Ilha do Capim em foco

09/09/2024

08/09/2023

Arte 11_ Iasmim Lobato _6° ano
Concurso _Arte para II Mostra do Projeto Político Pedagógico da Escola Padre Pio e II Círculo de Diálogos Interculturais.

Tema: Lançando redes nos saberes e práticas ancestrais Ribeirinhas.

08/09/2023

Arte 13_ Isabelly Lobato _ 7° ano
Concurso _Arte para II Mostra do Projeto Político Pedagógico da Escola Padre Pio e II Círculo de Diálogos Interculturais.

Tema: Lançando redes nos saberes e práticas ancestrais Ribeirinhos.

29/08/2023

É com muita alegria que divulgamos o resultado do Concurso para escolha da Arte que fará parte da II Mostra do Projeto Político Pedagógico da Escola Padre Pio e para o II Círculo de Diálogos Interculturais.

Recebemos 39 primorosas propostas de estudantes da Escola Padre Pio. Agradecemos todo empenho de cada um e parabenizamos todos, pelo talento e sensibilidade em transformar nossos saberes e práticas Ribeirinhas ancestrais em expressões artísticas tão sensíveis e atentas em detalhes do cotidiano.

Tivemos um empate 😄 por isso, decidimos selecionar as duas artes para o 1° lugar🥳

Parabéns à Isabelly, Quenas, e a todos os nossos estudantes da Escola Padre Pio 🥰✊🏾🥳🪇

29/08/2023

🌻Nos dias 02 a 08 de setembro de 2023, acontecerá na Comunidade Ribeirinha Ilha do Capim/Abaetetuba-Pará/Amazônia, o II Círculo de Diálogos Interculturais. O objetivo centra-se na promoção de espaços colaborativos para se (re)pensar coletivamente a incorporação da cultura e saberes locais no currículo, visando fortalecer a identidade, o modo de vida e a re-existência ribeirinha nos territórios a partir do chão da escola.

🌻O círculo terá momentos especiais, onde trabalharemos as formas de contribuições do fazer teatral na construção de novos saberes e na manutenção e transmissão dos nossos saberes e modos de vida.

Nosso II Círculo terá a participação especial do colaborador: Ricardo Cruccioli Ribeiro, que faz parte do Grupo de Pesquisa Educação, Saberes e Decolonialidades (GPDES) da Universidade de Brasília (UnB) e Professor da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF).

🌻Esta atividade é uma parceria com o GPDES e faz é parte das ações do projeto de pesquisa da Mestranda Grazielle Azevedo da Comunidade Ilha do Capim, do Mestrado em Sustentabilidade junto a Povos e Territórios Tradicionais (MESPT/UnB) , com o protagonismo dos estudantes, professores/as e gestão da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Padre Pio, do Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME) e apoiando pela Associação do Projeto Agroextrativista Santo Antônio II da Ilha do Capim e demais parceiros/as.

Aguardamos por tod@s, para construirmos junt@s o II Círculo de Diálogos Interculturais e uma Educação Ribeirinha inspirada no lema " tudo sobre nós com nós, por nós e para nós”. ✊🏾
des unb

26/08/2023

Arte 8_ Kauê

Concurso _Arte para II Mostra do Projeto Político Pedagógico da Escola Padre Pio e II Círculo de Diálogos Interculturais.

Tema: Lançando redes nos saberes e práticas ancestrais Ribeirinhos.

18/08/2023

Por do Sol no Acaicá- praia do Capim

Foto: Sr. Ari

05/08/2023

Por do sol

📸foto: Sr. Ari

04/08/2023

HISTÓRIAS E LEGADOS QUE INSPIRAM A EDUCAÇÃO RIBEIRINHA, é um projeto que nasce no percurso de Pesquisa de Mestrado (MESPT/UnB) da Ribeirinha Grazielle Azevedo, em autoria com professores da Escola Padre Pio. O objetivo é buscar registrar as histórias de vida e legados de pessoas que fizeram e fazem parte da luta por educação na Ilha do Capim. Nos próximos 6 meses, semanalmente faremos publicações que trarão um pouco da história de homens e mulheres, ribeirinhos/as, pescadores/as, agricultores/as e entre outros.

Nesse percurso, faremos um mural de registros, que resultará na organização de um livro de biografias ribeirinhas, com histórias de vida e legados para educação na Ilha do Capim.

Qual sua lembrança quando falamos em educação na Ilha do Capim? Você tem alguma história ou experiência para partilhar?

Será uma alegria poder ter você colaborando conosco, ajudando a registrar a nossa história de luta por educação 🌻

04/08/2023

29/06/2023

Viva São Pedro!

21/06/2023

Alguns dos registros da FESTA DE SANTO ANTÔNIO 2023📸

14/06/2023

O QUE SÃO PROJETOS DE ASSENTAMENTO AGROEXTRATIVISTAS?

Projetos de Assentamentos Agroextrativistas (PAEs) são uma modalidade de assentamento rural da política de reforma agrária brasileira, destinada “à exploração de áreas dotadas de riquezas extrativas, através de atividades economicamente viáveis, socialmente justas e ecologicamente sustentáveis, a serem executadas pelas populações que ocupem ou venham ocupar as
mencionadas áreas” (INCRA, 1996, p. 1)

Foto: Reserva Ecológica da Ilha do Capim- Agosto/2018

12/06/2023

De "mal necessário" em "mal necessário" está se matando a diversidade dos povos e espécies do planeta.

24/05/2023

Tbt Praia do Marinheiro ano de 2014

14/05/2023

"TODO SER PRECISA DE UMA MÃE"

----FELIZ DIA DAS MÃES!!----

04/05/2023

RECORTE HISTÓRICO SOBRE A EDUCAÇÃO NA ILHA DO CAPIM

A história do ensino na Ilha do Capim começa muitos anos antes da construção do prédio escolar (cerca de 60 anos) com contratação particular pelas famílias, o Sr. Sabasinho, depois a professora Basília, ambos ficavam no setor da Cachoeirinha que alfabetizaram algumas pessoas. Após a fundação da Comunidade Católica de Santo Antônio veio, devido mobilização da comunidade o primeiro professor contratado pela prefeitura do Rio Xingu, o Sr. Teodorico que dava aula para turmas multisseriadas de 50 a 60 alunos, essas turmas ajudaram na base de formação de pessoas que mais tarde continuaram sua formação completando o ensino fundamental e retornando para contribuir até voluntariamente com a turma existente na ilha.

Após luta (1983) da igreja católica diocesana foi oferecido um curso de formação para conclusão do ensino fundamental e capacitação de professores das ilhas. Através dessa oportunidade capacitaram-se as primeiras professoras (de ensino fundamental menor) da Ilha do Capim, Deuza Maria Pereira Azevedo e Catarina Monteiro Pereira. Sendo fundadas- após isso, duas escolinhas com os nomes: Dom Ângelo Frosi e Ademir Andrade, localizadas no setor do Furo e no Rio Caratateua respectivamente. Mas adiante através da mobilização social, como a demanda de crianças e adolescente era muito grande foi contratada a sra. Ana Maria Azevedo dos Santos (1989); e alguns anos depois o Sr. Amir Pereira Azevedo e Suely Solano Azevedo. Não havia prédio escolar e as aulas eram ministradas em casa de família, em barracos construídos pelo pais, e na maior parte dos anos no centro comunitário e igreja da comunidade católica de Santo Antônio.

Em 2004 após luta da comunidade, implanta-se o Sistema de Organização Modular de Ensino-SOME, com uma primeira turma de 5ª série. Antes disso alunos que terminavam a 4ª série na sua maioria paravam de estudar, ou quando as famílias tinham condição financeira precisavam morar para a cidade.
Somente em junho de 2008, após vários meses de paralização das aulas no centro comunitário é construído o prédio escolar da Padre Pio pela Gestão do Prefeito Luiz Gonzaga Leite Lopes. Comportando turmas de Educação infantil e Ensino fundamental e Ensino Médio em regime de convênio entre estado e munícipio.

[Fonte: Projeto Político Pedagógico Escola Padre Pio]

23/04/2023

21/04/2023

O termo refere-se à gestão e cuidado que as redes comunitárias implementam para sustentar a vida, a terra e os bens comuns, em relações de interdependência entre as pessoas e a Terra. As comunidades têm sabedoria sobre seus territórios: conhecem suas necessidades e implementam tecnologias que geram soluções reais para cuidados sustentáveis, regeneração, reparo e crescimento. Esse é um ato de resistência que vai além de conservar os (mal rotulados) “recursos naturais” e ecossistemas, abrangendo relações profundas, dignas e criativas com a Natureza para preservar a vida na Terra.

Baixar o Glossário da Justiça Climática
bit.ly/GloJustClima

31/03/2023

[Recorte do futuro]

É março de 2024, a empresa Cargill é sentenciada a sair de nosso território devido toda ilegalidade cometida. O povo de fé e de luta retoma seu território antes tomado, como povo que chega na terra prometida. As cercas são derrubadas e esse território é declarado reserva coletiva das comunidades circundantes. A alegria retomada e a ameaça é cessada, as pessoas festejam e confraternizam por que o dragão foi vencido; a justiça e a paz prevaleceu!

31/03/2023

Objetivo da Associação do Capim: Partilhar bens entre todos no território.
Objetivo da Cargill: Lucrar para acionistas americanos.

24/03/2023

Artigo 2° CONVENÇÃO 169 SOBRE COMUNIDADE TRADICIONAIS

1.Os governos deverão assumir a responsabilidade de desenvolver, com a participação dos povos interessados, uma
ação coordenada e sistemática com vistas a proteger os direitos desses povos e a garantir o respeito pela sua integridade.

2.Essa ação deverá incluir medidas:

a) que assegurem aos membros desses povos o gozo, em condições de igualdade, dos direitos e oportunidades que a
legislação nacional outorga aos demais membros da população;

b) que promovam a plena efetividade dos direitos sociais, econômicos e culturais desses povos, respeitando a sua
identidade social e cultural, os seus costumes e tradições, e as suas instituições;

c) que ajudem os membros dos povos interessados a eliminar as diferenças sócio - econômicas que possam existir entre os membros indígenas e os demais membros da comunidade nacional, de maneira compatível com suas aspirações e formas de vida.

18/03/2023

Boa semana para gritar fora Cargill. Bom dia!

16/03/2023

🌻Nos próximos dias 23 e 24 de março, acontecerá na Comunidade Ribeirinha Ilha do Capim/Abaetetuba-Pará/Amazônia, o I Círculo de Diálogos Interculturais. O objetivo centra-se na promoção de espaços colaborativos para se (re)pensar coletivamente a incorporação da cultura e saberes locais no currículo, visando fortalecer a identidade, o modo de vida e a re-existência ribeirinha nos territórios a partir do chão da escola.

A atividade contará com a participação de Educadores/as da Educação Básica da Ilha do Capim e comunidades vizinhas, bem como lideranças, membros da comunidade e pesquisadores/as da área de Instituições de Ensino Superior (IES) do Pará e de Brasília.

O I Círculo terá participação especial de três convidadas: Ana Tereza Reis (UnB/MESPT/GPDES), Carolina Mendes (GPDES/IFB) e Larissa Aviz (Doutoranda em Educação/UnB).

🌻Esta atividade também é parte das ações do projeto de pesquisa da Mestranda Grazielle Azevedo da Comunidade Ilha do Capim, do Mestrado em Sustentabilidade junto a Povos e Territórios Tradicionais (MESPT/UnB)

O I Círculo reúne parceiros da UnB (Universidade de Brasília), MESPT (Mestrado em Sustentabilidade junto a Povos e Territórios Tracionais), GPDES (Grupo de Pesquisa Educação, Saberes e Decolonialidades), ambos da UnB; IFB (Instituto Federal de Brasília); UFPA (Universidade Federal do Pará), por meio do ELOSS (Grupo de Pesquisa e Extensão Educação, Integração internacional e Diversidade na Latitude Sul) e do Projeto de Extensão DJUMBAI: Educação Popular Antirracista e Cooperação Solidária Amazônia & África, ambos vinculados à Fadecam (Faculdade de Formação e Desenvolvimento do Campo); LASTRO (Laboratório de Avaliação, Sistema, Trabalho e Regulação Docente), vinculado à Faecs (Faculdade de Educação e Ciências Sociais), ambas Facudades do Campus Universitário de Abaetetuba; PPGLC (Programa de Pós graduação em Comunicação, Linguagem e Cultura) da UNAMA (Universidade da Amazônia); Rede Internacional de Educação Popular Diálogos com África liderada pela UFPA e UEPA; Associação do Projeto Agroextrativista Santo Antônio II da Ilha do Capim e a Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Padre Pio.

A coordenação dos Círculos Interculturais está sob responsabilidade da Mestranda Grazielle Azevedo (UnB/MESPT, ELOSS/UFPA e Ilha do Capim); Profa. Dra. Ana Tereza Reis (UnB/MESPT/GPDES); Coordenação de Gestão do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Padre Pio, Profa. Dra. Ana D’Arc (PPGCLC/UNAMA) e Professora Carla Ely Pereira (Coordenadora Pedagógica e Professora da Escola); Profa. Dra. Jacqueline Freire (DJUMBAI e ELOSS/UFPA) e Profa. Dra. Mariza Felippe (DJUMBAI e LASTRO/UFPA).

__Aguardamos por tod@s, para construirmos junt@s o I Círculo de Diálogos Interculturais e uma Educação Ribeirinha inspirada no lema " tudo sobre nós com nós, por nós e para nós”._✊🏾
Por: Grazielle Azevedo

13/02/2023

Não ao progresso que mata, expulsa e destrói nossa Amazônia, nossos povos!

Manifestantes dizem que projeto pode gerar impactos às famílias que residem em ilhas próximo ao local onde complexo deve ser instalado.