Revista Novas Tecnologias na Educação - Renote

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Revista Novas Tecnologias na Educação - Renote A Revista Novas Tecnologias na Educação tem por objetivo publicar trabalhos desenvolvidos na área O sistema duplo cego é adotado nesta avaliação.

Processo de Avaliação pelos Pares
Os artigos encaminhados para avaliação devem ser inéditos, que não tenham sido publicados e nem estejam em processo de publicação em outros eventos ou periódicos. Os artigos encaminhados à Revista Renote são avaliados por dois pareceristas do Conselho Editorial. Caso o artigo receba pareceres com muita disparidade, será soliitada a discussão dos pareceres pelos av

aliadores. Em caso de persistir a disparidade será encaminhado um pedido de avaliação a um terceiro parecerista que emitirá uma avaliação que será também considerada para determinar a decisão final sobre o artigo. São consideradas na avaliação a relevância do tema, a qualidade técnica e científ**a do trabalho, bem como a organização e linguagem do artigo. Um formulário de avaliação será usado tal como descrito em :http://cinted.ufrgs.br/RENOTE-revista/RENOTE-formulario-avaliacao.pdf


Periodicidade
A RENOTE é publicada semestralmente mas pode ser incluída uma edição extra para possibilitar a publicação de tartigos abordando um determinado tema específico ou que tenham sido selecionados dentre trabalhos apresentados em um workshop voltado a algum tema específico dentre os relacionados no escopo da revista. Política de Acesso Livre
Os autores dos artigos publicados na RENOTE retém os direitos autorais de suas obras e autorizam o CINTED/UFRGS a publicá-las de acordo com os termos da licença Creative Commons Attribution-NonComercial 4.0 International Public License (CC BY-NC 4.0). Dessa forma, f**a permitido aos autores ou a terceiros a reprodução ou distribuição, em parte ou no todo, de material extraído dessas obras, de forma verbatim, adaptada ou remixada, bem como a criação ou produção a partir do conteúdo dessas obras, para fins não comerciais, desde que sejam atribuídos os devidos créditos às criações originais. Cópias das obras não devem ser utilizadas de nenhum modo que implique o endosso da UFRGS. Creative Commons License
RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação by http://seer.ufrgs.br/RENOTE é licenciada em modalidade de Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)

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