေတြက ႀကီးျပန္ပါေသးတယ္။
UNESCO က ကမ႓ာ့ ယဥ္ေက်းမႈ အေမြအႏွစ္စာရင္းသြင္းၿပီး
ယဥ္ေက်းမႈေတြကို ထိန္းသိမ္း႐ုံမကပါဖူး၊ သဘာဝအေမြအႏွစ္
ေတြကိုပါ ကမ႓ာ့သဘာဝယဥ္ေက်းမႈ အေမြအႏွစ္အျဖစ္ ထည့္သြင္း
ထိန္းသိမ္း ေစာင့္ေ႐ွာက္ပါေသးတယ္။
ၿပီးခဲ့တဲ့ ႏွစ္က ဂ်ပန္ ႏိုင္ငံက သူ႔ရဲ႕ ဖူဂ်ီယာမာ မီးေတာင္ကို
ကမ႓ာ့ သဘာဝ အေမြအႏွစ္စာရင္း အျဖစ္ တင္သြင္းႏိုင္ခဲ့ၾကပါၿပီ
အခု ဖူဂ်ီယာမာ မီးေတာင္မွာ စာကပ္ထား တယ္။
လိပ္ျပာေလးေတြ ႐ွိတယ္ ညဳကလီးယား ဗုံးက်ဲလို႔ မရဖူးတဲ့။
ဒီလိုပဲကိုယ့္ လက္ပေတာင္းေတာင္ကို လာျဖတ္တဲ့ တ႐ုတ္က
သူ႔ ယူနန္နယ္ထဲက ဖန္ဂ်င္းရွန္ဆိုတဲ့ ေတာင္ကိုေတာ့ UNESCO
အဖြဲ႕ႀကီးထံ ကမ႓ာ့ သဘာဝအေမြအႏွစ္စာရင္းတင္သြင္း ေလ်ာက္
ထားၿပီး အခု ၂၀၁၉ ခုႏွစ္ သဘာဝ အေမြအႏွစ္စာရင္း ဆုံးျဖတ္ခ်က္
ကို အဇာဘိုင္ဂ်န္နီင္ငံ အစည္းအေဝးမွာ နာခံပါလိမ့္မယ္။
အခု ဇူလိုင္လ ၅/၆/၇ နားဆီ တ႐ုတ္ရဲ႕ ဖန္ဂ်င္း႐ွန္ ေတာင္က
၂၀၁၉ သဘာဝ အေမြအႏွစ္စာရင္း ဝင္သြားၿပီဆိုတာ ၾကားၾက
ရပါလိမ့္ဦးမယ္။ ဝမ္းသာပါတယ္ ရရမွာေပါ့။ ကမၻာလုံးဆိုင္ရာ
စံႏႈန္းသတ္မွတ္ခ်က္ေတြနဲ႔ ဖန္ဂ်င္း႐ွန္က ကိုက္ညီေနသလို
တ႐ုတ္အစိုးရကလည္း ဒီသဘာဝ အေမြအႏွစ္ စီမံခန္႔ခြဲမႈ အစီအမံ
ေတြကို ကမ႓ာ့ အဆင့္ လမ္းေလ်ာက္တတ္သြားေတာ့ ျပင္ဆင္တင္ျပ
ထားၿပီးၿပီ။
ဒီေတာ့ ကမ႓ာက ဝိုင္းၿပီး ထည့္ဝင္ၾကရတဲ့ ကမ႓ာ့ ဘတ္ဂ်က္နဲ႔
အျမင့္ဆုံး ထိန္းသိမ္း ေစာင့္ေ႐ွာက္မႈကို ခံယူခြင့္ ရေတာ့မယ္။
ကိုယ့္ လက္ပေတာင္းေတာင္ကလည္း
ကမ႓ာ့ သဘာဝအေမြအႏွစ္ စာ႐င္းဝင္ႏိုင္တဲ့ ကမ႓ာလုံးဆိုင္ရာ
စံႏႈန္း သတ္မွတ္ခ်က္ေတြနဲ႔ ကိုက္ညီေနတာေတြ ရွိတယ္။
ဒါေပမယ့္ ေတာင္က ကုန္ၿပီ၊ အသိဉာဏ္ေတြက ဒီလို ထင္ထင္
႐ွား႐ွား ကို ကြာျခားတာ ျမင္ၾကရၿပီ။
၂၀၁၉ မွာ ျမန္မာႏိုင္ငံက ကမ႓ာ့ယဥ္ေက်းမႈ အေမြအႏွစ္စာရင္း
အျဖစ္က ပုဂံ။
ကမ႓ာ့ သဘာဝ အေမြအႏွစ္ စာရင္း အျဖစ္က ခါကာဘိုရာဇီ ကို
တင္သြင္းတာကို၊ သဘာဝအေမြအႏွစ္စာရင္း တင္သြင္းတဲ့
ခါကာဘိုရာဇီကို ၂၀၁၉ မတင္ျဖစ္ေသးပါဖူး ဆိုၿပီး ေနာက္ဆုတ္
ပါတယ္တဲ့။
အဲဒါဘာရိန္းသြားတုန္းက သစ္ေတာက အရာ႐ွိႀကီးတစ္ေယာက္
အဲဒီလို ေ႐ႊ႕ေၾကာင္း ယူနက္စကို အစည္းအေဝးမွာ လာေျပာရတာ
ေတြ႕တယ္၊ တစ္ညေန ဘာရိန္းမွာ ညေနစာ အတူစားျဖစ္
ၾကေတာ့
ဘာ့ေၾကာင့္ ေ႐ႊ႕တာလည္း မေမးေတာ့ပါဖူးဗ်ာ လို႔ေတာင္ ေျပာခဲ့
ပါေသးတယ္။
တကယ္ေတာ့ ျမန္မာရယ္၊ တ႐ုတ္ရယ္၊ အိႏၵိယရယ္ သုံးပြင့္ဆိုင္
ေနရာေလးမွာ၊ တ႐ုတ္ဖက္ကေရာ ၊အိႏၵိယ ဖက္ကေရာက
အဲဒီေနရာေလးေတြကို ကိုယ္ပိုင္ဆိုင္တဲ အပိုင္းကို
ကမ႓ာ့ သဘာဝ အေမြအႏွစ္ စာရင္း သြင္းၿပီး ရထားၿပီးၾကၿပီ။
ၿပီးေတာ့လည္း ျမန္မာဖက္ျခမ္းက အဲဒီေနရာက သစ္ပင္ေတြ
ဆိုတာ ကမ႓ာဦး သစ္ပင္ေတြပဲ ဘယ္သူမွ ဘာမွ မထိရေသးတဲ့
ေျမနဲ႔ သဘာဝဝန္းက်င္ပဲ တန္ဖိုးႀကီးပါတယ္။
ဒီၾကားထဲကိုပဲ အဲဒီေနရာကို သဘာဝအေမြအႏွစ္စားရင္း မသြင္း
ခ်င္ပါဖူးလို႔ မီးေသြးဖုတ္တဲ့ လူေတြက ဆႏၵျပၾကတာလည္း ႐ွိဆိုပဲ။
ဘယ္လိုလည္း မီးေသြးဖုတ္တဲ့ သူေတြကို တစ္ႏိုင္ငံလုံးက
ခ်စ္ေၾကာက္ ႐ိုေသၾကရဦးမွာတဲ့လား ခ်စ္စရာပဲ။
အေမရိကန္မွာ အဲဒီ အေျခခံဥပေဒ ေရးတဲ့ အခ်ိန္က
ဒီႏိုင္ငံထဲမွာ ဘိုးေတာ္ဘုရားက မင္းကြန္းမွာ ပုထိုးေတာ္ႀကီး
တည္ေနတဲ့ အခ်ိန္ပဲ။
အေမရိကန္ အေျခခံ ဥပေဒက
၁- စစ္တပ္မွ အာဏာသိမ္းခြင့္မရွိတဲ့။
လက္ထဲ လက္နက္ရွိရင္ လူက စိတ္ေျပာင္းတတ္လို႔တဲ့။
ဟုတ္လွပါလားေပါ့။
ဒီလူေတြ ဒီလိုဉာဏ္ေတြ ဒီေခတ္ဒီအခါက ဘယ္နားက ရၾကပါ
လိမ့္ေပါ့။
ဒါနဲ႔ နားလည္သေလာက္ ၾကည့္ေတာ့ ဒီႏိုင္ငံထဲမလည္း
အဲဒီလို အဲဒီအခ်ိန္အခါက ဒီလို ႏိုင္ငံ ဖြဲ႕စည္းအုပ္ခ်ဳပ္ပုံမ်ဳိးကို
ကိုယ့္အထာနဲ႔ကိုယ္ တင့္တယ္ၿပီး ေခတ္အဆက္ဆက္ ခိုင္ခန္႔
တည္ၿမဲေအာင္ ေရးႏိုင္တဲ့ ဉာဏ္႐ွိတဲ့ ဘုန္းႀကီး ၂ ပါးကို ေတြ႕
ပါတယ္လို႔ ေျပာခ်င္ပါတယ္။
ခ်င္းတြင္းျမစ္အေရွ႕ဖက္ကမ္းက မုံ႐ြာၿမိဳ႕ ေတာင္ဖက္နားက
မုံေ႐ြးဆရာေတာ္နဲ႔
ခ်င္းတြင္းျမစ္ အေနာက္ဖက္ကမ္း ေရစႀကိဳ၊ ၿမိဳင္ ၿမိဳ႕နားဆီက
က်ည့္ကန္႐ွင္ႀကီး ပါ။
၂ပါးစလုံးက ဒီလိုဉာဏ္နဲ႔ ျပည့္စုံတဲ့ အျပင္၊ ဒါကိုလည္း စိတ္ဝင္စား
ခဲ့တယ္ဆိုတာ သက္ေသခံႏိုင္တဲ့ ေျခရာလက္ရာေတြ ရွိပါတယ္။
လြယ္လြယ္ ျမင္ႏိုင္တာက မုံေ႐ြးဆရာေတာ္က
ပေဒသရာဇ္ ေခတ္မွာ မင္းလိုလိုက္မင္းႀကိဳက္သာေရးရေလ့
ထုံးစံ႐ွိတဲ့ ရာဇဝင္ကို ေကာ္မ႐ွင္ဖြဲ႕ၿပီး ျမန္မာ လူပညာ႐ွိ၊
ရဟန္းပညာ႐ွိေတြ အျပင္ ပုဏၰားပညာရွိတစ္ေယာက္ပါ ပါဝင္တဲ့
အဖြဲ႕နဲ႔ မွန္နန္းရာဇဝင္ကို ေရးခဲ့သလို။
ဆရာေတာ္ရဲ႕႐ြာျဖစ္တဲ့ မုံေ႐ြးေၾကးမုံ႐ြာက ဒီေန႔ေခတ္ ကားေတြပါ
အေႏွာင့္အယွက္မ႐ွိ ေခ်ာေမြ႕လြယ္ကူစြာ ဝင္ႏိုင္ထြက္ႏိုင္ေနတဲ့
မုံေ႐ြး ေၾကးမုံ ႐ြာထဲက လမ္းေတြက မုံေရြးဆရာေတာ္ ေဖာက္ခဲ့တာ
ျဖစ္ၿပီး သူု႔ရဲ႕ မသိုးသကၤန္း ခ်ဳပ္႐ိုးေၾကာင္းေတြ အတိုင္းပါတဲ့။
ေခတ္ၿပိဳင္ျဖစ္တဲ့ ခ်င္းတြင္းျမစ္ အေနာက္ဖက္ကမ္းက
က်ည့္ကန္႐ွင္ႀကီးကေတာ့ ဓမၼအေရးသာမကပဲ ေလာကအေရး၊
ရာဇ အေရးေတြကိုပါ သိခ်င္တဲ့အတြက္ ဘုရားဆုလည္း ပန္သူျဖစ္လို
သူႏိုင္တဲ့ ဝိနည္းကိုပဲ ႏိုင္ႏိုင္းစြာ ထိန္းလိုတဲ့ အတြက္
ရဟန္းအျဖစ္ မတက္လွမ္းေတာ့ပဲ ကိုရင္ႀကီး ဘဝနဲ႔ပဲ ဝိနည္းမ်ားကို
ႏိုင္သေလာက္ထိန္းရင္း က်ည့္ကန္ ကိုရင္ႀကီး ဘဝနဲ႔ပဲ
သာယာဝတီမင္း လက္ထက္မွာ ေလာကေရး၊ ရာဇေရးမ်ားကို
၃ ႏွစ္လုံးလုံး လႊတ္ေတာ္႐ုံးေတြကို သြားၿပီး ေလ့လာခဲ့ပါတယ္တဲ့။
ဒါ့အျပင္ ယေန႔ မုံ႐ြာ ပုသိမ္လမ္းမေပၚက ေရစႀကိဳ ၿမိဳင္ၿမိဳ႕နားက
က်ည့္ကန္႐ြာမွာ က်ည့္ကန္႐ွင္ႀကီးရဲ႕အိမ္ေနရာကို ေလ့လာလိုသူ
ေတြ တည့္တည့္ေရာက္လာႏိုင္တာကလည္း က်ည့္ကန္႐ွင္ႀကီး
ေရးဆြဲထားခဲ့တဲ့ သူ႔႐ြာေျမပုံေၾကာင့္ပဲ ျဖစ္ၿပီး။
ကိုယ္တိုင္ေတြ႕ရွိခဲ့စဥ္ကလည္း ဘုံသာဒြန္းေက်ာင္းမွာ ဒီေျမပုံကို
ျမင္ရစဥ္မွာပဲ အဲဒီေခတ္က ျမန္မာကိုရင္ႀကီးတစ္ပါး ေရးခဲ့တဲ့
ေျမပုံရဲ႕ ၫႊန္းကိန္းေတြက ယေန႔ေခတ္ ဂူဂယ္လ္ေျမပုံနဲ႔ မျခား
ရွိေနတာကို ေတြ႕လိုက္ရလို႔လည္း ဒီလိုထင္ျမင္မိခဲ့သလို
ဒီဆရာေတာ္ ႏွစ္ပါးရဲ႕ စာေပေတြမွာက ပိုၿပီး ဒီလိုဉာဏ္နဲ႔ ျပည္စုံေန
တာက ထင္႐ွားေနလို႔ပါ။
ဘာလို႔မ်ား မေရးခဲ့ၾကတာပါလိမ့္လို႔လည္း ဟည္းခ် မိသလို
ဒီ အဟရဲ႕ ကြာျခားမႈက ေနာင္ ပို၍ပို၍ ကြာျခားလာၿပီး ႀကီးမားတဲ့
ဒုကၡဆိုတာလည္း ျမင္ၾကရမွာပါ။
အခု ဘယ္ေလာက္ကြာသလည္း ဆိုပါရင္
အန္ကယ္ဆန္တို႔က သစ္ပင္ (၂) ပင္ခုတ္သူက ႏိုင္ငံကို
ေဒၚလာေျခာက္သိန္း ေလ်ာ္ၾကရတယ္ဆိုတဲ့ အခ်ိန္မွာ
ကိုယ္ေတြက ဘာေတြျဖစ္ေနသလည္း ျမင္ၾကရသလို။
ကိုယ့္ လက္ပေတာင္းေတာင္ကို လာျဖတ္တဲ့ႏွစ္မွာ သူ႔ေတာင္
ဖန္ဂ်င္းရွန္ကို UNESCO ထံ ကမ႓ာ့ သဘာဝအေမြအႏွစ္စာရင္း
ေလ်ာက္ထားၿပီး လက္ပေတာင္းေတာင္ကုန္ခ်ိန္မွာ ဖန္ဂ်င္းရွန္က
ကမ႓ာ့အေစာင့္ေရွာက္ခံ ဘဝကို ေရာက္သြားၿပီး
လက္ပေတာင္းေတာင္ကို စတင္ဝယ္ယူ စာခ်ဳပ္တဲ့ ေငြက
ေဒၚလာ သန္းတစ္ရာျဖစ္ကာ အဒဲလ္ဆိုတဲ့ မိန္းမဝဝ တစ္ေယာက္က
ဇာတ္ဝင္သီခ်င္း ဆိုတဲ့ စကိုင္းေဖါ အမည္ရ ဂ်ိန္းစ္ဘြန္း ႐ုပ္႐ွင္ကားက
အျမတ္ေငြ ေဒၚလာ သန္း ေျခာက္ရာ ရၿပီဟု ေၾကျငာေသာအခါနဲ႔
တစ္ထပ္တည္း ျဖစ္လို႔
ဒီကြာဟမူက ဒီကာလက ဒီလူမ်ားျဖစ္ေၾကာင္းပါ။.
ေခါင္းစဥ္က
( ျပည္ပအားကိုး ပုဆိန္႐ိုးဟု အေခၚခံရေသာ ေခတ္က
ျပည္ပအားက် ဓါးမ ေနာက္ပိတ္ေရးေသာ စာ)
Credit : Uploader
05/05/2023
"ကားထဲပိတ်မိပြီးဆုံးသွားရှာတဲ့ဖိုးခွားလေး"(တောင်ငူကညီမလေးတစ်ယောက်ရဲ့သားလေး)ဝေမျှချက်လေးဖတ်ပေးပါနော်
"မိခင်တစ်ယောက်ရဲ့ယုံကြည်ခြင်း"
အသက်ကြီးမှအိမ်ထောင်ကျကလေးမရနိင်တော့ဘူးထင်ရပေမဲ့ယုံကြည်ခြင်းနဲ့ဆုတောင်းခဲ့တာ ချစ်စရာကောင်းတဲ့သားလေးတစ်ယောက်ရရှိခဲ့တာ အရိပ်တစ်ကြည့်ကြည့်နဲ့ချစ်ခဲ့ရတာပေါ့,
"မိခင်တစ်ယောက်ရဲ့မေတ္တာ"
အိမ်နဲ့ကျောင်းနဲ့ကသိပ်မဝေးတော့နေ့စဉ်စက်ဘီးလေးနဲ့ကျောင်းသွားတတ်တဲ့သားလေးကိုရာသီဥတုပူပြင်းလို့စိုးရိမ်ပြီးကျောင်းကားလေးနဲ့သွားစေခဲ့တာ ကျောင်းရောက်တော့ကားပေါ်ကဆင်းပြီးမှ
ရေဘူးကျန်ခဲ့လို့ပြန်ယူတာ ကားတံခါးပြန်ဖွင့်မရ
နာရီပေါင်းများစွာ ပိတ်မိပြီးအသက်ဆုံးရှုံးခဲ့ရတာပေါ့,
"မိခင်တစ်ယောက်ရဲ့အလိုတော်ကိုဝန်ခံနိင်ခြင်း"
ကျောင်းကပြန်လါမဲ့သားကိုစောင့်နေတာမရောက်လါတော့ဖုန်းဆက်မေးတာ ဒီနေ့ကလေးကျောင်းမတက်ဘူးလို့ပြန်ဖြေတာ နောက်ဆုံးတော့ အသက်မဲ့နေတဲ့သားကိုတွေ့တဲ့အချိန်မှာ ဘုရားသခင်ကိုသားအသက်ပြန်ရှင်ဖို့ဆုတောင်းအသနားခံခဲ့တယ်
မရတော့ဘူးလို့သိလိုက်ရတဲ့အချိန်မှာတော့"ဘုရားသခင်အလိုတော်ပေါ့"တဲ့
"ဒီမိခင်ရဲ့ရင်ထဲအသဲကွဲမတတ်ခံစားရပါစေ ဘုရားသခင်ပေးတဲ့ခွန်အား
ငြိမ်သက်ခြင်းရှိပါစေလို့ ဆုတောင်းပေးလိုက်ပါတယ် ညီမလေး လားလာဖေါ်ရယ်".
Nway Khin
30/04/2023
Strawberry Tree in Italy 🍓🍓🍓
24/04/2023
အရည်အချင်းဆိုတာသမိုင်း..
❤
သမ္မတအေဘရာဟမ် လင်ကွန်းသမ္မတအဖြစ် တာဝန်ထမ်းဆောင်ပြီးနောက်ပိုင်း သမ္မတတွေအားလုံးကို နိုင်ငံတကာမှ ဝေဖန်ရေးသမားများက အမေရိကန်နိိိိုင်ငံကိုဝေဖန်မှု တစ်ခုရှိတယ်။ ဒါကတော့. . .
၁။ အမေရိကန်နိုင်ငံရဲ့ ၆၀ ရာခိုင်နှုန်းလူတွေဟာအလုပ်မရှိအကိုင်မရှိ နိုင်ငံရဲ့ ထောက်ပံ့စရိတ်ကိုထိုင်စားနေဖို့သာစဉ်းစားနေကြတယ်။
၂။အမေရိကန်နိုင်ငံရဲ့ ၃၅ ရာခိုင်နှုန်းကအလုပ်တော့ လုပ်ကြတယ်။ ဒါပေမဲ့ အလုပ်ကိုတိုးတတ်ကြိုးစားချင် စိတ်မရှိ။
၃။အမေရိကန်နိုင်ငံရဲ့ ၅ ရာခိုင်နှုန်းလောက်သောလူများသာအလုပ်ကို ကြိုးစားချင်စိတ်ရှိတယ်။
ဒီလိုအချက်အလက်တွေကြောင့် အမေရိကန်နိုင်ငံဟာနောက်ထပ် ၁၀ နှစ်လောက်ဆိုရင် ကမူးရူးထိုးကျဆုံးသွားလိမ့်မယ်လို့ ဝေဖန်သူများကဆိုကြတယ်။
ကိုယ့်နိုင်ငံကိုသူများကဝေဖန်လာရင် ဘယ်သူမဆိုကလက်မခံနိုင်ပါ။ ဒီလိုပါပဲအမေရိကန်နိုင်ငံရဲ့ ခေတ်အဆက်ဆက်ကသမ္မတတွေကလည်းဒီဝေဖန်သူတွေရဲ့ စကားကိုမှားတယ် ဆိုပြီးသက်သေပြဖို့ နည်းမျိုးစုံနဲ့ ကြိုးစားတယ်။ နိုင်ငံသားတွေကိုထောက်ပံ့မှုတွေ လျှော့ချတယ်။ အလုပ်လုပ်လာအောင် ဆွဲဆောင်တယ်။
ထောက်ပံ့မှုတွေ ၊ ပေးကမ်းမှုတွေ လျှော့ချသောကြောင့် ကြပ်တည်းလာသောလူများ ဆန္ဒပြပွဲများအကြိမ်ကြိမ် ဖြစ်လာတယ်။ အလုပ်လုပ်စေချင်လို့ မက်လုံးများပေးကာခိုင်းစေသော်လည်းခဏမျှသာ ၊ အချိန်တန်လို့ သူတို့ လိုဘ ပြည့်ခဲ့ပြီဆိုရင် အလုပ်ထွက်သွားပြန်တယ်။
ခေတ်အဆက်ဆက် သမ္မတများ ဖြစ်ကြသူတို့ကလည်းခေတ်အဆက်ဆက် မပြောင်းလဲပဲဝေဖန်မှုတွေ အပေါ် ထိုဝေဖန်မှု မှားကြောင်းသက်သေပြရန် သူတို့ ကြိုးစားခဲ့ကြတယ်။ သို့သော် မအောင်မြင်။ အမေရိကန် နိုင်ငံဟာကမ္ဘာမှာဆက်လက်ပြီးထိပ်တန်းနိုင်ငံအဖြစ် ဆက်လက် ရပ်တည်နေခဲ့တယ်။ နိုင်ငံကလည်းအဆက်မပြတ် တိုးတတ်ခဲ့တယ်။ ဒါပေမဲ့ ဝေဖန်သူတို့ရဲ့ တင်ပြသောရာခိုင်နှုန်းတွေကလည်းမကျ။
ခေတ်အဆက်ဆက် သမ္မတတွေ ကြိုးစားပေမဲ့လည်းထိုဝေဖန်မှု အပေါ် ဘယ်လိုမှ လွှမ်းမိုးအုပ်မိုးအောင် မစွမ်းနိုင်ကြ။ ဝေဖန်မှုတွေကိုတွန်းလှန်ဖို့ ကြိုးစားရင်းအချိန်တွေ ကုန်လွန်ပြီးသမ္မတတွေလည်းတစ်ယောက်ပြီးတစ်ယောက် ပြောင်းလာခဲ့တယ်။
ဒီအချိန်မှာသမ္မတသစ် “ ကလင်တန် ” တက်လာခဲ့တယ်။ သမ္မတဖြစ်ဖြစ်လာခြင်းပဲကလင်တန် ဒီကိစ္စကိုကိုင်တွယ်ခဲ့ရတယ်။ သူရဲ့ လေ့လာစမ်းစစ်မှု အရလည်းအမေရိကန်တွေရဲ့ ၆၀ ရာခိုင်နှုန်းဟာအလုပ်ကိုလက်ကြောတင်းအောင် လုပ်ချင်သူများမဟုတ် ၊ ထောက်ပံ့ကြေးကိုသာမျှော်နေသူတွေ ။ ၃၅ ရာခိုင်နှုန်းကတော့ အလုပ်သာလုပ်တယ် ကြိုးစားချင်စိတ်မရှိ။ ကျန်တဲ့ ၅ ရာခိုင်နှုန်းသာလျှင် အလုပ်ကို ကြိုးစားလုပ်ကြတယ်။
ဒါကိုမျက်မြင်ကိုယ်တွေ့ လေ့လာပြီးဒီကိစ္စကိုဘယ်လိုကိုင်တွယ်မလဲဆိုသောကမ္ဘာပေါ်မှာရှိတဲ့ မျက်လုံးပေါင်းများစွာအတွက် ကလင်တန်ကဖြေရှင်းချက်တစ်ခုကိုအံ့သြဖွယ်ရာဖွင့်ချပြတယ်။ ထိုဖြေရှင်းချက်လေးကဒီလိုဆိုတယ်။
“ ကျွန်တော်တို့ အမေရိကန် နိုင်ငံဟာတိုးတတ်နေတဲ့ နိုင်ငံတစ်ခုပါ။ ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်း နိုင်ငံတစ်လည်း ဖြစ်တယ်။ အခု နိုင်ငံမှာ ၆၀ ရာခိုင်နှုန်းသောလူတွေကအလုပ်မလုပ်ပဲထောက်ပံ့ကြေးကိုထိုင်စားပါတယ်။ ၃၅ ရာခိုင်နှုန်းကအလုပ်သာလုပ်တယ် ကြိုးစားချင်စိတ်မရှိပါဘူး။ ကျန်တဲ့ ၅ ရာခိုင်နှုန်းကသာ နို်င်ငံတိုးတတ်ရေးအတွက် အလုပ်ကို ကြိုးစားလုပ်ကြပါတယ်။
ကျွန်တော်တို့ နိုင်ငံကိုတခြား နိုင်ငံအရပ်ရပ်မှ ဝေဖန်စောင့်ကြည့်နေသူတွေကလည်းဒီလိုပဲသုံးသပ် တင်ပြကြပါတယ်။ ဒီအတွက် ကျွန်တော် ပြောချင်တာကတော့ ဒါတွေ အားလုံးဟာတကယ်ပါပဲဆိုတာပါပဲ။ ၆၀ ရာခိုင်နှုန်းကအလုပ်မလုပ်ဘူး။ ၃၅ ရာခိုင်နှုန်းကမကြိုးစားကြဘူး။ ၅ ရာခိုင်နှုန်းကသာတတ်ကြွ ကြိုးစားကြတယ်။ ဒါ အမှန်ပါ။ ”
ဒီလိုပြောပြီးဝန်ခံလိုက်တော့ ကမ္ဘာနဲ့ချီပြီးသမ္မတအသစ်ရဲ့ စကားကိုစောင့်ကြည့်နေသူတွေ အားလုံးအံ့သြသင့်သွားတယ်။ နိုင်ငံတွင်းကလူတွေကလည်းအံ့သြ ဒေါသထွက်ကြရတယ်။ ဒီမှာကလင်တန်ကဆက်ပြောတယ်။
“ ဒါပေမဲ့. . . ကျွန်တော်တို့ နိုင်ငံဟာဘယ်တော့မှ ကျဆုံးသွားမှာမဟုတ်ပါဘူး။ ဘာလို့လည်းဆိုတော့ လူအများဝေဖန်ပြောဆိုနေသလိုအလုပ်ကြိုးစားလုပ်နေကြတယ် ဆိုသော ၅ ရာခိုင်နှုန်းနဲ့ပဲ ကျွန်တော်တို့နိုင်ငံဟာကမ္ဘာမှာထိပ်တန်းအမေရိကန်နိုင်ငံဆိုပြီး ဖြစ်အောင် ဆက်လက် လုပ်ဆောင်သွားပါမယ်။
ကျန်တဲ့ အလုပ်မလုပ်သော ၆၀ ရာခိုင်နှုန်း ၊ အလုပ်မကြိုးစားသော ၃၅ ရာခိုင်နှုန်းဒါတွေကအရေးမပါပါဘူး။ အခုလက်ရှိအလုပ်ကြိုးစားလုပ်နေကြတယ် ဆိုတဲ့ ၅ ရာခိုင်နှုန်းနဲ့တင် ကျွန်တော်တို့ ကမ္ဘာမှာအမေရိကန်နိုင်ငံဆိုပြီးဦးဆောင်ဖို့ လုံလောက်ပါတယ်။ ကျွန်တော်တို့ ဒီအတိုင်းပဲမပြောင်းလဲပဲဆက်သွားပါမယ်။
ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ ”
ဒီလိုကလင်တန် နဲ့ ဝန်ခံပြောဆိုတယ် ဆိုသောမိန့်ခွန်းအပြီးမှာဒီလိုပေါ်တင် ဝန်ခံပြောကြားလိမ့်မယ် မထင်သောပရိသတ်နဲ့ ကမ္ဘာကစောင့်ကြည့်နေသူတွေ အံ့သြလွန်းလို့ ပါးစပ် အဟောင်းသား ဖြစ်သွားကြပါတော့တယ်။
ဒီအချိန်ကစပြီးလည်းအမေရိကန်နိုင်ငံ နိုင်ငံရဲ့ ဘယ်နှစ်ရာခိုင်နှုန်းကဘယ်လိုဆိုသော နိုင်ငံတကာရဲ့ ဝေဖန်မှုကိုလည်းတစ်ခါတည်းအဆုံးသတ် သွားစေတော့တာပါပဲ။ အမေရိကန်နိုင်ငံကလည်းဒီလိုအလုပ်ကြိုးစားသော ၅ ရာခိုင်နှုန်းသောလူတွေနဲ့ ကမ္ဘာကိုဆက်လက် ဦးဆောင် လာလိုက်တာယနေ့အထိပါပဲ။
၅ ရာခိုင်နှုန်းဆိုလည်း ၅ ရာခိုင်နှုန်းပါပဲ။
အရေအတွက်ကအရေးမကြီးပါဘူး
အရည်အချင်းကသာအရေးပါ ပါတယ်။
အရေအတွက်ဆိုတာကိန်းဂဏာန်းတစ်ခုပါ။ အရေအတွက်ဆိုတာက “ သမိုင်း ” တစ်ခုတစ်ခုကိုကိုယ်စားပြုပါတယ်။ “ သမိုင်း ” ကိုပြောလိုသူတွေကအရည်အချင်းကိုသာရေတွက်ကြတယ်။
====
Author: ko Zaw
Source; John Milar ၏ My Country
09/04/2023
တရုတ်ပစ္စည်းတွေရဲ့ ဒဏ်ကို ကောင်းကောင်းခံလိုက်ရပီး စီးပွါးတွေပျက်ခဲ့ရတာ မုံရွာရဲ့ ဒေသတွင်းစီးပွါးရေး ချည်စက်လောကပဲ
မုံရွာမြို့လေးကလူတွေ မျိုးနဲ့ ရိုးနဲ့ ချည်စက် ဂွမ်းဖက်စက် စောင်ဖွစက် လက်ယက်ကန်း စီးပွါးရေးလုပ်ခဲ့ကြတာ ကိုယ်မမွေးခင်ကအဘိုးအဘွား ငယ်စဉ်ကတည်းကနေ ၂၀၀၅လောက်အထိ ပဲ
တစ်နိုင်ငံလုံးမှာ မုံရွာစောင်က နာမယ်ကြီးခဲ့တာအမှန်ပဲ
အနီးအနားရွာနီးချုပ်စပ်က လူတွေအတွက်လဲ အလုပ်တွေပေါခဲ့ကြတယ်
မြို့ပေါ်ကလူတွေ စီးပွါးရေးတွေကောင်းခဲ့ကြတယ်
သမာအာဇီဝနဲ့သူဌေးဖြစ်ခဲ့ကြတယ်
နေနိုင်စားနိုင်ခဲ့ကြတယ်
တရုတ်ကောင်းမှု့ကြောင့်
ဘယ်ကနေဘယ်လို ပြိုလဲသွားရလဲဆိုတာကောင်းကောင်းမှတ်မိသေးတယ်
မုံရွာစောင်တေရဲ့ အားနည်းချက်က အမြင်မလှတာရယ် အလျားအနံတိုတာရယ်ပါ
(Editပြန်လုပ်ပေးထားပါတယ်)
ခြုံလိုက်ရင်သိပ်နွေးတာ အရည်အသွေးသိပ်ကောင်းတာပဲ
၂၀၀၄ကျော်လာတော့
တရုတ်စောင်တွေပေါပေါလောလောဝင်ချလာတယ်
အရည်အသွေးညံ့ပေမယ့် စျေးချိုတယ်
အမြင်လှတယ် အဲ့ကနေ မုံရွာ စောင်တွေ အရောင်းကျသွားတာ စီးပွါးပျက်တဲ့အထိပဲ
ရွာနီးရွာနားကလူတွေအလုပ်လက်မဲ့ဖြစ်ပီး မတရားကြပ်တည်းကုန်ကြတယ်
ကျွန်တော်တို့က ကျောက်စစ်ပုံမြောက်ရွာ အဆက်တွေကိုး
တရွာလုံးနီးပါးကလူတွေကို အိမ်ကအဘွားအဖေ အဒေါ် ကျောက်စစ်ပုံအဆက်လုပ်ငန်းးရှင်တွေ အကုန်လုံးက အလုပ်တွေပေးထားနိုင်ခဲ့တယ်
အကုန်လုပ်ငန်းရပ်လိုက်ရတဲ့အခါမှာ ကျွန်တော်တို့ဘာမှမတက်နိုင်တော့ဘူး 😔
မုံရွာစောင်စက်တွေ စည်းပွါးပျက်တဲ့ထဲ ကျွန်တော်တို့လဲ ပါခဲ့တာပေါ့
China ကို Boycottကျတဲ့ ခုချိန်မှာ မုံရွာစောင်တွေ ကို ဒီဇိုင်းလှလှ အရည်သွေးမြင့်မြင့်
စျေးသက်သက်နဲ့ စျေးကွက်ပြန်ဝင်လာအောင်ကြိုးစားနိုင်ရင်သိပ်ကောင်းမှာပဲ
မုံရွာစောင်လုပ်ငန်းတွေ ပြိူလဲသွားတော့ အနီးအနားရွာတွေကလူတွေ အရမ်းကျပ်တည်းသွားကြတယ် အလုပ်လက်မဲ့တွေပေါလာတယ်
တကယ်တော့
ပြည်တွင်းဖြစ်တွေက အရည်အသွေးတကယ်မညံ့ခဲ့ဘူး
အမြင်မလှတဲ့ အာနည်းချက်က တရုတ်စောင်တွေကို နေရာပေးလိုက်ရတာပဲ
ပြည်တွင်းဖြစ်တွေ အတွက် အများကြီး နေရာရလာစေချင်တယ်
ကျွန်တော်တို့လူငယ်တွေလဲ ကိုယ့်ဒေသတွင်း
စီးပွါးရေးအတွက် အများကြီး လုပ်လို့ရသလောက်လုပ်ဖို့လိုပါတယ်
အစိုးရအထောက်အပံ့အကူအညီတွေရဖို့လဲ သိပ်လိုပါတယိ
ဒေသတွင်း ရိုးရာ စီးပွါးရေးလုပ်ငန်းတွေပြန်ဦးမော့လာရင် ဒေသတွင်းမှာရှိတဲ့ လူတွေလဲ အလုပ်အကိုင်ပြန်ပေါလာမှ အမှန်ပဲ
..
စာကြွင်း လက်ကျန် စောင်စက်တွေတော့ရှိဦးမယ်ထင်ပါတယ်
Photo Credit
From : Nway Oo Nyein Aye
08/04/2023
ဘဝမှာ…
တစ်ယောက်နဲ့ တစ်ယောက်ဟာ
အတိတ်ကံတွေ
အတိတ်ပါရမီတွေက
မတူညီကြပါဘူး။
ကိုယ့်လောက် မလှပေမဲ့
သူက လူချစ်လူခင် များမယ်။
ကိုယ့်လောက် မကြိုးစားပေမဲ့
ကိုယ့်ထက် ပိုတော်နေမယ်။
ကိုယ့်လောက် မရှာဖွေရပေမဲ့
ကိုယ့်ထက် ပိုချမ်းသာနေမယ်။
ကိုယ့်လောက် အားမထုတ်ပေမဲ့
တရား အလွယ်တကူ ရနေမယ်။
အရာရာမှာ
ဘယ်ဟာမှ
အကြောင်းမဲ့ မဖြစ်ပါဘူး။
အတိတ်ဘဝက ပြုခဲ့ဖူးတဲ့
ကံတွေကို
ကိုယ်တွေအနေနဲ့ မသိနိုင်ဘူးလေ။
တခြားသူတွေရဲ့
အောင်မြင်မှု ချမ်းသာမှု
ပြည့်စုံမှုတွေ အပေါ်မှာ
မနာလို ဝန်တို မဖြစ်ပါနဲ့။
အခုလက်ရှိအချိန်မှာတော့…
ပစ္စုပ္ပန်တိုင်း ပစ္စုပ္ပန်တိုင်းကို
အကောင်းဆုံး ပေးဆပ်လိုက်ပါ။
ကောင်းကံတွေဖြစ်ဖို့ လိုပါတယ်။
အကြောင်းတရားတွေ ပြည့်စုံရင်
အကျိုးတရားက
အလိုလိုပြည့်စုံလာမှာမို့
ကိုယ့်အဖို့က
အကြောင်းတရားကောင်းတွေ
ဖြည့်ဆည်းပေးဖို့ပဲ လိုပါတယ်။
===
Credit-Dr Shwe Tun
✍𓂸✍𓂸✍𓂸✍𓂸
လေးစားစွာ𝐂𝐫𝐞𝐝𝐢𝐭ပေးပါသည်"
07/04/2023
ဖုန်းအသုံးပြု့သူတိုင်း
မဖြစ်မနေသိထားသင့်
သိမ်းထားသင့်တာလေးတွေ
📱📱📱📱📱📱📱📱📱📱
တခါတလေအရေးတကြီး
လိုအပ်ပြီဆိုဟိုလူမေးရမလို
ဒီလူမေးရမလိုနဲ့တိုင်ပတ်တယ်
ဒီပြဿနာကကြုံဖူးမှသိတာ
ဖုန်းသူတိုင်းလည်းကြုံဖူးမှာပါ
နောက်ဆိုဘယ်မှမေးမနေရအောင်
ဖုန်းထဲSaveပြီးသိမ်းထားလိုက်
တခြားသူတွေသိအောင်လည်း
Shareခြင်းနဲ့မျှဝေပေးလိုက်ပါ✍
06/04/2023
လူတွေကို လွယ်လွယ်မယုံမိပါစေနဲ့ ။
လူတိုင်းကိုလည်း ကိုယ့်စိတ်လို
မအောက်မေ့ပါနဲ့ ။
ယုံလွယ်တတ်ခြင်းဟာ မိမိရဲ့ ရိုးသားမှု
အစစ်အမှန်ကို ပေါ်လွင်ထင်ရှားအောင်
ဖော်ပြနေတာနဲ့ အတူတူပါပဲ ။
ဘယ်လောက်ပဲ ရိုးသားနေပါစေ
ကောက်ကျစ်ယုတ်မာသူနဲ့ တွေ့ရတဲ့ အခါ
ကျားရှေ့ ရောက်တဲ့ သားကောင်ပမာ
မညှာမတာ အစားခံရတော့မှာပါ ။
သူငယ်ချင်း …
မိမိရဲ့ အားနာတတ်မှု
လိုက်ရောတတ်မှု နားလည်ပေးတတ်မှု
သည်းခံနိုင်မှုတွေဟာ
ကောက်ကျစ်ယုတ်မာသူတွေ အတွက်
လမ်းဖွင့်ပေးထားသလို ဖြစ်နေတတ်တယ် ။
သူတို့မှာ မိဘဆရာ ဆိုတာ မရှိ ။
သူငယ်ချင်းမိတ်ဆွေကောင်း မထား ။
ဇနီးမယား သမီးသားကိုတောင် မထောက် ။
အရှက်အကြောက် ကင်းမဲ့ပြီး
ကျီးတစ်ကောင်ပမာ မိမိအစာ အတွက်သာ
အလေးအနက်ထားသူတွေ ဖြစ်ကြပါတယ် ။
ဒါကြောင့်
လူတစ်ယောက်ရဲ့ ကောက်ကျစ်ယုတ်မာမှုကို
မိမိရဲ့ ရိုးသားမှုနဲ့ ဘယ်လိုမှ အနိုင်ယူလို့
မရတတ်ဘူး ။
ဝေးဝေးရှောင် မမြင်အောင်တိမ်း
မိမိကိုယ်ကို အကောင်းဆုံး ထိမ်းခြင်းဖြင့်
အန္တရာယ် ကင်းဝေးနိုင်ပါစေ ။
သူငယ်ချင်း …
လောကမှာ ယုံလွယ်တတ်ခြင်းဟာ
မိမိကိုယ်ကို သားကောင်လို့
ကြွေးကြော်နေသလို ပါပဲ ။
ကောက်ကျစ်ယုတ်မာတဲ့ မုဆိုးနဲ့ တွေ့တဲ့အခါ
အလွယ်တကူ ဖမ်းစားခံရတတ်တယ် ။
တစ်ခါတစ်ရံ
ကိုယ် ယုံကြည်စိတ်အချ ရဆုံး သူတွေက
ကိုယ့်ကို အနီးကပ် အန္တရာယ်ပေးမယ့်သူ
ဖြစ်နေတတ်တယ် ဆိုတာ
သတိကြီးကြီး ထားပါ ။
Crd_to_owner
05/04/2023
ဆန်တစ်ဆုပ်...ကျဲချလိုက်
ငှက်တစ်အုပ်...ရောက်လာလိမ့်မယ်။
ဆန်စေ့ကုန်ရင်...ပျံသွားကြမယ်။
ငွေတစ်ထုပ် ။ပကာသနတစ်ပုဒ်နဲ့ ပေါင်းကြည့်လိုက်
လူတစ်အုပ်ရောက်လာလိမ့်မယ်။
ကျေွးစရာ ပေးစရာမရှိတော့ရင်...
ပြန်သွားကြလိမ့်မယ်။
စွန့်ခွာသွားပုံခြင်း တူကြပေမယ့်
ငှက်တစ်အုပ်က ဒုက္ခမပေးဘူး။
==
credit:
02/04/2023
ကျွန်တော်တို့တွေဟာ
ပိုက်ဆံလေးရှိလာရင် ဘုရားတည်ကြတယ်
ဘုရားတည်တာကို သာဓုဝိုင်းခေါ်ကြတယ်
တို့နိုင်ငံတို့လူမျိုးအတွက်လိုအပ်နေတဲ့
ကျောင်းတို့ ဆေးရုံတို့ လူအိုရုံတို့ ဂေဟာတို့ဆောက်လှူဖို့
စိတ်မကူးကြဘူး
ဘာလို့လဲဆိုတော့ ဘုရားတည်မှကုသိုလ်ရမယ်လို့ထင်နေလို့ပဲ
ဘုန်းကြီးတော်တော်များများကလည်း
ဘုရားတည်မယ့်အစား စာသင်ကျောင်းဆောက်ပါလား
ဆေးရုံလှူပါလားလို့ မဟောဘူး
"သူ့သဒ္ဓါနဲ့သူ သူကြိုက်တာလှူပါစေ" တဲ့
မြန်မာတွေဟာ ဘုန်းကြီးကိုပဲလှူမယ်
လူတွေကိုမလှူဘူး ဆိုတဲ့အတွေးတွေရှိကြတယ်
ဘုန်းကြီးကမြင့်မြတ်တယ် လူတွေကသူ့ဘဝနဲ့သူ
မရှိရင်တောင်းစားကြ/ ရှာစားကြဆိုတဲ့အတွေးတွေများတယ်
ဆွမ်းဟင်းတွေပုံနေတဲ့ကျောင်းတိုက်တွေကို
ဆွမ်းတွေလောင်းကြတယ်
သင်္ကန်းတွေပုံနေတဲ့ကျောင်းတွေကို သင်္ကန်းတွေကပ်ကြတယ်
ဒါပေမယ့် နေ့စဉ်နဲ့အမျှတွေ့နေမြင်နေရတဲ့
ငတ်ပြတ်နေတဲ့လူတွေ အကူအညီလိုအပ်နေတဲ့လူတွေကို
( လျှာအရိုးမရှိတိုင်း ) ဘာအားစိုက်မှုမှမပါတဲ့
မေတ္တာပို့ကိုပဲ လူကြားကောင်းအောင်ထိုင်ပို့နေကြတယ်
တချို့ကျောင်းတွေကတော့ ပိုတဲ့ဆွမ်းတွေဆွမ်းဟင်းတွေကို
မရှိဆင်းရဲသားတွေကိုဝေမျှလှူနေကြပေမယ့်
တချို့ကျောင်းတွေကတော့
ပိုလျှံတဲ့ဆွမ်းတွေဟင်းတွေကို ကျောင်းကခွေးတွေသာစားရတယ်
မြန်မာတွေဟာ
လူတွေကို ကူညီဖို့သိပ်ကိုခဲယဉ်းကြတယ်
ဘုရားကိုပဲလှူမယ် ဘုန်းကြီးကိုပဲလှူမယ်ဆိုတဲ့အစွဲတွေ
သိပ်ကိုအားကြီးကြတယ်
အဲလိုလှူရတာကိုပဲမှန်ကန်တယ်လို့ယူဆနေကြသူတွေလည်းများတယ်
ငါတို့ကိုမလှူဘဲလိုအပ်တဲ့နေရာကိုလှူကြပါလို့ပြောတဲ့/ဟောတဲ့
ဘုန်းကြီးလည်းသိပ်ကိုရှားတယ်
ကျောင်းတွေလှူကြတယ် ကားတွေလှူကြတယ်
ဘုရားတွေတည်ကြတယ် ဒါဆိုကုသိုလ်တွေအများကြီးရပြီး
နောင်ဘဝကျရင် အဲဒီအကျိုးကိုမုချခံစားရမယ်လို့ယူဆကြတယ်
(ငါ့ပိုက်ဆံနဲ့ငါလှူတာ ငါပြန်ရမယ့်ကိစ္စပဲလုပ်မယ်ဆိုတဲ့
မိမိပိုင်ငွေကြေးကို အသွင်ပြောင်းပြီးနောက်ဘဝထိသယ်ချင်ကြတဲ့
အတ္တစွဲတွေနဲ့ လှူကြတာများတယ် )
ဒါပေမယ့် ကိုယ့်ပတ်ဝန်းကျင်မှာမြင်နေတွေ့နေရတဲ့
အကူအညီလိုအပ်နေတဲ့လူတွေကိုကူညီဖို့ကိုတွန့်ဆုတ်နေကြတယ်
တကယ်ဆို တို့မြန်မာပြည်မှာ
နေရာပေါင်းစုံမှာအကူအညီမျိုးစုံလိုအပ်နေတဲ့လူတွေ
သိန်းပေါင်းများစွာရှိနေတယ် ဘယ်မှာလှူရမှန်းမသိလို့
ဘယ်လိုလှူရမယ်မသိလို့ စတဲ့အကြောင်းပြချက်ပေါင်းစုံနဲ့
လူတွေကိုကူညီဖို့ မသိချင်ဟန်ဆောင်နေကြတယ်
ရှောင်လွှဲနေကြတယ်
ပိုက်ဆံရှိရင် မိသားစုဘုန်းကြီးဆွမ်းကပ်လိုက်မယ်
ပိုက်ဆံရှိရင် ဘယ်နှစ်တောင်ဘုရားတည်လိုက်မယ်
ပိုက်ဆံရှိရင် ဘုန်းကြီးကျောင်းဆောက်လှူမယ်
ပိုက်ဆံရှိရင် ရှင်ဘယ်နှစ်ရာပြုပေးမယ်
ဒါပဲတွေးတယ်
ပိုက်ဆံရှိရင်
ဒုက္ခရောက်နေတဲ့လူသားတွေကိုကူညီမယ်/
လှူဒါန်းမယ်ဆိုတဲ့အတွေးမျိုး
များများတွေးစေချင်တယ်
ကိုယ်ချင်းစာပါတယ် စိတ်မကောင်းဘူးလို့
တရားရှိသလိုလိုနဲ့ လူကြားကောင်းအောင် မပြောဘဲနဲ့
မိမိငွေထဲက နိုင်သလောက်သာ လှူပါ/ကူပါ
၇အိမ်ကြား၈အိမ်ကြား အော်ဟစ်ပြီး
တပြားမှမကုန်တဲ့လေထဲကနေမေတ္တာပို့နေမယ့်အစား
မိမိနိုင်သလောက် လိုအပ်တဲ့နေရာကိုသွားလှူပါ
ရှိပြီးသားဘုရားတွေကိုထပ်ထပ်တည်နေမယ့်အစား
မရှိသေးတဲ့ လူတွေအတွက်လိအပ်တဲ့အဆောက်အဦးတွေလှူပါ
ဟင်းခွက်တွေပြည့်နှက်နေတဲ့ကျောင်းတွေမှာ
ဆွမ်းကပ်ပြီး ပီတိဖြစ်မယ့်အစား
ထမင်းမစားရသေးတဲ့သူတွေကို ထမင်းတနှပ်ကုသိုလ်ပြုပါ
ကိုယ်ချင်းစာစိတ်မပါတဲ့ဘာသာတရားဟာ
ဆားမပါတဲ့ဟင်းလိုပါပဲ
ကူညီမှုမပါတဲ့ မေတ္တာပို့တွေဟာ
သာမန်သီချင်းအော်ဆိုနေတာနဲ့ အတူတူပါပဲ.....
===
Credit - ဦးစွာကြီး
28/03/2023
ဘုံဘေဘားမား ကုမ္ပဏီဟာ သစ်ပင် တစ်ပင်ကို ခုတ်ချိန်တန်လို့ ခုတ်တော့မယ်ဆိုရင်တောင်
အဲဒီ့ သစ်ပင်ကို သေအောင် သတ်ပါတယ်။
သစ်ပင်ကို သေအောင်သတ်ဖို့က အချိန်တော်တော် ပေးရပါတယ်။
သစ်ပင်တစ်ပင်ကို ဒီအတိုင်းခုတ်လိုက်ရင် ပြန် မရှင်သန်ပေမယ့် အဲဒီ့ အပင်အောက်က ရေသောက်မြစ်တွေကတော့ အလုပ်လုပ်နေတုန်းပါပဲတဲ့။ အလုပ်လုပ်နေရင် မြေဆီလွှာထဲက အရာတွေကို သစ်ပင်ရဲ့ အမြစ်တွေက စုပ်ယူနေဆဲ ဖြစ်နေလို့ ဘာအမြစ်မှ အလုပ်မလုပ်ဘဲ သေမှသာ သစ်ပင်ကို ခုတ်ခိုင်းပါတယ်လို့ စာအုပ်တစ်အုပ်မှာ ဖတ်ရတော့ အံ့သြခဲ့ရဖူးတယ်။
British တွေဟာ သူတို့ colonized လုပ်ထားတဲ့ နယ်မြေက သစ်ပင်တစ်ပင်ချင်း အပေါ်မှာ အဲလို စည်းကမ်းရှိခဲ့ကြသလားပေါ့။ ငါတို့ ငယ်စဉ်ကကတည်းက သင်ရတာတော့ ဘုံဘေဘားမားဟာ လက်ဝါးကြီးအုပ်တဲ့ လုပ်ငန်းကြီးတစ်ခုပါပဲ။ တကယ် လက်ဝါးကြီး အုပ်ခဲ့ရင်တောင် ဒီလောက် ကောင်းတဲ့ ပညာကို ဘာလို့ မသင်ခဲ့ရလဲဆိုတာ ဆယ်ကျော်သက်ဘဝမှာ မေးခွန်းကြီး တစ်ခုပါပဲ။
အသက်တွေ ကြီးလာတဲ့အခါ အမေရိကန်က သူတို့ဆီမှာ ရေနံထွက်တဲ့ ဒေသတွေ အများကြီး ရှိပေမယ့် တစ်ချို့ ဒေသလောက်ပဲ တူးကြောင်း၊ သူများနိုင်ငံတွေဆီကပဲ ရေနံ ဝယ်ယူကြောင်း သိလာရတော့ တဖြည်းဖြည်း သဘောပေါက်နားလည်လာတယ်။ ဂေဟစနစ်ဆိုတာ တစ်နိုင်ငံတည်း လိုက်နာလို့ မရဘူးဆိုတာလည်း သဘောပေါက်လာတယ်။
စာရေးဆရာမ ဂျူးရဲ့ ဝတ္ထုတွေကို သဘောကျတဲ့ အထဲမှာ အချစ်အကြောင်း ဇာတ်ကောင် အကြောင်းတွေထက် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်အကြောင်းတွေ ဗဟုသုတအနေနဲ့ ထည့်ထည့်ပေးတာလည်း ပါခဲ့တာပေါ့။ အသက် ၃၅ လောက်မှာ ဘာအအေး ဝယ်သောက်သောက် မော့သောက်တဲ့ အကျင့် ဖြစ်လာတယ်။ ပလက်စတစ်ပိုက်တွေ မယူတော့ဘူး။
ကျနော်တို့ဟာ ကမ္ဘာမြေကို ချစ်တတ်ဖို့ လိုပါတယ်။ ဒီလိုအချိန်မျိုးမှာ လူအချင်းချင်းတောင် သတ်ဖြတ်နေတဲ့ အချိန် သက်မဲ့လို့ ခေါ်ဆိုနိုင်တဲ့ သစ်ပင်တွေ၊ မြစ်ချောင်းတွေကို ချစ်ဖို့ ပြောရတာတော့ တော်တော် ခက်နေပါလိမ့်ဦးမယ်။ အဲဒါတွေက အရေးမကြီးသေးဘူးလို့ လာငြင်းရင်လည်း ကျနော်က သက်မဲ့ ဖြစ်တဲ့ လေကို မရှူဘဲ နေကြည့်ပါလို့ ပြောရပါလိမ့်မယ်။
ကျနော်တို့ ရှူနေရတဲ့ အောက်ဆီဂျင်ကို သစ်ပင်တွေက ထုတ်ပေးနေတယ်ဆိုတာ မှန်ပေမယ့် တကယ့် တကယ်ကတော့ ကျနော် တို့ ပတ်ဝန်းကျင်က သစ်ပင်တွေက ထုတ်တာ အင်မတန်နည်းပါတယ်။ ပင်လယ်အောက်က Plankton လို့ ခေါ်တဲ့ ရေညှိရေမှော်အပင်မျှောလေး(တချို့ကလည်း သစ်ပင်၊ တစ်ချို့ကလည်း တိရိစ္ဆာန်) တွေက ထုတ်နေကြတာပါတဲ့။ ကုန်းမြေပေါ်က သစ်ပင်တွေကတော့ ကျနော်တို့ လူတွေအတွက် မလိုအပ်တဲ့ ကာဗွန်ဒိုင်အောက်ဆိုဒ်တွေ စုပ်ယူကြပါတယ်။
ဂေဟစနစ်ဆိုတာ ဒီအတိုင်းပါပဲ။ တစ်ယောက်မလိုတာကို တစ်ယောက်ကလိုအပ်ခြင်း၊ တစ်ယောက်လိုတာကို တစ်ယောက်က မလိုအပ်လို့ ထုတ်ပေးခြင်းနဲ့ လည်ပတ်နေကြတဲ့ ကမ္ဘာကြီးပါပဲ။ ခေတ်အဆက်ဆက်မှာ ဂေဟစနစ်နဲ့ အံဝင်ဂွင်ကျ လိုက်မပြောင်းနိုင်လို့ မျိုးတုန်းသွားကြတဲ့ သတ္တဝါတွေ မနည်းပါဘူး။လူအများနဲ့ သဟဇာတမဖြစ်လို့ အခု မျိုးတုန်းတော့မယ့် စနစ်တွေဆိုရင်လည်း ဒီလိုပါပဲ။ အံဝင်ဂွင်ကျ လိုက်မပြောင်းနိုင်ရင် အရာအားလုံးဟာ ပျောက်ကွယ်သွားကြလေ့ ရှိပါတယ်။
ဘာပဲဖြစ်ဖြစ်ပါလေ။ သဘာဝတရားကြီးကို ချစ်ကြပါ။
အချစ်ဆိုတာလေ အသိဉာဏ်နဲ့ဆိုင်ပါတယ်။
လမ်းဘေး အကြော်သည် အမေက သူ့သားသမီးကို ချစ်လို့ အော်ဆဲနေတာလည်း အချစ်ပါပဲ။ အသိဉာဏ်ကွာသွားတော့ သက်ရောက်မှုတွေ ကွာကြတာပဲပေါ့။
ကျနော်တို့ ကမ္ဘာကြီးကို ပိုမြင့်တဲ့ အသိဉာဏ်တွေနဲ့ ချစ်တတ်ကြဖို့ တိုက်တွန်းပါရစေဗျာ။
===
Credit - Si Thu Myint Mgmg
21/03/2023
ထမင်း တစ်နပ် = 700 ks
ထမင်း သုံးနပ် = 2100 ks = 1 day
တစ်နှစ် = 365 days
တစ်နှစ်စာ = 365 days × 2100 ks
= 7,66500 ks
၂၂နှစ် = 7,66500 ks × 22 yrs
=168,63000 ks
ကျွန်တော်တို့အသက် ၂၂ နှစ်ထိဆိုရင်
ဖေဖေ နဲ့ မေမေ ( အခမဲ့ နဲ့ အဝစား ) ကျွေးခဲ့တဲ့ပမာဏက ၁၆၈ သိန်းကျော်တယ်နော် ။
မွေးချင်း ၂ယောက်ဆို ၃၃၆ သိန်း
မွေးချင်း ၃ယောက်ဆို ၅၀၄ သိန်း
#ကိုယ်တွေကိုမကျွေးမမွေးခဲ့ရင်မိဘတွေစိန်စီနေလို့ရတယ် 😥
#ဒါတောင် -
😥ကျောင်းထားပေးတာ မပါသေးဘူး ။
😥အဝတ်အစားဖိုးမပါသေးဘူး ။
😥ဖိနပ်ဖိုးမပါသေးဘူး ။
😥နေစရာမပါသေးဘူး ။
😥လုပ်ပေးကိုင်ပေးတာ မပါသေးဘူး ။
😥အဝတ်လျှော်ပေးတာ မပါသေးဘူး ။
😥သွန်သင်ဆုံးမတာ မပါသေးဘူး ။
😥နေမကောင်းလို့ ပြုစုပေးတာ မပါသေးဘူး။
😥ကိုးလလွယ်ပြီး မွေးပေးခဲ့တာ မပါသေးဘူး။
တန်ဖိုးဖြတ်လို့မရတာ အများကြီးပါပဲ ။
❤❤💙💙💚💚💛💛💜💜
မိဘတွေကို ပြန်စောင့်ရှောက်ပါ။
မေတ္တာဖြင့် -..
Crd :
19/03/2023
အမေရိကန် တက္ကသိုလ်တွေက သင်ကြားသော နည်းလမ်းတစ်နည်း.❤.
◾ အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုက တက္ကသိုလ်တွေကသင်ကြားတဲ့ သင်ကြားနည်းတိုင်းကို ကျွန်တော်ကိုယ်တိုင်အကုန်လည်းမသိသလို
သိသမျှတိုင်းကိုလည်း ဆောင်းပါးတစ်ခုတည်းနဲ့ပြောလိုမရပေမဲ့
ကျွန်တော်သိတဲ့ အသုံးဝင်တဲ့နည်းလမ်းတစ်ခုကို ပြောပြချင်ပါတယ်။.
◾ Why…Why…( ဘာကြောင့်လဲ….ဘာကြောင့်လဲ…….) ကို
ဆက်တိုက်မေးခြင်း.
ဒီနည်းလမ်းကိုပြောပြရမယ်ဆိုရင် ဥပမာအမေရိကန်ပြည်ထောင်စုက
ကမ္ဘာကျော်တီထွင်သူတွေ ၊ နယ်ပယ်အသီးသီးက ပညာရှင်တွေဘာလို့ပေါ်ထွက်လာတာလဲကို ဘာကြောင့်လဲလို့မေးကြည့်ရအောင်။ မေးလိုက်တဲ့အခါ အမေရိကန်လူမျိုးတွေက အလိုလိုပိုတော်လို့လားဆိုတော့ မပာုတ်ပါဘူး။ ကျွန်တော့်ကိုယ်ပိုင်အတွေ့အကြုံအရ အမေရိကန်တွေပာာ
မွေးကတည်းကတော်လို့မပာုတ်ပါဘူး။.
သူတို့မွေးလာကတည်းက သူတို့အတွက် A,B,C,D,E စသင်တဲ့ကာလကစပြီး စာသင်ပေးတဲ့မူကြိုစနစ်တွေ ၊ သူငယ်တန်းကစပြီး သင်ထောက်ကူ
ပစ္စည်းအပြည့်အစုံနဲ့ဆရာမတွေက ကျောင်းသား ၊ ကျောင်းသူတွေကို
ဂရုစိုက်ပြီး သူတို့တွေ ကိုယ့်ပာာကိုယ်တွေးခေါ်စဉ်းစားနိုင်အောင် မေးခွန်းထုတ်မှုတွေ အတန်းထဲတွင်လည်း မင်းဘာထင်လဲဆိုတဲ့ မေးခွန်းတွေကိုအဓိကထား သင်ကြားနည်းတွေကို အင်္ဂလိပ်စာပေအခန်းတွေတွင်
သင်ကြားမှုတွေ ၊ သိချင်တဲ့ကျောင်းသား ၊ ကျောင်းသူတွေအတွက် စာကြည့်တိုက်တွေ ၊ စာအုပ်တွေစုံစုံလင်လင်အများကြီးဝယ်ပြီးကျောင်းသား ၊ ကျောင်းသူတွေဖတ်ဖို့ထားရှိမှုတွေ ၊ ဆရာတွေပြည့်စုံအောင်သင်နိုင်မှုတွေ ၊ စာမေးပွဲတွေကိုအရမ်းခက်အောင်လုပ်ထားတာကြောင့် ကျောင်းသား ၊ ကျောင်းသူတွေက တကယ်နားလည်အောင်ကြိုးစားရမှုတွေ ၊ ကောလိပ်ရောက်တဲ့အခါလည်း အင်မတန်တော်တဲ့ ပါမောက္ခတွေရှိခြင်း ၊ ကျောင်းသား ၊
ကျောင်းသူတွေကို နက်နက်နဲနဲစဉ်းစားခိုင်းမှုတွေ ၊ သိပ္ပံဆိုရင်လည်း သင်ထောက်ကူပစ္စည်းထောက်ပံ့နိုင်မှု စသည်ဖြင့် ကလေးတစ်ယောက်မွေးရာကနေ ကောလိပ်အောင်တဲ့အထိကို အဘက်ဘက်က ထောက်ပံ့နိုင်မှုတွေ
ကြောင့် ကမ္ဘာကလေးစားရတဲ့ ပညာရှင်တွေ ၊ သိပ္ပံနယ်ပယ်တွင်လည်း လူတွေကိုအကျိုးပြုမယ့်ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုတွေ ပေါ်ပေါက်လာတာပါ။
ဒီစနစ်က အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုတွင် မွေးဖွားလာသည့်ကလေးတိုင်းကို ပညာရှင်ဖြစ်စေမယ်လိုတော့ အာမမခံပေမဲ့ တကယ်ကြိုးစားပြီး စိတ်ဝင်စားတဲ့သူတွေအတွက်တော့ ကမ္ဘာအဆင့်ပညာရှင်တွေအထိကို ရောက်အောင် တွန်းပို့ပေးနိုင်ပါတယ်။..
◾◾
ဒီလိုစနစ်ဘာလို့ရှိလဲလိုမေးကြည့်ရင် အစိုးရက ငွေတွေနဲ့ထောက်ပံ့နိုင်လို့ပာု ဖြေရပါလိမ့်မယ်။.
ဘာလို့အစိုးရက ထောက်ပံ့နိုင်တာလဲလို့မေးရင် ပိုက်ဆံရှိလို့ပါပဲ။
ဘာလို့ပိုက်ဆံရှိတာလဲလို့မေးရင် အခွန်တွေအများကြီးရနေလို့ပါဘဲ။
အမေရိကန်ပြည်သူတွေ ၊ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတွေက ရတဲ့အခွန်တွေကို
တခြားနေရာတွေတွင်သုံးတာအပြင် ပညာရေးတွင်လည်း သုံးနိုင်လို့ပါဘဲ။
ဘာလို့အခွန်တွေအများကြီးရှိတာလဲလို့မေးရင် စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတွေအများကြီး ၊ အမေရိကန်ပြည်သူတွေကလည်း အခွန်ပေးနေရလို့ပါ။
အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုတွင် နေထိုင်သူတစ်ယောက်ပာာ ဝင်ငွေပိုများလေလေ အခွန်ပိုပေးရလေလေပါဘဲ။ အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုတွင် ချမ်းသာသော ဘီလီယံနာတွေအများကြီးရှိကြပါတယ်။ တစ်ယောက်မကရှိကြပါတယ်။ သူတို့တွေကလည်း အခွန်တွေအများကြီးပေးရပါတယ်။ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတွေကလည်း အများကြီးရှိကြပါတယ်။ ထိုစီးပွားရေးလုပ်ငန်းတွေကလည်း အခွန်တွေပေးရပါတယ်။
ဘာလို့ဒီလောက်အခွန်တွေအများကြီးပေးနိုင်တာလဲဆိုတာကိုလည်း ဆက်မေးလို့ရပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ ဒီဆောင်းပါးက အရမ်းရှည်သွားမှာမို့လို့ဆက်ပြီးတော့မမေးတော့ပါ။ ဒါတွေအကုန်လုံးကိုဖတ်ပြီး စဉ်းစားနည်းကို သဘောပေါက်မယ်လို့မျှော်လင့်ပါတယ်။ကျွန်တော်ကိုယ်တိုင် ဒီလိုမေးခွန်းတွေဆက်တိုက်မေးရတဲ့ စာတမ်းတွေကိုရေးဖူးပါတယ်။ အရမ်းကိုခက်ပါတယ်။
◾
ကျွန်တော်သင်ခဲ့ဖူးတဲ့ ပါမောက္ခတစ်ယောက်ကပြောဖူးပါတယ်။ Think Deeper ( ပိုပြီးနက်နဲစွာစဉ်းစားပါ )လို့ပြောဖူးပါတယ်။ ခုနကပြောခဲ့တဲ့
ကျွန်တော် သိသလောက်ပဲပြောခဲ့တာကို ပါမောက္ခက လေ့လာပြီးဆက်ရေးပါဆိုရင် ကျွန်တော်ကနေပြီးတော့ စာကြည့်တိုက်သွားပြီး စာကြည့်တိုက်က
Database ကို သွားပြီးရှာရမှာပါ။ ပါမောက္ခတွေက သုတေသနလုပ်ရင် Scholarly Article ကိုရှာခိုင်းပါတယ်။
Scholarly Article ဆိုတာက တခြား ပါမောက္ခ ၊ သုတေသနပညာရှင်
( researcher ) စတဲ့ ကျွမ်းကျင်တဲ့သူတွေရေးထားတဲ့ ဆောင်းပါးတွေပါ။ သူတို့ရေးတဲ့စာတွေကတစ်ဆငိ့ကိုယ်ကိုယ်တိုင် လေ့လာပြီးတော့ ပါမောက္ခကသူတို့ဆီကနေ ယူခိုင်းပါတယ်။ သူတို့တွေက Academic Journal ( ပညာရေးဆိုင်ရာဂျာနယ် )တွေမှာပဲရေးတတ်ပါသည်။ ထိုပညာရေးဆိုင်ရာဂျာနယ်တွေက ပိုက်ဆံပေးဝယ်ပြီးမှဖတ်လို့ရတာပါ။ ဒါပေမဲ့ ကျောင်းက ကျောင်းသား ၊ကျောင်းသူတွေအတွက် ကျောင်းက ပိုက်ဆံပေးပြီးသားဖြစ်လို့လွယ်လွယ်ကူကူနဲ့ဝင်ရှာလို့ရပါတယ်။ ပါမောက္ခတွေက ရထားဂိတ်ကစျေးဆိုင်တွင်ရောင်းသော မဂ္ဂဇင်း ၊ သတင်းစာတွေကိုလက်မခံပါ။
ဒီလို Database( ကွန်ပျူတာတွင်အချက်အလက်များတည်ရှိနေမှု ) ထဲကို ကိုယ်လိုချင်တာတွေရှာတဲ့အခါ ရှာတိုင်းမတွေ့တတ်ပါဘူး။ အချိန်ပေးရပြီး စာတမ်းပေးရမယ့်နေ့မတိုင်ခင် ရက်ပေါင်းများစွာကြိုပြီး လုပ်ရပါတယ်။
မတွေ့ရင် စာကြည့်တိုက်မှူးတွေက ကူရှာပေးပါတယ်။ စာကြည့်တိုက်မှူးတွေက ရှာတဲ့ နည်းလမ်းတွေကိုသိပြီး သူတို့တွေကို မမေးမဖြစ်မေးရပါတယ်။ ဒါတွေအားလုံးကို ကျောင်းသားက ကိုယ့်ပာာကိုယ်လုပ်ရတာပါ။ ကိုယ့်ပာာကို ခေါင်းခြောက်အောင်မေးခွန်းတွေမေး ၊ ဆောင်းပါးတွေကိုကိုယ့်ပာာကိုဖတ် ၊ စာတွေကိုယ့်ပာာကိုယ် laptop တွင်ရိုက် ၊ စာကြည့်တိုက်မှူးကို
ပြေးမေး စသည်ဖြင့် လုပ်ရပါတယ်။ အင်မတန်ပင်ပန်းပါတယ်။
ပါမောက္ခဆီကိုလည်း ရေးနေစဉ်ကာလတွင်ရေးပြီးသားတွေကို သွားပြရသလို နားမလည်တာတွေ မရှင်းတာတွေလည်း သွားမေးရပါတယ်။ သွားပြတဲ့အခါ ပါမောက္ခက ဒါကတော့ ဒီလိုရှိတယ် မင်းဒီလိုရေးရမယ်ဆိုရင်လည်း သူပြောတဲ့အတိုင်း ထပ်လုပ်ရပါတယ်။ ကျောင်းသားပာာ အရာအားလုံးကို သူကိုယ်တိုင်လုပ်ရပါတယ်။ ဒါကြောင့် ကျောင်းသားတွေပာာ စာကြည့်တိုက်ထဲတွင် အမြဲတမ်းအလုပ်များနေကြပါတယ်။
ဒီစာတမ်းပြီးသွားတဲ့အချိန်တွင် ကျောင်းသားရဲ့ဦးနှောက်ထဲတွင် အကြောင်းအရာခေါင်းစဉ်ကို ပိုပြီးနားလည်နိုင်သလို ဗပာုသုတတွေလည်း ပိုပြီးတိုးသွားနိုင်ပါတယ်။ သူပာာစဉ်းစားတဲ့အခါ ဗပာုသုတ အချက်အလက်နဲ့
အကြောင်းအရာကို နက်နဲစွာနားလည်မှုနဲ့စဉ်းစားနိုင်ပါတယ်။
ဒါပာာ အမေရိကန်ပညာရေးစနစ်ရဲ့သတ်မှတ်ထားတဲ့အဆင့်တစ်ဆင့်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီလိုမျိုးစဉ်းစားတတ်အောင် လေ့ကျင့်ပြုစုပျိုးထောင်ပေးတာပါ။ နက်နဲစွာနားလည်အောင်မေးခွန်းတွေဆက်တိုက်မေးခြင်း ၊ မေးရင်နဲ့မသိတာကို သုတေသနပြုပြီးရှာဖွေတဲ့စနစ်ကို ကျောင်းတွင်သာအသုံးပြုတာမပာုတ်ပါဘူး။ ကျောင်းပြီးတာနဲ့တကယ့်လုပ်ငန်းခွင်တွင် စီးပွားရေးနဲ့ပတ်သတ်တဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်ကို လုပ်တော့မယ်ဆိုရင် အချက်အလက်နဲ့အကြောင်းအရာကို နက်နဲစွာနားလည်မှုရပြီးမှ ဘာလုပ်မယ်ဆိုတာ စဉ်းစားကြတာပါ။ ဒါကြောင့်လည်း အမေရိကန်ကုမ္ပဏီတွေအောင်မြင်သလို ပညာရှင်တွေလည်း
မြောက်များစွာပေါ်ထွက်လာတာပါ။
ကျွန်တော်ခုနကပြောခဲ့တာကတော့ ကျောင်းကစာသင်ခန်းတစ်ခန်းတွင် (၁၀)မျက်နှာပဲရှိတဲ့ assignment ( အလုပ် ) တစ်ခုပါ။ တကယ်စိတ်ဝင်စားတဲ့ ကျောင်းသား ၊ ကျောင်းသူပာာ ဒီနည်းလမ်းနဲ့လိုက်ပြီး မေးခွန်းတွေကို ဆက်တိုက်မေး ၊ အချက်အလက်တွေကိုလည်း စာအုပ်တွေ ၊ အွန်လိုင်း Database ( ကွန်ပြူတာတွင် အချက်အလက်များတည်ရှိနေမှု )ကိုအသုံးပြုပြီး သုတေသနပြုပြီးလေ့လာပြီး (၁၀)မျက်နှာထက်ရှည်တယ့် စာတမ်းတွေကိုရေးပြီး Ph.D အဆင့်ကိုတက်လှမ်းနိုင်ပါတယ်။ Ph.D ကတော့ (၁၀)မျက်နှာထက်ပိုပြီး စာတမ်းတွေရေးရပြီး ပိုပြီးလည်းသုတေသနလုပ်ရ ၊
ပိုပြီးတော့တောင်နက်နဲတဲ့နားလည်မှုကို ရစေပါတယ်။ နောက်တစ်ခုက အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုတွင် Ph.D ကိုတက်ဖို့အတွက် ပညာသင်ထောက်ပံ့မှုတွေအများကြီးရှိပါတယ်။ Ph.D ကိုတက်ရင် fellowship လို့ခေါ်တဲ့ ပညာသင်ထောက်ပံမှုတွေအများကြီးရှိပြီး ပညာသင်တဲ့အချိန် (၅)နှစ်စလုံးကို ထောက်ပံ့ပါတယ်။
◾◾
မှတ်ချက်- Ph.D ကိုပျမ်းမျှအားဖြင့်အနည်းဆုံး (၅)နှစ်တက်ရပါသည်။
အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုတွင် ပညာသင်ထောက်ပံ့မှုအပေါဆုံးက Ph.D ပါဘဲ။ Ph.D တက်ဖို့ Master Degree နဲ့GRE အမှတ်မြင့်မြင့် ၊ အင်မတန်စိတ်ဝင်စားမှုတွေက လူတိုင်းတွင်မရှိတဲ့အတွက် Ph.D တက်တဲ့လူတွေက အင်မတန်နည်းပါသည်။ ဒါကြောင့်ပညာသင်ထောက်ပံ့မှုတွေက အများကြီးပိုနေတာပါ။
◾ ◾
Ph.D ရဲ့အားသာချက် တစ်ခုက ဘာသာရပ်တစ်ခုကို အရမ်းကိုနက်နက်နဲနဲနားလည်စေပြီး ဗပာုသုတလည်းအင်မတန်သိစေပြီး ကြိုးစားသူကို ပညာရှင်အဆင့်ကိုရောက်စေတာပါဘဲ။ ဒီလိုပညာရှင်တွေအများကြီးထွက်ပေါ်လာအောင် စနစ်တစ်ခုလုံးကြီးကိုဖန်တီးထားတဲ့ အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုအနေနဲ့မတိုးတက်စရာအကြောင်းမရှိပါ။.
အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုကနေ နယ်ပယ်မျိုးစုံကနေ ပညာရှင်တွေထွက်ပေါ်လာပြီး ပညာရေးတွင်ဦးဆောင်နေသည်က အံသြစရာမပာုတ်ပါ။......
ကျော်ထွန်း
Address
Telephone
Website
Alerts
Be the first to know and let us send you an email when MediaX posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.
Shortcuts
- Address
- Telephone
- Alerts
- Claim ownership or report listing
-
Want your business to be the top-listed Media Company?
Share
