27/08/2023
L'école va bientôt commencer, alors veuillez vous asseoir avec votre enfant pendant 5 minutes et lui expliquer qu'être très grand, petit, potelé, maigre, noir ou blanc n'est pas une blague. Qu'il n'y a rien de mal à porter les mêmes chaussures tous les jours. Expliquez-leur qu'un sac à dos usagé porte les mêmes rêves qu'un sac neuf. Apprenez-leur à ne pas exclure quelqu'un parce qu'il est "différent" ou n'a pas les mêmes possibilités que les autres. Expliquez-leur que les taquineries font mal... et qu'ils vont à l'école pour APPRENDRE, PAS pour rivaliser.
TOI ET MOI AVONS LA MÊME VALEUR !
L'ÉDUCATION COMMENCE À LA MAISON...
C'est *À LA MAISON* que les enfants devraient apprendre à dire:
01 - Bonjour
02 - Bon après- midi
03 - Bonsoir
04 - S'il vous plaît
05 - Avec permission
06 - Désolé
07 - Pardonne-moi
08 - Merci beaucoup
09 - Merci
10 - J'avais tort
C'est *A LA MAISON* que l'on apprend également à:
01 - Être honnête
02 - Être ponctuel
03 - Ne pas insulter
04 - Être poli
05 - Respecter tout le monde: amis, collègues, aînés, enseignants, autorités
Encore *à la maison* on apprend à:
01 - Manger de tout
02 - Ne pas parler avec la bouche pleine
03 - Avoir une hygiène personnelle
04 - Ne pas jeter de déchets sur le sol
05 - Aider les parents à accomplir leurs tâches quotidiennes
06 - Ne pas prendre ce qui ne vous appartient pas
07 - Se contenter de ce
qu'on a
08 - travailler
honnêtement pour
gagner sa vie
09 - S'habiller avec
pudeur et modestie
*A la maison* on apprend encore à:
01 - S'organiser
02 - Prendre soin de ses affaires
03 - Ne pas toucher les affaires des autres
04 - Respecter les règles,
05 - Parler sa (ses) langue (s) maternelle(s), maitriser sa culture et sa spiritualité
Parce qu' *À L'ÉCOLE* les enseignants devraient enseigner:
■ Mathématiques
■ Français
■ Historique
■ Géographie
■ Langue étrangère
■ Science
■ Chimie
■ Physique
■ Biologie
■ Philosophie
■ Sociologie
■ Éducation physique
■ Art...
Et seulement renforcer ce que l'élève a appris *À LA MAISON* !!!
Car c'est à partir de ce qu'on a appris *À LA MAISON* que l'individu sera respecté, qu'il respectera la vie, la liberté et la propriété de tous.
"UNE CAMPAGNE CONTRE LA PERVERSION DES VALEURS ET EN FAVEUR DE LA FAMILLE ET D'UN MONDE MEILLEUR !!!"
L'école, la rue.... ne remplacera jamais la maison🙏🏽👍👍👌🏼👌🏼👀👀
*S'il vous plaît envoyez à tous vos contacts !!!*
*Toutes les familles luttons ensemble !!!*🥳
*Selon les psychologues, il existe quatre types d'intelligence* :
1) le quotient intellectuel (QI)
2) le quotient émotionnel (QE)
3) le quotient social (QS)
4) le quotient d'adversité (QA).
1. *Quotient intellectuel (QI)* : c'est la mesure de votre capacité de compréhension, de résolution de problèmes mathématiques, de mémorisation et de rappel de sujets.
2. *Quotient émotionnel (QE)* : c'est la mesure de votre capacité à maintenir la paix avec les autres, à respecter l'heure, à être responsable, à être honnête, à respecter les limites, à être humble, authentique et prévenant.
3. *Quotient social (QS)*:
Il s'agit de la mesure de votre capacité à construire un réseau d'amis et à le maintenir sur une longue période de temps.
Les personnes qui ont un QE et un QS élevés ont tendance à aller plus loin dans la vie que celles qui ont un QI élevé mais un QE et un QS faibles. La plupart des écoles mettent l'accent sur l'amélioration du QI alors que le QE et le QS sont minimisés.
Un homme au QI élevé peut finir par être employé par un homme au QE et au QS élevés, même s'il a un QI moyen.
Votre QE représente votre caractère ; votre QS représente votre charisme. Adoptez des habitudes qui amélioreront ces trois Q, mais plus particulièrement votre QE et votre QS.
Le QE et le QS permettent de mieux gérer les situations que le QI.
N'apprenez pas aux enfants à avoir seulement un QI élevé, mais aussi à avoir un QE et un QS plus élevés.
Maintenant, il y en a un quatrième :
Un nouveau paradigme...
4. *Le quotient d'adversité (QA)*:
La mesure de votre capacité à traverser une période difficile dans la vie et à en sortir sans perdre la tête.
Le QA détermine qui va abandonner face à l'adversité et peut-être même abandonner sa famille.
*Aux parents* :
Exposez les enfants à d'autres domaines de la vie que les études. Ils devraient aimer le travail manuel (ne jamais utiliser le travail comme une forme de punition), le sport et l'art.
*Développez leur QE, QS et QA*. Ils doivent devenir des êtres humains aux multiples facettes, capables de faire des choses indépendamment de leurs parents.
*Enfin, ne préparez pas la route pour les enfants. Préparez les enfants pour la route*.
*Bonne rentrée scolaire à tous et à toutes !"