06/11/2025
🎓 “Nem sempre é falta de interesse: às vezes é cansaço emocional.”
Na escola, o baixo rendimento acadêmico é frequentemente interpretado como desinteresse, preguiça ou falta de esforço. No entanto, estudos recentes em Psicologia Escolar e Educacional apontam que o desempenho escolar é fortemente influenciado pelo bem-estar emocional do estudante.
Pesquisas indicam que fatores como ansiedade, depressão, sobrecarga cognitiva e falta de vínculos afetivos seguros podem comprometer a atenção, a memória e a motivação — funções mentais essenciais para a aprendizagem (APA, 2023; Papalia & Feldman, 2022).
💡A criança e/ou adolescente que “não aprende” pode estar, na verdade, vivendo um sofrimento silencioso. Cabe à equipe escolar e à família olhar além das notas e perceber os sinais: isolamento, irritabilidade, queda no interesse por atividades, cansaço constante ou insegurança diante das tarefas.
A Psicologia Escolar convida a ampliar o olhar — da queixa de aprendizagem para a compreensão integral do sujeito. Aprender exige mais do que conteúdo: exige equilíbrio emocional, pertencimento e escuta empática.