E-Hum (2024)

04/10/2022

Hj foi um dia muito gratificante, recebemos o conceito 5 no curso de História

18/03/2022

O Dossiê “Educação, Trabalho e Cidadania” reúne estudos que tenham como temáticas as interfaces entre trabalho, educação e cidadania com vistas a ampliação dos debates que contemplem potencialidades e experiências emancipatórias. Em um contexto neoliberal, marcado pelas transformações no mundo do trabalho, as condições de vida dos trabalhadores se tornam cada vez mais precárias. A necessidade de analisar de modo crítico as relações entre os avanços tecnológicos e as condições desiguais de acesso aos direitos básicos como educação e trabalho constitui a temática norteadora desse dossiê. A educação concebida como atividade mútua de reconhecimento das experiências e singularidade dos sujeitos permite compreender e atuar para modificar contextos que limitam a construção de uma sociedade democrática. https://revistas.unibh.br/dchla/issue/view/172

23/01/2022

É com muita alegria que chegamos a 4° edição do periódico Linguagens nas Artes da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. Neste número, apresentamos uma edição comimportantes contribuições de estudos inclusivos e que valorizam a pintura decorativa, a falsa arquitetura e os tratados de óptica e perspectiva no espaço temporal do mundo moderno. Na seçãoDossiê temático apresentamos “A arquitetura do Engano o Desafio da Representação Perspectiva no Universo Artístico do Mundo Moderno” que busca refletir sobre os estudos da Históriada Arte e da História da Ciência. Neste universo de debate tencionam abarcar a discussão da imagem como arte e, portanto, novas problematizações e novas dinâmicas numa experiência interdisciplinar, o que permitiu uma discussão mais cuidadosa e menos engessada nos diversosconceitos tradicionais da Arte. O leitor terá em mãos temas que permitirão avançar em assuntos diversos sem ter de seguir uma linha diretora restrita. Uma sistemática pictórica que conectaa arte e a ciência, em parte vistas separadamente, mas que aqui vivenciam numa mesma inquirição. Este estudo aborda não somente problemas da história da arte, mas implicitamente compromissos com a preocupação da renovação metodológica numa melhor e mais atual investigação: descortina-se pelo universo fantasioso do Barroco e do Rococó disseminados nomundo moderno. O estudioso percebera uma preocupação com o discurso formal, mas conco-mitantemente uma disposição histórico-cultural clara e evidente. Não serão transcurados o artista e a obra; os trânsitos culturais; os processos operativos; o saber perceber e o ver em suasamplas discussões entre mundos e formulários diversos. A imagem e nosso foco maior e paratal as disposições técnicas e seus processos de produção são fundamentais tanto para o entendimento do objeto em si, mas também para seu processo de produção entre gravuras, e os tra-tados de perspectiva e arquitetura que se inserem na decoração ilusionista entre o período aquiem estudo.https://revista.uemg.br/index.php/linguagensnasartes/issue/view/361

20/11/2021

Caros leitores,

e-hum acaba de publicar seu último número em
https://revistas.unibh.br/dchla. Convidamos a navegar no sumário da revista
para acessar os artigos e itens de interesse.

Agradecemos seu interesse em nosso trabalho,
Rangel Cerceau Netto
Centro Universitário de Belo Horizonte -UNIBH
Fone 98497-5712
[email protected]
Rangel Cerceau Netto
Editor Chefe da Revista ehum

e-hum
v. 14, n. 1 (2021): Dossiê: A Luta Antirracista e as ações afirmativas
para a igualdade racial.
Sumário
https://revistas.unibh.br/dchla/issue/view/166

Expediente
--------
EXPEDIENTE (1-4)

Editorial
--------
EDITORIAL (V.14,N.1)DOSSIÊ: A Luta Antirracista e as Ações Afirmativas
para a Igualdade Racial. (5-6)
Rangel Cerceau Netto, Hilton César de Oliveira, Vitória Régia Izaú

Artigos
--------
HISTORICIDADE E FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
– LIBRAS EM PINHEIRO-MARANHÃO. (7-27)
Jackson Gomes de Lima
AS ORDENS TERCEIRAS DO CARMO EM MINAS GERAIS: DEVOÇÃO E ICONOGRAFIA
(SÉCULOS XVIII/XIX) (28-35)
Rosana de Figueiredo Angelo

Entrevista
--------
ENTREVISTA: A LUTA ANTIRRACISTA COM VITÓRIA RÉGIA IZAÚ POR RANGEL CERCEAU
DOSSIÊ: A Luta Antirracista e as Ações Afirmativas para a Igualdade
Racial. (36-39)
Rangel Cerceau Netto

Dossiê Temático
--------
ANÁLISE COMPARATIVA DOS DESAFIOS ENFRENTADOS POR ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
E POR UM GRUPO DE PROFISSIONAIS DE UMA COOPERATIVA DE CATADORES DE MATERIAIS
RECICLÁVEIS DECORRENTES DA PANDEMIA DE COVID-19.DOSSIÊ: A Luta
Antirracista e as Ações Afirmativas para a Igualdade Racial. (40-53)
Eliana Gomes Silva Machado, Maria Auxiliadora Miguel Jacob
A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DO
PEDAGOGO: ALGUMAS REFLEXÕES SOB A PERSPECTIVA DE UMA PROPOSTA DE
FORMAÇÃO. DOSSIÊ: A Luta Antirracista e as Ações Afirmativas para a
Igualdade Racial. (54-63)
Flávia Paola Félix Meira, Santuza Amorim da Silva
UNIVERSIDADE E SAÚDE MENTAL: OFERTA DE CUIDADO PSICOSSOCIAL A ESTUDANTES
UNIVERSITÁRIAS/OS/ES NEGRAS/OS/ES/ E OU LGBTQIA+ NO PERÍODO DE PANDEMIA DA
COVID-19. DOSSIÊ: A Luta Antirracista e as Ações Afirmativas para a
Igualdade Racial. (64-73)
Áquila Bruno Miranda, Adelina Malvina Barbosa Nunes, Cristina Carla
Sacramento
HISTÓRIAS DE LUTAS, DESAFIOS E PROTAGONISMOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO DAS
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: O CASO DO PROGRAMA AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFMG
NA SUA PRIMEIRA DÉCADA (2002-2013). DOSSIÊ: A Luta Antirracista e as
Ações Afirmativas para a Igualdade Racial. (74-90)
Vanda Lucia Praxedes
EXPRESSÃO CORPORAL E A DANÇA AFRO NA CONJUNTURA ATRÓFICA. DOSSIÊ: A Luta
Antirracista e as Ações Afirmativas para a Igualdade Racial. (91-95)
Jurandir de Souza
UM DOCUMENTO SÓ RESPONDE O QUE LHE É PERGUNTADO: COMO FAZER EMERGIR DA
DOCUMENTAÇÃO, AS VOZES SILENCIADAS DAS CULTURAS EDUCATIVAS NÃO ESCOLARES,
PRESENTES EM MINAS GERAIS, NO SÉCULO XVIII? DOSSIÊ: A Luta Antirracista e
as Ações Afirmativas para a Igualdade Racial. (96-104)
Hilton César de Oliveira

Revista completa
--------
REVISTA COMPLETA (V.14,N.1) DOSSIÊ: A Luta Antirracista e as Ações
Afirmativas para a Igualdade Racial. (1-104)

Rangel Cerceau Netto
Editor Chefe da Revista ehum

22/07/2021

A revista “Linguagens nas artes” está recebendo textos científicos para publicação de seu próximo dossiê temático.
Para mais informações, acesse o Portal de Periódicos da UEMG (periodicos.uemg.br). 📖✏

29/06/2021

Hoje (28/06) comemoramos o Dia Internacional do Orgulho LGBTQIA+. A construção de uma sociedade mais justa passa pela garantia do respeito, da cidadania plena, da igualdade, do direito de viver, existir e amar a todos e todas. + 🏳️‍🌈🏳️‍⚧️ Segue o link de um excelente estudo sobre a luta e resistência LGBTQIA+
https://revistas.unibh.br/dchla/issue/view/117/showToc
eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifier
http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v9i2.2148
Revista completa
Tolerância de Gênero, Educação Sexual;

05/04/2021

Caros amigos, colegas e leitores

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Agradecemos seu interesse em nosso trabalho,
Rangel Cerceau Netto
Centro Universitário de Belo Horizonte -UNIBH
Fone 98497-5712
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Editor Chefe da Revista ehum Nesta edição contamos com o Dossiê: Entre as redes de difusão e o desafio da representação no universo artístico barroco, organizado pelos professores Magno Moraes Mello e Rangel Cerceau Netto. A ideia deste Dossiê é refletir uma história da arte mundializada na perspectiva da sensibilidade barroca. Neste sentido, busca-se analisar a pintura ilusionista e de falsa arquitetura com parâmetros geográficos expandidos e que envolva uma história da circulação e do conhecimento artístico entre o local e o global. Uma história da arte conectada, no que diz respeito aos artistas, as obras e aos conhecimentos por eles produzidos e difundidos.

16/02/2021

Em 2019 no V. 12, N.1 lançamos o Dossiê História, Política e Relações Internacionais organizados pelos professores Raul Amaro de Oliveira Lanari e Rangel Cerceau Netto. A publicação buscou refletir sobre o estudo das relações internacionais menos esquemáticas e em sintonia com a vida cotidiana das populações e seus diversos desafios em relações às perspectivas migratórias de refugiados, assim como as dinâmicas dos direitos humanos e das conflituosas relações entre Estado, Nacionalismo, Ditadura e Identidades Populacionais. A intenção de se relacionar essas temáticas foi trazer novos sentidos simbólicos para uma diplomacia de alteridades culturais, mais ampla e democrática.
https://revistas.unibh.br/dchla/issue/view/153

23/09/2020

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e-hum
v. 13, n. 1 (2020): Dossiê: A História da Arte e a construção da
fantasia no mundo barroco.
Sumário
https://revistas.unibh.br/dchla/issue/view/158

Expediente
--------
Expediente (1-4)

Editorial
--------
Editorial. Dossiê: A História da Arte e a construção da fantasia no
mundo barroco. (5-9)
Rangel Cerceau Netto, Magno Moraes Mello, Claudio Monteiro Duarte

Artigos
--------
As funções da Linguagem no Processo de Retextualização: Um Estudo a
partir da Obra Emoji Dick, or the Whale. (10-29)
Jairo Venício Carvalhais Oliveira, Rubens Júlio Lopes Júnior
Prática Cotidianas e Construção dos Lugares: História e Memórias na
Região de Citrolândia. (30-41)
Alexandra Nascimento Passos, Luciana da Costa e Souza

Dossiê Temático
--------
Diante da eficácia das imagens – saber ver a pintura no Brasil Colonial.
Dossiê: A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco.
(42-55)
Magno Moraes Mello
A iconografia das Almas e do Purgatório: uma releitura bibliográfica e
alguns exemplos (séculos os XV ao XVIII) Dossiê: A História da Arte e a
construção da fantasia no mundo barroco. (56-68)
Adalgisa Arantes Campos
Entre o Natural e o Artificial: Visualização e Representação no Século
XVI. Dossiê: A História da Arte e a construção da fantasia no mundo
barroco. (69-79)
Fumikazu Saito
Juan de Valdès Leal y la Pintura de Perspectiva em la Sevilla del Barroco.
Dossiê: A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco.
(80-89)
Alfredo José Morales Martinez
Libros de Perspectiva en los Talleres de Artistas Sevillanos del Barroco.
Dossiê: A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco.
(90-102)
Maria Mercedes Fernández Martín

Revista completa
--------
Revista Completa. Dossiê: A História da Arte e a construção da fantasia
no mundo barroco. (1-102)

Rangel Cerceau Netto
Editor Chefe da Revista ehum

05/06/2020

CHAMADA DOSSIÊ: v. 13, n. 1 (2020) A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco.
Organizadores: Profs. Magno Moraes Mello, Rangel Cerceau Netto e Claudio Monteiro Duarte

convidam os(as) pesquisadores(as) interessados(as) a submeterem trabalhos para o seu próximo volume, no qual será publicado o dossiê “A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco”. O Dossiê “A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco” é uma edição que contempla contribuições que envolvam temáticas relacionadas ao universo barroco e a sensibilidade artística nas diversas linguagens e perspectivas artísticas.

Os trabalhos submetidos deverão conter entre 10 e 30 páginas, incluindo as referências, e serão avaliados por meio de revisão por pares, com retorno aos autores. Para mais informações sobre as normas de publicação, acessar o link: https://revistas.unibh.br/dchla/about/submissions

Data limite de submissão de trabalhos: 20/07/2020

Submissão de trabalhos através da plataforma online da revista.: https://revistas.unibh.br/dchla/issue/view/154/showToc

31/05/2020

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v. 12, n. 2 (2019): Dossiê: As dinâmicas do Patrimônio Cultural da
materialidade a imaterialidade!
Sumário
https://revistas.unibh.br/dchla/issue/view/154
Expediente
--------
Expediente (1-4)
Editorial
--------
Editorial (Dossíê: As Dinâmicas do Patrimônio Cultural da Materialidade a Imaterialidade) (5-7)
Rangel Cerceau Netto, Loque Arcanjo Jr.
Artigos
--------
O Guarani de José de Alencar e Il Guarany de Carlos Gomes: Literatura e música em diálogo. (8-17)
Maria Cláudia Bachion Ceribeli
As canções de alucinação: as canções do disco “Alucinação” como diálogos com seus contemporâneos e sua época (18-34)
André Luiz Rocha Mattos Caviola
A filosofia da Existência: Conceito de angústia existencial em Kierkegaard e Heidegger (35-39)
Francisco José Fogaça
Mudanças e Continuidades na Pólitca Externa Brasileira no Governo Dilma: Uma Análise da Relação Bilateral. (40-75)
Michelle Ferreira de Andrade
Dossiê Temático
--------
Concepções e potencialidades do Memorial Minas Gerais Vale para o ensino de História (Dossíê: As Dinâmicas do Patrimônio Cultural da Materialidade a Imaterialidade) (76-89)
Luisa Teixeira Andrade, Smally Gonçalves Rodrigues, Natália Maíra Fernandes Andrade
Pampulha: Patrimônio Cultural da Humanidade em uma Cidade
Educadora.(Dossíê: As Dinâmicas do Patrimônio Cultural da Materialidadea Imaterialidade) (90-103)
Marco Antonio Silva, Alessandra Valadares Alvares Silva
Metodologias para abordagens sobre Inventários Culturais em bairros.(Dossíê: As Dinâmicas do Patrimônio Cultural da Materialidade aImaterialidade) (104-111)
Rangel Cerceau Netto, Raul Amaro de Oliveira Lanari
Novos cenários, antigas reivindicações: associações de moradores da Pedreira Prado Lopes no contexto dos programas de urbanização em Belo Horizonte (Dossíê: As Dinâmicas do Patrimônio Cultural da Materialidade
a Imaterialidade) (112-123)
Alexandra Nascimento Passos
Proposições para a salvaguarda do patrimônio funerário em Juiz de Fora: O Cemitério de Nossa Senhora da Glória e o Cemitério da Comunidade Evangélica de Confissão Luterana.(Dossíê: As Dinâmicas do Patrimônio Cultural da Materialidade a Imaterialidade) (124-141)
Fabricio da Silva Fernandes

Revista completa
--------
Revista Completa (Dossíê: As Dinâmicas do Patrimônio Cultural daMaterialidade a Imaterialidade) (1-141)

06/05/2020

Prezados colaboradores divulgamos a chamada para submissão de artigos para segunda edição da revista Linguagens nas artes.

http://revista.uemg.br/index.php/linguagensnasartes/index

Dossiê: “A pintura Barroca e suas diversas manifestações na Modernidade Atlântica”.
A Revista Linguagens nas Artes da Escola Guignard, vinculada a Universidade do Estado de Minas Gerais, convida(m) os(as) pesquisadores(as) interessados(as) a submeterem trabalhos para o segunda Edição da Revista, no qual será publicado o dossiê “A pintura Barroca e suas diversas manifestações na Modernidade Atlântica”. A produção artística barroca desenvolveu-se numa consciência estética mundializada, porém adquiriu feições próprias em dimensões culturais locais. A proposta central do Dossiê Temático é refletir sobre as manifestações artísticas, culturais e metodológicas das manifestações barrocas em torno do mundo atlântico. Sobretudo entre os século XVII e XVIII, o Barroco constitui na mais marcante sensibilidade cultural e artística surgida na modernidade. A proposta das contribuições para os artigos livres também contempla às linguagens artísticas produzidas em outros períodos históricos no campo da pintura, desenho, gravura, fotografia, arquitetura, moda, literatura, escultura, decoração, paisagismo, performance, instalação, cinema, música, teatro entre outras formas de expressão. A revista recebe contribuições em fluxo continuo e publica textos inéditos e está organizada nas seguintes seções: artigos de dossiês temáticos, artigos livres, resenhas, entrevistas e relatos de experiência em performance, exposições, curadoria, consertos de música entre outros relatos que tenha conexão com as artes. Os trabalhos submetidos deverão conter entre 10 e 30 páginas, incluindo as referências, e serão avaliados por meio de revisão por pares, com retorno aos autores. Para mais informações sobre as normas de publicação.
http://revista.uemg.br/…/linguagensnasar…/about/submissions…
Data limite de submissão de trabalhos: 31/07/2020.
email: [email protected]

31/12/2019

Amigos e colaboradores desculpem pelo textão! Não é recomendado para o facebook, mas segue o script com duas laudas...
Abrimos o último dia de dezembro de 2019 comemorando mais uma importante conquista, a qualificação da Revista e-hum na qual sou o editor e que se enquadra em Interdisciplinar na área de humanidades com avaliação B-2, no Novo Qualis Capes que passa a ter os seguintes estratos (A1, A2 A3, A4, B1, B2, B3, B4, C e NP). Vamos ao Dejavú do processo! A História é mais longa, mas irei iniciar por 2014, a revista E-Hum, no plano nacional já pertencia aos Sumários de Revistas Brasileiras e passou a figurar no Portal CAPES de Periódicos e no Portal para periódicos de livre acesso na Internet – LivRe. No plano internacional, a revista passou a fazer parte do importante sistema de informação de revistas de investigação científicas dos países da América Latina – Latindex, pertencente à Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Também, nesse mesmo período, a E-Hum foi indexada ao Directory of Open Access Journals - DOAJ, um dos mais conceituados diretório do mundo que fornece índices e acessos de alta qualidade para periódicos e jornais. Foi essa última indexação que permitiu a nossa revista, editada em português, figurar internacionalmente nos catálogos de periódicos online de livre acesso das principais bibliotecas do universo acadêmico. Neste mesmo período, vimos a influencia de se indexar ao DOAJ nos projetar para figurar nos catálogos eletrônicos de Universidades como Princeton, Chicago, Colorado, Georgia, Texas, Ottawa, Oiwa, Guelph, Windsor, Wahlstrom, Nottingham, Knowledge Scotland, Westminster, Western Theological, Brock, Ryerson, Laurier, Lille 1, Paris-Est, Bordeaux Montaigne, Laurentienne, Saint Joseph’s, Strasbourg, Glasgow, Lakehead, Amsterdam, Louvain, Copenhagen, Vanderbilt, Swansza, Foreign, Saskatchewan, Wroctawiu, Ilmenauer, Knihovna, Oviedo, Lugano, Trento, Taipei, Wu-Wien, Hong Kong entre outras. Buscamos também melhorar a política de Copyright da revista estabelecendo compromisso de acesso livre com o Diadorim nacional e o Sherpa/Romeo internacional. Em 2015 montamos no Academia.edu a estrutura da revista para servir de repositório próprio, além de interagir com uma rede social de acadêmicos de alto gabarito e especializados. Nesse mesmo ano, a revista além de figurar no Portal Brasileiro de Publicações Científicas de Acesso Aberto – OASISbr também passou a ser indexada no Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal – RCAAP e, também no LA REFERENCIA - plataforma que permite a visibilidade da produção científica de acesso aberto das instituições de ensino superior e pesquisa da América Latina. Então em 2016, já sonhando em ter uma melhor projeção do periódico no plano nacional e internacional, apresentamos um novo indexador à REDIB (Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico). Com esse conjunto de ações que envolveram muito atores e ancorados em um projeto gráfico com muita qualidade dos artigos e avaliações dos pareceristas, conquistamos a qualificação da Revista em Interdisciplinar na área de humanidades com avaliação B-4, no antigo Qualis Capes. Em 2017 comemoramos a inclusão da E-Hum em catálogos on-line de mais de cem (100) bibliotecas espalhadas pelo mundo. De certa maneira, esse resultado confirma a internacionalização do periódico que viabiliza conteúdo científico de qualidade em língua portuguesa e, hoje, já ampliados para Inglês e espanhol. Não poderíamos deixar de citar o importante papel institucional do Unibh no apoio e manutenção do periódico, assim como nas ferramentas técnicas que permitem a utilização da plataforma de código aberto Open Journal Systems – OJS. Em 2019 apresentamos a vigésima segunda edição do Magazine comemorando o B-2. Atribuímos o sucesso crescente ao trabalho coletivo de centenas de pessoas e compartilhamos os resultados obtidos com os membros de nossos conselhos executivo e científico e, também, com os organizadores de dossiê, autores, avaliadores e leitores. Vida Longa a E-HUM e sucesso em 2020!!! Segue....

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e-hum
v. 12, n. 1 (2019): Dossiê:História, Política e Relações Internacionais
Sumário
https://revistas.unibh.br/dchla/issue/view/153

Expediente
--------
Expediente (1-4)
Editorial
--------
Editorial (5-6)
Rangel Cerceau Netto, Raul Amaro de Oliveira Lanari
Artigos
--------
Oliveira: uma cidade atlântica no interior de Minas, séculos XVIII e XIX.
(7-19)
Leonam Maxney Carvalho
Dossiê Temático
--------
Mr da Costa, Cônsul Geral do Brasil na Inglaterra. Dossiê História,
Política e Relações Internacionais. (20-27)
Pericles Pedrosa Lima
A Crise de Refugiados na União Europeia e sua gestão entre 2015 e 2016.
Dossiê História, Política e Relações Internacionais (28-38)
Raul Amaro de Oliveira Lanari, Florence Belo Sidney
Heitor Villa-Lobos e a internacionalização da “Educação musical”:
iconografia, americanismo musical e pan-americanismo (1933-1946). Dossiê
História, Política e Relações Internacionais (39-51)
Loque Arcanjo Jr., Alexandre Reis Silva, Juliana Caetano Machado
Relações Brasil-Estados Unidos (1961-1967): Os fatores domésticos e
internacionais na transição da Política Externa Independente de João
Goulart para o alinhamento de Castello Branco. Dossiê História, Política
e Relações Internacionais (52-65)
Bárbara Benevides Torres, Flávia Henriques Góes de Medeiros, Flávia
Henriques Góes de Medeiros, Gabriel Fernandes Pimenta, Gabriel Fernandes
Pimenta
Ecos do golpe de 1964 na Ásia. Dossiê: História, política e Relações
Internacionais (66-78)
Marcelo Alves de Paula Lima
Resenhas
--------
Epistemologia do Tempo: Resenha do livro Sobre o Tempo, de Norbert Elias.
Dossiê História, Política e Relações Internacionais (79-82)
Rafael Penido Vilela Rodrigues
Revista completa
--------
Revista Completa (1-82)

Rangel Cerceau Netto
Editor Chefe da Revista ehum

29/12/2019

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v. 12, n. 1 (2019): Dossiê:História, Política e Relações Internacionais
Sumário
https://revistas.unibh.br/dchla/issue/view/153

Expediente
--------
Expediente (1-4)

Editorial
--------
Editorial (5-6)
Rangel Cerceau Netto, Raul Amaro de Oliveira Lanari

Artigos
--------
Oliveira: uma cidade atlântica no interior de Minas, séculos XVIII e XIX.
(7-19)
Leonam Maxney Carvalho

Dossiê Temático
--------
Mr da Costa, Cônsul Geral do Brasil na Inglaterra. Dossiê História,
Política e Relações Internacionais. (20-27)
Pericles Pedrosa Lima
A Crise de Refugiados na União Europeia e sua gestão entre 2015 e 2016.
Dossiê História, Política e Relações Internacionais (28-38)
Raul Amaro de Oliveira Lanari, Florence Belo Sidney
Heitor Villa-Lobos e a internacionalização da “Educação musical”:
iconografia, americanismo musical e pan-americanismo (1933-1946). Dossiê
História, Política e Relações Internacionais (39-51)
Loque Arcanjo Jr., Alexandre Reis Silva, Juliana Caetano Machado
Relações Brasil-Estados Unidos (1961-1967): Os fatores domésticos e
internacionais na transição da Política Externa Independente de João
Goulart para o alinhamento de Castello Branco. Dossiê História, Política
e Relações Internacionais (52-65)
Bárbara Benevides Torres, Flávia Henriques Góes de Medeiros, Flávia
Henriques Góes de Medeiros, Gabriel Fernandes Pimenta, Gabriel Fernandes
Pimenta
Ecos do golpe de 1964 na Ásia. Dossiê: História, política e Relações
Internacionais (66-78)
Marcelo Alves de Paula Lima

Resenhas
--------
Epistemologia do Tempo: Resenha do livro Sobre o Tempo, de Norbert Elias.
Dossiê História, Política e Relações Internacionais (79-82)
Rafael Penido Vilela Rodrigues

Revista completa
--------
Revista Completa (1-82)

Rangel Cerceau Netto
Editor Chefe da Revista ehum
_______________________________________________

https://revistas.unibh.br/dchla/issue/view/153/showToc

27/12/2018

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e-hum
v. 11, n. 2 (2018): E-HUM - Dossiê E-hum: História da Educação em
processo: Dinâmicas educativas em Minas séculos XVIII e XIX.
Sumário
http://revistas.unibh.br/index.php/dchla/issue/view/142

Expediente
--------

EXPEDIENTE (1-4)

Editorial
--------

EDITORIAL (5-7)
Rangel Cerceau Netto, Fabricio Vinhas Manini Angelo

Artigos
--------

A SIMBOLOGIA DAS CORES EM "A MÁSCARA DA MORTE VERMELHA", DE EDGAR ALLAN POE
(8-16)
Higor Cesar Araujo, Marcelo Augusto Nery Médes
FORNO HOFFMAN: A RESSIGNIFICAÇÃO DO LUGAR E O RESGATE DA MEMÓRIA
TIMOTENSE. (17-39)
Simone Isabel Batista da Cruz
VIK MUNIZ: À SOMBRA DE UMA DENÚNCIA. (40-53)
Verônica Cristina de Almeida e Silva de Figueiredo

Dossiê Temático
--------

LONGE DE SUAS ESPOSAS, MAS AINDA EM FAMÍLIA: O CONCUBINATO ADULTERINO COMO
CONDIÇÕES PARA AS MESTIÇAGENS (SABARÁ, SÉCULO XVIII). "Dossíê:
História da Educação em Processo - Dinâmicas Educativas em Minas
Séculos XVIII e XIX." (54-65)
Igor Santos
ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS DAS FAMÍLIAS EM MINAS NO SÉCULO XVIII: ALGUMAS
TRAJETÓRIAS EDUCATIVAS. "Dossíê História da Educação em Processo -
Dinâmicas Educativas em Minas Séculos XVIII e XIX." (66-82)
Fabrício Vinhas Manini Angelo
ENTRE O RURAL E O URBANO: OS ÓRFÃOS DE FAMÍLIAS ABASTADAS E A EDUCAÇÃO
NA COMARCA DO RIO DAS VELHAS, SÉCULO XVIII. "Dossíê: História da
Educação em Processo - Dinâmicas Educativas em Minas Séculos XVIII e
XIX." (83-93)
Talítha Maria Brandão Gorgulho Gorgulho
SER TUTORA – OS CAMINHOS, REQUISITOS E PRÁTICAS PARA A MANUTENÇÃO DA
FAMÍLIA E A EDUCAÇÃO DOS FILHOS – COMARCA DE VILA RICA, 1770-1822.
"Dossíê: História da Educação em Processo - Dinâmicas Educativas em
Minas Séculos XVIII e XIX." (94-107)
Kelly Lislie Julio
MÃES TUTORAS E ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS EM MARIANA (1790-1822). "Dossíê:
História da Educação em Processo - Dinâmicas Educativas em Minas
Séculos XVIII e XIX." (108-117)
Leandro Silva de Paula

Revista completa
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REVISTA COMPLETA (1-117)

Rangel Cerceau Netto
Editor Chefe da Revista ehum

16/12/2018

Caros leitores, autores e amigos

e-hum acaba de publicar seu último número em
http://revistas.unibh.br/index.php/dchla. Convidamos a navegar no sumário
da revista para acessar os artigos e itens de interesse.

Agradecemos seu interesse em nosso trabalho,
Rangel Cerceau Netto
Centro Universitário de Belo Horizonte -UNIBH
Fone 98497-5712
[email protected]
Rangel Cerceau Netto
Editor Chefe da Revista ehum
e-hum
v. 11, n. 1 (2018): E-HUM - DOSSIÊ: História da Educação: família e
educação através dos tempos.
Sumário
http://revistas.unibh.br/index.php/dchla/issue/view/130
Expediente
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EXPEDIENTE (2-4)
Editorial
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EDITORIAL (5-7)
Rangel Cerceau Netto, Fabricio Vinhas Manini Angelo
Artigos
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ANÁLISE ENUNCIATIVA DO DISCURSO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA MÍDIA
IMPRESSA (8-28)
Jairo Venício Carvalhais Oliveira
PROCESSOS TRABALHISTAS E AS RELAÇÕES ENTRE EMPRESA, TRABALHADOR E
SINDICATO EM UBERLÂNDIA: LEGISLAÇÃO, MEMÓRIA E NEGOCIAÇÃO (2010-2015)
(29-37)
Paulo Roberto de Almeida, Bruna Luiza Alves
AS REPRESENTAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA DA ÁFRICA, DOS AFRICANOS E DOS
AFRODESCENDENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL DA
ESCOLA ESTADUAL DOM GINO MALVESTIO NO MUNICÍPIO DE PARINTINS/AM (2017).
(38-47)
Janderson Lopes Brito

Dossiê Temático
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POLÍTICAS BRASILEIRAS DE INCLUSÃO EDUCATIVA E EXPANSÃO DAS MATRÍCULAS NO
ENSINO SUPERIOR: SEUS PRESSUPOSTOS E POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS PARA O
“VIVER ACADÊMICO” "Dossíê História da Educação: Família e Educação Através dos Tempo." (48-55)
Igor Adolfo Assaf Mendes
CECÍLIA MEIRELES E AS RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA: APONTAMENTOS DE
UMA INTELECTUAL PARA ALÉM DO NORMATIVISMO(RIO DE JANEIRO DE 1941) "Dossíê
História da Educação: Família e Educação Através dos Tempos" (56-66)
Denilson de Cássio Silva
FAMÍLIA, ESCOLA E PÁTRIA: IDEAL DE PROFESSORA PRIMÁRIA PARA O BRASIL
RURAL NO TEMPO DO ESTADO NOVO. "Dossíê História da Educação: Família e
Educação Através dos Tempos"" (67-76)
Fátima Maria Leitão Araújo
DÉDALO E ARQUITETURA DO PODER: NOMEAÇÃO DE PROFESSORES E FISCALIZAÇÃO
DE ESCOLAS NOS PRIMEIROS ANOS DO SÉCULO XIX (MINAS GERAIS-BRASIL).
"Dossíê História da Educação: Família e Educação Através dos
Tempos" (77-91)
Fabiana da Silva Viana
Revista completa
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REVISTA COMPLETA (1-91)

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