21/08/2022
Pauvre petite fille, elle a l'air si malheureuse ! Sa question est légitime et se pose, car les vérités les plus pures et simples sortent souvent de la bouche même des enfants innocents. Non ? Alors elle mérite vraiment que je tente de lui répondre .
La réponse populaire est que l'anglais est très important pour ton avenir, que c'est la langue du commerce international, que c'est la langue de la majorité de la population nord américaine, et que si tu échoues en anglais, tu vas redoubler, pas obtenir ton diplôme, et sans diplôme ni l'anglais tu seras incapable de trouver un emploi, même pour servir des beignes et du café chez Tim Hortons. Si tu ne veux pas finir associée chez Wall Mart à 50 ans, apprend l'anglais le plus vite possible ma chérie.
"Mais pourquoi l'anglais est obligatoire et sa réussite une condition nécessaire et obligatoire ?"
À une époque, c'était nécessaire et une priorité que l'apprentissage de l'anglais par les enfants francophones du Québec devienne une obligation et une condition à l'obtention d'un diplôme. Mais bien avant l'anglais, c'était le "latin" qui était obligatoire.
"Mais pourquoi me forcer à devoir apprendre l'anglais ? Après on va me forcer à apprendre la peinture, musique, hockey ou patin artistique aussi ?"
Pour les maîtres anglophones, comme pour l'Église catholique, il va de soit que forcer l'apprentissage de la langue des maîtres, que ce soit l'anglais ou le latin, est une excellente méthode d'assimilation ou d'endoctrinement à la croyance d'un maître tout puissant. Cela aide à maintenir l'esclave enchaîné et dépendant des chaînes.
Pour les libérateurs, forcer les enfants à apprendre la langue des maîtres était une façon de briser les chaînes et obtenir un avantage stratégique sur eux. Nos enfants sont bilingues, et les leurs restent unilingues. Personne ne voudrait que nos enfants restent coincés en bas de l'échelle, quand apprendre la langue du patron et des affaires semble le seul moyen de pouvoir monter les échelons.
À l'époque, on parlait seulement anglais et français au Québec. À présent, il y a tout plein d'allophones qui maitrisent leurs propres langues, puis l'anglais et seulement ensuite le français. Ceux qui s'intègre le mieux deviendront parfaitement trilingue. Les autres seront juste bilingues, et vivront dans l'ouest de Montréal, puis migreront peu à peu vers l'est jusqu'à Pointe-aux-trembles, à mesure que les loyers deviendront trop chers.
"Pourquoi on ne les force pas eux à apprendre le français ?"
On a tenter de le faire. En forçant tous les enfants allophones à aller dans des écoles françaises, où ils ont des cours d'anglais gratuits et payer par tous les québécois. Comme la langue anglaise est facile, et que les enfants motivés sont doués pour apprendre les langues, ce n'est pas long qu'ils maitrisent le français et l'anglais. Ils n'ont pas le choix car, sans une ou autre des langues, personnes va les comprendre. Les parents allophones apprennent ensuite l'anglais par la bouche de leurs propres enfants. Ils deviennent bilingues puis trilingues. Et ils ont accès aux postes intéressants où bilingue, maitriser le français et baragouiner l'anglais, n'est pas un avantage suffisant. C'est bien mieux quand tu es parfaitement bilingue, dans deux langues. Et le plus souvent, ce sera l'anglais et ta propre langue maternelle.
"Alors si je fais assez d'efforts, j'aurai mon diplôme et serai moi aussi parfaitement bilingue un jour ?
Pas vraiment. Tu ne vas jamais réussir à véritablement apprendre l'anglais à l'école, alors que tu parles uniquement français avec ta famille et tes amis. Pour toi, l'anglais est juste de l'apprentissage abstrait comme les cours de géographie ou d'Histoire. Suffit que t'apprennes du vocabulaire de base, sache écrire "kick the ball" et baragouine quelques mot devant la classe en orale quand le prof demande de le faire, et tu passeras tes cours. C'est juste comme l'art plastique ou l'éducation physique, suffit juste de démontrer que tu fais un véritable effort et t'améliores. Tu as juste à réussir à dépasser le niveau de la médiocrité absolue, et tu vas réussir sans problème soit sans crainte. Même chose pour les allophones, mais eux pratiquent l'anglais souvent hors de l'école. Imagines toi pas devenir parfaitement bilingue dans ces conditions. Il va te falloir beaucoup d'amis parlant anglais, ou un cours à 354-6011, pour obtenir le niveau suffisant à un bon emploi.
"Mais alors, cela me sert à quoi de me forcer à apprendre ça alors que je pourrais apprendre des choses plus utiles et faciles ?"
Mais absolument à rien si on te force à apprendre l'anglais dans une classe composée uniquement de francophones. À obtenir des bases, comme du "vocabulary" si tu te force à faire l'effort.
"Je ne pourrais pas apprendre une autre langue à la place ?"
Non, c'est l'anglais qui est obligatoire. C'est certain que si tu avais un choix facultatif, je t'inscrirais au latin, espagnol, allemand, arabe ou n'importe quelle autre langue que l'anglais. Le mandarin serait excellent pour stimuler ton cerveau et te donner des bases solides en langues asiatiques. Et si on découvre que tu n'es vraiment pas un enfant très doué les langues, c'est pas grave je t'inscrirais dans un cours facultatif de dessin, peinture, musique, informatique ou autres choses d'aussi pertinents pour ton avenir et correspondant mieux à tes aptitudes. Tant qu'à moi, je préfèrerais t'inscrire à un cours dans le langage des signes. Mais je répète, tu n'as pas le choix. Tu dois apprendre l'anglais, point final.
"Mais je ne comprends toujours pas pourquoi on me force si les cours d'anglais sont si médiocres et pourrai juste baragouiner un peu d'anglais ou dire "Can you tell me how to go to sesame's street, please" à la fin de mes études.
Pour le vocabulaire. Après tu pourras toujours apprendre l'anglais sur ton cellulaire ou en écoutant des films et séries en anglais sur Netflix avant qu'ils soient disponibles en français. Tu vas pouvoir faire comme les allophones. L'école pourrait juste t'apprendre la langue anglaise, il te manquerait toute la culture si l'école était vraiment efficace à t'apprendre l'anglais. Le professeur pourrait jamais t'apprendre l'anglais en incluant de la culture. Ce ne serait pas acceptable que tu écoutes de la musique anglaise, vois des films en anglais, lis des auteurs classiques anglais. On veut juste que tu en saches assez pour être capable de trouver ton chemin, demander l'heure, savoir où sont les toilettes, demander un verre d'eau, et répondre à un client que la poutine est $5.95.
"J'ai une amie latino est une amie arabe, se serait moins poche si on me forçait à apprendre ces langues là. Au moins, j'aurais des amies pour me pratiquer".
Jamais ! Ne parle jamais de cela en publique ! Tu devrais déjà être contente d'avoir encore le privilège d'apprendre l'anglais, va pas demander que l'école publique offre d'autres choix de langue. Car si les francophones apprennent d'autres langues, ils vont perdre leur langue et leur culture. L'anglais est aussi nocif, mais c'est la langue des maitres ! Ceux de la finance et du commerce.
"Je veux apprendre l'espagnol ! Bon ! J'aime pas l'anglais"
Arrêtes de bouder et de faire des caprices. On ne peut pas te laisser apprendre une langue que tu aimerais vouloir apprendre. Faut que cela reste pénible, pour s'assurer que tu n'apprendras jamais plus que le stricte minimum nécessaire. Il faut que tu en sois dégoûter le plus vite possible pour éviter ton assimilation. Faut que tu ais des boutons à l'idée de regarder un film en anglais. Quoique, cela ne fonctionne plus vraiment maintenant. Tu peux pas apprendre à parler espagnol dans une école publique.
"Heu, là je ne te suis plus du tout"
Imagines que tu maitrises l'espagnol, l'arabe, le chinois ou autres langues facultatives que tu aurais voulu apprendre par choix. Tu serais tellement trop bonne qu'une fois adulte tu serais devenu trop bilingue et parfaitement capable de communiquer dans ces deux langues, en plus de baragouiner de l'anglais.
"Je ne vois pas le problème"
Quand un nouvel arrivant chinois arrivera dans ton entreprise et que tu verras qu'il baragouine mieux en anglais qu'en français, tu serais alors incapable de lui baragouiner en anglais. Tu pourrais juste lui répondre en français, ou ta propre langue seconde qui serait autre que l'anglais. Et le chinois voyant que tu parles juste français et espagnol, serait forcer d'apprendre le français.
"Oui, mais si c'est un mexicain et que je maitrise l'espagnol ?"
Tu lui parlerais en espagnol. Tu serais incapable de communiquer avec lui en anglais. Ce serait autant un handicap pour lui que pour toi. Il pourrait croire à tord que l'espagnol et le français sont plus que suffisant alors que la maitrise de l'anglais est nécessaire.
"Mais quand on me force à vouloir ou devoir apprendre l'anglais en prétendant que c'est absolument essentiel pour mon avenir et ma propre réussite, mais qu'on me laisse avoir mon diplôme alors que vais à peine baragouiner l'anglais selon toi, ce n'est pas un double message à multiples effets potentiellement très toxiques ? "
Effectivement. Tu as quel âge déjà ?
C'est très toxique pour ton jeune cerveau de francophone car en constatant qu'il est inutile de faire un véritable effort et que tu passes même si ton anglais est médiocre, alors qu'on affirme que c'est très important, tu pourrais croire à tord que cela s'applique à toute autre matière qui ne t'intéresse pas encore vraiment. Cela risque de te complaire dans la médiocrité, tu vas finir par quitter l'école sans diplôme, et tu vas travailler 30 ans à un emploi au salaire minimum. Tu dois croire que ce qu'on veut te forcer à apprendre est vraiment utile et nécessaire.
C'est très toxique pour le cerveau des immigrants adultes. Quand tu vois un peuple francophone forcer ses propres enfants à suivre des cours de langue anglaise, sous prétexte que c'est essentiel au succès, le message est simple à comprendre. Ils veulent que leurs enfants maitrisent leurs langues maternelles, apprennent le plus rapidement possible l'anglais, le montre à leurs parents. Pourquoi vouloir se forcer le cul à apprendre le français, si les francophones sont tous capables de baragouiner en anglais. Te forcer à vouloir apprendre l'anglais à tout prix, c'est les pousser à forcer à faire la même chose avec leurs enfants. Comme les enfants allophones sont forcés d'aller à l'école française, ils sont déjà en immersion francophone intensive forcée. Comme l'anglais est trop poche à l'école francophone, la télévision est sur un chaine anglaise à la maison. Autant les parents que les enfants désirant apprendre l'anglais, et la culture anglaise, aussi vite que possible.
"On me force à apprendre la langue anglaise tout en voulant éviter de m'apprendre la culture anglaise, et eux ont les forces à avoir des cours de français intensif en immersion francophone mais ils vont pouvoir en plus apprendre l'anglais et la culture anglaise. Mais je vais finir par me faire assimiler !"
Oui, ce serait préférable qu'eux soient rapidement assimilés par les anglais dans des écoles anglaises pour réduire autant que possible l'exposition des enfants francophones à des "amis" qui n'ont rien à c***r de notre culture, mais qu'on force à apprendre la langue. Au lieu de quitter le Québec pour aller vivre en Ontario, ils restent en étant quand même assimilés à la culture anglophone. Pire encore, c'est pas la culture anglophone des québécois anglais de souche, pas même celle des canadiens, mais la culture américaines. Ils te parlent en américain de culture américaine avec des valeurs qui sont de plus en plus américaine. Tu vas devenir une Lady Gaga.
"Mais je ne veux pas devenir une américaines !"
Alors cesses de poser trop de questions et fini vite tes devoirs pour ton cours d'anglais obligatoire. Viens me revoir quand tu seras aux devoir d'une vrai matière, français ou Histoire par exemple.
